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高中生周记

时间:2022-07-24 03:20:58 周记 我要投稿

【精品】高中生周记锦集七篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一定有不少的收获,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的高中生周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】高中生周记锦集七篇

高中生周记 篇1

  回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

  不知不觉的,高中生活已经开始四周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的.生活又开始了。

  真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意,数学这家伙似乎与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了?

  经过四个礼拜的适应期,我终于下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在未来三年我是逃不去的,所以……

高中生周记 篇2

  在我心中,天空最美。天空是我最向往的地方,蓝天白云就像我的家乡。我曾幻想,我就住在天空之上,静观大海,静观森林和我最爱的天上。

  静静地躺在白云之上,感受蓝天带给我的晴朗和明媚阳光。我可以和小鸟一起嬉戏玩耍,顺便再让小鸟捎给我点儿棉花糖。躺在白云之上,白云就像一张柔柔的`床,但我只想自己躺在床上,静静地睡着,再静静地起床。

  我爱天空,天空最美。天空是让人心旷神怡的地方,仰望天空,感觉最棒。有人认为海洋最美,有人认为森林最美,但我认为它们虽美,却没有天空中那样千姿百态的白云,也没有在天上自由翱翔的鸟儿。我认为天空美,是因为我可以在闲暇之际,仰望天空,望白云,是因为我爱天空中的白云、鸟儿,以及那蔚蓝蔚蓝的天,所以,我爱天空。

  在我心里,天空最美,也是我最向往的地方。蓝蓝的天,白白的云,以及那些美好的幻想;静静地仰望那天上的一切,都是我最美最美的时光。

  

高中生周记 篇3

  用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身,孜孜以求;为“羊”者安然自乐,逍遥人生。在充斥着激烈竞争,混杂着多元价值观的社会,是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”,还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”,的确是我们无法回避的问题。

  而对“狼”或“羊”的角色认领,实质是人们或遵从社会主流思潮,或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生,或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是,中华民族早已被倡导积极进取,鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女,我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管,努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争,这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩,但当生存必然面临压力与挑战,当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需,我们不得不承认,做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况,这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现,也让社会得以快速发展。 但当成功学,厚黑学大行其道,当人们惯于紧迫地抓取,机械地前进,当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时,我们亦不得不反思,过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活,于云水边静沐暖阳,在山水间随性游荡,未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受,但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。

  《费里尼自传》中曾这样写道:”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”,选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥,自我价值得以最终实现的奋斗的`美好;还是选择做“羊”,选择“落后于时代,凝视人心”,选择于岁月静好中得到静默的安然,都有其合理性,都是无可厚非的。重要的是,我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己,遵从内心深处最真实的声音,不被大众普遍的价值观所“绑架”,不因外界的评判而犹疑。唯有此,我们才能不在时代的压力下扭曲自己,才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。

  随性人生,随心掌控。让我们为自己的想法而生活,为自己的理念而奋斗,听见内心深处的真实声音,感受自在人生的充实与美好。

高中生周记 篇4

  大雨过后,一切都是那么的清新,让人陶醉。大雨过后,小雨绵绵,我们擦肩而过,水花四溅。

  “叮铃铃”下课了,我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带,你如风般与我擦肩而过,你走了,留下一片水花四溅。

  真是太可恶了,我的新衣服,新球鞋,我的书全都溅起的水花弄脏了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

  “你给我停下来。”那位骑自行车的'小男孩听到后,停了下来。我便上前,准备给他个教训。“喂,你这小男生怎么这样的,你不知道那有水坑吗?看你干的好事,弄我一身脏,你是哪个班的,我得找你们老师去。”

  男孩沉默,低着头,一语不发。

  我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他,谁知小男孩满脸通红,好似熟透的苹果,泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢?难道我说话的语言太重了。

  “小同学,没事了,姐姐只是吓唬你罢了,姐姐不是真的要找你老师,都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头,“姐姐,对不起,都是我不好,看你这漂亮的一身,全因为我而弄脏了。原谅我,我下次一定不会了。

  “我原谅你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸,我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了,彩虹出来了。

  把心放宽,宽容对待每一件事,会有意想不到的收获,即使是雨天,也能看到太阳。

高中生周记 篇5

  时光飞梭,高中生活已近尾声,三年来,学校这个大家庭哺育着我,使我学到了丰富的文化知识,使我的品德素养也有了明显提高,在学校中,我学到了怎样做一个有素质的人,在老师们的精心教导下,我慢慢长大,平时能认真对待学习,有很好的创新意识,平时和同学合作学习,使自我完全融入班群众,和同学取长补短,共同进步。我是一名优秀的共青团员,有着参加学校实践活动的潜力,透过实践活动丰富了自我的文化素养,使自我在学习的同时,还能够得到全面发展。

  刚上高一时,自我还是一个初出茅庐的毛小子,什么都不懂,什么都是陌生的、新鲜的。慢慢的,适应了这个环境,学习到的知识和老师所讲的道理和初中是那样截然不一样。高一的生活在不知不觉中过的好快。

  忙碌的.高二开始了,文理开始分科,又开始慢慢适应环境,我感觉高二是最重要的一年,起到承上启下的作用,不仅仅要弥补上一年的不足,还要为下一年埋下铺垫,所以这一年,我是在艰苦奋斗中度过的,到了高三,这一年学习任务变得更加紧张,这是最重要的一年,不能让前两年所付出的汗水前功尽弃,所以必须要努力,去冲刺终点,心中要时刻告诉自我,必须要坚持,向成功之路迈出自我的脚步!

  总之,高中三年是人生的转折点,要好好把握它,不能让自我的艰辛付诸东流,为高中生涯画上完美句号,即将告别三年高中生活,心中难免不舍,想到这三年时光,我必须要努力,伸出自我理想的翅膀,向远方飞翔,去迎接更加灿烂的下一个篇章!

高中生周记 篇6

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”这是每个孩子都爱唱的歌。我们能生活在这美好、幸福的世界上,是因为父母养育了我们。是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们认识的第一个字,说第一句话。如果没有父母,就不会有我们。

  记得我小时候,在一个风雨交加的夏夜,我突然发高烧,爸爸在单位值班,只有妈妈一个人在家陪着我,妈妈看见了,连忙穿上外衣,拿着雨伞,又帮我穿上衣服,背起我,就马上向医院跑去。也许是妈妈太着急了,走着走着,路太滑了,妈妈一不小心摔倒在地上。为了不耽误我看病,妈妈还是背起我继续向医院走去,我想自己下来走,可是妈妈不让,因为我生病了。到了医院,医生说要打针,我想到那个粗粗的大针头,连忙躲到妈妈身后,妈妈说:“别怕,有妈妈陪着你呢。只要你不看大针头就不会害怕了。”妈妈陪着我打完了针,我的'体温也降了下来,妈妈的脸上才露出了灿烂的笑容。父母对孩子的爱是不求回报的。因为有了您,世界充满了快乐,因为有了您,世界充满了爱,因为有了您,世界才会变得无比美丽!

高中生周记 篇7

  在一片迷茫的沙漠中,一个人在走着、走着,只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我,虚似中的我,而现实的我则在寻找离我很久的爱。

  我一直寻找着爱,寻找爱所走过的足迹,寻找爱的脚步,可无济于事,在我即将绝望时。突然一阵风吹过,让我感到一丝冷思,妈妈在我背上披了一见外衣。此时此刻,我明白了,那一个小小的举动不正是爱的体现吗?原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公平的`,我们绝对不会失去他,他也不会离我们而去,只是我们用手摸不到,用眼看不到,他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。

  生活中因为爱,我们的生活才不会变得空虚,不会变得无趣。在遇到困难是,朋友之间的关爱,生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的五彩缤纷的世间,感谢爱,让这个地球充满生机。

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧!

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