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初三开学长发言稿

时间:2022-08-05 08:35:25 发言稿 我要投稿

2022初三开学发言稿(精选6篇)

  在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的2022初三开学发言稿(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022初三开学发言稿(精选6篇)

  初三开学长发言稿1

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:

  你们好!能够站在这里代表我班50位同学发言我很激动!

  冬季的晴空下,在这美丽的校园中那含有古典韵味的楼群静静伫立,以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年代,这不仅是为了以后的生活做储备,它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、的热情、的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知,是老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春,感悟成长,全面发展,终成栋梁!身为学生的我们,重心仍在学习,是老师们为我们插上翅膀,让我们脱离书本的禁锢,在知识的海洋上空肆意飞翔;是老师们帮助我们构建着独自的精神家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石,辅助我们步上颠峰。

  优异的成绩需要良好的生活习惯来维持,高中生活已经过了一个学期,我们都已经总结出适合我们自己的学习经验:生活得有规律,学习才能得心应手。我们每天都按着学校所规定的制度有规律地生活着:早起、早读、晨跑、上课……这一切成了我们身边必不可少的一支乐曲。

  从升入高中到现在,我们一直坚持着:早自修的铃声还没响起时,我们早读的琅琅书声早已在校园内飘荡;上课做到精神饱满,没有一丝懈怠;放学后,仍然有许多同学留在教室,挥笔作业;勤奋学习的楷模比比皆是。

  但在我看来学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。首先我们可以先在课前预习一下我们要学的内容,画出重点的词句,在旁边打打边批方便课上的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的,所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中,仔细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点十分重要

  我们二十班在这个学校更是一个优秀的班级!我们班在刚开学的时候是一个很涣散凝聚力很弱的班级,在每次学校评比中我们总是在最后的行列,无论是纪律还是学习和卫生都很不理想,但现在我们是一个团结向上,凝聚力很强的班级!我们都有一股很烈的班级荣誉感!!在当初的我们是那么弱,但那已经成为过去!! 在我们班50多名同学共同努力下我们班已经成为一名佼佼者!!在学校卫生评比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在学习、纪律中:我们拿了一次第三,一次第二;在学校活动中:我们在“学校·亲情”征文活动中荣获二等奖,在学校“小步操”比赛中我们荣获三等奖,在学校“小荷”杯作文大赛中我们荣获三等奖!在学期末各项评比中我班的综合量化位居级部第五名。 这也体现了我们班的优秀和良好的学习氛围!! 虽然在学习生活中我们会偶尔产生一些矛盾,但矛盾过后我们感情更加深厚。我们把二十班当做了我们的大家庭,在欢声笑语中我们随着老师的步伐带着我们走向梦想的世界。也许您的孩子现在学习还不理想,但您放心在我们共同努力下我们尽快提高我们全体同学的成绩。

  亲爱的老师、家长,我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生命的旅途一路高歌;我们不相信成长是堕落,我们不相信双手握不住执著的绳索!在即已开始的高中三年里,我们会在老师们的带领下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请家长们放心,三年之后的我们会让世界惊叹!谢谢大家!

  初三开学长发言稿2

尊敬的老师,各位叔叔,阿姨:

  你们好!

  我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!我叫xx,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!

  其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不必须适合于任何人,首先,每个人,务必得有个学习目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的学习心得:

  首先,卢勤阿姨说过,学习是自己的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增,更应当自觉学习,对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。

  其次,好的生活习惯才有好的学习习惯。我每一天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的资料预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到“有备而来”。

  毕竟我们在父母面前永远是个孩子,所以,有时还是管不住自己的,可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些知名度很高的大教育家的话来激励我,旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来,如卢勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其实是,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我明白错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有职责心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了,可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间,以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹妈妈生气,事后,妈妈却用各种方式接近我。妈妈说,在校是个好学生,在家更要做个好孩子,母亲平时为生意忙碌着,所以,只有言传的分,让我做些力所能及的事情,培养我自己的事情自己做,自己动手丰衣足食的好习惯。

  话又说回来,我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,因为我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,期望父母多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和我们相处,沟通,想必大家简单,才是真的简单!对我们的学习更上锦上添花!

  最后,我给大家一句话,那就是:自己跟自己比,这次跟上次比,这天跟昨日比!家长同学们,加油吧!

  我的发言完毕!谢谢大家!

  初三开学长发言稿3

尊敬的各位家长:

  你们好!我叫吴鑫,是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,成绩不理想,我们不泄气,也不气馁,更不放下。反而更加激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,必须会取得一个满意的成绩。

  我们期望爸爸妈妈能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。

  其次,介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生,刚来时,有些忐忑,不明白这是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮忙,相处融洽,在应对班群众荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们在学习上必须会成功。老师们认真负责,不轻易放下一个学生,总是给予我们很多的鼓励!

  最后,我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必须适合自己,因为每个人的具体状况不同,学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标,做一个计划。如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时,所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上,课后多做练习,还要灵活运用,举一反三,在时间足够的时候,根据自身状况往深拓展,到达更上一层楼的效果。

  期中考试刚刚结束,新的战斗又要打响,我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里,暴露出了这两门课程学习的一些不足之处,练习题做得不够多,知识点掌握不牢固,一知半解的理解,导致了考试成绩的不理想。透过和同学们的认真反思,大家一致整理出了以下的针对性的学习方法:知识点要一个一个章节的过,先做背诵,但不是死记硬背,重在理解,然后针对那一章节做相关的练习,完成后对照标准答案更正错误,最后针对错题进行再学习,彻底掌握。相信坚持下去,我们必须会取得好成绩。

  爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了,谢谢大家!

  初三开学长发言稿4

尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是xx班的xxx,很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会!

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。

  譬如出现自我意识发生变化,对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强,总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期,我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀,只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期!

  在此,我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求,希望我们能够更好的相处!

  (1)、多给我们一些尊重,像对待成人一样对待我们,给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。

  (2)、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对,但在否决我们意见的同时,能否稍微将语气放缓一些,以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人,你不听我的总没好处”的表情,这样只会使我们越来越陌生。

  (3)、多夸夸我们,让我们意识到自己还是有人在乎,有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美!这样,我们之间的关系一定会十分和谐!

  有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢?这你们就不用担心了,因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”!

  (1)、做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博,下午又忙着“建长城”;自己说要讲文明、懂礼貌,走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”,可不能起到树榜样的效果哦!

  (2)、做一个“监督”型的家长。

  请注意,我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习,有没有听老师话,有没有写作业。而是“监督”我们的心情!我们认为,一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理,懂得我们心声,懂得让我们劳逸结合的好家长!通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处,来安排我们接下来的学习工作。只有这样,我们才能发自内心的说一声:“老爸(妈),有你,真好!”

  (3)做一个“幼稚”型的家长。

  所谓“幼稚”,即保持一颗金子般童年的心!会用孩子的语言与我们沟通,会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻,我们也才能越学越舒心!

  最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们,多多指教!

  我的发言完毕

  谢谢!

  初三开学长发言稿5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  时值金秋,凉风习习,经过秋雨的洗礼,此刻的天空也显得分外明净,转眼间,又是一个新学期的到来。我想这对于在座的每一位同学来讲,都应是一个崭新的起点。首先我代表初二、初三的大哥哥大姐姐们欢迎初一的新生加入我们敖江三中这个大家庭。同时对任劳任怨、敬业奉献的全体教职工表示诚挚的谢意!

  新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学年学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

  回首过去的一年里,我们学校开展了各项活动,丰富了同学们的课余生活。校园内,我们衣着整洁大方得体,讲卫生,懂礼貌,严格遵守校纪校规。在学习上更是严格要求自己。

  初一同学们,走进敖江三中,你就走进了团结和友爱,也走进了拼搏和奋斗。愿我们初一的每一位同学从开学的第一天起就百尺竿头更进一步。我相信:经过你们坚持不懈的努力和奋斗,则一定能拥有最后的收获和喜悦。

  初二同学们,可学的东西太多了,更要珍惜每一天,从今天起,你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉,勇攀高峰;还是心满意足,纵情享乐;还是畏难却步,打退堂鼓——你们每一个人都会受到一次考验。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。XXX青年时代,曾写过一幅对联当作自己的座右铭,在这里,我很同大家一起分享:“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间,再接再厉,勇攀高峰的人。须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

  初三毕业班的同学们,此时的我们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,我们将担负着希望,开始最后一年的冲刺,人生能有几回搏,这是我们人生的关键一搏。毕业班的同学们,我们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血,我希望我们在最关键的一年里,制定好计划,明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,一定能跨进理想的`高中的殿堂。

  同学们学时代,是人生的黄金时代,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。青少年时期正是长身体长知识的时候,同学们要珍惜这美好时光,勤奋学习,莫等闲,白了少年头,空悲切!我真诚的希望广大同学,一定要树立远大的理想,培养和提升自己的品德修养和科学文化素质,学会做人、学会求知,学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强,笃学求真、矢志成才,努力走向成功、走向辉煌!

  有着追求一流光荣与梦想的三中人必将迎来更加美好的明天。

  最后,祝老师们工作顺利、万事如意!祝同学们学有所成、天天进步!

  谢谢大家!

  初三开学长发言稿6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我们学过论语,知道孔子先生说过:逝者如斯夫,不舍昼夜,不知不觉地我们在小组合作学习中完成了初一、初二的学习任务,迎来了具有挑战性的初三生活。在过去的两年时间里,再王校长的带领下,在全体师生的配合下,我们的课堂教学改革取得了显著的成果:

  我们的“小组合作学习”这一学习模式已被全校师生认同并在课堂教学中广泛实践,并形成了二中自己的特色,全体师生都认识到“小组互助交流”在学生学习中的重要性。

  在小组合作学习中,各学科教师都研制出适合自己课堂教学的教学稿,形成具有二中特色的讲学稿范式。

  多数教师能够开展小组教学,学生们也基本上都能利用讲学稿自主预习,课上展开合作探究,并及时完成学习评价。小组合作学习不仅提高了学生们语言表达、创新思维、动手操作等能力,更培养了学生的合作能力,使之掌握了有效的学习方法,提高了学习成绩。

  我们虽然在宏观上取得了很多成果,但是其实在这两年的小组合作学习同学们无论是在学习方式、学习态度还是在学习能力上的变化是的:

  如:主动学习爱学习的学生多了,成绩有了明显的提高。9.4班的冉宪雷同学,关宏轩同学他们在小组合作学习之前成绩并不明显突出,但在小组合作一年多以后,两位同学的成绩有了突飞猛进的增长,不但如此,他们身上的勤思考、乐助人的闪光点也在小组合作中被大家发现;再如平时不上言辞的朱晓鹏同学,在进行合作学习之后,能主动承担组内的较难的学习任务,课堂上积极发言,在上学期末也取得了骄人的成绩。诸如这样的同学还有很多,所以可以看出,课堂改革让每一个孩子都动起来,让每一个孩子都有所收获。

  再有一大变化是班级里有了浓厚的学习氛围,优等生有了用武之地,除了带动全组人员共同学习外,还要搞好组内的文化建设,协调组内成员之间的关系;后进生找到了学习的春天,他们在组内成员的帮助下对学习产生了兴趣,常常为了能给组内多争得一份荣誉而付出百倍的努力,孩子们的集体荣誉感增强了。

  总之,课堂教学改革让孩子们爱学习了,掌握了学习的基本方法,感受到了学习的乐趣,拥有了积极健康的心态。因此,每一个学生都是课堂改革的受益者和成功者。

  在过去的两年时间里,同学们在小组合作下收获满满。初三无疑是最关键的一年,学习得法,将直接有助于后面的中考。新学期开始,在这个最关键的一年如何在小组合作中学得好,取得好成绩呢?现在和同学们谈一谈这一话题,希望对大家的学习生活有所帮助。

  一、现在我们的课堂上要充分利用小组合作,继续采用小组合作的学习模式。

  班级按分组原则分好组,现在各个班级的座位都调整过来了,虽然坐法与初一、初二不同,但是在学习过程中必须采用小组合作的学习方式。

  二、各班级在本周末之前把各组组牌发到小组长手里,各个小组长负责做好组牌,搞好组内文化建设。学校会在几天之内把计分板、侧板给各个班级配齐,侧板分给各个小组。,便于课上展示。

  三、采用独学、对学、群学、小组合作交流、探讨的形式学习时,组内结好帮扶对子,保证组内全员都学习,都能尽努力提高自己的成绩。每组的小组长一定要成绩优秀,有责任心,有较强的语言表达能力,要积极履行自己的职责,督促小组学生一起完成学习任务,配合老师负责好本组上课的纪律,组员要配合组长,主动完成学习任务,不拖小组的后腿。俗话说得好“兄弟合心,其利断金”。相信在小组的共同努力下,惊喜定会前方向你招手。

  四、评价要及时。每日每人每堂课的表现要记在记分板上,每日汇总,每周汇总,班级门口的周评分板上要保留一周的成绩,每周要评选出优胜小组,,每月连续三次被评为优胜组的小组为这个月的冠军,我们会在阶段表彰大会上进行表彰,并选出优秀的学生,像上学期一样,带领大家出去旅游。

  之所以采用小组合作学习方式,因为小组合作学习可以提高学习效率,尤其对于初三学生来说,学习的内容繁、多、快,这样组内分好工,各尽其责,事半功倍,既高效率的完成了学习任务,又使每个同学在学习过程中挑战别人的同时,挑战了自己,培养了自己的创新、沟通、表达、合作等能力,为同学们走向社会打下坚实的基础,所以说小组合作的目的不仅是迎接中考,更长远的看是培养社会人才的途径。

  我相信,聪明的你一定会在活泼、快乐、自主属于我们的课堂里,实现自己的人生梦想。最后,祝愿同学们学习进步,健康成长!祝愿我们的老师工作顺心,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!

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