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庆元旦迎新年亲子游园会活动总结

时间:2021-02-22 11:54:10 活动总结 我要投稿

庆元旦迎新年亲子游园会活动总结范文

  总结一:

庆元旦迎新年亲子游园会活动总结范文

  筹备了一段时间的“庆元旦,辞旧迎新游园会”活动在2014年31日终于成功拉下帷幕,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年,让家长和幼儿都能感受到节日的气氛。

  本班现在共有幼儿二十三名,其中只有六组家庭因有事未来参加,虽然很多家庭没来,但是都提前请假了,说明了家长对我们工作的支持与配合。

  本次“庆元旦,辞旧迎新游园会”主要分为四个环节。

  一、班级前期准备工作及人员分配。

  二、班级环境布置以及游戏道具准备。

  三、舞蹈表演以及游戏活动。

  四、节目完收尾工作。

  一、班级前期准备工作及人员分配。

  这次活动是一次全员的集体性活动,活动前每位教师都把自己的准备的游戏活动发至给主持人,虽然最终有些改动,但是还是在活动前把自己游戏都改好并提前把道具准备好。不过这次活动准备时间弄的很紧凑,并没有把方方面面的事情提前弄好,比如场地分配,自我游戏准备。这方面下次不能这样,应准备充足的时间把事情都处理好。人员分配方面由于各游戏都是自己负责,所以这方面没有细分,只要把自己的分内事做好就行。

  二:班级环境布置以及游戏道具准备。

  这次班级内布置由班上的二位教师以及实习老师共同完成,这次环境布置提前一周就开始准备了,准备了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前带至寝室做,但是东西做的过于少,导致在开始装饰的时候还出现了不够的情况,下次要注意方面的情况,还有就是几个人做事的效率不够快,导致加班到很晚。这方面需要加强。接下来我说说游戏道具情况,因为游戏都是在周一才定下来,所以又是要布置又是要准备,很赶,所以导致准备的很匆忙,以后应提前定下来,好有更多的时间来进行准备。

  三:舞蹈表演以及游戏活动。

  这次舞蹈活动是由我负责,由于事情较多,每个人又都有自己的事情,还有组织教师们排练较少,导致有些地方不整齐,到了最后很晚还在外面进行排练,还有幼儿的鞋子问题也应该提前一周跟家长说,总之这次活动由于排练较少,导致很多方面都有问题,下次应该避免有这样的问题出现,继续改进。游戏活动中,家长都很积极的参与本次游戏,本次游戏共有九个,每位教师都能把自己的区域顾好,这次我的游戏活动是在教室内进行的,活动趣味性不够高,下次应加强。不过活动中能看到幼儿和家长高兴的样子,真的很有节日的气氛。

  四:节目完收尾工作。

  活动完成之后教师们积极的把自己的活动场地收拾好,很齐心协力的完成了剩下收尾工作。

  优点有:

  1、老师各自条理清晰,才使的工作有条不紊,不出现混乱,让活动顺利进行。

  2、班级教师积极参与,及时解决每一个问题。

  不足之处:

  1、很多事情没有提前准备好,有很多小问题。

  2、游戏不够新颖,趣味性不够。

  总结二:

  12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与,积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结:

  (一)、园领导重视,精心组织

  (二)、创设温馨快乐的环境创设

  (三)、形式多样的游戏活动

  一、领导重视,精心组织

  为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。

  二、创设温馨快乐的环境创设

  为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的`过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。

  三、形式多样的游戏活动

  第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。

  在这次活动中的不足之处是:

  1、虽然在游戏的环节上我们有两个人,没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球,谁负责数数。

  2、在游戏环节上准备的不充分,应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。

  3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队,而对于有的孩子不熟练,导致等待的时间过长。

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