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小学生周记

时间:2022-07-27 23:53:23 周记 我要投稿

【精选】小学生周记集合八篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的小学生周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学生周记集合八篇

小学生周记 篇1

  春天来了,春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。在这时刻,我和妈妈准备去朝阳公园。

  朝阳公园里,树木郁郁葱葱、绿草成茵,景色迷人,桃花也开了,草也变绿了显得特别漂亮。

  我迫不及待地来到了我唯一感兴趣的地方——游船码头,妈妈买了票,我便去挑了一个机动性能好的船,开了起来。蓝色的天,绿色的水,使湖面格外美丽。金色的太阳照在湖面上,湖水波光粼粼、泛着耀眼的光,我们的身上也披着金色的光,却一点也不觉得炎热,反而有一丝淡淡的温暖,仿佛和那湖水已融为一体了。我禁不住放眼望去,湖水的两岸是一片片翠绿,这就是春天的树,树枝上是一颗颗翠绿的芽,这翠绿便是早春的象征,我突然想起这周下了今年最早的两场雨,还有那句诗:随风潜入夜,润物细无声。莫非这一颗颗嫩芽,这一片片翠绿,是随着细雨悄然地冒出的?我顺着一棵翠绿的树向上看去,那是什么?在高高的`翠绿的树枝间有一个椭圆形、比西瓜略大一点、黑色的东西架在上面,我突然想起那一定是燕子的家。我把船开到离那树更近一点、观察燕窝更好的位置停下来,不一会儿,燕窝上露出了一个小脑袋,小燕子怡然自得地向下看着游人们,原来燕子连自己的家都建好了,我意识到春天真的来了。

小学生周记 篇2

  盼星星盼月亮,那被我盼望已久的星期天终于到来了,在这天中午,骄阳似火,长在路旁的野草和鲜花都不由自主的低下了头。哥哥把我从家里拉出来,说要教我游泳。

  我跟随着哥哥来到了游泳池。在这个游泳池里的人不计其数,有大人、小孩,还有老人呢。来游泳池的人每个人都兴高采烈,我迫不及待的下了水,手脚比划着游起来。突然,我的身体像一块沉甸甸的石头沉到了水底,还咕咚咕咚的喝了几口水。我并不灰心,又重新站起来摆好姿势,但结果还是一样。就在这个时候,在旁边有的'正起劲的哥哥看到了我这副狼狈样,不禁停了下来,水手拍击着水面,哈哈大笑起来。我生气地说道:“你有什么了不起,不就会游过泳吗,神气什么!”说着,我就跑到岸上赌气不理他。哥哥笑着走过来,咧着嘴脚对我说:“小气鬼,还是‘老哥’来教你吧!”说着,把,我重新拉到水里去,手把手的教我我听得入了神,边找哥哥的话去做。游着,游着,突然,听到一阵严厉的叫声:“这个动作不对,那个动作不好!”我重新再来,可还是错。几个回合下来,我像泄了气的气球一样,无精打采的。“反正我就是学不会,练有用吗?”哥哥却鼓励我说:“失败是成功之母”,有失败,才会有成功嘛!”哥哥的话给了我很大鼓舞。我在哥哥的帮助下咬紧牙关学,功夫不负有心人,我终于学会了游泳。

  我通过学游泳这件事,我懂得了:只要坚持不懈,不半途而废,那么就一定能取得成功!

小学生周记 篇3

  打篮球是我的一项爱好。我的爸爸也是打篮球方面的能手,这更让我高兴。因为,我的爸爸可以教我打篮球,让我的篮球技术更好。在我的爸爸的帮助下,我打篮球的技术,有了明显地提高,这让我,在我们学校的体育课上,大展身手。上一节体育课上,我们班和五年级的同学来了一场篮球赛。

  我们先选择了一块没有人的篮球场,我们班有八个人坐在树阴下,我们都是可能要参加这场篮球赛的人,这八个人中,除了我,其他的.七个人的个子,都在一米五以上,而我这个小家伙,却只有一米四几,对于打篮球来说,我的个子是很不利的。但是,有人却偏偏选中了我,我非常的吃惊,我听见她们在商量:“让洪雯上吧!她打球不错!而且,她罚球很多次投中!”我决定好好地打比赛,让她们知道我的厉害!

  开始比赛了,一开始,我就以敏捷地身手,抢到球,然后投篮,得到两分,又协助我们班的队员中了一球,我们班以4:0的比分领先她们班,但是,她们班的“巨人”——一个个子在一米五七的同学利用她的高个子,得到了4分,追平了比分。好!我抢到了球,那个大个子目不转睛地看着我,我想:“我得想办法把这个家伙给摆脱掉呀!要不然,球就到她们的手里去了,对我们班不利呀!”我想起了爸爸以前教给我的假动作,这正是验证的好机会,我快速拿起球,装样子要投球,大个子赶快把手往上挡,我趁着这个机会,以迅雷不及掩耳之速,绕到篮下……投中!我又中了一球!6:4了!

  我们班的同学说:“我说选她没错吧!”我也很高兴。我又拿到了球,刚准备投,发现自己站的位置不好,不利于我投球,我环顾四周,发现我们班的另外一个投球比较好的同学,正站在一个非常利于投球的地方,我从对方球员的屁股低下,把球传给了她,她也中一球。

  她们一看比分,急了,就想办法投球,但是,在我们队员的严密防守下,她们没有投中一球,把比分延续到了最后。

  最后,我们终于以8:4赢得了这场比赛!

小学生周记 篇4

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了,回忆起难忘的小学生活,还真有点怀念呐!在我的小学生里发生过许许多多的事情,它们就像宝石一样,有的光彩夺目,有的黯然无光。

  我已经离开了我那充满回忆的教室,离开了我那可爱的.同学们,离开了我敬爱的老师们,离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里,仿佛还有我们琅琅的读书声,操场上还有我们嬉戏声,校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落,都留下了我们的足迹。

  我忘不了,在运动场上,我们矫健的身影。我忘不了,课堂上,同学们的踊跃发言。我忘不了,在受伤时,总有一大群同学来关心你,安慰你。忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一件件感人的事迹,这是我终生难忘的。

  光阴似箭,岁月如梭,时间一去不复返,这六年的小学生活,历历在目的往事,我终身难以忘怀。

  

小学生周记 篇5

  星期六的上午,春光明媚,风和日丽,天气好极了,于是我和爸爸妈妈决定去公园里赏春。

  刚走进公园的大门,就能看见路旁的花坛里种着我们上海的市花——白玉兰,有的是白的,有的是紫的,还有的是粉红的,颜色好看级了!白玉兰的姿态更美:有的彬彬有礼,有的昂首怒放,有的盛气凌人,还有的孤芳自赏……还有那美丽的桃花,绽开了粉红的笑脸。迎春花也不甘示弱,它把自己黄色的.花长得密密麻麻,远远望去,真像一片黄色的地毯。

  来到了小河边,看见水面上有几只小鸭子在追逐嬉戏,河里的小鱼在水里快乐的游着泳。

  走进树林中,不论走到哪里,都能听见小鸟叽叽喳喳的叫声,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  走出了树林,来到了一片大草坪,看见地上的草都发出了新的绿芽。大人们坐在草地上尽情地享受着春天太阳的温暖,小孩们都在草坪上追逐,打滚,跑着,跳着,草坪上到处都洋溢着欢声笑语。

  走在了回家的路上,看见了人们都纷纷脱去了厚重的冬装,穿上了五颜六色、各式各样的春装,个个脸上都充满了欢快。

  啊!春天真美丽,我爱这美好的春天!

小学生周记 篇6

  (一)

  一次,几位数学老师在一起闲聊,提到现在的学生难教,关键在于他们的学习意识差,主要表现在以下方面:

  1.缺乏知识整理意识。老师教什么,他就学什么,一部分同学学到后面就忘了前面的内容,依赖于老师整理所学的知识。

  2.缺乏作业检查意识。很多学生对做数学作业是任务观点,做完了便万事大捷,到五、六年级还有很多家长为自己的孩子检查作业。

  3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化,但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的,更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至经常在做混合运算时,遇到能简便运算的题,会有学生问:“要不要简便运算?”

  4.缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰到这样的情况,你告诉学生这道题做错了,他会毫不犹豫地檫掉原有的做法,哪怕那道题只是最后一部错了,他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。

  5.缺乏良好的情感体验以及个性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣,感到数学枯燥乏味,畏惧数学,没有学好数学的自信心。我曾经在班级里作了我喜欢的学科的统计,结果喜欢数学的学生仅占12%。

  怎样来改变这些状况,提高学生学习数学的主动性和积极性,使老师教得轻松,学生学得愉快呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进教师专业成长”的研究,如果让学生来写自己学习数学的过程,回顾、反思自己的学习过程,变被动学习为主动出击,可能会有意想不到的效果,打定注意,我决定尝试让学生写数学周记。

  (二)

  数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时,学生一脸茫然,觉得不可思议。也难怪,写文章是语文老师的事,哪有数学老师布置的?慢慢来吧!于是我对学生说,不难,给你们个模式,套着写就可以了。

  1.这星期学了哪些数学知识?

  2.我学得比较好的有哪些内容?

  3.我还有哪些地方不怎么理解?

  4.我在数学学习过程中哪些方面表现比较好?

  5.下星期我有什么打算?

  数学周记交上来了,学生都按照格式写了,如:

  这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用题,例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有:做作业整洁,正确率高。下星期我要争取多发言,有不理解的.地方及时问老师。

  虽然学生的数学周记写得很简单,但学生毕竟对自己一周数学学习情况做了回顾与反思。好的开端是成功的一半,数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。

  坚持了几个星期,学生写数学周记逐渐成了习惯。我觉得时机成熟了,需要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导,增加自我剖析的深度。这时,一篇数学周记的结束语引起了我的注意:

  陆老师,每周的数学周记差不多都是这么写的,简直千篇一律。说实在话,我觉得可以把周记分成三大类:一是系统地整理所学的知识;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学习表现;还可以作为老师和学生交流的方式。

小学生周记 篇7

  在这收获的季节里,我们学校迎来了一年一度的大队委员竞选,我万分荣幸的成为我们四(5)班的代表参加竞选。

  进入梦想剧场,我便看到礼堂已经挂上了横幅,放起了伴奏乐,观众席上人山人海坐满了前来参加选举投票的各班代表。这场面立刻让我紧张起来。我被工作人员安排坐到大队委竞选候选人的席位上,靠着音响的位置。此时,心跳得扑通扑通的,比音乐的节奏还快好几倍!

  “请大家安静!竞选马上正式开始,我先宣读一下竞选规则,此次竞选分演讲和才艺,请每位选手轮流……”大队部的杨大队给我们讲解了比赛规则以及参评的规则。场下的安静让我的心也慢慢平静了些许,首位登台的是来自四(1)班的一位女生,她脱稿讲的非常流利,才艺表演是唱歌,伴奏和她开了玩笑,她仍旧镇定的表演完毕,实在佩服她的心理素质。紧接着二班、三班、四班,终于轮到我了,我按捺住心里的'紧张,大步流星地走上台,按照平时练习的站直、挺胸、收腹,开始了我的演讲,也许是第一次参加竞选,演讲过程中我停顿了两处,有点忘词了,之后的部分倒是讲得如行云流水般一样,至少说顺畅了许多。

  才艺表演之前,杨大队特意介绍了一下:“陈罗萌同学非常用心,请来了他的爸爸—仪征电视台新闻主播陈维国先生,和他一同为大家表演配乐诗,大家欢迎!”老爸登台往我身边一站,我立马放松了许多。音乐声起,“我自豪——我是飘扬的红领巾”合着音乐我们非常成功的表演完,也赢得了台下阵阵掌声!

  所有的选手展示完毕,等待的就是投票以及计票。我从兴奋到紧张到松弛有度的表演到期待结果,也算是经历了吧!

小学生周记 篇8

  今天中午,爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶出去看病了。爸爸前脚刚踏出家门,我便从冰箱里拿了一罐牛奶,又从“零食大箱”里掏了一包薯片又抓了个星球杯,打开电视津津有味地躺在沙发上吃零食、看电视了。

  电话突然响了,我想一定是老妈来检查了,我急匆匆地放低音量,接起电话。

  “喂,崝崝,你是不是在看电视啊?我们中午可能会迟点回来,如果你肚子饿的话自己想办法弄点东西填填肚子。电视少看哦,拜拜。”

  不一会儿我的肚子便发出“咕咕”的求救信号,不得已,必须得自己烧饭了。

  先煮饭吧,淘米太麻烦了,太麻烦了也得吃饭呀。不过淘米也挺好玩的,把手伸进锅子里搅几下痒痒的,可是我在倒水的时候,白白的米像一个个调皮的孩子,快把水倒完的时候就岂不“跑”出来了。我淘了五六遍还是白白的,我想淘米水既然有益健康,直接盖上锅盖走人了。

  下一个问题是:菜——无菜不下饭。我想起家常小菜无敌番茄炒鸡蛋!切番茄打蛋神马的`是小KK,炒得起来才算是王牌。我先把油烧热,然后把“番蛋混合体倒进去。“刷”油的激情彻底点燃,油花爆的老高,真是“飞流直上三千尺,噼里啪啦声震天。

  过了一会,我的作品新鲜出炉,只是蛋有一点焦,饭有点烂。

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