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小学周记

时间:2021-02-27 11:45:37 周记 我要投稿

【必备】小学周记九篇

  工作在不经意间已经告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的小学周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】小学周记九篇

小学周记 篇1

  可怕的暑假生活又一度来临。我的内心充满了恐惧,我还会和原来一样快乐的过暑假么?不能。

  不出我所料,妈妈、爸爸一致同意让我报了英语、数学班。一三五上午,8——10点数学,9:40——11:40点上英语。10点在新东苑上玩数学课,然后狂奔紫贝儿旁的步步高,等于英语少上了20分钟,听过一大堆天书之后,和姐姐自己坐车回家,吃完饭后,

  又要钻进书的世界里,学习学习在学习,如果英语能考好的话,我就谢天谢地了。现在只能眼巴巴的看着与自己同类年级的学生玩,那洋溢着的欢笑,久久回荡在心中。这段时间,电视少看了,电脑少玩了,只能平时写写作文。所以我要好好学习,成绩优秀,让假期里不补习,使他丰富多彩。

  哎,加油吧!

小学周记 篇2

  今天,在从四川达州回重庆的路上,透过车窗,我看见天边一个红彤彤的太阳正镶嵌在洁白的云朵中,使云朵看上去更加像一条洁净柔顺的白色绸缎,那般迷人。而那通红的太阳在晚霞的辉映下犹如一颗鲜艳的红宝石,散发着绚丽的光泽,安置于“绸缎”之中。旁边的白云们又似层层绿叶,衬托着这一朵雨后绽放的“鲜花”,给世界带来无限风光与美好。

  这便是自然的力量。其实,自然不但能给我们带来一丝风景,还可以让我们知道:只有拥有好天气与坏天气,冬天与夏天,风雨与艳阳,才可能获得神奇的自然创造的生命果实。我读过这样一个故事:有一个农夫,他有一块肥沃的土地,但他抱怨上帝不懂控制天气,使自己的土地没能结出最满意的果实。上帝见他那么渴望收获,便给了他控制一年天气的权利。这个可怜人十分高兴,每天依着顺序,让太阳先出来,再下雨。种子越长越大,很快生根发芽,每一棵的茎叶都无比的繁茂,是他从来没见过的繁茂,颜色也鲜绿得叫人艳羡。可当他到田里收割时,他的心却沉到了谷底——因为茎上除了大片大片的绿叶,什么也没有。农夫十分纳闷,问了上帝才知道:只有经历挑战才可能收获生命的果实。

  自然中,不只是花叶鸟鱼虫,还有我们。我们与自然里的一切一样——只有勇敢地挑战各种困难,才可能收获属于自己的果实。

小学周记 篇3

  星期天,我和爸爸一起去游泳馆游泳。

  我们来到游泳馆,我和爸爸穿好游泳衣,一起下水。爸爸来教我游泳,先憋气再潜入水中。我照着爸爸的话做,喝了一肚子水。

  真难受!过了一会儿,我学会了游泳。

  真开心啊!

小学周记 篇4

  昨天,吃完晚饭,我和爸爸妈妈出去散步。经过我的深思熟虑我决定跑步,可是爸爸妈妈的鞋不适合跑步,我们只好继续散步。我们从小区北门出去后,向西走,因为奶奶经常在哪里感受凉风,什么吗?奶奶根本不在那。我知道了,看看天就知道了,天非常阴看样子要下雨,如果下开了,奶奶就像热锅里的蚂蚁,往哪跑呀?肯定在离家很近的地方。

  我们回到小区门口的政通超市。这时,已经下起了毛毛细雨,在雨中感觉非常的好,心情格外舒畅,如果打着一把伞,在雨中走,便成了雨中漫步。雨越下越大,也越来越凉快,我对妈妈说:“妈妈走吧。”妈妈却说:“多凉快,回家干嘛啊,家里多热”突然,雨啪啪啪的下大了。妈妈爸爸现在不走也得走,不跑也得跑。我们三个人,在雨中狂奔着,一辆车开着车灯照亮了马路,一眼就看见车灯所照到的雨。

  我们回到家,我成了落汤鸡。好险!差点就感冒了。

小学周记 篇5

  因为有太多的回忆来不及被记起,所以有了遗忘。

  因为有太长的相聚来不及被细细享受,所以有了别离。

  因为有太沉重的负担来不及背起,所以有了逃避。

  我们不过是一群天真无知的小孩,在最懵懂的时候相遇,又在最迷茫的时候分离,想把生命当作画笔,画出最绚烂的图画。

  踏上一个狂想的旅程,想想天空、太阳、月亮,当他们重新用不同的方式组成,便有了我们最美的梦幻。

  我们似乎仍在前行,肩并着肩,手拉着手,在时间的钟上寻求一个解脱,只是不知道自己不过仍是在转圈圈。

  或许我们不应该遇见。

  或许时间不对。

  或许我们不过是过客。

  我们总是需要一些时间来抚平青春中最疼痛的伤,比如离别。再见了,我的朋友。再见了,我的亲爱。再见了,我的兄弟。还有,再见,我的青春。

  我曾用最桀骜的语气说要征服,可是我失败了。

  我们都曾认为青春是我们的坐标,可惜,他只是我们的过客。小城很小,小得就只有一个电脑大。

  小城也很大,大得包围世界。

  我只是小城一个新住民,却就在刚到时,对它产生了依恋。

  小城不是它真正的名字,仅仅是大家心中的那点温馨所致。

  小城里没有白天和黑夜的轮回,它的时间与天气只是为了带给我们心中的触感。

  声音不存在于小城,因为,我们与小城,与伙伴,与朋友都不需语言交流,我们仅用心,用面前的笔,用文字表达。

  文字是小城赋予我们的,我们用它表达心灵,用它来赞美心灵,在这里它就是小城里最好的歌声。

  小城里有一个屏幕,很大,在世界各角都看的到,小城用它来表示自己的思想,所以,我们并未将它看作死物。

  小城里没有领袖,在每一栋小房中,都有着自己的世界.但这却有着很多比我们大的人。

  小城有灵魂,它用这个来与我们沟通,让*来代替它工作,让他来我们的世界里,选出小城的精华,放在屏幕上。

  小城的灵魂是有形的,它常变化为各种动物,人,来我们的世界,看着我们因自己的心灵而表达出的文字。

  小城很小,小得仅仅存在我们的心中。

小学周记 篇6

  “乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞着陀螺的声,猜对了,此两声正是你们猜的。今天,我和几个同学来了几场陀螺混斗。

  我已经成了忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想着陀螺。一时间不碰有点手痒痒,但我会强忍着直到下课,一下课,就拿起陀螺,我的第一场赛就是一场普通赛的较量,我发射下陀螺,撞了几个后,那些陀螺照常攻击丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的比我先倒下,我跟他比我一发射可能太用力了,陀螺非常猛,一下就把郑锦豪的陀螺撞到楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。

  中午休息,我和陈高乐、郑锦豪,陈高乐发射三个陀螺,我去打烈风天翼,不过,这个几下就死了,我又去打另一个,明知自己重心不稳,却逞能,遭了,要死了。突然一个陀螺过来了,是郑锦豪的,收回我陀螺重新发射,打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳,我打几下就挂了,我胜了。

  今天玩陀螺真高兴。

  周记写得范围非常大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是要围绕一件事来写。

小学周记 篇7

  放假了,可是那圆大而又红热的太阳却给人们带来了许多不便。

  街道蹬三轮的叔叔阿姨们带着货物,汗流不止,连擦汗的毛巾都迅速膨胀了起来。有的人拿着扇子如机器人似地摇啊摇;有的人特别是一些爱美的姐姐撑起了beautifu(美丽的)的太阳伞;还有的开着高档车的人躲避着火辣辣的太阳,享受着车里凉爽的空调;至于那些开低档车的人就没有那么好的运气了,只能开着车窗让风吹进车里,哪怕这风是热的。

  在这炙热的.环境下,人们没有因此放弃工作,而是为着自己的梦想奋斗着,拼搏着!奋斗!汗水!成功!这几个字仿佛一下在我脑海中跳了出来。

  “太阳公公!您快点收工吧!”

  我还想对云伯伯说:“云伯伯!我想求您下一场细雨,我...我们....快受不了了。”

  我多么希望夏天不那么炎热啊!

小学周记 篇8

  今天,晴空万里,我校决定举办一年一度的校运会。同学们听见了,个个都生龙活虎的。

  早上九点左右,我们班来到了操场的大本营,只见操场上人山人海,有的同学在下棋,有的同学在做游戏,有的同学在自己班的运动员助威......这时,跑道旁传来了机器的声音:个就个位,预备,“砰”。发令枪一响,运动员们就如同出膛的子弹,又像脱缰的小马,飞一般得从起跑线上冲了出去,领先的是二班的潘可,黄校长说:“现在进行的是四年级男子一百米决赛,首先领先的是二班的潘可。”但说时迟,那时快,我们班的邝捷轩迅速超过了二班的潘可,取得了胜利!

  下午两点左右,比赛是一分钟跳绳的潘俊宇又给我们班带来了好运,他跳了一百八十五个,全级第三!过了一会儿,接力赛开始了运动员们个个摩拳擦掌,发令枪一响,运动员们就如同猛虎下山一般,争先恐后地、全力以赴地跑了起来,我想:真是高手如林啊!刚想完,我班的欧乐妍就接了棒,欧乐妍还没跑多久,其他班就超过了她,欧乐妍见状穷追不舍,又夺回了第一,把棒给了黄庄喻,黄庄喻一路遥遥邻先,又把棒给了齐卓楠,齐卓楠刚跑了一半,二班的人就接了棒,只见接棒人脚下生风,一下子就超过了齐卓楠,取得了胜利!

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉就放学了。

小学周记 篇9

  在写这位老师之前,我想先给所有的老师们深深的鞠一个躬,因为在我的眼里,他们都是好老师。都说“教师是人类灵魂的工程师。”为了祖国的下一代,他们把自己的一生都奉献在这三尺讲台上。

  记得我刚步入小学时,我来到了天鸿小学二班的教室里,迎接我的是一位非常漂亮的女老师,看着她如阳光般灿烂的笑容,使我的恐惧心里顿时消失的无影无踪。我仔细看了看:她小巧玲珑的脸蛋上长着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。哦!她就是我们二班的班主任——李薇老师。

  由于我适应小学生活比较慢,没少给李老师添麻烦。比如:我的家庭作业经常忘记交,又比如:我吃饭慢,爱挑食。但李老师总是很耐心的帮助我。只要我有一点点进步,她都会为我高兴。她已经陪伴我三个春秋了,在李老师的耐心帮助下,我已经有了很大的进步。

  现在我的虽然还不够优秀,但是我会不断进步的,因为在我的成长路上有这么优秀的老师帮我指路。

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