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暖春观后感

时间:2024-10-19 12:22:24 观后感 我要投稿

暖春观后感

  当认真看完一部影视作品后,这次观看让你有什么领悟呢?每个观看完影片的人都有不一样的感受与想法。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的暖春观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

暖春观后感

暖春观后感1

  想起我在《有“搭错车”想到的》的几句话,“电视艺术的力量终究的人性分不开的,如果反人性而单独追其功利,虽然能醉心于人,但终究会失败消逝。珍惜人间最至上的真情,便是珍惜最珍重的财富。”

  有人说《暖春》的恶心之处就是刻意的煽情,煽情何尝不是所有情感影视为了达到感人的目的.而运行的呢?另外,外国有《乱世佳人》、《泰坦尼克》,中国有《红高粱》、《红河谷》这里何尝不没有煽情的细节呢?如果以周式幽默,王朔对话来衡量所有电影的有差,未免有点乾坤独断了,那是审美价值取向的不同。

  何况感人也是因人而异,煽到你的心坎上你会觉得感人,对于麻木人只能发出空白的冷笑,电视剧和电影相比,的确我看感觉里面的小花确实较之电影,有点哭的太频繁了,但是故事依旧是朴素了,不影响大局,也符合生活逻辑,它不是琼瑶式的浪漫泡沫,较之琼瑶类型电视,《暖春》的境界要高出几层。

  芍药村不过是一个模型,它的外延可以引申的更广,里面涉及到了封建思想的生育重男轻女,把没有血缘关系儿子和小花抚养长大,还有黑煤窑的无耻,可以说从如人性美的角度来反衬这个世间上的丑恶。

  这个故事确实不是最好的,不少人看过后哭的很不心甘情愿,但是为什么就被这么俗套的故事感动了呢?这样的眼泪与这样感动难道不是自然而然来的,是强迫的吗?

  这个故事给人视觉感官和主题视角,还是比较朴素、反映最普遍的人情,还不是琼瑶故事歇斯底里的呐喊,更不是超女靓男选秀节目那样用催泪的自白来赚娶粉丝的眼泪,最后得到选票的回报。

  那些在城市中生活优越的少男少女,为了一夜的浪费,给这个社会增添不少放纵过后给无辜的弃婴,当他们看到这部电视剧,不是需要反悔就得需要转台,或者用其恶俗的语言对此影片来咒骂一番,以达到心理的平衡。

  我相信有不少人看到电视的某个情节,能应映射到自己生活的不道德,或者说不地道,没人情,尤其是在和父母同看的时候,还反观自己的孝心如何?

  看的时候还可能发出一身冷汗。

  不过故事是故事,现实是现实,热泪一把,填补生活上的不和谐,之后时间一长,也就忘了,麻木的依旧麻木,高尚的依旧高尚,倘若能引起微小的改变,也算是功德无量了。

暖春观后感2

  《爱的奉献》这首歌播出以后,一度时期在神州大地上到处洋溢着爱的芳香;影片《暖春》的播放又一次在广袤的神州大地上奏响了爱的旋律;它将爱的阳光洒向大江南北,渗进每一个人的心田。看完这部影片,我的心久久不能平静,小花高尚的人格魅力令我震撼;老爷爷博大的爱让我敬佩;全村人真挚的情怀使我感动……

  影片讲述的是:在一个偏僻的大山里,一个无家可归孤儿小花,被好心的更爷爷收养,历经一次又一次的波折,小花以德报怨,在毫无血缘关系的亲情和乡情的关心呵护下,发奋读书,考上大学的动人故事。这是一个真实的故事,这是一段朴实的情感,这是一曲动人的歌谣;但它却能感化顽愚,唤醒人们沉寂的良知,震撼人们的心灵,令在尘世间日益麻木、冷寂的我们汗颜。故事虽然简简单单,但它留给人们的是无尽的思索……

  小花仅仅七岁,她会做饭,会洗衣,会照顾生病的爷爷……再看看我们,一个个养尊处优,整天只知道让爸妈侍侯着,让爷爷奶奶哄着。生活中遇到不如意的还要大发雷霆;学习上得过且过,不求上进;用钱更不知道节俭。只知道索取,不懂得回报。对待身边的所有人,小花以德报怨。即使婶娘三番五次的为难她,踩坏她心爱的风车,偷偷将她送人,恶语伤害她;可是小花从不计较、怨恨,而是千方百计让婶娘高兴,让婶娘能够接纳她,可见她是多么渴望父爱和母爱呀!为了这份亲情,她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱,做了好煎饼先给婶娘送去,自己烫了手却不管不顾只顾给婶娘弄药。苍天不负有心人,婶娘被这颗真挚的童心深深的`打动了,她留下了悔恨的泪,欣慰的泪。是呀,给人一片绿叶,收获一片绿荫。人间自有真情在!

  使我感动的不仅仅是小花,还有那慈祥的爷爷。他一生都没有结婚,他用毕生的精力养育了两个孤儿。这种无私的爱,博大的爱不正是我们这些青少年所缺乏的吗?多少次学校举行给灾区捐款活动时,不少同学生怕化去自己的零用钱,又找爸妈索要;有的同学即使要了钱也不捐,自己任意化掉;还有的居然说这些都是骗人的,希望别人给他捐一点。如果我们每人每天省下一角零花钱,那可以帮助多少人度过难关,帮助多少个像小花这样的孤儿走进学堂。相比之下,我们是多么渺小,多么自私。

  影片中还有许多可歌可泣的人和事,那一幕幕感人之深的场景无不牵动观众的情,打动我们的心。生活中不仅血是浓的,还有许多人间真情也是浓的。让我们共同来谱写爱的篇章,建筑爱的大厦吧!

暖春观后感3

  一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了那脚后跟上,这就是宽容。——题记

  幽静的深山,荒僻的乡村,简陋的农舍,贫寒的生活。一个无父无母遭人遗弃的小姑娘,和收养她的善良仁慈的爷爷,狠心自私的婶娘,共同演绎了一个时而温暖人心,时而令人鼻酸眼热的亲情故事,这就是电影《暖春》的主要剧情。

  小姑娘花儿用她那颗善良宽容的心,融化了叔叔婶婶心头冷酷自私的坚冰,以她那纯洁无私的爱的春风,给这个充满缺憾的家庭送来了一个温暖明媚的春天。凡看过《暖春》的.观众,一定会为小姑娘花儿那善良宽容的品格所感动。老爷爷收养花儿,她的到来无异像一块巨石,投进了这个原本平静而贫穷的家庭的生活湖面,激起了层层的波澜。叔叔宝柱对她爱理不理,婶娘香草更是对她横眉冷对,恶语相向,并且处心积虑三番五次地要抛弃她。然而花儿却以德报怨,把别人送来的白米及白馒头送给宝柱和香草吃。当听说蚂蚱可以治疗香草的不孕症,花儿利用上学放学的时间捉光了山前山后的蚂蚱。当十大瓶蚂蚱整整齐齐摆在香草面前,香草心头自私冷酷的坚冰终于融化,善良的本性悄然回归,流下了感动和悔恨的眼泪,从内心真正接纳了花儿,和喊她为娘的花儿真诚相拥。纷繁琐碎的家庭矛盾化为乌有,原本已经一分为二的家庭重新合而为一,最终有了令人欣慰的和谐美满。

  的确,宽容引起的道德震撼,比惩罚更强烈,更有力。我不由想起了那句名言:一只脚跟踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了那脚跟上,这就是宽容。花儿就是那朵紫罗兰,是一朵开放在大山深处的紫罗兰,她的宽容教育和改变了香草和保柱,使香草、宝柱的人性之花再度绽放,使这个支离破碎的家庭迎来了温暖明媚的春天。

  善良的人们,宽容吧,因为我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。但愿旅途的路边,开满宽容的紫罗兰。

暖春观后感4

  看完《暖春》这部电影,给我的启示是要关爱长辈,关爱父母,要像暖春里的小花学习。

  因为小花是捡来的,一开始,她的养父养母都不喜欢她,一次,她在院子里干活的时候,听到继母说了一句话:“一天得吃100个蚂蚱才行”。小花听到后就每天早上拿个罐子,放学的时候捉蚂蚱,有一天被爷爷发现了,后来养母知道后,便感动的哭了。时间一天一天的过去,小花一天天为那个家庭付出,做一切力所能及的事情,养母才慢慢的`喜欢上了小花,养母对小花的怨恨也烟消云散了。14年后小花的养母和养父终于肯接受她做自己的女儿,小花不再是孤儿了,因为小花每天好好学习,刻苦努力成了村里的第一位上了大学的人,她给村里的孩子树立了榜样,有能力养活自己、养活爷爷,最后小花成了村里的一位教师。

  故事看到这里,我想说:我们要学习小花善良、勇敢、坚强、关爱老人、关心父母的好品质。

  《暖春》观后感今日午时,我们全年纪同学一齐去看电影,电影的名叫《暖春》。有一个女孩叫小花,本来她是一个野娃娃。有一天,一个老爷爷觉得她很可怜,就把她抱回了家。从那以后她就在老爷爷家生活了。一天,下着蒙蒙细雨,老爷爷上山砍柴,在砍完柴回家的路上不细心摔倒了。小花以为老爷爷死了,很痛苦地哭了。看到那里,我们都哭了。最终,她爷爷没死,小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。

  在那么困难的条件下,小花还取得了很好的成绩。今日我们在这么好的环境下更应当好好的学习,天天向上。

暖春观后感5

  爱,是影片围绕的主题,正是这份爱,打动着千千万万观众的心!看完这部影片,我流泪了,这感动的泪水滑过我的面颊,影片中那一幕幕感人肺腑的画面又一一浮现在我的眼前,让我不得不说:相信人间有真情! 一段婉转的音乐拉开了《暖春》的帷幕,一个满脸泥土拿着一个破风车的7岁小女孩在田野里跑着,无力、疲惫的身躯让她重重地倒在了地上……这,就是影片的主人公——小花。

  她是一个孤儿,在她亲人临死前,只留下了那个已粘满留下了那个已粘满泥土的破风车!亲人的死,给她那幼小的心灵造成了多么大的伤害!就是小花在生死边缘挣扎时,是一位老爷爷将她救起,用爱心融化了她生命中的坚冰,给了她一个温暖的春天! 这位老爷爷,年纪也很大了,苍白的头发和那饱经沧桑的脸,显得是多么亲切、和善!正是这位老爷爷的出现,改变了小花的命运。她,不再是没有亲人的孤儿,不再是到处流浪,没有家的孩子,不再是没人疼没人爱的可怜儿! 爷爷的爱是无私的爱。他可以将他的爱奉献给与他毫无血缘关系的孤儿。他的爱源于对生命的珍视。爷爷的爱是温暖的爱。爷爷自己并不富裕,可为了给小花买鞋他掏出仅剩的一些钱,可那并不够啊,卖鞋的小贩也被爷爷的这份爱所打动,将鞋卖给了爷爷。虽说只是一双普通的布鞋,可代表的是爷爷对小花的一种爱,是那卖鞋的小贩对爷爷对小花的一种关心的爱!爷爷的爱是一种胜过亲情的爱,为了能让小花上学,他上山砍柳条,辛苦攒钱。 在一场大雨中,爷爷在山坡上摔倒了,泥泞的山路,磅礴的大雨,爷爷摔倒了……当爷爷躺在床上不断地喊着小花的名字,小花哭了,我也哭了,爷爷的那份爱深深地打动了我,泥泞的`山路算什么!磅礴的大雨又算什么!和爷爷的爱相比,那些都显得是那么得渺小! 爷爷为小花付出爱,小花以爱回报爷爷。

  爱不仅伟大,还具有无比巨大的力量。它不仅给人以温暖,还能溶化仇视和怨恨的冰层。一直对小花心存怨恨的婶娘,摔倒后,被自行车压在地上不能动弹。是小花用爱心搬开了自行车,也搬开了婶娘心中的怨恨,救了婶娘也救了自己。

  十四年后,小花成为了他们村里唯一的大学生!当我看到爷爷拿着那本红色的录取通知书欣慰地笑时,我也笑了,我为小花感到骄傲,为爷爷感到高兴! 影片结束了,小花带着学生放风筝的情景还浮现眼前,我只觉得大山悠悠,爱心悠悠,都会像那风筝,延伸得很远、很远…… 以爱开始,以爱结束,更以爱为永恒主题!这,就是人间真情!正像影片题目那样——暖春,就让我们用爱,去融化冰雪,给那些需要爱的人一片温暖的春天!

暖春观后感6

  今天,老师带我们看了一部电影,名字叫《暖春》,它使我非常感动。

  《暖春》写了一个小女孩,叫小花,她父母和奶奶都去逝了,她被卖到一户人家,但那户人家总是欺负她,后来,一位爷爷把她领回家,对她呵护备至。老人家的儿媳妇一直没有孩子,却一直刁难小花,还想把她送人,最后,小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。快到电影最后,老村长公开了隐藏了 30 年的秘密——老人家的儿子也是老人家捡来的。老人家为了两个孩子,献出了一辈子。电影的最后,写了小花好好学习,当了村里第一个大学生,大学毕业后,回到村里当了小学教师。

  看完整部片子后,有不少同学都潸然泪下,我们都被小花所感动。

  看了整部片子,使我感受最深的是小花放学后,请老师用铅笔批改她的作业,因为用铅笔批改作业,用完后可以擦了再写,她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在 21 世纪的少年儿童,每天过着衣来伸手,饭来张口,奢华的日子,比起那些生活在大山里,没有钱上学还要整天干活的孩子们,我们是不是太娇惯了呢?如果我们现在去大山里,是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢?所以我们不能当小皇帝、公主,要像大山里的.孩子那样,能吃苦、善劳动,做个有用的人。

  我们要像《暖春》中的小花那样,有一颗宽容、善良的心,对待我们身边的每一个人。

暖春观后感7

  影片主人公小花是个孤儿,因为家庭不幸而离家出走,在外疲惫不堪,十分虚弱,昏倒在地,后来受到一为老爷爷的关爱。不仅挽救了她的生命,而且不顾自己年老体弱,想办法供她读书,并以发的行为感动周围的人,大家在一起都来关爱小花,使她读上了大学,回到家乡成为一名教师。

  令我感动的'是老爷爷不顾年老还天天上山砍柳条回家做草帽,到乡村里的马路边卖,赚钱供小花读书,有一次,小花回家看见天马上要下雨了,可是老爷爷还没有回家,她立即拿起雨伞向山上跑去,摔了好几跤,好不容易到了山上,却看见爷爷倒下了,小花扶起回家……

  看了影片我觉得人间处处有爱,有温暖。老爷爷是用他的生命,他的心给小花温暖和关爱,使小花这个孤儿有了新家,有了新生活,也对活充满了感激。同时老爷爷也获得了大家的尊敬。正是爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。如果我们周围每个人都团结友爱,互相帮助,那么世界就没有战争、饥饿,那该多好呀!

暖春观后感8

  11月22日,星期四,一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午,老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。

  小花是个非常懂事的孩子。一天放学后,小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说:“老师,您能用铅笔给我批作业吗?”老师问:“为什么?”小花说:“这样,我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的,只是轻轻地说:“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里,我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品,所以才让老师用铅笔给她批作业,她是多么的懂事啊!

  电影中还有这样的片段:一天,小花放学回来,天突然下起了大雨,而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑,她要到山上去找爷爷……爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后,为了让爷爷快点醒来,小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。第二天,叔叔要上街为爷爷买药,婶娘让他为自己捉蚂蚱,说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话,就向胖婶要了很多瓶子,每天带一只瓶子去上学,放学就到路边去捉蚂蚱,路边的蚂蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘,并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。

  从这些事情中,我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到,任何一个人,在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时,都应当学会感恩。所谓“知恩图报”,应该是当今和谐社会的基本内容,也是社会进步的主要表现,我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚,才能最终实现社会的稳定与和谐。

  为了供小花读书,爷爷不顾自己年老体弱,每天都要上山砍柴,把它编成竹篮,再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊!在一个电闪雷鸣的傍晚,瘦小的小花风车,在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着,奔跑着。这时,倾盆大雨,而她的爷爷身背一大捆柴走着,突然跌到在山坡上,昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷,悲痛欲绝,她哭喊着、一个尽的.叫着“爷爷”

  一天,小花拿出一支铅笔对老师说:“老师,您能不能答应我一件事?”老师说:“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔,擦了以后本子还可以再写……”看到这里,我的眼睛湿润了,小花在这种困难的条件下,仍想尽办法学习的精神,震撼了我的心灵,是对我心灵的一次洗涤。

  我也由衷地钦佩“爷爷”,他为了两个和他非亲非故的孤儿,搭上了整整一辈子。这种胸怀,这种大度,是我们没有的,他却做到了,而且,他没有要求过这两个孤儿一点一滴,没有向他们索要回报,想起他的坎坷的一生,贫苦的一生,我的眼泪又淌了下来。

  小花的精神也是难能可贵的,她心地善良,连三番五次伤害她的婶娘都能接受,有人会觉得她傻,可我不!我同情她,支持她,为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间,在婶娘踩烂她风车的一瞬间,我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦,或许我没她的一半好,因为我做不到那样。

  一部电影,让人哭碎了心,哭得都忘了抹眼泪,电影院里留下了大家同情的泪,辛酸的泪!

暖春观后感9

  今天,我看了一部小电影,名叫《暖春》,意思是温暖的春天,连春天都感动了,这个电影真的非常的感人,真叫人家催人泪下呀!这部电影使我受益终身,让我明白了很多很多道理。

  里面讲了:有一个女孩她被芍药村的一个村民捡到了,送进了这个村子里头,看看有没有人收留她,结果被宝柱的父亲背回家里了,他家只有宝柱、他的`儿媳妇、还有他背回来的小女孩,名叫小花,他家非常贫穷,他儿媳妇生气极了,想生一个小宝宝回来,不过就是没有!她就非常恨那个小花,她一次一次把小花送走,一次一次都失败了,只有不送了,尽管她这样做,小花都没有生气,还不记前嫌,很善良的对待她,就这样一直生活了一年,最后小花感动了婶娘和宝柱,然后宝柱和婶娘请了小花和他父亲来一起吃饭并表示以前的歉意,小花就叫了一声:“娘!”

  里面我印象最深刻的是:在学校,老师肯定是用红笔改的作业,作业本上的字就不能擦掉,这样多浪费啊!小花她希望爷爷不要那么辛苦,每天都少劳累一点,于是就请老师用铅笔改她的作业,作业本用完之后就可以擦掉再用,一遍又一遍循环使用,这样节省。

  有一次,爷爷看见小花的鞋破的不成样,儿媳妇又不肯给钱,爷爷只好花光自己的所有钱去买,看到这我觉得那个儿媳妇糟糕透了,小花知道爷爷很辛苦所以她每次考试都考第一,小花的爷爷一生都没有结婚,只捡回来了两个孤儿,一个是小花,另一个就是宝柱,三十年,他为两个孤儿付出了自己一生的心血,是爱让他们成长!

  啊!我们真是太幸福了,小花的成长经历印证了一个道理--穷人的孩子早当家。同时影片也折射出--学习动机与学习成绩成正比的哲理。片用简约而朴实的画面语言和流影露真情的表演时时敲击着观者的心灵,欣赏过后就好像你的心灵经过过滤一样。

暖春观后感10

  今天,学校组织我们看电影,电影的名字叫《暖春》,我认为这是一部催人泪下的电影。

  《暖春》主要讲的是一个老爷爷捡了一个小女孩——小花,然后所发生的事。

  我还记得其中一些片段。

  片段一:

  小小花放学回来,等了好长时间也不见爷爷回来,这时,忽然下起了大雨,小花很着急,拿了件衣服便出去找爷爷。爷爷此时刚砍完柳条(砍柳条是为了让小花上学),便下雨了,爷爷背着柳条蹒跚地走在山路上,突然滑了一跤,小花正好看见慌忙地跑过去,把爷爷扶了回去,爷爷一回去就发烧,小花一直在照顾爷爷,等到爷爷病好了,小花开心的笑了

  在《暖春》刚开始的时候,我曾认为小花是一个很可怜的小女孩,因为她的爸爸,妈妈和奶奶都不在了,养父母也对她很不好,甚至不让她吃饭,可是演到后面的时候,我的想法改变了,我我开始认为小花是一个幸运的女孩,因为她遇到了这个善良的爷爷,遇到了这个养育了两代孤儿却从不抱怨一句的爷爷。

  同时小花又是一个不计前嫌,懂得感恩的人。不计前嫌是因为她的婶娘一直不喜欢她,还三番两次的.要把小花送到别人家,但小花不在意,婶娘受伤了,她为婶娘做药,婶娘不能怀孕,小花听说吃了蚂蚱就能怀孕,于是很辛苦的捉蚂蚱,遭到她最爱的爷爷的误会,她也不在意,上天不负有心人,婶娘终于被她感动了,对待她就像对待自己的亲生孩子一样。懂得感恩是因为小花为了让爷爷开心,每次考试得第一,还有一旦有好吃的,就先让给爷爷。

  我觉得《暖春》里的小花就是我的榜样,我一定要向她学习。

  《暖春》观后感

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  暖春观后感(共10篇)

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  暖春观后感通用15篇

暖春观后感11

  今天下午,学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们,我好几次都禁不住潸然泪下,任由咸咸的泪水由面颊滑过。影片放完时,教室里没有了以前一哄而散的兴奋,许多同学们仍沉浸在故事里,面颊上是泪水的痕迹。幼年的小花,童年悲惨的命运,使人格外伤感、同情。

  《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩,一出生就失去双亲成了孤儿,和奶奶相依为命;三岁时和她相依为命的奶奶去世了,小花只能寄居在亲戚家里,干粗活,挨骂受气,吃不饱饭。几经波折,被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了,却又因叔叔、婶娘不愿接纳,使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难,最后,懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的`再普通不过的普通孩子的生活。

  柔弱的小花,用爱,融化了人世间的寒冬,迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难,受尽委屈,都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。小花不计婶娘的刁难,给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病,自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上;因为婶娘的脚被烫伤,小花亲自给她做药……终于,小花用自己的真爱,融化了婶娘的心,也赢得了人世间的暖春。

  和小花相比,我们这些从小生活在蜜罐里的孩子,应该更加懂得倍加珍惜。()小花虽历经困难和折磨,却仍时刻想着关心别人;我们的父母无论刮风下雨,无论自己工作多么辛苦,自己多磨劳累,每天接送我们,养育我们,将最好的都给了我们,而我们却往往不懂事,不知道珍惜,还时常惹父母生气。小花为了一点学费,和爷爷克服了多少困难;而我们,学校、老师给我们创造了优越的学习条件,而我们却往往视而不见,不努力学习。小花只是一个七岁的孩子,正是一个需要大人照顾、关爱的年龄,却能时刻想着给别人以关爱;我们却很少想到给别人以关爱……

  看完《暖春》,我感受很多。从小花的身上,我更看到了自己的许多不足。

暖春观后感12

  这个星期,学校组织我们观看《春风化雨》。该片叙述了贫困山区一群留守儿童与留守儿童中心的故事。在低低抽泣与湿透了几张纸巾后,我用我稚嫩的笔记录下几个感人的片段。

  一、乍暖还寒

  蓝金宇,这个纯真而又叛逆的孩子。由于任性与年少无知与街头混混黄毛一起去偷鸡,从而没有去上晚自习。张校长单独一人,四处查找金宇。问遍了整个街市,甚至踏着夜色来到金宇家里。在当警察的儿子劝他早日解散中心时,他义正言辞的说道:“我走了,孩子怎么办,无论镇上有怎样的流言蛮语我只求问心无愧。”张校长同自己瘦弱的肩膀挑起了责任这个重担。

  二、凛冽的春峭

  “珍宝,笑一个,笑一个,珍宝,笑一个。”经过长途奔波跋涉的校长与欣月来到父亲家中看到的景象,深深铭刻在每一个人心里。已经记不得爸爸模样的欣月见到抱着小弟弟的爸爸时,她止住自己兴奋的步伐,孤独的靠在了墙上,小巷幽幽,传出的却是后妈的谩骂,闭门不见,脆弱的父亲的表现化成一把严寒的冰刀射向人的心窝,可怜的欣月不哭!我们要顽强,那是一封怎样凄苦的信啊!带着哭腔的'欣月读的每一个字都敲打着人们的心弦。“妈妈。你回来吧!假如不行,你给我写信吧!”

  三、微露的晨光

  被偷了鸡的大婶最终找上门来:8只鸡,1只40元。在张校长递过钱的那一刻,我从金宇眼中读出了感动与内疚,金宇变了,他听话了,他感到这个在自己闯了祸后替自己圆场而不责怪的人,在自己生病时赐予殷殷关切的人,其实并不是一个想象中的坏人。不然金宇怎么会在即使黄毛打也不会情愿再跟着踏上不归路,他机灵的选择了在他们推动摩托车那一刻大喊抓贼。在混混被抓捕后,金宇一声一声“爷爷”道出无尽内疚与辛酸。

  四、晴空阴霾

  就在一切皆大高兴时,县里来了通知,儿童中心所在祠堂将会被作为景点开发。张校长只能在百般无奈下解散中心,要知道这可是他的心血啊!永不会遗忘张校长与村队长所说的话:“钱!钱!钱!我一把年纪的人了,一辈子没学到什么赚钱方式,只知道我没几天活了,没用了。假如我有钱,我肯定会给孩子们找一个好地方……

  五、温暖的春阳

  张校长的事迹感动了全部人,完毕是美妙的:县领导既要开发景点,又要将留守儿童中心连续办下去,清朗的笑声漂浮的金色油菜田地里。

  这时一个真实的故事,一个山区王真老人的故事,他用自己的爱驱走了生活中、孩子们心中的寒冷,接来暖和春日,让幸福漂浮在人心田。

暖春观后感13

  《暖春》这部影片讲述的是八十年代末的故事:一个名叫小花的七岁女孩,因为父母亲和奶奶先后去世,成了孤儿,流浪到一个偏远的小山村时晕倒了。在人们无动于衷的情况下,年迈的宝柱爹把小花背回了家。宝柱媳妇香草过门多年不生育,认为公公拣回小花是故意出她的丑;儿子宝柱也觉得爹是拾回来个吃闲饭的。宝柱爹顶着儿子和媳妇的不满,并以分家另过为代价,收养下了小花。虽然香草一次又一次设法要把小花送走,却未能达到目的;爷孙俩尽管日子过得艰辛,但有一种相依为命的快乐。心地善良和天资聪明的小花,上学后成绩优异,并帮助爷爷分担家务;更为可贵的是,她不记恨宝柱和香草的做法,一次又一次用真诚感悟他们,终于让宝柱和香草转变了态度,请回了爹和小花。看着一家人和睦起来,村民们非常高兴,村长当众道出了一个秘密:原来宝柱也是一个孤儿,是他爹千辛万苦抚养大的。十四年后,小花大学毕业,又回到了养大她的山村,做了一名乡村女教师。下面我和大家探讨一下,看过电影《暖春》之后的几点感受:

  一、虚构的真实,感动的前奏。

  应当说,这样的故事并没有多少新鲜之处,然而,影片用无数细碎的、逼近生活原貌的细节,垒起了一个虚构的大真实。○1比如:小山村与大自然的场面,显示出一种令人心旷神怡的美感;宝柱爹和小花住的屋子,是那样地符合贫困山区农民家的状况。但就是这些平凡得不能再平凡的事物却真真切切地让观众感觉到现实生活中自己从未经历过剧中所发生的事情,却相信一定存在着,相信别人一定经历过。这其中蕴含了丰富的生活内容,散发着浓郁的生活气息,与老百姓的生活和情感贴近了,自然,也就会让观众所认可,也是影片诸多感动情节的前奏。

  二、平凡的人物,深切的感动。

  创作人员能够紧紧扣住传统道德观念中人与人之间的真情这个主题,以家庭、社会的人际关系为叙事中心,突出了爱与恨、义与利、善良与自私等伦理观念之间的矛盾冲突和转化,使影片的主要人物的性格、行为、命运和社会环境、社会评价,以及影片的进展节奏和高潮,都能以人性为中心而被感情化,让观众沉浸在一种道德与情感交融状态下的氛围中,会自觉或不自觉地为宝柱爹、小花等人物的命运所吸引,情不自禁地流下感动的眼泪。○2让观众了解平凡人物的生存状态,去感受他们的心灵世界,在内心深处产生一种从未有过的感动。

  (一)小花的命运让人揪心,让人感动。

  小花的童年是凄苦的,七岁的孩子,父母死了,唯一的奶奶也死了,被人收养,收养人却因怀了自己的孩子而打小花,饿小花,小花逃走了。七岁的孩子遭遇着人生的种种不幸,无依无靠象一棵柔弱的小草,可小草还有地下的土地,而小花什么也没有,除了一颗童稚的心。然而小花又是幸运的,因为她遇到了一群善良的村民,遇到了善良的宝柱爹,从此老人为她支撑了一片灿烂的天空。

  (二)小花善良、纯洁、宽容的心,让人感动。

  她并不因为叔叔(宝柱)一直对她冷漠厌恶的表情和婶娘(宝柱媳妇香草)一次次欲送她离开那个家,一次次地明里暗里欺负她而记恨叔叔婶娘,而依然用她的真诚和善良的童心回报着感动着她们。当叔叔终于被感动,对着小花说话微笑的时候,小花扔下手里的玉米棒子飞奔出院儿,她拼命地跑着,摔倒了再爬起来,一口气跑到地里把这个消息告诉了爷爷,小花兴奋不已的小脸和流血的小手,泪也随着爷爷一起流下。孩子,是多么渴望着温暖与关怀,哪怕一句话,就让她感动一生。当小花穿着婶娘为她做的新衣服,并确定婶娘不会再要回去的时候,她欢叫着“我有新衣服了”跑出家,向村人向大山宣布着她的幸福与快乐。那衣服是她穿到的第一件新衣服,也可能会是她一生中最宝贵的一件。当香草允许小花叫她娘,小花叫着平生第一声娘扑在香草的怀里大哭,娘在小花的脑中是个多么温暖多么渴望的词。泪也随着小花的哭声而再次流下,只是不再是伤心的,而是为小花高兴。

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  人说穷人的孩子早当家,穷人的孩子总是要成熟懂事得多,小花也一样。宁愿打着光脚穿着破了的鞋,也舍不得穿爷爷花光了所有的`钱为她买的新鞋。为了让爷爷少上山砍点柳条而让老师用铅笔改她的作业,因为铅笔改后用橡皮擦擦掉还可以再用。为了让爷爷高兴,为了看到爷爷的笑,她努力学习着,次次考第一。年纪小小的小花,一次次温暖着人的心,一次次温暖着人的泪。

  (三)宝柱爹的纯朴、善良、执著,让人感动。

  他不仅收养了小花,三十多年前也收养了宝柱,为了宝柱这个孤儿他一生没有结婚,而苦了自己一生,孤独地走着自己的日子,但只要看到宝柱是幸福的,他也就满足了。为了小花能上学,背着一大捆柳条在雨中蹒跚着,花白的头发,满脸的皱纹,佝偻的身影,却是暖暖的爱,让人一次次地相信浓的不止是血。

  小花举着小小的风车在风中跑着,风车在风中旋转着,旋转着,旋转着爱,旋转着人世的的真情,旋转着人性的善良。风车也再一次感动着人的心,再一次让人流下感动的泪。

  三、体会感动,学会感恩。

  感恩是思想道德修养的范畴。为了提高青少年的道德修养,培养青少年高尚的道德情操和审美情趣,是为了让青少年树立科学的人生观、价值观和世界观,牢固树立和践行社会主义荣辱观,促进社会和文化的和谐发展。○3暖春,像春天一样的温暖;暖春,给了现代人们更多学会感恩的启示。

  在这个物欲横流,人情逐渐冷漠的社会,《暖春》展示了很多人内心深处对人间真情的向往和渴望。为了生存,有多少人正在不择手段,尔虞我诈间苦苦地挣扎?有几个人能做到像小花一样毫无私心地真诚待人呢?

  是的,我们每个人都希望自己有爱别人的能力,也渴望能得到别人的爱,要想得到别人的爱首先得学会去爱别人,一颗感恩的心是具有爱别人能力的前提,这样我们就会拥有一种美好的感觉,就会拥有一种亮丽的情怀;平凡的生命便会显得生动起来,普通的世界便会渲染出迷人的色彩,《暖春》这段痛彻心扉的故事,展现了一个让人感动的世界。让我们在真实中,触磁到了我们自己内心深处的东西——那就是要用一颗感恩的心,宽容地对身边的每一个人,去感动身边的每一个人。

  与其说是被故事所感动,还不如说是被其中的韵味所打动。故事固然只是个故事,但故事中的理却是如此的贴切,仿佛就发生在我们的身边。我这会的感触也很多,但我最想说的一点是我们该如何看待我们的父母。

  想想我们自己的孩提时代,父母对我们的百般疼爱,即使有一块肉也会留给我们吃。我清晰的记得我的母亲就曾说过“我不爱吃鱼肉,我爱吃鱼头”,可惜那时年幼,理解不了为什么会有人不爱吃鱼肉;我也清晰的记得小时候的豪言壮语。在父母面前侃侃而谈许下的铮铮誓言,而如今我们又实现了几个?宝柱爹辛苦把他拉扯大不图任何回报,我们的父母又何尝不是。作为儿女的即使实现不了自己曾许下的种种誓言,给父母心灵上的慰藉总不是难事吧?为何还要让老人家承担太多呢?我们总是认为自己和影片中的宝柱或是儿媳不一样,总认为自己是个孝顺的儿子或是女儿。但真的是这样吗? 一个月中除回过几次家,主动通过几次电话,探望过几次父母?你心中常挂念着他们吗?而你一周见不到自己的孩子的心情又是怎样?心肠挂肚,万分想念吧?这就是我们,现实中的我们。如果换位思考一下,体谅一下我们父母的心情,是否还是觉得自己每月汇回一些钱财就可以让父母开心呢?可怜天下父母心。相信只要大家能够抽出片刻时间,静下心来考虑,都会有很多感悟的。

  这个社会中的每个人都是忙碌的,但希望大家能抽出些时间为我们的父母多考虑考虑。用一颗感恩的心多孝敬一下我们的父母吧??

  温馨而令人感动的《暖春》,值得我们深思,值得我们探讨。

暖春观后感14

  看完《暖春》这部电影,我的心情久久不能平静,泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来,这部电影使我的心灵受到了一次震撼!

  《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨,4岁时她被亲人抛弃在村口,后来一个爷爷把她带到了这个家。这个爷爷非常疼爱小花,但这个家庭的其他人都嫌弃小花,两次要把小花送人,但由于老爷爷的反对都没有送成。慢慢的小花长大了,她以纯洁善良的心感动了家人,家人也回心转意开始善待小花。小花勤奋好学,最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。

  看完电影,我深受感触,我觉得人时常应有一颗宽容的心,感恩的`心。就像电影里小花那样,小花爷爷的儿子平时讨厌小花,但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话,激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里,告诉爷爷,有时候,爱就这么简单,一个微笑,一句问候,就能给人带来快乐,带来幸福。

  可是,我们许多人就缺乏一颗善良的心,缺乏对他的给予,更缺乏一颗感恩的心。世间应让我们感恩的人真是太多了。爷爷,奶奶。爸爸,妈妈等亲人,对我们无微不至的关爱;从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育;同学们的帮助;社会上无数的人在为我们辛勤培育……难道我们不应该回报吗?不应该付出吗?不应该感恩吗?在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担,就是对父母的感恩;好好学习,取得优异的成绩就是对老师的感恩;长大成为国家有用之材报效国家,就是对社会的回报与感恩!

  只要人人都有一颗善良的心,宽容的心,感恩的心,这社会就充满了和谐,充满了快乐,这世界就回更加美好!

暖春观后感15

  今天,我看了一部电影叫《暖春》。

  故事发生在:贫穷的村子里,有一位老爷爷,他十分和蔼,一天一个小女孩从上河村里跑出来,由于,很多天没有吃东西,结果,饿晕了,那位好心的老爷爷收留了她,当小女孩醒来的时候很怕老爷爷,老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼,老爷爷问她:“你叫什么名字?”她说:“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花,三番两次的把小花赶走,第1次,婶娘想把小花送回上河村,骗小花说:“小花,陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。

  第2次,婶娘想送给别人对小花说:“小花,婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。

  婶娘把小花送给了别人,小花拉着婶娘的衣服不放,婶娘把小花放在那里走了,小花连忙拉着婶娘的自行车,一不小心,小花摔了一跤,但是,小花不怕,还要跑,婶娘骑得太快了,也摔了一跤,就这样小花回家了。

  我认为这一段叫:“害人始终是害己。”

  过了一天,小花拿着奶奶给她做得小风车,她突然看到了一只白母鸡走出去,小花就偷了两个鸡蛋,一只手拿一个,对蓝天看了看,往左边看,看到了婶娘用手拍了小花的一只手,一个鸡蛋掉了又拍了另一只手,另一个鸡蛋也掉了,婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪,小花很害怕,哭哭啼啼的说:“婶娘,别踩了,小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋,偷是不好的行为。

  过了几天,小花上学了,放学时小花取出铅笔,对老师说:“老师,你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问:“为什么,难道你家很贫穷吗?”小花说:“铅笔改了用橡皮能擦掉,用红笔就擦不掉了。”老师说:“好。”过了一天,小花趴在墙上做作业,听到婶娘在说:“你也帮我抓些药来,我也没了。”叔叔说:“你的药吃了一年也没用,不用了。”婶娘说:“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天,小花抓到一百只了,但,听到婶娘的叫声,马上跑进去,没想到被婶娘推了一把,手上流了许多血诶,被婶娘看到了,小花马上找根奶奶,让根奶奶帮婶娘治伤,根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。

  婶娘问根奶奶:“小花的.手怎么样了?”根奶奶说:“流了那么多血,能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃,并说:“以后的药我来帮你煎。”

  “是爱,让我成长,让我明白,生活中不止是血是浓的!”

  故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。

  忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱,忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”

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