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数学周记五年级

时间:2024-01-28 17:47:17 周记 我要投稿
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数学周记五年级

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的数学周记五年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学周记五年级

数学周记五年级1

  这个星期,我们学了位置与方向。学了这个单元,我懂了许多知识。比如说:我知道了五岳是什么:五岳就是东岳泰山北岳山、西岳华山、南岳恒山,还懂了早上起来面对太阳,前边是东,后边是西,右面是南,左边是北,还学了东南、东北、西南、西北。

  生活中,也有许多东北、东南、西南、西北。比如说:今天刮的是东北风,或者是西北风,西南风、东南风,许许多多的方位。

  你们看就是这么简单。

数学周记五年级2

  今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:

  小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的'的这个数可能是多少?

  我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。

  从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。

数学周记五年级3

  今天,我和妈妈一起去超市,一进超市,啊!好多东西呀!花花绿绿的包装袋,都出现在我眼前。我发现了有我喜欢的文具盒,我看上面贴着标签:10.00元,我对妈妈说:“给我买一个吧,”妈妈神秘地说:“你能看清多少钱一个,我就给你买。”我说:“拉钩,说话算话,你这可难不倒我,我们一年级的'时候就学了。10.00元就是10元钱。”妈妈听了,马上给我买了个那个漂亮的文具盒。

  今天,我太高兴了。

数学周记五年级4

  今天下午,妈妈带我买冰棍,我可高兴了,我对妈妈说:“妈妈,我最爱吃冰棍了。”妈妈说:“好,我给你买。”不一会儿,我们就到了康乐冷食城,我看见了我最喜欢吃的“老北京”,我问阿姨:“老北京多少钱一根?”阿姨说:“这个5角钱一根。,你要几根?”我说:“6根。”妈妈刚要给钱,我抢着说:“妈妈,让我算算需要多少钱啊,一根是5角钱,6根就是30角,也就是3元钱”,妈妈高兴地看了看我,我们就回家了。

数学周记五年级5

  今天我和妈妈去买橘子。橘子是1。8元一斤,妈妈买了4。5斤,本应该付8。1元,可营业员太粗心,不知道怎么算的算成了9元钱。我又用脑子重新算了一遍,是阿姨错了。

  我说:“阿姨,1。8乘4。5等于8。1元呀!怎么会是九元呢?”“嗯,对呀。”阿姨说,接着找回了妈妈九角钱。

数学周记五年级6

  第一单元我们学了八个方位,分别是,东、南、西、北、东北、东南、西北、西南这几个方位给了我们很多好处,请听我慢慢说来。

  这几个方位让我们知道了 太阳是从东方升起,西边落下,还让我们知道自己的房间东边、西边、南边、北边都有些什么,在地图上有个规定,就是,上北下南,左西右东。

  这几个方位给我们带来了许多好处。

数学周记五年级7

  12月9日 星期五 晴

  今天,我放学回来,妈妈问我:“有一本书厚约7毫米,五本这么厚的书加起来,共约几毫米?”我沉思了片刻,想了想说:“5×7=35(毫米) 答:共约35毫米。”妈妈笑着说:“我的宝贝真棒!

数学周记五年级8

  前天的数学作业中有一道这样的题目:有一堆沙需要4辆载重4.5吨的车和6辆载重8.5吨的`车才能运完,问这堆沙重多少吨?

  一开始,我把车的数量相加再乘以载重量相加,即:(4+6)×(4.5+8.5)=130(吨)。后来,仔细一想,这样不对,结果算多了。因为两种车的载重量不同,各自需要的车数也不同,不能用车数和乘以载重量和,应该把两种车各自运沙的重量算出来后,再相加才对。

  我把算式改为:4×4.5+6×8.5=69(吨),这样就对了。

数学周记五年级9

  今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?

  粗心的`人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟.

数学周记五年级10

  12月9日 星期五 晴

  今天,我和爸爸妈妈“二十四点”游戏。 首先,我全部扑克牌没有数字的那一面做为我们所看到的`面。然后,我叫妈妈抽4张牌。于是,妈妈抽了四张——5,6,2和8。接着,我叫爸爸:“你可以用+、-、×、÷和( )把它们得数为24了”我知道了答案,所以笑笑跳跳的。可爸爸说:“不知道!”最后我诉他、“是5×6+2-8=24。” 今天,和爸爸妈妈“24点”游戏真开心。

数学周记五年级11

  今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?

  妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

  我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

  我自己算了算,10元—4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

  我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

数学周记五年级12

  今天,我在写我的字帖,算一下我今天要写五张。我现在写到第十五课了,加上五张就要写到第二十课。但是等到我写十八课的时候,我发现我已经写了四张了。这样一张一张的算来我只用写到第十九课!这是怎么回事!我算来算去,还是不对。突然间,我想到了植树问题,这也一样。如果我用十九再加上五的`话,那就等于我算了第十九课的这一面,又还加上五张就等于我一共算了六张,如果再减去一张。就是正确的算式:19+5-1.

数学周记五年级13

  今天我又遇到一道数学难题,费了好大的'劲才解出来.题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等.两棵树上原来各有几只小鸟?

  我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解.可验算时却发现错了.我便更加认真地重新做起来.我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只.算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只).答案为:甲树16只,乙树14只.

  通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错.

数学周记五年级14

  这一周在老师耐心讲解下我们学习了统计的知识。

  老师先让我们收集整理数据,在教我们用横轴和纵轴做统计图,掌握后我把我家今年一、二、三月的`用电量结合老师讲的做了统计,这种数据图表不但一目了然而且方便实用。

  在郭老师重复着那句:〝生活离不开数学,多加练习,打好基础,继续努力。〞中,我们开始了下一单元年月日的学习知识。

数学周记五年级15

  前几天,我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的,真怕考不好!昨天,成绩出来了,我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分,我终于放心了,我终于放下了一块沉重的大石头。

  考卷发下来后,我像以前一样仔细地分析错误原因,我深深地叹了一口气说:“呀,我有两道题都不应该错,还有一道如果我相信自己,那就一定能得100分。

  可是,我偏那么粗心大意,好象非错几题才好似的'!”我想:我一定要记住这次的教训,让这个教训时刻提醒着我,再下次考试中,不再那么粗心大意,一定要考最好的“100分”!

  从这一次数学月考中,我明白了:无论做什么事,都要相信自己,做一个自信的好学生。