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语文周记

时间:2022-08-24 21:28:32 周记 我要投稿

精选语文周记汇总9篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编为大家收集的语文周记9篇,希望能够帮助到大家。

精选语文周记汇总9篇

语文周记 篇1

  我的语文老师是梁老师,她是一位普普通通的老师。

  她讲课生动有趣,我们都喜欢听她的`课。记得有一次老师给我们讲关于月季花的课,为了让我们理解的更加透彻、明白,特地从家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花来让我们大家认识。

  有时上到半节课的时候,看到大家无精打彩的趴在哪儿,她会给我们讲一个小笑话,逗得大家哈哈大笑。这时,大家变得轻松了许多,又会集中精神听老师讲课。

  在学习上,她总是严格要求我们,来不得半点马虎。每次批改完作业总是把做作业做得糟糕的同学叫到跟前,当面评讲,指出毛病。有时候,我们写不好字,就会毫不留情地给我们撕掉,让我们重写。那时,我总会想,老师真比妈妈还严格。

  梁老师在生活上无微不至的关心我们、爱护我们。遇到困难她会热情的想办法为我们解决掉。

  我有这样一位既严厉又与气的老师真感到幸福。

语文周记 篇2

  我不爱那好吃的巧克力糖,不爱那好玩儿的玩具,我只钟情于我爱的语文。语文是打开心灵的钥匙,是黑暗中的一缕光亮,是带你在知识海洋里遨游的小船。

  我爱语文还是因为多姿多彩的班级活动、课前预习和老师别具一格的`讲课方式。

  我爱语文,因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动,给我们以联合实际改编歌词的乐趣,让我们知道了改歌词的轻松,了解了歌的产生,体验了当一名大作家的滋味;辩论会,让我们提高了语言能力,感受到了社会上的竞争,懂得了任何事物都有其两面性,犹如一把双刃剑,有利又有弊,知道了中国语言的文学博大精深;每周举行的读书报会,让我们了解文学能力,体会作家的思想言行。所以,我爱语文。

  我爱语文,进一步是因为我们老师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前,老师让我们自己好好准备准备,自己当一次小老师,试着去讲这一篇课文,同学们都积极地查阅鲸的资料,每天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备,发现了准备材料的过程就是学习的过程。终于到了那一天,同学们纷纷上台展示自己的风采,不知道为什么,大家把那一课听得那么认真,两眼闪闪望着黑板。我相信以后,如果考到这一课,每一个同学一定会回答上来。从那一刻,我喜欢上了语文。

  我爱语文,课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词——找近、反义词等……这样就在预习中把课文读了3遍,俗说说的好:“书读百变,其意自现”,有时还会发现一些问题,培养自己独立思考的好习惯,不人云亦云,这样在课堂上学起来就会很轻松,与别人交流预习时的问题,发现还是非常非常有趣的呢!

  语文真是既神奇又美丽,我爱你,语文!

语文周记 篇3

  她有一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,一只小小的鼻子,这就是我们的`语文老师蒋老师。蒋老师看上去很活泼,其实不然,她是很严格的,所以我们在她面前显得格外认真,一丝不苟,一点儿也不敢开小差,做小动作。她有时候也非常关心我们。

  有一次,我上课时突然发烧了,蒋老师发现了,关切地问我:“你怎么了?哪儿不舒服?”现在,蒋老师由于生孩子,当上了妈妈,正在家中休息。我多么希望她早些回来给我们上语文课啊!

  老师辛勤教书,为我们学生打下良好的基础,他们是一群勤劳的“小工蜂”,为我们这些学生无私地奉献着。什么时候,我能够再见到蒋老师呢?我等待着她回来给我们上语文课。

语文周记 篇4

  今天又是无聊的一天,吃过午饭的妈妈要出去玩了,我又要成为一只被软禁的'“动物”了。

  我除了在家里玩电脑以外,就没有东西可以玩了,我想找谢煊煊玩但是她去学习了,我想找胡忠镇玩但是他被他妈妈关在家里写作业。我没办法只好将就着玩电脑,我玩了半天,爸爸回来了他一手拿着薯条与汉堡,另一只手拿着可乐,我高兴极了一边吃着“大餐”一边玩着电脑。

  我知道我还没有长大,还需要在父母的呵护下长大,可是我希望自己能学会独立。

语文周记 篇5

  我有一位个字不怎么高的语文老师,眼镜后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老师——熊老师。

  语文老师的课很生动、很活泼,她的性格也很活泼。她从不怎么骂人,除非实在气得不行。我的语文老师眉清目秀,浓眉大眼,慈眉善目,令人感觉语文老师很平易近人。

  她有着披肩长发,语文老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺,我猜想,语文老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!

  老师的眉毛眉如新月,特别是笑起来的时候,活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风,所以,我建议老师以后要多笑,正所谓“笑一笑,十年少”嘛。

  我们班有些不喜欢举手的人,比如说我。

  我是表达能力不行,所以不敢举手,但是老师似乎很想跟我做对。有时,我不想举手,老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来,呆若木鸡地站在那,弄的我好尴尬。

  我记得上学期上第二十四课的时候,老师问我们本文的一些事件,而我当时还未准备好,但语文老师却叫起我,而当时后面又有老师在听课。毫无准备的我站在那儿,结结巴巴的吐出了几个字。我知道,我说的都是不正确的,所以我瞟了一眼语文老师,正看到她向我投来鼓励的眼神,我终于鼓起勇气,也终于构思好了,用最洪亮的声音,准确地回答了问题。

  我们的`语文老师从来不以学生的成绩好坏,天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们,也时常辅导成绩暂时落后的学生。

  老师在工作上兢兢业业,上第十四课时,她跟我们说:“为了给你们上课,我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。”老师的话感动了我。,我想对老师说:注意自己的身体,不要太劳累了!

  我的语文老师什么都好(至少我是这么认为的),也真心希望老师能天天开心!

语文周记 篇6

  去年冬天,我因为夜间睡觉,被子没有盖好,受凉了。没几天,便染上了严重感冒。那几天,虽然我穿上保暧的羽绒衣,但仍然十分难受,鼻子好像被木塞塞住了似的,透不过气。妈妈和奶奶都十分着急,怕我发烧。

  那天晚上,我因为写作业时间太长了,很迟才睡下,到半夜,我口渴难忍,在梦中叫了“妈妈”,沉睡在梦乡中的妈妈,便立即从床上爬了起来,着急的推开我的房门来看我,关心地用手摸了摸我的头,“唉呀!怎么头这么烫?”妈妈十分着急地问,“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢?”妈妈拿了体温计来给我量,过了一会儿,一看居然是39。2度,“快去医院”妈妈帮我穿好衣服,扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

  在医院里,妈妈给我挂了急诊,医生随即给我看了病,给我作了许多检查,还好没多大的问题,“挂水吧。”经过近3个小时的输液,妈妈一直守护在我的身边,手时不时地摸摸我的前额,双眼时不时地看着一瓶又一瓶的`吊液。没多久,我的体温逐渐稳定了下来,人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4:50。“你在这儿,不要乱动,我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着,没过多久,妈妈回来了,她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我,我接过,顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头,我感到了无比美丽的母爱,那一瞬间,我流出了幸福的泪水,我感受到了母爱的伟大。

  那一瞬间,我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你!

语文周记 篇7

  一开学,我们的英语和语文老师都改了,英语老师还好,但语文老师……

  一开始,我听说了一下,这位老师的名字叫做曾昭曙,之后我看了看这位语文老师的外貌,他那对炯炯有神的眼睛,我都不敢和他对视,他带着一副眼镜,看起来很有文化。但一看就知道是个很严厉的老师,那我们以后写作业岂不是要写到半夜十二点到手酸为止?

  曾老师为我们上语文课的第一天,我心想:“惨了,是这位老师教我们语文课,如果犯了个小错误,那曾老师岂不是要骂的和严厉!?”过了片刻,我又担心起来:“如果我上课不认真听讲,那就惨了,看来,我要很认真的.听讲。”没想到曾老师果然有点像我想的那样,果然很严厉,我们的抄写作业连一个字也不能错,错了就不能拿A,连少一个句号或者一个字少一个点或者什么,他都能找出来,天哪,怎么办哪!

  时间过得飞快,我在学校读书已经过了一个月,我当时的猜测是错误的,曾老师并不是这样的人,可能当时曾老师和我们很陌生,似乎没什么话要讲,没什么同学敢接近他。其实,曾老师是一个幽默风趣的一个人,在上语文课时,有些同学感到上语文课很死板,这时,曾老师就讲个笑话,活跃了教室的气氛,没那么死板。曾老师对我印象最深刻的是,他写了一句名言,“好文章是改出来的——米老鼠(曾老师的外号)。”也让我们捧腹大笑。

  曾老师还很有文化,从哪看得出呢?去看他的博客吧!里面有曾老师去美国时写的文章,可好看了,有些同学犯了错误,曾老师要用同学犯错误的经过写一篇文章,有些同学写犯错误的那类文章,曾老师看了,似乎不是很好,但曾老师帮同学把文章改的出神入化,如同作文大师写的。曾老师还会把好的文章放在博客里,让更多的人欣赏这些文章。

  没想到竟一个月的时间,曾老师的灵魂似乎换了,让另一个幽默风趣的灵魂附入了曾老师的身。

语文周记 篇8

  早些天就已经立冬了,但是我并没有感觉到十分的寒冷,直到昨天,一股寒流从北方袭来,我们这个城市才开始真正的降温了。

  今天早上出门的'时候,我穿的很厚,并且戴上了帽子围巾和口罩,感觉已经裹成了一个圆圆的球,行走都不是很方便了。走在上学的路上,我看到路人和我穿的几乎一样厚,大家都低着头缩着脖子,在冷风中移动。真的是太冷了,我到学校的时候,感觉自己的脸已经被冷风吹得没有了知觉,浑身都是凉凉的。

  好希望春天快些来啊,这样天就暖和了,我们就不用再忍受这种难捱的寒冷了。

语文周记 篇9

  “语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。

  先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。

  文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的'作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。

  我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

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