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在学校里的周记

时间:2023-12-29 12:59:27 周记 我要投稿

在学校里的周记

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编精心整理的在学校里的周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

在学校里的周记

在学校里的周记1

  告诉我,你在逃避什么?你不是一个没思想,没动力,没能力的人,说你到底要逃避到什么时候。2年了,你,一直没再前进,说,你的想法,你的梦想,到底还要不要实现到底把他们放到哪里了,每次把他们说出来,就是空说,没有实际,一直被人干扰,不敢前进,你的问题,你不是不知道,可是,你还是一直把他们忽略再忽略。

  你知道吗?我真的好讨厌你,世界上的人那么多了,死的人那么多,怎么不见你去死,还留在世上做什么?浪费粮食的人,浪费时间的人,真不知道对世界来说你生存的价值是什么?其实,你就是被保护的太好了,家里没压力,让你一直都在父母的`庇佑下长大,你没缺少什么,没尝过什么苦,所以,你就忘记了人该经历的事物,父母也有老的一天,你到底还要让他们怎么去操心,样样都靠他们吗?他们走了的那天,你该怎么办?说白了,你就是一个白痴,傻瓜,愚蠢,无能的人····只会让大家对你操心,··拿出一点勇气,面对自己吧。

  真的,没人能帮到你,世界上应分对你好的人,只有父母,其他人都不会的,而你也应分为他们着想··把他们展现出来吧··憋在心里的他们,应该见见阳光了··给自己鼓鼓气,你是好样的,路,再难走,再多选择,你也该走,也该选择,是时候为自己做做决定了···

在学校里的周记2

  有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。

  我自言自语地说我应该把它交给老师可是我又怕同学们说我什么我在哪边等失主来找可是等了好久都没有来只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的'就已经跑远了后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊!万一不是他的那什么办呢?这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。第二天我才发现原来他把钱交给了老师。这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如,我觉得自己羞愧难当。

  之后我回到家妈妈问我你什么了,我红着脸回答:“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的把钱交给老师。”说的我读不敢再说了。妈妈跟我说:“我们做人要勇敢机智。胆大。不要因为一点小事儿伤了自己的自尊心!就因为妈妈的这一句话使我变成了一个机智勇敢。胆大的人。

  通过这件事使我懂得来了一个道理就是做人应该机智勇敢胆大的同学不要为了一点小事就变成了懦夫。

在学校里的周记3

  校园生活是多姿多彩的,有让你难忘的、快乐的事……其中有一件事让我深深感受到同学间的友谊。

  有一次,我发烧生病,整整一天都没去上学,心里一直为上课的事操心。第二天上学,我就急着问同学借昨天的上课笔记抄,但他们一个个都只顾着玩,没注意我在说什么。我想:亏我们还是同学,连这点小事都不帮我……这时,我最好的朋友武志伟走过来,关心地问我:“黄凯文,你昨天怎么没来学校?”“噢!我生病。”“噢!你昨天没来,我把上课的笔记借给你抄吧!”“好的。”

  中午休息的时候,他一直伴我左右告诉我昨天上课的内容。如果我不懂,他就像小老师那样耐心地教我,一直到我懂为止。还帮我一起做昨天的作业,他放弃自己下课玩的时间,把一天所有的`心思都放在我的身上。我很感激地对他说:“谢谢你放弃自己休息的时间,来帮我。”可他一脸真诚地对我说:“没关系,帮助好朋友是理所当然的事,谁叫我们是铁哥们呢!”这时一股暖流流便全身,让我感到非常幸福。

  通过这件事,我感受到同学之间真挚的友谊,我要珍惜这来之不易的友谊。同时也要去结识更多的知心朋友。我已经五年级,通过五年的朝夕相处,我和同学们已建立深厚的感情,可我跟武志伟的感情特别深刻。我们要珍惜这份深厚的友谊,让友谊伴随着我们的成长。

在学校里的周记4

  在永福小学这个充满温馨与关怀的校园,有许多爱护我的师长和同学们。而在校园里的每一个角落,都有许多难忘的回忆与足迹,不但有谆谆教诲我的老师,还有一群陪伴我成长的朋友,这些点点滴滴都深深烙印在我的脑海之中。

  而陪伴我一起渡过难关的人就是我的师长和我的麻吉李至楷,每当我出去比赛时,他都会为我加油打气,而我忘记带东西他都会借我,而且我们还常常一起到学校和玩游戏,他不但会协助我渡过难关,当我伤心时他也会在我的身旁安慰我。

  而在校园里谆谆教诲我的师长,也教导我许多事,而在四年级下学期,上体育课时,因为跌倒而造成伤口,而同学们就热情的'带我去保健室,当时保健室的阿姨说要去医院缝针,当时同学们就安慰我,也协助我回去教室告诉老师,老师也告诉我以后上体育课时,一定要小心。

  在校园里,充满许多欢笑声,而校园里的一草一木一景一物,都充满各种酸甜苦辣,各种滋味,都令我难以忘怀,而每一个人的校园生活都不同,其中一定包挂许多令人难以忘怀的回忆,而这些回忆当中一定都会有各种不同的滋味。

在学校里的周记5

  今日早晨,我到校园上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想:这一定是昨日张桐忘拿了,今日刚好换座位,被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

  上完操,我一进教室,就“哇啦哇啦”大声朗诵起来,把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来查看红领巾,我才想起这件事,忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说,倒骂起我来:“这哪是我的红领巾啊?怎样染了这么多钢笔水?”我细心一瞧,也感到有些古怪:早操前它也是好好的,怎样一会儿染上这么多钢笔水呢?莫非是……一些狡猾的男生干得吗?但是我并没动过它。这时张桐说:“一定是你弄的。你得给我重买一条,否则我要告知教师。”我听了很气愤:这不是我染的!你为什么老说是我染脏了?……可最终因为我找不出适宜的`理由,只得很冤枉地给她买了一条新红领巾。

  今日也怪我老是拖拖拉拉的。原本上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最终,今后可不能这样了。前车之签,后事之事嘛!

在学校里的周记6

  我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

  预备铃打响,开始晨颂,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

  上课铃打响,我们开始今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引。

  第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极。一节课下来,一个个生字,从原来的.“陌生人”变成“好朋友”。

  “叮铃铃……”下课铃响,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

  总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

在学校里的周记7

  人们都说童年的校园生活是纯真的,美好的,令人刻骨铭心的,我想也的确如此。校园里的一草一木,一砖一瓦都刻在我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。

  上学期,我参加编织的'选修课,与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针,对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题,娇生惯养的我平时饭来张口,衣来伸手,十分懒惰,可以说是“十指不沾阳春水”啊!几经努力才起好针。然后就开始织,一穿,一绕,一缩,一放,四大步骤。我耐心的听着,认真地学着,想起外婆的话:每一针都要有一定的空隙,织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着,每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去,这一节课下来,我也快要织完,望着这个自己努力而来的成果,我的心里美滋滋的,心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见我的围巾,都纷纷走过来欣赏,发出一些赞叹声,但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢?此时此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收获”这一句话的含义。

  校园生活绚丽多姿,快乐的,伤心的,高兴的,艰苦的,像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的,但是却一定是无法忘记的。

在学校里的周记8

  x月x日星期四多云

  课程之变

  今天下午第一节是体育课,我们兴奋地把桌上所有的东西,都塞到课桌里面,然后就开开心心地出去玩了。上课铃一响,我们迫不急待地跑到座位上,看到语文老师拿着课本来了。我们不情不愿地把语文书拿出来。这时音乐老师也来了,她对语文老师说:“这节课我上,下节课你上。”语文老师随口答应了。我们高兴得跳到空中摆了个pose!

  然后我们就向音乐教室进军!一路上我们有的玩,有的唱歌,有的说话,叽叽喳喳、叽叽歪歪。。。。。来到音乐教室,我们刚想进去,音乐老师一把拉住了我们。我们很疑惑,问老师:“为什么要把我们拉住啊?”音乐老师说:“你们在路上走得太不好了,在外面站一节课!”我想,倒霉的.小孩,就是这个样子!我们立即像泄了气的皮球站在了门外。

  我是小精,我看看老师有没有到我这边来,没来,我就可以再玩一会了。我看老师离我还那么远呢,而且没看我们这一边,于是我就继续玩了起来。刚玩几下,我就警觉地看看老师。我刚斜眼,老师在我身边,也正看我。老师说:“你斜什么眼啊?”然后我就立刻变得乖乖地站在那里。最后老师还是让我们进去上课了。下课的时候,我们高兴地嚷起来:“下课老师不管了!我们自由地想怎么唱就怎么唱,想怎么叽叽歪歪就怎么叽叽歪歪了!YES!”然后我们就向操场跑去

在学校里的周记9

  我们的校园生活是丰富多彩的`,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

  ——题记

  再给你们介绍两个人。

  郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

  田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

  今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑,就连申辰雨也笑,后来,老师瞟郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

  语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换过来,改到那道题……我们写的几乎都是热情地招呼,可田宇迪写得是用力地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!”老师刚说完,同学们把眼泪都笑出来。

  看!我们的校园生活多丰富!

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