【精选】周记初中模板汇编7篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的周记初中7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报，”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
周记初中 篇2
“小雪，下来一下！”楼下响起妈妈的喊声。妈妈回来了！我兴奋地推开门，向外走去。来到楼下，一看，妈妈的身边多了一个两三岁的小女孩？她眨着那双大眼睛，好奇又害羞地望着我。“妈，她是谁呀？”我问。“她是我同事的孩子，同事出差了，我代她照管两天。白天她上幼儿园，晚上来咱家。你就陪她玩吧。”我点头答应了，把她领上楼去。妈妈便买菜去了。
我把好东西都拿了出来，招待这位小客人。图画书、小木偶、彩球。对，再给她点儿好吃的。想到这，我走进里屋去拿糖。拿起糖盒，只听“嚓啦”一声，怎么回事？我赶忙跑了出来。一看，呀！我的图画书撕坏了，我赶紧把糖盒丢在了一边，去拾图画书，我生气得大声嚷起来，这孩子吓得“哇”的一声哭了。这时，还好妈妈买菜回来了。唉，带孩子原来这么麻烦。
周记初中 篇3
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!
音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!
美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!
同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!
你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
周记初中 篇4
一个阳光明媚的上午，我们带上篮子，一起去爬四明山的小山头。
一路上，我看到有小水沟，里面“装”着的是清澈见底的水，我还看到一棵矮矮的树，上面开着白色的花，芬芳迷人，香气袭人。那晨空气清新，再加上花扑鼻而来的香味，躺在这儿睡觉，是一件多么惬意的事呀！
不知不觉中，我们已到了山顶。那儿有许多松树，大的，小的，各种各样的松果挂在松树上，一个个娃娃穿着褐色的衣服，拉着树枝，正在荡秋千呢！接着，我们们齐心协力，摘了许多松果，也捡了许多榛子，真上果实累累呀！
走着走着，我们又来到一条小路上，小路上有一棵桃树。别看这只有一棵，走近一看，嘿！这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放；有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个高高在上的女王；还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。
这一个上午过得真不赖！不仅满载而归了，而且欣赏了美如画的桃花，真是百闻不如一见！
周记初中 篇5
眼看寒假将近了，大家都在细心筹划着自己的假期生活。大家都在默默地期盼着假期的来临，我们可以通过假期来完成某些我们想要完成的事情。
假期终于来临了，大家的假期生活开始了。首先我们回到了久别的家里，来到家里大家都吃到了父母为我们准备的丰盛的饭菜。然后大家都洗了一个热水澡，洗去了自己身上的风尘。
我们开始自己理想的假期生活了，说实话我的假期生活之中不包含学习哟。我首先去了我家附近同学的家，去他们的家里和他们一起玩耍。慢慢长假一个人在家玩不是很无聊吗？大家一起玩不是很好嘛？然后我开始努力筹钱准备去外地玩耍。
我打算在这个寒假我可以去外面的世界看看，领略一下外面的奇异风光。于是，在我的努力下，我终于攒够了钱，随着旅游社我们一行来到了云南。大家都说：“云南山水甲天下”。
今天一见果然与众不同啊！云南的风景是那么的.美丽迷人，云南的水是那样的清澈，那高山是那样的挺拔。看到这美丽的风景，我感叹到了大自然的神奇啊！我同时也明白到了，人要多出去走走开阔自己的视野，不要一直在自己所处的环境里面，犹如坐井观天一般，将自己的视野越看越小。
这就是我的假期生活，我觉得我的假期生活非常的开心，非常的充实。
周记初中 篇6
午夜时分，我拿着那似曾相识的笔独自坐在书桌前，窗外冷风飕飕地袭来，一只黑不溜秋的不知名的大鸟哧溜一声划过天空，发出一阵凄惨的叫声，门前的树在黑暗中摇曳着，我抬头望了一下窗外，总感觉有个黑影飘来飘去。
“咚咚咚”传来一阵敲门声，我不觉为之一振，我想：“不对呀！妈妈今晚夜班，不可能回来的，爸爸到内蒙古出差了，飞也飞不回来呀！”我脑海中浮现出了鬼故事书中的情境，可我还是壮起胆子，走到了门口，我大声问道：“你……你是谁？”门外传来一片寂静，接着便又是“咚咚”几声，我吓得退了几步，声音颤抖着问道：“你……你…到底是谁呀？”可传来的是更响的“咚咚声”
我这时才想起来看猫眼，可外面黑漆漆的还下着大雨，什么也看不见，这太恐怖了。我从旁边拿起一根大棒子，如果是坏人，我就一棒子劈下去，保准他脑袋开花，我猛地将门拽开，一个大爷冲了进来，他浑身都是水，我仔细一看，原来是学校看门的哑巴大爷。他手里拿着一把自动伞，朝我比划比划，指指伞，又指指我，原来我的伞丢在了学校，我说了感谢，他便走了。
我坐回座位，看着窗外，仿佛又看见了一个黑影骑着自行车，将同学们丢失的物品送入他们手中。
周记初中 篇7
车上的疲惫感在下车的那一瞬间都烟消云散了，因为此刻的视线里全都是绿色的交织，那绿，让人心醉，让人向往，而气息中也带着绿的味道，总之我被绿包围了，被它囚禁在了它的世界里了，那种感觉真好……
我们去的是龙湾群国家森林公园，第一站是大龙湾，大龙湾有的是一倾清澈见底的湖水，蓝蓝的和天空的色调一样，而且水中的小鱼儿好像不怕人似的，当你光着脚在岸边的水浅的地方走的时候，它便会轻轻地啄你的皮肤，痒痒的，但很舒服，让你有一种把他捉回家的冲动……
第二站是三角龙湾比大龙湾多的是更高的山，眼前那粗犷的山峰，会让你刚到一种刚正不阿、力争上游的质朴，就如同是一副凝重的画、一首深邃的诗、又像是横亘南北的万里长城，雄伟壮丽，气势磅礴。
一眼望去，满山的绿色尽收眼底，仿佛是绿的精魂在砚台上磨了千百年，然后陡然泼向了群山，或许此刻只要用画笔一蘸、一挥，便可以抹出几座青山，绘出几缕诗情画意……
第三站要比大龙湾和三角龙湾多一条小溪，还有一泉瀑布，小溪在山涧中穿行；撞到大石头时是便会溅起雪白的浪花，而消息的源头就是吊水壶瀑布，那水晶莹透彻，让人忍不住捧起来洗去脸上的尘垢，紧接着，似乎感觉眼睛明亮了，心也跟着清凉起来，真是惬意极了，而瀑布欢畅飞溅的水珠，就像是跳动着赞美生命的音符……经过这优美景色的洗礼，我整个人都变得精神了，心情也愉快了，看来大自然真的可以让万物变的神奇啊！
这次的游玩是最真实，最实在的一次，也是最舒适的一次，更是最有意义的一次！我喜欢！
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