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语文周记

时间:2022-08-27 19:06:02 周记 我要投稿

语文周记7篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!我们该怎么写周记呢?以下是小编帮大家整理的语文周记7篇,希望能够帮助到大家。

语文周记7篇

语文周记 篇1

  国庆节到了,我一家和二姨一家,舅舅一家还有表妹一同去福建省的杨家溪玩,那里风景真的是太美丽!虽然我们没带游泳衣裤,可我哥哥和爸爸还有舅舅迫不及待的就跳进溪里,还比了一场有趣的.游泳比赛。然后我们又去漂流,又好玩又刺激。结束了杨家溪的旅程后,我们又去了宁德,那里也很好玩。

  国庆节我们从温州到杨家溪又去宁德,这次旅游给我留下美好的回忆!

语文周记 篇2

  這個星期六,我住在上海最好的朋友,丁丁要來我家玩了,“你必須寫完作業,否則丁丁一家就不會來了!“媽媽警告我。聽了這句話,我馬上蹦到椅子上開始寫作業。

  一開始寫的是語文,寫到作文時,我一只手插着腰,還有一只手摸著頭。那時,我就像一只猴子,有時,還發着呆呢!因為,想不出來要寫什麼?之後又被媽媽深深的.罵了我一頓。我決定先寫數學。在這一個科目我花了很多時間。我都會請爸爸或媽媽來教我,他们在教我時,腦子動的比海豚還要快,所以,這次數學作業希望能全對。英語對我來說不難,可是,這次考試卻沒有考到100分,真可惜!也怪我粗心大意。所以我比平時更用心了!

  我光寫作業就花了兩個小時!接下來要完成作文,才能在星期天安安心心和丁丁玩!

  這時,聽到了媽媽的聲音:“吃飯了!“,可我琴還沒練呢!我就和媽媽商量吃完飯後,再練。媽媽同意了,最後要去睡覺了!希望明天會是一個美好的一天!

语文周记 篇3

  我是幸运的,因为爸妈工作的原因,我非常少一个人在家。可是只要爸爸妈妈一不在家,我这一天就无聊透顶,星期六就是这样的一天。

  一大早,我起来便发现爸爸妈妈留给我的一张便条,才知道爸爸与妈妈有事外出了要晚上回来。我看了以后大大的舒了一口气:“幸好妈妈不在,今天我当家!我可以整天没日没夜的.看电视,玩电脑,太爽了!”可是事情没我想得那么开心那么爽。

  拿起妈妈给我的包子吃了起来,才发现妈妈没有买我喜欢吃的肉包,而是给我买了两个菜包!要知道菜包是我最不喜欢的包子。哎,妈妈你怎么会这么粗心大意呢?无奈之下我只好拿几包零食吃了起来,刚送到嘴边“不会吧!这是我最不喜欢的XX牌饼干。”我马上叫了起来。没办法我只好硬着头皮吃了下去。

  吃完饼干我便去打开电视机,过了几秒,我一看电视机屏幕显示“无服务”,才恍然大悟!原来我们家的电视机已经欠费多天了,当然不会有节目。啊呀,我只能去玩平时家长不让我玩的电脑了。我一走进书房,咦,在书桌上的电脑呢?看到这一幕我脑海浮现出一个画面:妈妈为了不让我看电视便故意把没交电视费的事情瞒了起来,为了不让我玩电脑,便把电脑藏起来。

  我知道妈妈这样做是为了我好,没办法,我只好去遨游书的海洋。我连续看了六七本书才等到爸妈回来,就这样,无聊的一天过去了。

语文周记 篇4

  我是带一年级的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着xx老师一同到一年各班带领我们班的.学生,由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有),所以对于方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了

  中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以配合学校的校内绘画比赛,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以参加校内的比赛,真是一举两得啊!

语文周记 篇5

  从我接手这个班级的那天起,给我印象最深的就是我一直马不停蹄的追赶,这个班级有将近一个星期的时间没有上语文课,其他的班级已经拉这个班级太远太远了,我必须把课文追上他们,这是次要的,更重要的是让这个班级的学生学一课掌握一课,真正在素质上跟上他们,而且甚至超过他们。根据着一点,我想要做好以下几点:

  1、 要让学生温故而知新,及时的布置家庭作业,要积少而成多。注重学生平时的积累,而且每天都要让学生作好复习。于是我们课上设计了听写活动,每天布置完家庭作业,我都要进行听写考试,对表现好的同学及时给予鼓励。比如发给他一朵小红花,在班内通报公开表扬等形式,真正调动了学生的积极性。

  2、 及时与家长沟通,发现学生的不良反映或表现不好的行为、成绩下降等及时与家长沟通了解情况。前一段时间,我发现班内赵俊杰的成绩一路下滑,于是我与家长进行了一次谈话。发现赵俊杰同学原来一直在利用下午放学的时间去体育场练习武术。“强身健体”自然是一件好事,但是要保证给孩子充足的学习时间,而赵俊杰却顾此失彼了。于是我和家长达成了共识,如果他的成绩总是这样,就取消他的.武术活动,而一门心思的投入到学习当中。我想从这以后,他一定会取得好成绩,获得进步的。

  3、 后进生要多加关注,不能放任自流。后进生的问题是班内的一个大问题,也是让老师头疼的问题。没有办法,人与人之间总是存在着个体差异,十个手指还不一般齐呢!后进生自理能力差、贪玩,教师要进行个别指导,多给他们时间,对于难掌握的地方要重点指导,利用放学后的半个小时进行指导学习,使其共同进步!

语文周记 篇6

  还是在我读幼儿园的时候,我参加过一次朗读表演,那是一个个人表演节目,表演完了以后受到好评,都说我读得“字正腔圆”,大人的稿子写的也很好。我问大人:“稿子是什么?”大人说:“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字?”大人回答:“等你上了学,学了语文就会写字了。”大人还告诉我,“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀!从此以后,“语文”两个字就印在我的脑海里,我猜想,语文一定是个很奇妙的东西,学好了语文我就能写最好看的字,说最好听的话,编出最动听的童话和故事。

  终于,我迎来了上小学的日子,从此,语文伴着我度过了六年快乐的童年时光。老师告诉我,语文是学习的工具,是读书的基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,就不能理解解答数学题,如果不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性,我就很重视语文课。语文就像一把钥匙,带我走进了知识殿堂的大门。在语文课堂上,听老师一丝不苟的讲解,我学会了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点,这些都为我学习各门文化课打下牢固的'语言基础;听老师深入浅出的讲解课文,我学会了语法修辞,诗词韵律;听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作,我既开阔了眼界,增加了知识,又学习了诗文朗诵的基本功;听老师给我讲书法,我的钢笔字和毛笔字都在不断进步;听老师讲作文基础和写作技巧,加上同步进行课堂作文训练,我的作文有了很大的长进,甚至还做起了天真的文学梦。回眸小学六年打下的深厚语文基础,将使我终生受益。

  语文是我在小学期间成长的良师益友,你以奇特的魅力,带我在茫茫书海里遨游。我要特别感谢语文,是你帮助我和书交上了朋友。我喜欢看民族英雄为国尽忠的故事,使我铭记“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”;我喜欢看名人楷模的励志故事,使我懂得“宝剑锋自磨励出,梅花香自苦寒来”。书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,读书能陶冶人的心灵,是人生的指路明灯。因为读书,人生才更精彩!

  转眼间小学毕业。当我要和小学语文轻声说再见的时候,一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文,我学习进步的好帮手,我人生路上形影不离的好伙伴,我的生活中不能没有你。

语文周记 篇7

  在教学《练习1》时,认清笔顺规则,着重讲解“击、走、舟、燕、黑、塘”的笔顺,加标点,告诉孩子有疑问的或句中有“什么”的.词,加问号。四个成语告诉我们北京申办奥运成功欢庆的场面,古诗《村居》要求孩子能会背诵,理解农历二月青草生长,杨柳拂面,人们陶醉在春光里,孩子们趁东风放弃了风筝。写好铅笔字,要注意笔顺规则,“先横后竖”。口语交际要求孩子能学会向别人介绍自己的家庭。

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