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六年级周记

时间:2023-06-02 19:57:17 周记 我要投稿

【热门】六年级周记集合8篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编精心整理的六年级周记8篇,欢迎大家分享。

【热门】六年级周记集合8篇

六年级周记 篇1

  今天上午第二节课,我们上了一节有趣的数学公开课。上课铃一响,就陆续进来了许多老师,其中有我认识的,也有教过我的。看着这么多老师,我心里像在打鼓,心扑通扑通跳个不停,所以,这堂课一定要更加认真专注。

  一开始,老师就提出了问题,让我们以小组的形式进行讨论。还好不难,我几次举手,老师都没喊到我,不过没关系,我已经认真思考了。在导学单上有一题:三面涂色,两面涂色,一面涂色的正方体所在的位置和个数分别有什么规律?把你的发现在小组内进行交流。这道题看起来似乎并不难,但是在讨论时却遇到了问题。位置很简单,三面涂色的小正方体在大正方体的顶点处,两面涂色的小正方体在大正方体棱的中间,一面涂色的小正方体在大正方体每个面的中间。但是个数有什么规律就不知道了。于是我仔细观察起来,大正方体的棱被平均分成两份,三面涂色的小正方体有8个;分成三份,还

  是8个;分成四份、五份,依然是八个。由此得出结论:无论大正方体的棱长被平均分成多少份,三面涂色的小正方体的个数都是8个,因为正方体都只有八个顶点。大正方体的棱长平均分成两份,两面涂色的小正方体的`个数为0;分成三份为12个;分成四份为24个,五份为36个……因为两面涂色的个数都是先求出一条棱上的个数,再乘12,所以都是12的倍数。大正方体的棱长平均分成两份,一面涂色的小正方体的个数为0;三份为6个;四份为24个;五份为54个……因为一面涂色的个数都是先求出一个面中的个数再乘6,所以都是6的倍数。

  由上面分析,我们可以列出公式:用n表示把大正方体的棱长平均分成的份数,用a、b分别表示两面涂色和一面涂色的小正方体的个数。a=(n-2)2×12,b=(n-2)2×6.在课上老师还留了一道思考题:没有涂色的小正方体的所在位置和个数分别有什么共同的规律?我想了两种方法。第一种,先求出大正方体一共可以分成的小正方体的总个数,减去一面涂色的、两面涂色的、三面涂色的个数,就等于没有涂色的小正方体的个数。还有一种方法,用(n-2)3,即棱长平均分成的份数减2就等于没有涂色的小正方体一排的个数,也就是里面的没有涂色的小正方体组成的大正方体的棱长,棱长的立方就是里面的正方体的体积,也就是没有涂色的小正方体的个数。

  看来数学里的奥秘还真不少!

六年级周记 篇2

  俗话说‘’春雨贵如油‘’。这几天,万物复苏了:柳树长出嫩芽;小草钻出了头;花儿也长出了根,发了芽。天空上,太阳害羞地躲进云层里,整个天空灰暗暗的,就像铺上了一块沉重的铅,紧接着下起了濛濛春雨。小雨点唱着‘’淅沥淅沥‘’的声音来到人间,把雨点撒在路面上、花草上、树木上、房屋上……像镀上了一层晶莹透亮的帘子,装点着世界。

  那些雨点儿从天而降,像一颗颗断了线的珍珠似的,又像五线谱似的地落在大地上,给大地洗了澡。我打开窗子,一阵阵泥土的芳香迎面飘来,使我忧郁的心情一下子好了起来。‘’呼呼呼……‘’,一阵风吹了进来,追打着小雨点,泥土的芳香也伴着风飘了进来。那些小雨点有的溅到我的书桌上,有的地落在我的手心上,变成一滩雨水,这雨水是多么亮,多么均,多么白亮。这香虽然没有花香的那样浓郁,没有水的那样清纯,但它却有一种令我心情舒畅的味道。

  这雨下得真好——它伴着柔和的春风一起洒下来,像蒲公英,轻轻的'。这场春雨给远处的树木、花草挂满了几颗亮晶晶的雨珠,还把附近房屋的屋檐洗得发亮,我从远处看,树木和叶子上都好像挂满了几颗漂亮的珍珠,美极了。

  不久,雨停了。我站在屋檐下看着花瓣发出了一种清香,草叶变得更加嫩绿。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也在辛勤地繁忙。从这些花草中还散发出了一种清香。这种清香比任何东西还好,因为它是大自然送给我们的礼物。

  这雨下的真好,它给我们带来了希望,我爱春天!

六年级周记 篇3

  今天,原本是一个美好的一天!可是,就在今天,在班级里发生了你意想不到的事情……这件事是我见过最“勇猛”的事情……

  吃过午饭的我,背起书包,穿好鞋子,就快步流星的走向我喜爱的.校园。一到校园,大门已经开了,在外面的同学也陆陆续续的走进自己心爱的教室。一到教室,我就看见有许许多多的同学已经在教室里玩耍嬉戏:有的玩拍手游戏;有的在画画;有的在认认真真的写作业,还有的正围着一圈再看被的同学的小仓鼠……

  后来得知,那些带仓鼠的同学被班长告诉了老师,他们纷纷把仓鼠给藏了起来。

  过了一会儿,我们班大名鼎鼎的班长神采奕奕的走进教室,坐在自己的位子上。后来,周鑫说班长把仓鼠的事告诉了老师,班长就回话,说是他告的,周鑫又顶了几句,班长他火了;起身走向周鑫就给周鑫的头脑重重的一击。

  再后来,班长又拿起扫把狠狠地打周鑫,直到同学把他拉开为止。老师过来劝架,谁值班长破口骂到:“你算老几嘛!我还不要你教我诶!”班长趁老师不住意跑出了校门,老师立刻派三名同学出去追班长,接着来是有把电话给班长的母亲。最后,那三名同学回来,说班长被她母亲带走了……

  我突然觉得我们班级里的班长正像一位“猛男”,居然连老师都敢骂;但是,我又觉得半张着是不对的,他是班长应该帮助同学,而不是动手跟同学打架,他却没有做到一个作为班长的责任。

六年级周记 篇4

  我们盘锦市的生态园是一座生态名城。那里一年四季风景都很优美。形成了一条漂亮又迷人的风景线,每年都有不少游客来这里观光、游览。

  春天,不知是哪个调皮的小精灵把五彩颜料打翻了。柳树绿了,桃花红了,河水蓝了,连云也白了。小燕子飞回来了。她叫醒了小花,小花妹妹打着哈欠,伸着懒腰,她唤醒了小草,小草弟弟揉着眼睛,一个劲地往上钻。这时,几只漂亮的蝴蝶飞了过来,它们在花丛中翩翩起舞,好像是在和花儿比美呢。

  盛夏,雨婆婆不知被谁惹生气了,竟呜呜哭了起来,雨后,生态湖里的白荷花盛开了,哪一朵都是那么白,好像一块没有瑕疵的玉,一阵微风吹了过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,不光是我一朵,整个人工湖的荷花都在舞蹈。过了好一会儿,风停了,我这才记起我不是荷花,原来,我是在看荷花呢。它们美得让我如痴如醉。

  转眼就到了秋天,秋风姑娘让风阿姨帮忙,把树上的叶子都吹下来,落叶像一只只黄蝴蝶在风中舞蹈。菊花坛中,漂亮的菊花颜色各异,姿态万千。你看,它们有黄色、有白色、有红色、有粉色,还有的`黑里透红、白里掺黄,真漂亮。再看,它们有的彬彬有礼,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的羞羞答答,有的盛气凌人,有的昂首怒放,有的孤芳自赏,有的似高山流水,有的像孔雀开屏……真是漂亮极了。

  秋去冬来,大雪下了起来,冬爷爷让地上铺满了雪。河上冻厚了冰,树上挂上了银条,房顶上也落上了积雪,生态园里一片银装素裹的景象。孩子们来到这儿堆雪人、打雪仗、溜冰车、滑冰刀……玩得好不快活,个个脸上都洋溢着笑容。

  鼎翔生态园里的一草一木都是那么美,如果你来到这里,定会使你流连忘返,我爱家乡的鼎翔生态园,我更爱我们漂亮的家乡,盘锦!

六年级周记 篇5

  打篮球是一种有氧运动,它能使人四肢灵活,增强体魄。有许多人都爱玩篮球,我也不例外。我有一个篮球,颜色是正棕色的,牛皮的,可贵了188元呢,是我过生日时爸爸给我买的生日礼物。

  我的偶像是科比·布莱恩特,由于他的篮球技术很高。由于他,才让我爱上了篮球。在球场上,他的投篮百发百中,扣篮也很酷。我觉的我要学打篮球也必须先从投篮开始。

  由于我对篮球的那份不懈的热爱,才让我坚持着每天早上五点左右都去体育场练习,我的教练是我爸爸,我爸爸的球艺也十分了得,他和姚明一样打中锋,曾经多次参加省、市、县篮球比赛,并且都取得了优异的成绩。刚开始练篮球的时候,由于我的胳膊力量不够,爸爸让我站在篮板底下投篮,慢慢的我练习了有两个星期,我可以站在离篮筐三米左右的地方投了,而且一次比一次准。我觉的篮球学起来也不难,只要你有耐心和热情就够了,现在我已经学会了投球、跑着运球和传球了。爸爸教我运球,要我练到上下拍动时,球像粘在手上一样,球才能不被别人抢去。传球动作要隐蔽,尽量别让对手识破,别人传给你时,要双手五指张开接住球。防守要快速移动脚步,贴紧对手,让对手难以出手。就是这些知识,让我对篮球有了更多的.认识,让我知道篮球不是一个人的运动,还要和队友配合好才能打出好的成绩。现在经过我的练习,我已经学会了运球、投篮、还有三步上篮。

  在今年的一场友谊赛中,我成了我们业余篮球队里的前锋。比赛的时候,面对哥哥级的对手,我也不怕,勇于进攻,没有身高优势,就寻找空档,以凶狠的防守、积极的进攻、精准的投篮,获得了同伴们的热烈掌声。最后,我们以72比68的分数羸得了比赛,我一人就得了23分,酷吧?我得到了大家一致的肯定,也越发让我热爱篮球。

  通过打篮球,我的身体也结实了,头脑也灵活了,更重要的是通过打篮球我认识了许多朋友,增进了友谊,由于篮球我们走到了一起,这就是我对篮球的热爱,相信人人都有自己的最爱。希望有更多的朋友热爱篮球。

  小苗因那份不懈的热爱,长成参天大树。小河由于那份不懈的热爱,变成了汪洋大海。烛光由于那份不懈的热爱,变成如太阳般的光芒。我因对篮球的不懈热爱将激励我不断努力,向梦想奔跑。

六年级周记 篇6

  夕阳渐渐退去,随之而来的是那无边的黑夜。灯,亮了。窗外的街道,除了微风轻轻的吹着,除了偶尔一两声狗的吠叫,就是寂静。

  灯光下,我已厌倦了没完没了的作业,趴在桌上,脑海里再次浮现出那次和妈妈争吵的情景。妈妈的唠叨,我实在难以忍耐,战争终于爆发。如今回想起来,不禁有些懊悔,或许那次是我太冲动了。

  自那以后,妈妈的很少说话,以前家的温馨、欢乐似乎不复存在。我的心开始隐隐作痛,不知妈妈是否感觉得到。开始想念妈妈先前的唠叨,想念她对我无微不至的关怀。难道妈妈真的生气了吗?难道以后见面也不说话了吗?

  要是以前,此刻妈妈一定会陪在我的身边,直到我写完作业,等我睡着才会离开。以前的日子是多么的幸福!唉……也许这就是命,只有在失去的时候才懂得珍惜。老舍说的对呀,“失去了慈母便想花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”

  忽然想起备用的笔芯还没有买,便骑上自行车,出了门。蓦然间,我感觉到有一份似曾相识的`温暖在向我靠近,猛回过头,开始寻找。

  妈妈竟然呆呆的站在门前,目送着我,见我回头,想说什么,话又咽了回去。“妈,晚上天冷,你赶紧回去吧,我出去买点笔芯,一会就回来!”不知是什么力量使我说出这番话,脸有些发烫,急忙转过头,骑上车。

  “嗯,路上小心点,早点回来,我等你!”噢,就是它,以前丢失的那份温暖找回来了。我能感觉得到,经过这段时间的酝酿,它变得更浓厚更香醇了。

  屋外夜色加浓,街灯眨着微微的光芒,闪闪烁烁。我把车儿骑得飞快,因为我知道我的世界不再孤独寒冷,我的身后永远有一束温暖的目光,那份温暖将陪伴我直到永远永远。

六年级周记 篇7

  我曾在书上看过一句话“人非草木,孰能无情?”然而,有多少人认真思考过,草木是否真够多情呢?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然,你可曾热爱过这可爱的花草,你可曾感悟过他们的真情?

  野火烧不尽,烧不尽草的坚毅,烧不尽草的玩尽,烧不尽草的不屈,只因春风在,野火和所惧?我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗?我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗?我们不应该执着追求自己的'梦想,书写自己的吗?

  “念桥边红药,年年知为谁生。”

  柳永赞叹过这草木,他笔下的“红药”是一位多情的少女,她多愁善感,十分痴情,她在张望,在等待,年年岁岁,岁岁年年,她执着,她专注;多情的人啊!别为她着急,别为她担忧,生活中如“红药”般女子教见不鲜,而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情?

  请留意身边的大自然,热爱其中的一花一草,用心感悟那点点滴滴的花草情吧!

六年级周记 篇8

  上次,我生病了,告诉了老师。老师让我请假回家去休息,还给我妈妈打了电话,让我妈妈来接我,又让我收拾好书包到保安室去等。

  我回到了班级收拾书包。当我背起书包,走出教室,走在走廊上时,只见许多人把目光转向我。我就好像大明星一样,我想:他们会说‘他在干吗?还没放学怎么就背起书包了?是被老师叫回家补作业了吧?’这使我很尴尬,真想说出实情来。到了保安室,保安问我:你是怎么了?我生病了,妈妈要来接我,老师让我在这等。我回答。

  妈妈来了,我走了过去,边走边想,妈妈肯定又要说我了。果然,妈妈一看到我,脸色沉了下来:叫你再吃零食!说完载着我去了霞美第一卫生所。在路上下起了雨来,妈妈急忙拿出雨衣,着急地打开,一定是怕我淋到了雨,还催促我戴好帽子。

  到了霞美第一卫生所,测了体温38度。发烧了,医生开了药,还给我打了一针。那里打针根本一点也不疼。医生交代下午还要再来打一针。不知道为什么,针一打完,我就想笑一笑。

  回到了家,我吞了几下口水,喉咙好疼。我去照了照镜子,发现喉咙一边的扁桃体有一点白,估计是化脓了。

  唉,真是受罪啊!我以后一定要少吃零食了。

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