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活动工作总结(精选15篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的活动工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动工作总结1
前苏联教育家阿尔金曾说:“游戏是儿童的心理维生素。”几乎每一个孩子都有一种玩具——球,因此球类游戏格外受孩子们的欢迎，我们要创造空间，创造条件开展球类游戏活动，让每一个在园的孩子运动起来，健康起来。球类游戏原本是件多么快乐的事，但当游戏与掌握技能、练习基本动作、完成教育目标等联系在一起时，就不一定快乐了。因此我们要让孩子们在球类游戏中体验运动的乐趣、体验克服困难后取得成功的快乐，让球类游戏成为快乐的体育运动，花样玩球就是幼儿快乐的源泉，运用多样的玩球的方式提高幼儿对活动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐。
一、充分发挥家长的作用，做好充分的准备。
学期初，我们首先根据活动的需要，充分发动了家长的积极性，调动所有家长为活动准备了所需的物质准备，经过调查我班幼儿家中几乎都有皮球，有个别幼儿家中没有，和家长说明情况后，家长二话没说，立刻表态：马上去买一个，咱家孩子可不能落后啊！在家长的积极配合下使孩子们的活动有了一定的条件，在活动的开展过程中，孩子回家后家长们也能积极引导孩子拍球的方法，充分发挥了他们的聪明才智，协助我们指导孩子掌握各种玩球的方法，不让自己的孩子落后，都不甘示弱，为我们的活动增添了活力与动力。自从活动的展开，家长们也成了我们活动的联盟，家长们为我们的活动奠定了基础。
二、制定实施方案，达成目标。
学期初，我们对本年龄段的孩子体质发展水平进行了仔细的分析，在此基础上我们制定了切实可行的活动计划，根据中班幼儿的年龄特点，我们重点从玩球活动的开展，做到了由浅入深，有易到难的渐进过程。在活动指导方面我们注重集体教学新的方法，单个具体指导、手把手教练的方法，使全体孩子掌握了玩球的基本方法。具体实施计划：1.20xx.2.29-3.18——原地拍球，2.20xx.3.21-4.15——交替拍球，3.20xx.4.18-5.9——我拍你接，4.20xx.5.16-6.6——直线拍球，5.20xx.6.13-6.27——绕障碍拍球，6.全学期——球操，有了明确了目标我们的活动也就有了方向，朝着这个方向带领着幼儿共同努力，达成制定的目标。
1．实施计划1——原地拍球活动内容主要是让幼儿学习并掌握拍球的正确姿势，站在自己的圆点上，连续拍球不少于50个。在活动练习前教师讲解拍球的要领并示范，让幼儿摸仿、了解拍球的动作要领：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下，力要均匀，将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。在练习过程中80%的幼儿的能够掌握教师示范的要领，还有20%的幼儿不能掌握，如赵佳豪小朋友站立姿势正确，但在拍球的过程中身体弯的太低，不能用手掌拍球，一开始最多就拍3个，又如黄子轩在拍球过程中手的速度不能与球弹跳起来的速度一致，拍的时候手忙脚乱的，再如李嘉乐在拍球过程中手部力量不够不能将球拍起。针对他们的情况我们进行了重点指导：纠正赵佳豪拍球姿势，一遍遍不厌其烦，培养黄子轩的拍球节奏，身体随着球的弹跳节奏进行上下“弹”慢慢的感受节奏，增强李嘉乐的手部力量，我们抓着球，让他来拍，逐渐手部力量有所增强了，现如今3位“大难题”也能轻松自如的完成目标，达到100%。活动中培养了幼儿手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展，也培养了幼儿的耐力、坚持性等良好的品质。
２．实施计划2——交替拍球活动内容主要是让幼儿分别站在小圆点上两手交替拍球，学习交替拍球的方法。活动前教师指导幼儿交替拍球的方法：两脚分开站立、身体稍前倾，拍球时手和肘自然微曲，5个手指分开，手心向下，用小臂、手腕和手指的力量向下拍球，左右手轮换拍球，并控制球的位置尽量不要离开两脚之间。在练习过程中发现90%的幼儿掌握的较好，能掌握交替拍球的方法，能完成３０下以上，其中2名幼儿掌握的不是很好，杨涛在原地拍球掌握的非常好，但在交替拍球的时候，两手交替的那一刻他就有些慌乱了，有时左手拍两下，右手再接上去，有的时候右手拍两下左手再接上去，对于这样的情况我们寻找方法，培养他左右脑的平衡发展，开始让他不拿皮球，就两手交替做拍球动作，通过训练情况好多了，从开始的10个完成到30个，接下来不光让他练习做交替做拍球动作，嘴巴里也要配合手的动作，“左右、左右、左右”这样有了节奏感，两手更协调了，现在很轻松的能完成到100。还有一个就是手部力量不够的李嘉乐，我们对他的训练放慢了节奏，在这个阶段继续训练他的手部力量，为以后打好基础。活动中促进了幼儿左右脑的平衡发展，为今后的逻辑思维和形象思维的发展打好基础。
３．实施计划3——我拍你接活动主要内容是幼儿分散练习，或是分成两组进行面对面站立，两两相距3-4米，反复练习。全体幼儿围一个大圆圈，保持一定的距离，一个拍一个接，轮流进行拍和接。活动前教师示范拍球与接球，重点介绍：两人之间要注意拉开距离，拍球的小朋友要注意力度与高度，接者要提前把双手准备好，随时等待接球，来回地拍与接。有了前面的拍球经验，幼儿现在能很快地接受新玩法，原来都是各自拍各自的，现在的玩法是需要合作才能完成的，拍球的要控制好球的力度，接球的要集中精神，这样才能完美的完成，看似简单，幼儿都跃跃欲试，没想到只有60%的幼儿能完成，10%的幼儿中有大一半是拍球不能控制好自己力度，20%不能掌握好拍球的间隔距离，10%的幼儿不能根据球的距离移动自己的身体进行接球。面对这样的情况，我们控制好拍球的高度和距离，这样力度也能控制一点，不能高于幼儿的头，球落地在两名幼儿的中间，通过练习，幼儿慢慢掌握了控制力度，提醒幼儿接球要注意力集中，这样接球的幼儿也容易接到球了。两两练习后我们进行了多人接球游戏，有了前面的经验，多人接球就容易多了，现在有90%的幼儿能出色完成。活动中锻炼了幼儿的拍球力度和接球能力，增强上肢力量，同时也培养了幼儿的合作能力和团结友爱的品质。
４．实施计划4——直线拍球活动主要内容是单手或双手拍球，边走边拍，拍球时保持节奏。活动中教师指导幼儿注意拍球的力度，要注意交接球的准确性，把球控制在身边，运球失误时，要从失误处拾起球继续前进。本次活动有一定的难度，需要幼儿控制好手掌用力程度，一开始40%的幼儿能完成，60%的幼儿中有的不是边拍边走而是一拍就追球，有的拍了一段距离球就不听话了，四处滚了，还有的不能沿着直线拍，歪到离直线很远的地方去了。看到这样的情景，我们发现他们的拍球方法有问题，教师通过示范讲解手腕要放松，球的高度保持在自己的胸前，不能过高或过低，手掌自然弯曲主动包球。为了提高幼儿训练的积极性我们采用“请你接着拍”的游戏，女孩男孩各一组，站在一定距离的小圆点上，一个幼儿拍到第二个幼儿面前，第二个幼儿继续拍，到了第三个幼儿面前，再以此类推，通过游戏反复练习，幼儿的完成率提高到了70%。看着效果不错，我们又组织了比赛形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能，看谁拍的又快又稳，一段时间的练习后，完成率再创新高。活动中锻炼了幼儿控制手掌用力程度，能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展，提高了幼儿竞争意识和拼搏精神。
５．实施计划5——绕障碍拍球活动主要内容是绕障碍拍球：把瓶子放在场地中间，4～5把瓶子，之间隔1.5～2米呈直线摆放，绕着瓶子拍球。活动中教师重点指导幼儿在绕瓶子拍球时要有节奏，平稳地控制好皮球，在绕瓶子时要按S形，鼓励孩子在比赛过程中能积极参与，大胆表现自己。在直线拍球的活动前提下，这次活动对于幼儿来说还是能轻松完成的，80%的幼儿能较快掌握要领，有10%的幼儿不能很好地绕开障碍物，有碰到障碍物的现象，10%的幼儿不能按照“S”形绕开障碍物。对于要碰到障碍的幼儿就要重点练习控球技能，我们将障碍物的距离适当的调整到2.5米，比原来宽了一点，不能按照“S”的幼儿就让他跟着完成较好的幼儿身后，通过调整和练习20%的幼儿有了明显的进步。活动期间我们通过摆放障碍物不同的形状，直线型、圆形、S形来提高幼儿的活动兴趣，通过比赛让幼儿能积极地参与活动，感受游戏的乐趣。虽然还有三个幼儿不能完整地完成，但是他们的努力我们看到了，相信多给他们一段时间，他们同样很出色。本次活动培养了幼儿根据S型路线过障碍运球，脚走、手拍、球儿跳，发展了幼儿行进拍球的能力，发展了幼儿身体协调能力和手部控球能力。
６．实施计划6——球操活动主要内容是学习球操1—6节，要求幼儿初步掌握操的动作要领。活动中教师重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准，让幼儿变被动为主动，使他们在主动的学习的过程中，充分发挥自己的观察力和创造力，掌握了学习的方法，体会到学习球操的乐趣，让幼儿在宽松的学习环境中感受音乐的旋律与节奏、提高参与韵律活动积极性。球操对孩子来说还是非常感兴趣的，在轻快的音乐下幼儿乐意参与球操的学习，参与率100%。本次活动发展了幼儿的动作协调性及动作美感，体验韵律活动的快乐。
三、自由探索，提高创新能力。
经过一段时间的展开，我们对幼儿的户外活动也有了更新的认识和理解，小朋友对球可是情有独钟，每当自由活动时间，球框里五彩的皮球就是孩子们活动的宠物，每个孩子都愿意和皮球成为好朋友，和球一起玩耍。在玩的过程中孩子新奇的想法一个个涌现了出来，“李老师，你看”蒋天宇走过来让我看他拍球的新玩法，只见他用力拍一下球，然后身体转一圈，再继续用力拍一下球。“李老师，你看”吴钰萱也拉着我看她的新玩法，只见她拍一下球，然后两手拿出食指在球上进行“点拍”，“李老师，你看”……看着孩子一个个新颖的好点子后，我就想着，当一部分孩子在完成布置任务后何不放手让幼儿自主尝试，让他们自己创想玩球的方法。当然，小小的改变在活动中效果非常好。小小的一个玩球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展，同时促进了幼儿身心的发展。
四、游戏介入，增添趣味。
自从让幼儿自创玩球方法后，能感觉到孩子对皮球的感情更深了，活动也更加投入了。现在多数孩子能达成目标，从原地拍球到交替拍球、我拍你接、直线拍球、绕障碍拍球、多数幼儿能熟练拍球，掌握拍球的动作要领。根据中班幼儿的学习特点，增添拍球的趣味性，我们以游戏的形式不断丰富幼儿的拍球经验。游戏“会跳舞的皮球”，让幼儿在充分感知球性的同时，体验到拍球给自己带来的无穷乐趣；游戏“拍球淘汰赛”，更是激发了幼儿的拍球兴趣和自信心。游戏“吹泡泡”提高了幼儿的合作能力和控球能力。活动过程中，老师也要多鼓励孩子，看到孩子的进步我们就会给他一个大拇指，让孩子们充满自信。现在的孩子们对游戏的兴趣浓厚，每个孩子都在原有的基础上获得了提升。
在研究中发现孩子喜欢球，更喜欢玩球，我们在活动前制定了活动方案，有预设的目标，因此，在活动过程中老师就教孩子掌握技能、练习基本动作、完成教育目标等，当这一切联系在一起时孩子就会失去本来的快乐。发现这样的问题，我们改变了方式，让幼儿自己创造玩球方式，通过游戏的介入激发了幼儿的拍球兴趣，让幼儿在玩中学，在玩中体验快乐，在快乐中获得成长。教师不是幼儿活动的指挥，而是幼儿活动的参与者，要和孩子一起体验活动的快乐，这样才有助于营造轻松的“玩”的氛围。
活动工作总结2
20xx年，我校以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，按照上级的总体要求，广泛动员全体党员积极参与到文明建设行动中，充分实践“服务他人、奉献社会”的宗旨，深入开展党员志愿服务和示范行动，积极组建党员志愿服务队，现将20xx年我校党员志愿者服务活动开展情况总结如下：
一、统一思想，领导高度重视
学校高度重视该次活动并就活动的开展，专门召开了专题会议，研究和部署党员志愿者服务活动的安排，特制定了党员志愿者服务活动计划，务求从思想、行动上保持高度一致，做到领导重视，干部职工团结的良好势头，
党员志愿者活动总结3篇。为开展好这一活动，我们积极做好宣传工作，利用版面、校园网等形式在全校范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。
二、主题突出，内容丰富
我们以“服务社会，结对共建”为主题，开展了一系列的活动，增强了党的活力，促进两个文明建设的协调发展。
1.政策咨询。
此项活动把法律、政策宣传、就业指导、扶贫帮困、xx等志愿者服务队的措施送到近郊社区，实现了送服务，献爱心的目标。
2.教学服务。完善听、评课制度。
以“构建有效课堂”为目标，党员教师带头开“示范课”、“精品课”、“研讨课”，并主动走进青年教师的课堂，认真点评，加强指导，促进青年教师提高课堂效益。如我们的“党员献课”活动。
3.党团员拜师结对。
开展党员教师与青年教师结对，并举行了简朴而郑重的拜师结对仪式，将党员教师对青年教师教育教学方面的耐心指导和日常教导纳入党员创先争优的内容，党员老老师和团员的“结对子”计划就希望促进党员教师进一步发挥先锋模范作用。
4.送课下乡。
我校于20xx年4月开始了对茶园小学的送课下乡的帮扶活动。如我校党员干部李萍老师就参与了此项活动，受到帮扶学校的热烈欢迎和一致好评。
5.设立青年志愿岗
校党支部在相关部门设立了护校值日、电子屏维护和信息更新、校园电视台和广播站等青年教师志愿者岗位，引导青年党员争相走上了志愿岗，积极参与学校的多项管理工作。计划组织党员教师走进社区，通过爱心捐助、开设讲座、义务咨询、心理疏导等服务社区，增强青年教师服务群众的意识，展示了良好的社会形象。
6.开展岗位练兵。
学校在青年团员中开展同课异构、优质课评比，教学论文评比等活动，党员教师积极参与并对青年教师的课堂教育、教育案例、班会课等方面进行综合评价，评出奖项，促进青年教师加强学习，不断进取。
7.服务社区，营造良好社会氛围。
学校是育人的沃土，是撒播精神文明种子的基地。学校将服务于社区，把精神文明工作向社区辐射，充分利用校园文化基地，与花圃路联手共创文明小区，大力营造团结鼓劲，奋发向上的良好社会氛围。
活动工作总结3
一个学期过去了，我感谢从社团的一直陪伴，其实社团活动时间很少，总是被学校的`各种活动冲突掉。记得学期初招新时，40多人来面试，留下了1/3的人。多数人都是因为怀着好奇心来的，经过一个学期当初的好奇心早已不复存在，所以有好几个都离开了。当然，依然坚守的人对心理学和对心理社都是有感情的，希望我们能一起一直坚持，坚持对心理学的兴趣。
每周二下午第九节课就是我们心理社活动时间，第一次活动就选了副社长，因为我觉得心理社需要的副社长需要的不是经验，而是足够强心理素质。这学期的活动中有一下内容：
1.解释了心理学的基础内容。例如心理学的研究范围、由来、分类。
2.通过身边的例子解释心理学效应。例如羊群效应、标签效应、破窗效应。
3.心理学上对于众多人相信“鬼”、“周公解梦”、“十二星座”的原因的分析。
4.出版了社团展示周心理社知识栏，进一步宣传了心理学知识。
这一个学期以来，作为社长的我学到了许多东西。没有丝毫经验和心理学知识底涵的我，在自己的努力和心理老师周永霞的帮助和社员的配合下，带着社团安稳的度过了一个学期。我翻阅大量心理学书籍，筛选一定的内容作为社团活动的内容。这一过程中，我也充实了自身的心理知识素养。从对心理学的知之甚少到知之甚多。在组织社团活动的过程中，我增强了自身的心理素质，学会应对各种突发情况。
同时我也总结自己以下的几点不足：
1.没有带着社员走出活动室，只在社团内部进行学习和交流，不能更大范围学习心理学和对宣传对象的扩大。
2.没有更大可能的调动社员的积极性，没有尽可能的把主动权交到社员手上。
3.没有足够的心理知识涵养对每次社团活动内容的解释有些吃力。
面对以上的不足，我会进一步加大自己的阅读量，提高自己的心理学知识水平，做到更好更系统的带领社员学习心理知识。
以下是我对下学期心理社工作的设想：
1.在学校范围内加大对心理社的宣传力度。
2.鼓励社员自主阅读心理学书籍，并写下自己的心理体会。
3.设计更多的心理游戏，提高社员积极性。
4.在全校范围内做简单的心理现象调查。
5.争取策划并举办一次心理学专题活动。
活动工作总结4
20xx年12月19日早上8时15分，衣领佩戴“中国青年志愿者“徽章，头戴小红帽的我们在B区集合完毕，乘着公交来到伍家岗民安老年公寓。一个个活泼的身影、一声声欢歌笑语，洗涮了白雾朦胧、寒风凛冽的早上，打破了敬老院的宁静与冷清。
今天的我们化成了老人们眼中的天使，我们带着笑容、怀着激情与真爱探望这些孤寡老人，为他们带来温暖与欢笑。进入敬老院，由于天冷，许多老人都在房间里紧闭着门，我们没有前去打扰而是各自拿起扫帚、铁锹等工具开始了院内打扫。一部分人在管理员的带领下前去和老人们沟通，说明我们的来意。
然后，老人们也走出来加入了打扫行列。最后在敬老院阿姨的分配下，我们的工作又进行了调整，便开始了期待已久的敬老院活动。有的志愿者帮老人叠被子、擦桌子、擦窗户。让杂乱的屋子瞬间整洁起来、窗明几净；有的和老人们聊天，挽扶老人下床走路。对于我们的工作老人们赞不绝口；有的还到厨房帮忙择菜，冬天的菜很脏、水也冷，但他们没有退缩；还有的则是重新摆弄花盆，让它们以最美的角度展现在老人们面前；另一些人则在打扫院里的落叶。
大概11时我们的所有活动都结束了。当我们和老人们一一道别时，我看到了他们眼中的不舍和激动的泪光，嘴里还叨念着：你们要常来啊。我们很感动，这是对外我们最大的褒奖！虽依依不舍，但时间一不允许，这是我第一次和这么多老人近距离接触。尽我最大的能力把快乐与温暖送给他们，我们真的很高兴，此次活动不仅给敬老院因各种原因，失去家庭的老人送去了温暖，也锻炼了此次活动的每位志愿者，看着那落寞的眼神，那被岁月挫折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。作为青年的我们应把自己当作老人的亲子孙，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈之孝“。此次活动使我感到了不一样的人群不一样的人生，也更深刻体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“的深刻含义。望着那一群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终生的老人们，我们心中都有一个希冀，希望老人们有个幸福的晚年。
此次活动缺点：
1、细节上有地方没想全面，如：忘记带指甲刀、给老人清洁个人卫生等。
2、有些同学在交流时不够积极热切，缺乏热情。
3、有些人不知道自己该做什么。
对于以上活动改良方法：
1、以后活动会进行周密的计划，把更多问题考虑进去。
2、对会员进行敬老爱老的相关教育，讲解敬老的意义。
3、多组织类似的活动，从活动中发现问题、解决问题
活动工作总结5
六一”期间， 我校开展丰富多彩的庆祝活动， 为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结
一、 加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六 一”儿童节能涌现出的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
活动工作总结6
为进一步落实《病媒生物预防控制管理办法》和《国家卫生县城标准》相关要求，切实搞好春季传染病防控工作，巩固卫生县城创建成果，按照县爱卫办的统一安排，县审计局在单位范围开展了以灭为重点的除害防病活动，现将活动总结如下：
一、健全组织、落实责任。
除害防病工作不仅是控制疾病流行，保障人民身体健康，也是改善投资环境，提升城市形象，促进经济发展的重要举措。我局对除害防病工作非常重视，按照县爱卫办的要求在单位内进行了集中投药杀灭“四害”活动，成立了除害防病领导小组，具体组织本单位的除四害工作，主要领导负总责，分管领导具体负责，责任到人，明确专人负责，精心组织，群策群力，密切配合，大力开展除四害工作。
二、广泛宣传，加强动员。
我局利用宣传栏、微信群等形式大力开展除四害活动的宣传、发动工作，广泛宣传“四害”的危害、生态特点、科学消杀的方法，提高了广大群众参与除害防病的认知度与积极性，使干部职工自觉参与除四害活动。活动期间，我局组织干部职工对室内外环境进行大扫除，及时投药，清理卫生死角的垃圾，严格做好除害防病工作，大力除害，取得较明显的成绩。四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，保证了干部职工生活环境质量。
三、落实具体措施
灭蚊方面，我们因地制宜、集中人力、物力对相关区域进行彻底消杀，采用灭蚊喷雾器进行药物消杀，安排专人统一时间对储藏室、档案室等地进行消灭。灭鼠工作本年度根据县爱卫办的要求，统一组织、统一时间、统一投药。在全单位范围内清除内外环境杂物、堆放物，生活垃圾，日产日清，杜绝老鼠的食源、水源。对办公室、储藏室等重点场所加大投药和预防力度，专人、专时、定量进行药物投放，加强防护措施，防治污染环境及药物中毒事件的发生。灭蝇工作本年度我们加大宣传力度，真抓实干，将任务落实到人头，重点抓好办公区域环境清理；灭蟑螂工作今年重点对储藏室等地方进行整治。
此次除害防病活动起到了加强病媒生物防制，确保“四害”密度达到国家规定的标准。我们将一如既往地做好除害防病活动的宣传和实施，自觉搞好环境卫生，为干部职工创造和谐的工作环境。
活动工作总结7
亮是一个大一的学生，亮长得很帅，他是学校的骄傲也是班级里的偶像。
有一天班级里转来一个女孩，女孩叫菲菲菲菲长得很漂亮很可爱，转来不久后由于学习成绩的优异，再一次考试中获得第一名菲菲是一个活泼的女孩，喜欢小做做
亮开始喜欢上了这个活泼爱闹的女孩亮暗恋她直到大二的时候，有一次校庆中亮大胆的对菲菲说菲菲你你有男朋友么，平时爱闹爱小做做的她现在显得异常的不自然因为她已经知道亮喜欢她，想和她交往她也知道她已经爱上了这个男孩她说我我没有，亮听说他没有男朋友，高兴得不得了，亮再次对菲菲说菲菲那我们交往吧，我喜欢你，面对亮对自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的说好。
亮万万没有想到菲菲竟然答应了他他抱起菲菲转了又转，牵着非非的手，高兴的向天空大喊，菲菲和我交往了。她是我的女朋友，我爱你非非
菲菲此时的心里非常矛盾因为她今年才十九岁，三年前被医生认定为先天性心脏病，她只能活到二十五岁，她没和他说
交往的第一年里，他们上大三了，两人有了共同爱好，有了共同心愿和目标
交往的第二年里，他们毕业了，在同一家企业上班，工作很努力，不久后他们用自己攒的积蓄买了房子和汽车，日子过得很好两个人每天都很高兴的奋斗着
菲菲知道两人感情再好在互相喜欢也有厌倦的时候她知道她没有多少时间可以陪亮了她想和亮说，但又不能和他说因为她知道亮很喜欢她很爱她如果一旦知道她生病了，他会很难过她不想看到他伤心难过的样子
交往的第三年里，亮对菲菲一心一意，更加爱她更加离不开她了，她也离不开他但她知道这都是不可能的
亮每天心如开花似地面对着菲菲，宝贝宝贝的叫着，菲菲也宝贝宝贝的应着
交往的第四年里发生了好多事，女孩怀孕了，向领导请了三个月的假，就在这三个月里亮变了他的心变了，他爱女孩的心变了，亮爱上别的女孩了，从此之后，对菲菲越来越冷淡，就连自己的心情不好时回到家还会给菲菲脸色看但是菲菲都不怪他而且很庆幸男孩离开了她
一天夜里女孩哭了，哭的声音很大，显然用哭来发泄自己内心的伤感，她收拾理行李，她走了，那晚外面下着大雨，下得很大，菲菲拿着行李，慢慢地走在雨夜里，走在前面的拐弯处她透过饭店的玻璃清晰的看到，亮和另一个女孩吃着烛光晚餐，还有说有笑的，她想起刚刚亮给她发的那条信息，今晚我加班，有可能晚点回去，你自己在家吃吧，女孩伤心的再次哭了泪水都哭干了，女孩买了票回到了他妈妈那里去，转眼间一年又过去了，菲菲二十五岁了她生下了一个女儿，女儿长得和她一样，一样可爱，漂亮，她叫美美
在女孩生前的最后一天，她用了两个小时的时间打了这样的几句话
亮。
其实我很爱你，对不起，我有先天性心脏病，一直都没告诉你，因为我不想看到你伤心难过的样子，我走了，不要想我答应我要幸福的活下去，我会在那边祝福你的，亮我爱你，我没有什么能留给你的，能留给你的只有美美了，她是你的女儿
活动工作总结8
20xx顺天府学教育中心“爱从京城·情满西南”冬季送温暖大型公益活动，是由北京顺天府学教育中心发起的，通过发动北京地区中小学生捐赠家中闲置不穿的衣服、闲置不用的文具、闲置不看的书籍，给我国西南部地区贫困山区孩子，帮助他们改善生活条件和学习条件的大型送温暖公益活动。活动将于20xx年12月15日中午12点在东四综合校区举行活动启动仪式，为贫困山区孩子募捐旧衣服、旧文具和旧书籍。活动现场，还将举行联合签名活动，让所有参与爱心捐赠的学生在活动背景墙上，为贫困山区的孩子送去一句温暖的祝福。在12月15日—1月27日，活动将持续接受爱心家长和爱心学生的捐赠，爱心学生和爱心家长，可任意选择一家分校(东四综合校区、安贞综合校区、东直门综合校区、崇文综合校区、北苑综合校区、万柳综合校区、柳芳综合校区、奥体综合校区)进行捐赠。为鼓励孩子参与本次活动的积极性，顺天府学还为爱心学生准备了活动纪念爱心贴画，所有参与捐赠的爱心学生和家长，均可获得此奖励。
公益送温暖主题活动
1、活动启动仪式
活动在东四校区举行启动仪式，并以东四校区为首站，辐射顺天府学的其余七个校区。活动启动仪式当中，顺天府学领导出席，并邀请大约200位家长与学生共同参与。启动仪式过程中，由老师带头，捐赠相关衣服、学生文具与学生书籍，鼓励学生与学生家长捐赠自己闲置不用的衣服、文具、学生书籍等，并邀请学生与家长在活动横幅上签名，并写一句祝福话语，并署上自己姓名，送给西南地区贫困学校学生。
2、爱心捐赠，有爱更温暖
活动启动后，将在八个分校设立捐赠平台，平台设立在各分校的前台，摆放20xx顺天府学教育中心“爱从京城?6?1情满西南”冬季送温暖爱心捐助台，用于接受学生、家长与各界社会人士的爱心捐助。各分校接受捐赠时间为20xx年12月15日—20xx年1月27日每天的早十点到下午的四点半(周六周天也接受捐赠)。
此次捐助活动只能捐助衣服(不限大人小孩)、学生文具、书籍等，不接受现金捐助。每位参与捐助的学生和家长，均可获得20xx顺天府学教育中心“爱从京城?6?1情满西南”冬季送温暖活动爱心纪念贴画，用于表彰学生参与公益活动的行为。顺天府学教育中心，将统一为捐赠物品整理打包，并由顺天府学教育中心出资，将募捐到的爱心物品发往受捐地点与受捐学校。
3、“爱从京城，情满西南”成语连珠活动
活动从东四校区启动后，将同时在七个校区开展“爱从京城?6?1情满西南”成语连珠主题活动，“爱从京城，情满西南”成语连珠主题活动是一项数字成语接龙游戏，活动将以“一、二、三、四、五、六、七”七个数字为题目，每个数字选定一个分校，学生在参与活动过程中，需要说出包含数字的成语，并说出成语的由来和含义，例如，东四校区作为“一马当先站”，那么在东四校区开展成语连珠活动时，将应以“一”说成语，比如：一马当先，一心一意，一呼百应，一举两得……在开展公益爱心活动的过程中，帮助学生认识更多的成语和故事典故。
为保证公益送温暖活动活动主题不偏离，在参与“爱从京城，情满西南”成语连珠活动过程中，所有参与的学生需要至少捐助一份爱心物品，如闲置不穿的衣服，闲置不用的文具，闲置不看的书籍等等，否则将取消学生参与此次成语连珠活动的权利。
4、有爱才能学得更多
在送温暖活动开展过程中，所有参与捐赠的学生和家长，都可以获得顺天府学送出的“有爱才能学的更多”公益活动回馈大礼包。学生和家长只要在顺天府学任意一家分校捐赠爱心物品，均可获得顺天府学“50元爱心回馈优惠券”，凭此优惠券，在学生报名学习顺天府学任意一款课程时(注：课程总价不低于1000元)，享受减免50元学习费用优惠，以此鼓励学生更多的参与社会公益活动，培养学生的爱心。
5、冬季送温暖活动总结大会
20xx年1月27日，活动进入总结汇总阶段，在东四综合校区举办20xx顺天府学“爱从京城情满西南”冬季送温暖活动总结大会，统计本次活动所募捐到的公益物品总数，公布捐赠总人数，并对所有参与捐赠的学生、家长、社会群体与工作人员进行感谢。
活动工作总结9
在系团总支主办的“青春使命”主题活动中，我班10汉语言文学(高级文秘)的全体同学用心参与。为了使大学生亲近大自然，陶冶情操，接触社会，开拓视野，让大家对以后的学习生活更有活力，明白身上肩负的使命，使其更有用心性，激发生活和学习的灵感，我班将开展主题为“展现青春风采，勇担青春使命”的团日活动到松山湖的松湖烟雨去自行车。
一、活动好处:
为了使大学生亲近大自然，陶冶情操，接触社会，开拓视野，让大家对以后的学习生活更有活力，更有用心性，激发生活和学习的灵感，我班将开展主题为“青春使命”的团日活动。以班群众活动的形式来加强班级凝聚力，让大家更具有团队精神，时刻心系班级，养成互帮互助，互相理解谦让的好习惯。
二、活动流程；
第一、12:50之前同学们校外公寓门口集合。
第二、13:00团支书梁影茹和各组长负责点名进行点名并组织上车宣传，跟大家再详细地讲解活动流程和注意事项。
第三、14:00到达松山湖，进行团日活动。下车后全班组成一支较为自由的大队伍一同游玩，游览美丽的松湖烟雨，组织委员黄译漫适当为活动拍照。大家能够散步或者是坐下来聊天等。之后第二个项目就是骑自行车，在秋高气爽的背景下感受秋天浓浓的气息。团支书梁影茹和组织委员黄译漫组织大家一齐去租借自行车，以小组为单位相互照应，但始终跟随大队。骑自行车活动结束后团支书梁影茹和组织委员黄译漫跟进人数和归还自行车状况。
第四、16:30集合返校，团支书梁影茹组织班上同学上车。在车上同学们能够畅谈感想，跟大家一齐分享完美的一天。
三、活动总结:
这次的团日活动总的来说到达了预期的效果和活动的目的。同学们用心参与，相互帮忙、配合，展现当代大学生的青春风采。以下几点是对团日活动进行的总结:
1、从团日活动的整体来看，是贴合“青春使命”这个主题活动的，并透过一些小游戏加强同学们对青春使命的了解和同学们之间的关系，而这不仅仅有利于同学们锻炼身体，而且也营造了“展现青春风采，勇担青春使命”的氛围。
2、从团日活动的时间安排来看，是比较合理得当的，每个环节的开展都在预定的时间内进行，整个活动都显得尽然有序，使其进行得十分顺利。
3、从同学们在活动中的反应来看，同学们热情高涨，都能用心的参与其中，气氛十分的活跃。在活动的过程中同学们相互关爱、帮忙，使其更有利于班级的团结并且同学们对这次的活动大体感到满意。
4、从活动的组织上来看，我班的人员有较合理的安排。以4人为一组，并安排了一名负责人，保障人数的到齐以及安全。班干部更是用心带头响应，分工明确，使整个活动顺利、有序的开展。
5、从活动的准备来看，各个部分都安排的较恰当。场地的筛选，经费的筹算等都进行了详细的讨论，而使每个环节都能顺利的进行。
但在这次的活动中，也出现了一些问题。例如:在活动的结束时，天下起了大雨，导致有一些同学因没有雨伞而被浇湿。因而对于今后的活动，我们会更加注意细节，了解天气的变化，做好齐全的准备。经过了这一次的活动我们会更加注重一些细节，力求在下一次的活动中办的更好。但总体来说活动进行得很顺利，每个同学都用心的参与，活动贴切主题，使同学们对青春和使命有了进一步的认识，在活动中更是展现了大学生的风采，而且更是进一步的了解到活动主题的好处。
活动工作总结10
“党员志愿者活动”是一项体现党的先进性、发挥党员先锋模范作用的民心工程，为积极响应市委、市政府的号召，在党员中进一步践行“三个代表”重要思想，巩固和发展党员的先进性教育成果，增强党员的党性和为人民服务的宗旨，充分发挥了基层党员的先锋模范作用，提升了党组织在群众的影响力。我单位以实际行动响应号召，开展了党员志愿者活动，求真务实，锐意创新，圆满完成了各项任务，现总结如下：
一、我单位对全体党员进行了志愿者活动动员，要求全体党员以身作则，率先垂范，积极投身于这一活动中，群策群力。同时借我们的志愿服务系列活动的开展，进一步扩大党员志愿者的影响，弘扬社会新风，促进“三个文明”建设的协调发展，为创建和谐商丘作出应有的贡献。
二、我单位党员志愿者活动还将不断继续深入开展，组织引导党员积极参与政策宣传、法律援助、科技咨询等志愿服务活动。为确保党员志愿者服务活动取得成效，设立便民服务箱、热线电话等形式，广泛收集群众需求信息，科学设计确立服务项目。以后还将不断开展类似活动，并且立足本职，不断开拓进取，为建设和谐商丘作出应有的贡献。
三、为注重实效，我们广泛开展活动，使党员在参与活动过程中充分发挥模范带头作用，进一步激励了广大党员立足本职，扎实工作，永葆党员先进性的决心，以自己的实际行动带动广大居民群众，同时扩大了党员志愿者的影响，弘扬了社会新风，促进了社会文明建设的协调发展。
四、建立定期培训制度。我单位采取有针对性地对党员志愿者服务队骨干党员和志愿者进行相关知识培训，重点在服务意识、责任义务、服务标准和专业技能等方面给予辅导，切实提高了服务活动的质量和效果。
五、建立长效服务机制。我单位积极推广“志愿服务时间”、“互助服务”、“服务转换”等有效形式，把提供志愿服务与优先享受志愿服务结合起来，在志愿者自身需要社会提供帮助时可以优先得到志愿服务，从而使志愿者服务成为“付出、积累、回报”的爱心行动，吸引更多的人参与到党员志愿者队伍中来。
活动工作总结11
6月为安全生产月，在公司及运营部的统一部署和安排下，长乐收费站在全站范围内开展安全生产大检查及整改活动，进一步完善安全生产体系，建立健全安全岗位责任制，探索制定安全生产的长效机制，加强领导，落实责任，强化监督检查。为进一步促进我站通行费征收工作，现将“安全生产月”安全生产工作总结如下：
一、完善体制、明确责任，切实强化安全安全监管
站领导高度重视安全工作，及时召开安全工作会议，对班子成员职责进行明确分工，明确职责，落实责任，要求各成员切实担负起对安全生产工作管理、督查、检查责任，为全站安全生产工作的顺利开展提供组织保障；严格落实“一岗双职”，层层签订安全目标责任状。在分公司安全生产综合目标管理责任制的考核内容和考核实施细则进行了充实和细化。
二、“安全生产”专项活动的开展情况
在互通和办公楼显目位置悬挂安全生产标语；在站大厅橱窗、楼梯、走廊等处张贴安全生产画报；收费外广场安装禁停标志；增添护梯转角处庭院灯；站区排水沟底淤泥得到有效清除；开展安全生产知识问卷考查。切实营造安全生产氛围，提高和强化了全站员工的安全意识。
三、强化措施，突出重点，扎实做好安全生产工作
（一）认真做好值班宿工作。切实做好值班工作，加强对收费区和办公楼夜间巡查力度。同时加强班车的安全管理，加强对司机的安全教育，及时做好车辆的保养保证车辆车况良好，杜绝班车带病上路，班车准时、准点发车，保证收费员上下班安全。
（二）认真做好饮食安全工作。切实加强食堂、餐厅的卫生管理，努力创造一个良好的生活环境。做到无变质、腐烂、不合格的食品上餐桌，确保全站员工的饮食安全。
（三）认真做好综治防范工作。站区加强对外来人员、车辆的询问记录工作，确保站内无闲杂人员逗留，严禁外来人员在本单位职工宿舍内留宿。不断加强对办公楼和站区及重点部位进行夜间巡查力度，有效的防止盗窃现象的发生。严格执行收费区班长带班制度，确保收费区突发事件的控制及信息沟通。
真正的安全就要常抓不懈，时克绷紧安全这根弦。我站的地理位置决定我站安全工作任重而道远，因此全体员工从未放松自己，无时无克都在以安全生产促进收费工作，以安全发展实践科学发展观。
自安工厂开展安全生产月活动以来，三分厂的安全生产工作在分厂领导的指导下，按照工厂的统一部署，本着安全第一，预防为主的方针，不断加强组织建设，完善工作机制，狠抓安全生产管理规范化建设，落实安全管理制度规定，加强重点目标和重点区域的监控，构筑安全生产工作网络，充分发挥组织作用，有力地推动了分厂各个车间的安全生产工作的开展，取得了安全生产的阶段性胜利。
安全生产工作事关员工生命安全和工厂繁荣稳定发展，责任重于泰山。为此，三分厂把安全工作作为一项长期性、经常性的工作来抓，并以强有力的执行力、监督力予以保障。
一是对安全生产教育常抓不懈。为了提高员工对安全生产月活动总结的认知，三分厂阶段性组织各个工段的员工对安全生产的理论知识进行学习，并不断巩固提高其自身的安全生产意识，使之能正确运用到日常生产过程中。
二是分厂领导小组对各个部门的安全生产进行监管和检查。并建立了巡回检查制度，发现问题及时整改。从航车吊具的使用操作是否符合规定，到机械设备的正常维护运行是否达到量化标准，再到可燃气体的存放、原材料的摆放是否合乎规定，可谓面面俱到。
三是通过签订安全责任书，把安全生产工作列入年终考核内容中，并与绩效工资直接挂钩，把安全工作任务进行分解，落实到个人。切实落实一岗双责制度。
四是加强网络安全建设，切实贯彻执行网络安全保密事项十条禁令。
在今后的工作中，三分厂将继续坚持安全第一、预防为主的方针，突出重点，不断加大安全生产检查力度，完善安全生产防护措施，积极主动开展安全生产学习，竭尽全力抓好安全生产工作，圆满完成安全生产工作各项目标任务。
活动工作总结12
不知不觉间，时间悄然而过。回顾这学期的名师工作室生活，点点滴滴都是精彩。我和学员们喜欢来工作室，这里团结、充满学术氛围，能体会到相互学习的快乐，通过听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。这学期，我们是充实的，因为我们参与了多个有意义的活动；这学期，我们是忙碌的，因为我们全身心投入教学和课题研究；这学期，我们是喜悦的，因为我们收获了成长和经验……
一、充实
本学期我们参与了一次次教学盛宴。在小学低年级识字、写话教学的主题教学研讨中，我们找寻到了识字、写话的方法，应充分了解低年级学生认知特点，巧妙地运用多种方法教学生识字，注重识字与生活相融合、识字与语言积累相融合、识字与语言运用相融合，让学生在轻松识字中既锻炼语言思维，又充分进行了口语训练；在课后小练笔微课研讨中，八节微课给我们留下了深刻的印象，并让我们明白了课后小练笔微课怎样处理时间与习作练习之间的关系，清楚了微课要选择合适的训练点，合宜的开口度，循序渐进的训练阶梯，才能在微时间内获得课堂效益的最大化；在古诗词教学研讨中，张老师“人如课，课如人；人即课，课即是人”的感慨评述还回荡在耳际，那次的研讨，我们对古诗词教学有了进一步的认识：低年级古诗词教学部不提倡逐字逐句理解诗意，中年级能借助注释大概理解诗意，高年级不仅要能理解诗意，还要体会诗词意境和作者的情感。同时，了解了关于古诗词教学的一些策略，如借助想象、结合插图、了解作者、查阅字典词典等。总之古诗词教学要因年级而异、因年段而异、因内容而异，因学情而异，不能千篇一法，千首一律；在石屏县小学语文习作指导课竞赛中，其丰富的内容，形式的多样，风格各异，独具特色的参赛教师都一次次的涤荡着我们的心灵。
这一次次的亲身体验，亲自参与增长了我们的见识，丰富了我们的思想，促进了我们的提高。让我们的生活多姿多彩，丰富而充实。
二、忙碌
学以致用，在一次次的活动中，我们目睹了不少好的教学方法，但要变成自己的东西还需自己亲自践行。我们围绕工作室主持人张**老师主持的课题研究《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》进行作文教学的研讨学习。开学伊始，我就召集我校学员一起了解方案的内容，并就此做了明确的分工。老师们针对自己班的实际情况做出了具体细致的计划，因此一学期下来工作开展得有条不紊。老师们还把每次作文的好、中、差的文章做了整理。并记录下了实践中的成功与困惑。每周二是我校的文科教研组活动，我们以此为契机和学校里的所有语文教师一起交流成功的做法，探讨存在的问题。因此，不光实验班的老师在尝试“写读结合”的方法，其他班的语文老师也在尝试。我们看到了“写读结合”给学生作文带来的进步，看到了学生在素材交流课上的收获，看到了学生读课外书的积极。当然我们也有困惑：学生看了相关文章之后思维受到限制，选材不够有新意；学生的作文中使用方言的现象普遍；错字别字较多。当然我们不会停止研究学习的脚步，相信有大家的智慧，一定能找到解决的方法。
除此之外，五位学员积极地准备和呈现五节研讨课。在此过程中，各位学员没有为完成任务而敷衍了事而是精心准备每一节课，很好地落实了本堂课的教学目标，并敢于挑战不同的课型，呈现了一节节各具特色的课堂。教学环节清晰、流畅，结构合理，设计精当。课堂教学中体现了现代教学气息，形象直观，有助于学生对课文内容的理解。本学期，学校大部分教室配备了电子白板，为了在短时间内了解和使用它的功能，学校进行了电子白板培训，学员们积极的学习摸索，刻苦的操作巩固，好几次其他老师已经休息了，可是他们还在耐心地操练。正是由于他们的刻苦努力，我一次次惊叹于他们的进步。每次课后，我和其他听课的成员都会与上课教师交流，既说亮点，又指出不足。在交流中大家坦诚相对，既训练了表达能力，又对一堂好课有了更全面的认识。
一学期要精心的准备五节课，听二十五节课，对于事务繁杂的我们来说是挺忙的，但在忙碌中，我们收获着，进步着，成长着，我们享受这种忙碌！
三、反思
在我们忙着低头拉车的时候，我们也不能忘了抬头看天。我们在二十五次的课堂教学研讨中清楚地看到了自身的不足：在课堂教学方式上，教师讲解偏多，而放手让学生去完成的现象较少；教师提出问题后给学生思考的时间较短；当课堂生成与预设不一样时，教师的教育机智还有待提高；指导朗读不够到位；激起学生兴趣的方法较单调。正视了我们的不足便有了前进的方向：我们的教学基本功还要不断加强。比如：教学语言的精炼、得当，处理课堂生成的教育机智；要深入挖掘教材，不能浮于教材表面，应充分理解和掌握教材的重难点；虽然我们运用了多媒体来辅助教学，但是教师自身也要有激情，要用自己的情绪感染学生；在今后的教学中，我们要尽量把阅读教学与作文紧密结合起来；学无止境，身为教师的我们还应该不断扩宽自己的视野，提高自身的素质，不断地通过阅读来充实自己；多想办法激发学生的学习兴趣。相信通过我们共同的努力，一定能取得更大的进步。
总之，这学期我和学员们不但在学习上互促共进，在工作上取长补短，经常研讨教学中遇到的问题，还在生活中互相照顾，形成了一个团结的大家庭。
我们坚信它山之石可以攻玉，哪怕采撷到那么的一点点，融入了智慧，付诸了实践，那么，打开的眼界将不会尘封，洞开的思想将不会关闭。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
活动工作总结13
经过黑色七月的“独木桥”，我们为了心中的理想，为了追寻自己的梦，背负着父母的嘱托，铭记下亲朋的希冀而踏上了这片燕赵大地的热土上，光荣的成为了一名外译人。
石家庄外语翻译职业学院，这个响亮的称号是无数热爱外语的学子的理想学府，在这片郁树葱葱，生机盎然的校园里，走出了无数以前以外译为傲，离校后外译以他们为荣的学长学姐们。他们的才华横溢，他们的意气风发，都反映出外译的出色的教学成果完全不输于其他类的本科院校。看着迎风飘扬的外译旗帜，我的心中溢满了自豪。于是，我在心中暗暗起誓，我必须要成为一名捍卫者，让学院明天以我为荣。
即便外译是高专类院校，但在管理方向无论是独具特色的“站立式早读”还是“军事化”的宿舍管理，都从点滴中渗透外译的活泼又不失严肃管理的风格。这不仅仅帮我们更好的养成了良好的学习习惯，更为我们以后的工作有着出色的素质而奠定了良好的基础。所以在学院的各方面要求和工作中，我愿意做一名执行者和支持者。从我做起，从自身出发，做一名合格的外译人。
走进外译，才华横溢。走出外译，终身受益。我会永远铭记这句外译精神的标语：做一名学院尊严的捍卫者！一名学院要求的执行者！一名学院工作的支持者！
活动工作总结14
时光飞逝，岁月匆匆，一学期就这样在弹指间过去了，新年的气息已经到来，明年又是一个美好的时光，我们将总结以前活动的经验，找出自身的不足之处，再播下希望的种子，去收获累累的果实。大学社团，是高校文化氛围的独特窗口，在丰富校园文化方面起着重要的辐射和带动作用。新的学期，我将在社团部原有工作的基础上有所突破和创新，将学习先进的管理理念，以组织建设为中心，加强社团自身建设，以大学生素质拓展为主线，进一步繁荣校园文化，不断提升我校学生社团的影响力。
现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，慢慢的社团之间的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少，所以应当适当的筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大社团团结起来，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广大社团的积极性。
在新的一年我将带领社团部全体成员将更好的利用广大同学这个宝贵的资源来加强对我系社团的监督与管理，使各社团的运行更加透明化。同时继续履行对社团的管理职责，对各学生社团活动予以指导、监督、考核、评比、表彰。将进一步加强对社团财务、开展活动、以及社团内部管理等方面的帮助与监督。不断提升我系学生社团的影响力，相信在这一年里，我们将紧密围绕在院团委周围，服从配合院团委的各项工作安排，从整体和全局的高度统筹内部的各项工作，强化团队合作意识，提高工作效率，切实为广大同学服好务。同时，将进一步加强交流和学习，增强社团部人员的亲和力，在民主规范管理社团的过程中，将我系社团带入一个全新的发展阶段。
活动工作总结15
为了有效控制和预防鼠传播疾病的发生和流行，保障全体师生的身体健康，降低“四害”密度，在市爱委办的统一指导下，我们按照精神文件，并结合我校的特点，全力开展了秋季灭鼠工作，现将秋季灭鼠工作总结如下：
一、加强监测，专人负责。
鼠情监测是开展统一灭鼠的前提和基础，我校在灭鼠活动开展前后对鼠情进行了监测，及时汇报鼠情鼠害发生情况，为这次灭鼠工作提供了准确的数据，科学指导全校的统一灭鼠工作开展。我校在灭鼠前制定了鼠情抽样调查，组织人力完成鼠情调查，根据鼠情调查结果确定本次灭鼠活动范围和重点。同时制定专人负责投药。
二、宣传到位，保障安全。
秋季呼吸道传染病高发季节，也是鼠类繁殖的高峰季节，我们利用橱窗大力宣传。同时将秋季灭鼠工作与爱国卫生运动紧密地联系起来，加强鼠危害的宣传力度，在加强灭鼠工作的同时也进一步提高各位师生卫生意识和学校的卫生水平。我校领导对灭鼠工作的重要意义、化学灭鼠技术、统一灭鼠的好处，采用多种渠道进行了广泛、深入、细致的宣传，发动广大师生应用科学的防治技术，选择安全高效的灭鼠农药，抓住秋季灭鼠的有利时机，积极参与大规模的灭鼠活动。
三、集中灭鼠，效果显著。
在各项工作准备好之后开始投药在确保投药覆盖率的基础上确保重点场所的投药到位如老鼠经常出没的垃圾箱、阴沟等处。精选鼠药，搞好管理，鼠药具有很强的毒性，为避免中毒事故的发生，由爱卫会统一指挥，统一配药，然后分配到投饵员统一投饵，统一处理死鼠的“四统一”管理措施。在鼠药的选择方面，选用了爱卫办指定的灭鼠剂，此类灭鼠剂靶谱广、毒力大，具有急性和慢性杀鼠剂的双重优点，适口性好，害鼠食后不会产生拒食作用，也不会出现二次中毒现象的发生。剩余饵料统一收集保管，防止因害鼠传染诱发其它疾病和中毒事故的发生。在药物投放后，重点场所灭鼠工作的落实情况等进行检查补投工作，清理死鼠现场，做好消毒对鼠尸进行集中埋葬，确保灭鼠工作效果显著。
灭鼠工作是一项长期而艰巨的工作，应常抓不懈，采取综合防治技术措施方能取得理想的灭鼠效果。我校计划明年春季再组织一次统一灭鼠活动，进一步加强统一灭鼠的组织领导，加大经费投入，研究推广简单易行的灭鼠方法，将害鼠的发生为害控制到最低密度，最大限度的降低损失，确保人民的身体健康。
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