小学生周记集合15篇
一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学生周记，欢迎阅读与收藏。
小学生周记1
就在周一，我把爷爷的“完美笔”丢给了我。
这件事只发生在下课的时候，我的钢笔消失得无影无踪。我在地上寻找，一支笔没有找到影子，不！那是爷爷最喜欢的“宝贝”笔，如果丢了，我会“军法处理”。
到了中午，阅读结束后，我就开始了“大扫荡”。在我们组的地我看到几乎所有的，但我仍然在所有的一点点进步。我很失望，在美术课；然后又上体育课，因为我曾在上体育课的好时机，这是回看笔的信心，我趁着没有学校，开始了“超级测距”，但仍然一无所获。
虽然没找到，但我还是没有放弃。直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的，既然不知道是谁的就找人问问，实在不知道还可以交给老师，总不能占为己有吧！
真是虚惊一场啊！
小学生周记2
昨天我到姥姥家来玩。我去了三次哥哥家，哥哥都没在家。
第一次是昨天上午我以百米赛跑的速度跑到了哥哥家，然后用手敲了敲门，可是很久都没有人回应，我只好失望的离开了。第二次是在昨天下午，我一路狂奔，终于到了哥哥家，我兴奋的拿手用力的拍门，仍旧没有人回应，我又只好失望的去了另一个哥哥家。第三次我有点儿不自信的来到了哥哥家，我拍了拍门，没有人回应，正当我要走的时候，突然我的身后响起了车门打开的声音，我回头一看，原来是哥哥回来了，我兴奋地对他说：“哥哥我来三次你家里，都没在是怎么回事啊？”哥哥说第一次是洗澡了，第二次是去学校接姐姐了，所以两次都没有在家。
姐姐和哥哥都是凭自己的努力考生上了一中，我也要向他们学习，长大以后也要考上一中。
小学生周记3
一天我总是没时间，“沉浸”在文山题海中，根本没时间上学乐，这不，天天写作业写到十点种，我都快成国宝熊猫了。“小小少年背着大书包，做不完的作业。”这首歌写得太恰当了，作业就像一个无底洞，一旦陷在里面，就很难自拔。对了，我们英语测验了，我考得很糟糕，这是有始以来我的英语最低分—82分！从三年级到现在，我的英语从来没有下过90分！
我给自己找了原因：卷子上扣分最多的不是其他，就是音标，看来我得多复习音标啊。最近，我的数学成绩有了提升，我悟出了一个道理：数学除了记公式以外，还要多练。别人做一遍，我不懂，我坐十遍行不行？就这样，我的数学成绩提升了。
小学生周记4
九月第三周
每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。
爷爷普通话不标准，奶奶和爸爸是半斤配八两。对阿！先从家里开始！星期天，我叫来他们，普通话宣传开始了。
我让大家坐好，我先把语文百花园二的笑话《打头》给他们讲了一遍。大家都笑了，同时他们也都知道了说普通话的重要性。然后，我拿出语文书，打开翻到第17课。让爸爸读了一遍，爸爸很多地方没用普通话；奶奶读了一遍，我都不知道该怎么说了； 爷爷就更别说了，直接是标准方言。我又读了一遍，爷爷奶奶爸爸都快入迷了！我读完后，把他们的错误改过来后，就一句一句地教她们说普通话。
这一次，我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。更要为创造一个美好和谐的新鲅鱼圈作贡献！
小学生周记5
暑假得一天我们全家来到了海滩游玩。
还没到海边就听到一阵阵欢声笑语，可真热闹啊！凉爽得海风徐徐吹来，让人心旷神怡，海浪轻轻地拍打着海岸得巨石，一曲动听得海之歌在耳边萦绕，。海水映着蓝天，太阳慷慨地将金色得阳光撒向海面，波光粼粼，耀眼无比。
我们赤脚走在软绵绵得沙滩上，留下了一串串脚印，海浪一道道向海岸冲来，像温柔得大手轻轻地抚平了沙滩。我高兴地奔跑着，大口大口地呼吸着新鲜得空气，高兴地忘乎所以。
俯身捡起一只美丽得贝壳，洁白色得壳身上一条条清晰得纹路，仿佛记载了它得大海生活。不经意间妈妈发现了一个小海螺，我拿起它放在耳边，静静地听着来自遥远得深海之音。
点点碎金得阳光下，一条金色得大棉被-沙滩，一个蓝色得巨人-大海，一群欢欣无比得游人，组成了一幅美不胜收得海景图画。真是独有一番风味。
小学生周记6
一个星期过去了，这个星期我觉得过得既充实又快乐，因为在校园里有很多事情发生，而有一些事情是让我很难忘的。
令我最难忘的是星期六的跳绳活动。学校邀请了的跳绳老师来学校教我们跳绳。首先，他给我们作了一个精彩的表演，然后他教给我们跳绳的正确姿势和花式。一个下午过去了，我们终于学会了正姿式和车轮跳了！这让我觉得特别自豪。
但有一两件事，我感到非常遗憾，两名学生在我们班的战斗。周一下午，坐在我旁边和何姿煊赫镇南某种原因，学生，两个人居然打。他镇南抹布他紫萱笔，在什么梓轩生气，撕毁表他镇南。看到这我立刻跑上去制止后，他们停止战斗。真是吓场面啊！我真的希望这个不幸的事件将不会在我们班的再次发生。因为要建立一个良好的班集体，需要团结我们的`努力和全班同学啊！
总言而之，这是充实而又难忘的一周！
小学生周记7
古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青)，给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
小学生周记8
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到，便马上重新拾起来，心想：“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了他们一会儿，我又想：“小学生行为守则上写着：捡到钱要交给指导老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个网络高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半!”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走!我们将钱交到一个办公室的老师去!”说罢，他就“押”着我去了工作办公室。办公室的老师学生见了需要我们国家非常值得高兴，说：“我要把学习你们的名字已经写在通过黑板上当场进行表扬。”
回到教室，我看到黑板上的赞美，我的心像吃蜂蜜一样甜。我喊道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记9
小浪底这段时间放水排沙会流鱼。昨天爸爸就给我说：“明天带我去黄河滩捞鱼”。
爸爸妈妈拿着抄网带着我一起去捞鱼，走在路上，我就在想我们一定能捞到大鱼。到了黄河滩，看见黄河的水很浑，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，说这里会有鱼，爸爸妈妈不让我到离水近的地方，怕有危险让我站在高处。爸爸拿起抄网放在水里来回的捞来捞去，拿起来一看里面有一条鱼和一只虾，我高兴地把鱼和虾从抄网里拿出来，放在我们已经准备好的塑料袋里，妈妈往塑料袋里捧了些水，这样小鱼和小虾就不会死。
爸爸又把抄网放在水里，来回的捞来捞去，又捞到一条小鱼，我又赶快把鱼拿出来放在塑料袋里，爸爸反反复复得把网放进水里，我也一次一次得把鱼放进袋子里，看到袋子里的鱼和虾到处乱蹦，我看一眼它就把水砰到我的脸上。妈妈时常提醒我不要往边去，我也开心地答应妈妈。
后来天气变热爸爸就说回家吧，我就答应一起回家。
小学生周记10
今天傍晚，太阳依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有说有笑地来到了河里游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水，因为这是我第一次下水游泳，有点害怕。当我整个人沉浸在河里的时候，感觉在泡温泉一样，舒服极了！
爸爸看我停留在原位置，动不了，就过来耐心地教我要怎样游泳。说：“先把五个手指并紧，两只手笔直向前用力往左右划动，划动的幅度要稍微大一点，然后，两只脚同时敲打起来，会发出叮咚叮咚的声音，这样的动作做起来就会向前移动了。”
我按照爸爸教我的办法，试了起来，果然凑效，整个人向前移动了一大截，我好高兴啊！
游泳的感觉真好，我明天还要继续游。
小学生周记11
2月19日
昨天中午我吃饭时吃了一个骨头，把我一个大牙给咬裂开了，去牙科看时，医生说这是个蛀牙，要打麻醉才拨得了。
今天，我妈妈就带我去牙科打麻醉拨牙了，去的时候，我问了我妈妈什么是麻醉？妈妈说：“麻醉是打在牙肉，有一点痛，打完后，嘴没知觉，说不了话，拨牙就不痛。”我一开始有点怕，就去到医院后，看到大哥哥打麻醉，打进牙肉时，他就哭了，因为说不了话，所以只能“啊”地叫，我看见后，突然不想拨牙了。
牙医拿了一支棉签按了按我的牙，然后说：“擦点麻药直接拨，”我说：“我想打麻醉”，”妈妈说：“麻药和麻醉的效果一样，拨牙不痛，打麻醉又痛又说不了话，麻药又不痛又能说话。”我就试一试，我张大口，闭上眼，心里数123，结果，2还没数，牙就拨了，没有一点痛，医生就让我咬着棉花十分钟。
经过这次拨牙，我发现牙科门口的十二个字说的是真的——给我一份信任，还你牙齿健康。
小学生周记12
在这一星期里,我们为了下星期一的期中考试而复习。语文、数学、英语三科都在做最后的准备。
在同学们的合作下，老师帮助同学们复习，把所有课的该考点都一一为同学们灌入脑里，为同学们的考试做好铺垫。老师连微小的部分都不肯放过，几乎把所有的他们的知识都塞进同学们的脑里。如果同学们稍微有一些松散，老师们就会为他们加油努力。老师们和同学们都把该考的知识全部装进肚子，脑里。好像考试就在他们的掌心之中。想必考试一定会成为他们的囊中物一般——容易。同学们满脑子都只是想着考试，复习，考试，复习……完全没有了不用考试的那种松懈心情了。每个人放学时的手中都拿着书，几乎一刻也不可错过。每个清晨，都会无边无际地想着——考试啊！
希望同学们的成绩能考到自己的理想成绩，每个人的嘴上都充满微笑的痕迹。就如春游过后的愉快心情。
小学生周记13
一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。
回到家，我就开始找书，妈咪看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢?”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈咪说：“你真懂事!我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。
我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。
小学生周记14
从前有一片森林，里面住着许多小动物。其中有一只小猪。他很不爱学习上学的时候在课堂上也不认真听讲，回到家也不认真完成作业。妈妈和爸爸不管怎么说他他都当没听见一样。
有一次老师让回答问题回答对了就可以得到一个奖品，小猪很想要一个奖品，可是老师出的题他都不会。下课以后小猪猪一个人说在角落里哭了起来，小猴过来问小猪是怎么回事。小猪猪说:“我很想要一个奖品，可是老师讲的题我都不会，我该怎么办呢?”小猴就对小猪说:“你上课不认真听讲，回到家也不好好完成作业，这就是你对待学习的代价。你以后好好学习老师下次上这种课的时候，就可以得到布置一个奖品啦!”小猪感激的说:“谢谢你，我以后要好好学习，按时完成作业!”
我们也要好好完成作业，这样不光可以得到老师的夸奖，还可以为我们的未来打基础!
小学生周记15
我每天晚上读过书，睡觉之前，都让妈妈给我读一篇新闻。
昨天晚上，妈妈给我读了一篇《流浪*背3000枚硬币到银行兑换，寄给上大学的女儿》。
父亲双眼瞎了，母亲腿瘸了。他们没有能力打工挣钱，只能沿街乞讨。两个多月了，他们乞讨了3000枚硬币，到银行才换了304元钱。然后把钱寄给了上大学的女儿。我希望，这位上大学的姐姐，好好学习，毕业后，挣钱了，要孝顺她的父母。
跟他们比起来，我是幸福的。因为我有健健康康的爸爸妈妈陪着我成长。虽然我们家不像别人家那么有钱，但是，爸爸妈妈靠自己的双手勤劳的工作，挣钱，让我在的环境里生活，学习。我要珍惜这份幸福，好好学习，健康成长，做爸爸妈妈的好儿子!
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