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观《山村犹有读书声》纪录片有感

时间:2021-05-15 17:52:00 观后感 我要投稿

观《山村犹有读书声》纪录片有感

  育人的智慧——班主任教育叙事

观《山村犹有读书声》纪录片有感

  爱看电影的朋友,或许会对这篇文章的名字感到熟悉,而我正是为了这个名字而去看的这部电影,是一部很温暖的法国纪录片。

  看完后,我在想,我是否也拥有乔治的这般无私奉献?是否也拥有乔治的脾气与耐心?是否对我们班的孩子们也这么的负责.... 说不上来,只是知道,自己要做的该做的,还远远不止这些。

  就在半年前,我来到了XX幼儿园担任了班主任的一职。对于我这位只有一年教龄的新教师来说,这是一种多么大的挑战。“张老师,XXX打我”“张老师,XXX抢我玩具”...在幼儿园里每天都会遇到这种情况——孩子为了五花八门的理由到老师这里来告状。看,这不又发生了嘛。

  “张老师,晨晨的脚踩到我的鞋子了!”正在晨间谈话,第二排的亮亮就发出了一声委屈的呼喊声,紧接着又传出了一声“我穿的可是新鞋子”,“我不是故意的”晨晨连忙解释道,孩子们的注意力瞬间转移了....“你们的爸爸妈妈在工作的时候遇到不开心,觉得很委屈的事情,可以去跟谁说呢?”“跟老板说....”熙熙连忙接上,“因为之前我爸爸碰到点事情不开心,回家跟妈妈说了之后,妈妈让他去找老板说一下就可以了。”“对,可以跟老板投诉,说一说不开心的原因。那我们小朋友遇到不开心的事情也可以进行投诉”接着,我便出示了之前做好的“投诉单”拿给大家看,“这个红色纸做成的小圆片叫做‘投诉单’你可以用‘投诉单’来投诉,这个‘投诉单’我会交给小老师保管,你把你要投诉的人和事情告诉小老师,而小老师每解决一件事情,就可以得到一朵红花贴在你的学号旁边,每个礼拜五,我们就来评选一名最厉害的`小老师,评他为“能干调解员”,还能拿到老师给她的一份小礼物。当然,如果小老师觉得这件事情很严重,小老师解决不掉的,就把‘投诉单’给你,拿到‘投诉单’的小朋友就可以来找老师投诉了。”说完后,我们又一起讨论了告状时需要说明的内容和解决小问题的方法,便开始实行起来了。

  “投诉单”诞生的第一天,孩子们都纷纷跑去“告状”,而小老师也像个小大人一样井然有序的处理着“大小案件”,虽然到达老师这里的‘投诉单’还是很多,但相信,在接下来的日子里,会逐渐得减少起来。

  老师的脾气对于班级的氛围营造占据了十分重要的位子。以前自认自己的脾气还算好,基本上不太会有情绪激动的时候,上班一年多,我深刻的感觉到自己脾气的变化,也许是因为繁琐的公事,也许是因为心态的适应调整,一个控制不好,就很容易情绪激动,有时甚至连自己都没有察觉到。

  “张老师,林波把水全部倒在地方上了!”瑶瑶紧张的跑过来跟我说,我刚靠近,只听见文斌在旁边不断地碎碎念:“张老师要发火了,你完蛋了,你完蛋了,张老师要发火了....”见到我走过来,又连忙捂住嘴巴不说话,默默地站在旁边,我问清了原因,原来只是没拿稳杯子发生的小插曲,“没关系,自己拿拖把把地拖干就好了。”一直站在旁边等着“观战”的文斌连忙说道“张老师,你今天是不是心情很好啊,他把水都倒在地上了,你都没发火。”“我很容易发火么?”“是啊,我们只要一做错事情,你就会发火,不过我喜欢你不发火的样子”...第一次意识到,原来我在孩子的眼中是那么容易发脾气,该怎么样才能很好的控制好自己的情绪呢。

  经过一番思考,我从班中职务的牌子里得到了启发。第二天的职务投票中,我公布了新职务的诞生——“微笑提醒员”,并说明应做的事情:在幼儿园的任何时候,看到老师或者小朋友情绪激动时,就赶紧偷偷地摇手示意;如果他没有发现,就跑到他的面前,微笑摇手来提醒他注意。 孩子们对新职务都有着浓厚的兴趣,在工作时也十分认真负责。就这样,每天在“微笑提醒员”的帮助下,我开始注意把握和控制自己的情绪,教室里的氛围也变得越发快乐轻松了,也不会再出现“老师要发火了”的碎碎念了。

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