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班主任班会发言稿

时间:2021-03-20 13:33:26 发言稿 我要投稿

班主任班会发言稿(精选5篇)

  在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编整理的班主任班会发言稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。

班主任班会发言稿(精选5篇)

  班主任班会发言稿1

亲爱的同学们:

  大家上午好!

  经过两个多月的视频见面,我们终于又面对面待在一间教室里了!我想,大家一定和班主任我一样,非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以,但毕竟面对面交流,大家共处在一间教室里,那种感受还是非常不同的。最起码,上网课需要独自一人孤单的听网课,在教室里就可以大家一起上课了啊!

  据我了解,很多同学在上了两个月的网课后,成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态,我可以理解,所以在上网课的期间,我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了,我们已经在教室里正式开学了,希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理,丢掉自己那种“我不习惯”的心理,走出自己的舒适圈,勇敢地面对返校开学的学习生活!

  我不希望返校开学了一段时间之后,大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学,都不要出现这样的情况,都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了,不要再拿着自己的未来开玩笑了,学习好不好,对于现在的你们来说,真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下,未来我的同学坐在我理想的大学里学习,而我坐在一间我完全不想去的地方学习,或者在一个地方打工,你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?

  如果我的同学们不想的话,那就好好的听从我的安排,在本学期以及未来的每一个学期里,都认认真真地学习,不把自己的未来交给命运,不把自己的理想生活交给命运,而是积极主动地用自己的努力去改变命运,用自己的双手去创造属于自己的未来!

  同学们,我作为你们的班主任,是既开心又担心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼,担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上,我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”,如果真是那样的话,你们长大了又怎么办呢?同学们,请相信班主任老师我,你们要用“大智若愚”的智慧去补拙,不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个,听懂老师我说的这个,你们的未来一定是属于你们自己的!

  班主任班会发言稿2

亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,进行一下自我介绍,我姓xx,名xx。我的人生信条是持之以恒,我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。

  大家刚到小学来,那么同学们对初中生活又有什么期望呢?你们心中的初中生活是什么样的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有很多课外活动的…我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业。)

  这能反映现在新生的“天真无邪”。大家的期望是美好的,但现实生活是黑暗残酷的。今天你们会觉得潘老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了,原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼,因为我是你们的班主任,所以我对你们的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你们马上要面临周闯关,然后是月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,分班考试。一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。

  请记住:初中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握在你们自己的手中。也许你在小学时曾为学习成绩不理想苦恼过,也许你曾因为自身的缺点而被人指责过,也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意,过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始,从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的,我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。

  为什么同样在一个班级,有的同学考进了全县前进60名,而有的同学只勉强考上xx,甚至考出了很低的分数,其中的原因可能有很多,但是有一点我们必须得承认,每个人努力程度是不一样的,你的人生态度决定了你的人生高度。所以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光,不如把握好现在的分分秒秒,去开创一个更美好的未来!

  那么,该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议:首先要珍惜时间,初中生活六年年时光,看似很长,实则短暂。十几年尚且弹指一挥间,何况六年?所以,我们要惜时如金,利用一切可能的时间学习。其次,要明确自己的奋斗目标,长期目标要规划,短期目标要设计。学习可以忙碌,但不能盲目,任何时候头脑都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后,我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。

  再次,要注重自身全面的发展。作为学生,学习固然是我们的主业,但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人,是很难在社会上立足的。所以,我们不仅在学习上要不甘落后,更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后,要爱班如家,将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的,集体发展得怎么样,与个体是密不可分的。同样,个体的发展,也是不能脱离集体这个海洋的。所以,集体的利益就是大家的利益,集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起,组成一个大家庭,那我们都要珍惜这缘分。

  今天是新学年的第一天,今天是千里有缘的第一次相会,今天的一切都是新的——新的学校,新的班级,新的师生,新的生活——在这个美好的时刻,让我们携起手来,共许一个心愿,愿我们xx班的全体师生和谐相处,精诚团结,努力拼搏,共同进步。

  班主任班会发言稿3

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  为了节省时间,我把要说的话写成讲稿;为了规范语言,我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率,努力提高工作的质量,取得更好的效果。

  在上一年度的总结会上,几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题,特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天,经过十分认真的反思,我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。

  会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策,或者传递思想达到教化,或者形成决定推动工作,或者进行交流增进理解。有时候,一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册,成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子,我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。

  学校本应是一个人文气息浓厚的地方,文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果,它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此,学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人—特别是活动、任务的组织者—统一思想认识,从而站到一定的高度对该项任务进行认真的`审视,最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记:教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议,一是关于在我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段,老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。

  我期待着有一天,老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识,思想力和执行力都达到高度的敏锐和自觉,不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划,更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动,真正地把教育作为事业,让教育润泽生命,让生命成就教育。

  关于新学期的工作,我只想提醒大家一下几点:

  1、从一开始就绷紧安全工作这根縼,任何时候不松动。

  2、开学需要精心谋划和布局,学期要有工作的方向和目标,辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。

  3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展,将是一生的罪过。

  4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师者的良知,为自己负责、为学生负责、为学校负责,更为教育事业负责。

  5、结合年段、学段特点,提出有针对性和实效性的工作举措,芝麻开花节节高。

  6、教师是一个需要不断学习、创新的行业,希望大家多读书、多学习,努力做一个学习型、研究型的教师。

  7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动,关注活动的过程,善待活动的结果,实现活动育人。(班级后墙上的奖状是照耀班级的一面镜子。)

  班主任班会发言稿4

  从6月8号高考一结束,我们这一届就成了高三了。今天我们召开班会,主题就是高考倒计时360天。360天是什么概念?2008年奥运会之前,北京举行了一个隆重的仪式,揭牌奥运会倒计时1000天。同学们可能记得吧?1000天是不是很遥远?可是,如今再蓦然回首,奥运会已经过了1200多天了!可见,360天真的很短暂,转眼高考就会来到。

  虽然短暂,但360天又是很重要的。这360天是决定我们未来走向的360天,是决定我们人生大事的360天,用好360天,结果天壤之别。

  那么,到底怎样度过这360天,做一个优秀的高三学生呢?高三备考从本质上来讲,就是要从心理和能力两个方面来为高考做准备。我要求同学们做好6个特别:特别有信念、特别守纪律、特别讲方法、特别能吃苦、特别能坚持、特别信任老师。

  首先是特别有信念。高三一年,每月要举行一次月考。有的同学一次考试失败了就垂头丧气,两次考试失败了灰心丧气,三次考试失败了就万念俱灰—这能叫做有信念吗?我们不仅要有信念,而且是要特别有信念:风吹不动,雨打不倒,坚守自己的目标与理想不动摇。

  河北衡水中学位于衡水市区东南部,周围与平房相伴。其破旧的大门和斑驳的墙壁,很难看出这里有多么特别。但是,近年来,河北这所“超级中学”全国闻名,一直与“北大”、“清华”、“状元”、“奇迹”等词汇联系在一起。贴满清华北大学生照片的校园围墙,绵延近百米;校门口,还有两幅巨大的高考成绩宣传展板。

  去年高考,该校的成绩近乎疯狂:除包揽河北省文理科第一名,还有7人、6人分别进入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中学的学生占了近一半。衡水中学考取清华、北大70人,占两所学校在河北招生人数的一半左右。

  再之前,从20xx年至20xx年,衡水中学考入清华、北大278人。

  有人开玩笑说,在这个开车半小时就能穿越的小地级市,没有几个熟人上清华北大都不好意思出门。

  如此辉煌的成绩是怎么取得的呢?

  让我们从衡水中学的口号和标语中寻求答案吧!学校教学楼大厅墙上的标语是:“我来衡中做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?”要求学生“每日三省吾身”。班级墙上的标语是:“血狼精神,与我同在”,“今日疯狂,明日辉煌”等等,班级旗帜上的标语是:“为梦想浴血奋战”!跑操时学生喊的口号是:“超越自我,挑战极限”、“放飞青春,勇攀高峰”、“自强不息,志与天齐”等等,楼道上的横幅是:“万念归一,用虔诚追求梦想”……

  从这些子句中我们可以看出,衡水中学的学生特别有信念,敢于为了自己的梦想“血拼到底”!

  其次是特别守纪律。纪律是行动的保证,不守纪律各项措施和指令就难以落实。衡水中学的学生都是特别守纪律的好典型。衡水中学,白天13节课,6节正课,7节自习课,晚上有四节,前三节为正课自习,有老师蹲班,第四节是空堂,原则上是班会或补偏预习巩固时间。这么多自习课,可见学生的纪律性是非常强的。更为严格的是,课间在教室不许说话,在室外不准打闹。说实话,那里的学生在课间去趟厕所外根本不出教室,说学校一整天静的出奇也不算夸张。有学生说,学校的氛围让他觉得,“不好好学习,对不起同学”。由此可见,衡中学生的自觉性多么强啊!

  第三是特别讲方法。不讲方法一味埋头苦干,没有效率和效果是搞不好高三学习的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘诀在哪里?那就是:“把学生做题潜力挖到极致”。一度有人对“题海战术”深恶痛绝,然而,对于衡中来说,高强度训练不仅没有扼杀学生创造力,反而是带来巨大成功的法宝!

  根据老师们的说法,衡中学生,连等待打饭的时间都要被利用做题。“他们到底有什么绝招?一句话,衡水中学把学生做题的潜力挖掘到极致了。”邢台的一名高中教师,这样评价“衡中经验”。

  衡水中学,每天13节课,6节正课,由老师上课讲解;7节自习课,大部分时间用来做题。邢台高中的老师说,他听学生讲,“衡中的学生,连等待打饭的时间都要被利用上做题”。

  “用各种各样的方式重复。”一名曾在衡水中学教语文的老师说。

  除学科自习外,其他自习课,老师不允许进教室。在学科自习上,老师也不允许统一讲解。对学生单一辅导时,老师的声音放到最低,不能影响其他人。

  到高二结束时,基本学完高中课程,高三全年都在复习。复习有三轮,各有重点。同时会做大量模拟考题。对于题量,曾经有个说法:如果一套题70%的学生答完了,那就是不合格的,因为这说明很多学生的时间被浪费了。

  另外,“每天反省很必要”。在衡水中学高二年级的教学楼,大厅墙上有三句话:我来衡中做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?这被称为每日“三思”。

  衡水中学宣传处主任张永说,对于高一高二的学生,“每天的反省很有必要”。

  再就是跑“天下第一操”。“跑操”,是衡水中学的一个符号,相关视频在网上流传后,被称为“天下第一操”。跑操的时候,每个班学生组成一个方阵,绕操场跑圈。队伍紧凑,间距一致,步伐一致,速度一致。除了喊“一二三四”,还喊着“超越自我,挑战极限”等口号。

  张永说,不做广播体操,是因学生多,场地不够,学生又要锻炼身体,只能跑跑步。结果,现在其他学校都在学“跑操”。

  前任校长李金池说,北京海淀的高中校长团曾到该校参观。听说大课间不做广播操而是跑操,非要亲眼看一看。

  “看着看着,几位校长忽然掉下了眼泪”。李金池说,对方称是激动的,“你们学生有一股子压倒一切的气势”。

  第四是特别能吃苦。高三就是要吃苦,不吃苦中苦,难为人上人。不苦不累,高三没味。现在多受罪,以后少受苦。

  衡水中学是全年一个时间表,不管春夏秋冬都是5:30起床,22:30下晚自习,一个月才迎来一个下午所谓的假期。早晨早操后有半小时的早读时间,这似乎不足为奇,但你见过之后必定会感到震惊,那绝对不能用书声琅琅来形容,说其是豺狼虎豹那般疯狂一点都不为过,比李阳的疯狂度更为出神入化。

  也许大部分人会说,吃饭是一种享受,但听到衡中学生的吃住,未免不使大家毛骨悚然。

  食堂条件不错,太贵了自不必多提,就是在吃法上有些“创新”,尤其是上、下午只要是下课铃一响,同学们犹如饿了数日的野兽看到猎物一般,直奔食堂,买了饭之后,在食堂未作停留,而是像僧人化缘一般消化在路上长时间这样,功夫自然是练的炉火纯青,进教室门正好吃完。为什么会这样呢?原因很简单,早晚餐的时间不足十五分钟。中午还不错,因为还有个午休,时间可以通容一些,但仍不可超过半个小时。

  吃得惊人,住的自然也不可小视。首先声明一点,就是学生不能在5:30之前早起(坐在床上也不行),中午两学生面对面看书或睡觉(防止有说话之嫌),学习当然最好是趴着。晚上,在熄灯铃响之前必须躺在床上。

  在以上的前提条件下,学生的住宿生活是极其苦涩的,没办法,只能执行。五点半的起床铃一响,同学们马上起床洗漱、整理内务,然后在五分钟之内奔跑到有一定距离的操场上迅速整队完毕,就立即拿出事先准备好的英语小纸条在操场上嚎背几分钟,再跑步。中午同学们确实要休息,如果有同学不睡觉而学习,趴在床上看书也不是不可以,但翻书的声音绝对不能影响他人。晚上也是一样紧张,至多十分钟的时间从教室走到将近一里地的宿舍,洗漱完毕马上上床睡觉,有管理员检查。

  宿舍内务卫生每天检查,有学生违纪或内务不合格,要作至少三千字的检查或在年级主任门前停课思过。

  衡水中学搞得如此紧张,究竟能起到多大作用?从衡水所创造的成绩以及这种模式仍在继续使用,似乎实践已经证明,它有它存在的价值,发挥着巨大的作用。

  第五是特别能坚持。有人说,高三是对年轻心灵的一个蹂躏,懦弱的就会被击垮,只有坚强的才会取得最终的胜利。是的,高三这一年,我们确实要经受许多的挫折、困苦和磨练。高三一年是对每个人的考验,坚持就是胜利。

  公元502年10月,麦哲伦的航船发现了今天的麦哲伦海峡。水手们高兴得狂叫起来,说发现了这海峡就是对国家的莫大贡献了,赶快回国吧!而麦哲伦并不这样想,他说还应该继续前进。当时的情况是十分困难的:粮食缺乏,水手中饿死者已经相继出现了。麦哲伦坚定地鼓舞大家说:“就是吃帆布,我们也要继续前进!”于是,这才有了太平洋的发现。

  坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀着作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持。坚持就是胜利。

  第六是特别信任老师。高三切忌自己搞自己的,一定要跟着老师走。有的同学可能认为老师讲的不够精彩,或者由于是复习,觉得自己都懂,不愿意听,所以自己搞自己的,更有甚者,语文老师来了,他学数学;数学老师来了,他学英语……这样的倒行逆施,历史证明是要吃亏的。高三这一年,同学们一定要跟老师走,大方向就不会错。

  今天我们结合衡水中学的例子给同学们开了高三的第一次班会课,这是一个启动会,也是一个鼓气会,还是一个施压会。5月月考我们班成绩排名年级第二,一切开端是良好的。冲锋号已经吹响了,同学们准备好没有?(学生回答:准备好了!)大家有不有信心?(学生回答:有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好,让我们团结一致,同心协力,为自己的理想而奋斗吧!预祝我们明年高考成功,梦想成真!

  班主任班会发言稿5

亲爱的同学们:

  一、放眼明天,活在当下

  我们今天所做的一切都是在为明天蓄势。我所说的明天,可以指本次考试,可以指xx年的高考,更可以指以后更长的人生。风物长宜放眼量。看远一点,才不会为眼前的浮云遮住了睿智的双眸。

  有人说,我只想早点毕业,爱干什么干什么,我要提醒大家的是,我们每个人只能活在当下。凡是抓不好眼前,抓不住当下的人,他的所谓的明天只能成为空中楼阁,他的种种设想只能成为一种奢想,只能成为一个永远的梦。因为今天所做的一切都是在为明天蓄势。

  拿高中阶段来说,三年过程中的每一次考试都只是一种手段,只有一次带有明显的功利性——高考,但是,没有我们今天这过程当中的一次次量的累积,哪来最后一次的质的一飞冲天呢?

  二、功在平时,不放弃临时抱佛脚

  《易经》有云:君子藏器于身,待时而动。器者,当指本领,能耐。时者,时机,机会。积蓄了一身的能耐,机会来了,我才能轻而易举地抓住它。机会,永远只留给有准备的人。

  准备,如何准备?——功在平时,我给我所带的孩子上课时师生问候是这样的:师问——准备好了吗?生答——时刻准备着!此举,无非就是想渗透一种理念——做一个有准备的人!也许有人说,你现在说迟了,我平时没准备,别急,百姓常说,平时不烧香,急来抱佛脚。我想,我们主张功在平时,但也不放弃临时抱抱佛脚。临阵磨枪,不快也光。有人说,绝境中可以使人的潜能发挥到极致,不妨试试。只要你去磨了,只要你付出了,总会有收获,总会有回报。除非连这个你都不愿意,那,对不起,大罗神仙出帮不了你。

  三、坚守住生命中作为蛹的一段生命历程

  也许你对自己的成绩并不满意,你觉得目前并不优秀,在众多美丽的蝶面前,自己充其量是一只顾影自怜的蛹。可是又有谁知道,有多少沾沾自喜的蝶在前进途中折了翅,而又有多少默默坚守的蛹羽化成了蝶,绽放出生命的美丽。每一个人都想成为蝶,但并不是每一个人都能坚守住生命中作为蛹的一段艰辛的生命历程。最后能破茧羽化成蝶,挣脱束缚,翩翩飞舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住诱惑、默默积蓄力量,不断地真正地在提高自我的人。

  大到人生,小到考试,我想,都是如此。

  谢谢大家!

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