我要投稿 投诉建议

小学生五年级的语文周记

时间:2020-12-20 17:41:00 周记 我要投稿

小学生五年级的语文周记

小学生五年级的语文周记1

  这个周末,学校布置了一项特殊的作业,就是利用周六周日的时间,为妈妈分担一些力所能及的家务劳动。毕竟妇女节刚过,忙碌中的我们还没为妈妈做过一次家务。

小学生五年级的语文周记

  周六吃完早饭,我就要求开始为妈妈做家务活。一开始,妈妈为了不耽误我的作业效率,就没有答应。但经过我的再三申请,她终于答应了。

  第一个任务是晾衣服。中哦间妈妈端了一大盆洗好的衣服走过来,我接过它,便利索地干了起来。首先要晾的是放在最上面的袜子和短裤等小物件,这些小衣物都有一个专门的晾架,会儿就搞定了。

  接着是妈妈的睡衣和我的棉毛衣裤。这些衣服都被洗衣机洗得纠缠在一起,像粘糕一样,很难分开。为了不让衣撑坏领口把衣架塞进衣服里去时格外小心。

  衣服晾好了,我又开始擦家具。客厅桌子与阳台非常好擦,因为这些地方都很干净。但电脑桌子却不一样,上面的污垢很难擦去,费了我好长时间与力气才完成。最后是低柜与书橱。为了使擦后的水干得更快,我边用抹布抹,边用纸巾擦,这样一来既能擦干净,水干得又快。

  接着,我又换了垃圾袋,扔了垃圾,又把一些废纸送进了仓库,还把羽绒服送进了干洗店。一个上午,虽然没有做太多的事情,可仍感到一丝疲惫。我终于感受到了妈妈的辛苦。

  以前,我一直认为脑力劳动是最辛苦的。原来,体力活也不是轻松就能完成的啊!

小学生五年级的语文周记2

  在一个风和日丽的上午,谷老师在讲数学练习册时讲到了一道超难超难的题,看来我的“奥数基本都不怕”的称号又要动摇了。

  其实这道题是这样的:小红去学校的路程有100米,小红走到一半路程时,忘带文具盒便回家去取。问共走多少米?

  谷老师以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势,就用雪白的粉笔把题写在黑板上。然后谷老师又拿了几根彩色的粉笔标记要点。谷老师一遍又一遍地讲,我们一遍又一遍地不会。我心想:老师您不累吗?但是我又转念一想,老师也累,但是只想让我们明白这道题。老师是伟大的,为了我们,不厌其烦。

  最后,在老师的反复引导下,我终于明白了这道题。下课时,在走廊里,老师问我:“明白这道题了吗?”我说:“明白了,谢谢老师。”

  “明白就好,不用谢。”老师说。.我不好意思地挠了挠头,下楼了。

  这件事令我最难忘,因为它反映了老师伟大的一面。

小学生五年级的语文周记3

  春天来了,风变得暖和了,小草变得更绿了,水变得暖和,花儿开得多么灿烂,到处是一片美丽的色彩。

  我走过田野,听到青蛙正在欢快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有节奏感啊,它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了,蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜,劳动着,呼喊着,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在号召小动物一起来加入它们的'队伍呢,树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天,它们在说:“春天实在太美了!”草丛里,那写不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会,唧唧唧……吱吱吱……,在这场春天的大合唱里,草儿,花儿,虫儿们,相互比着,争着,唱着,跳着,仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然,赢得歌王的桂冠。

  我走到小河边,听见河水哗啦啦地流着,碰到石头上,溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头,甚是欢喜,似乎在谈论着:“春天来了,春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来,在浅水里来回爬了几圈,用小钳子互相撞击,那是在鼓掌吗,还是乐的手舞足蹈呢?

  春天给我带来了快乐,我爱春天!

小学生五年级的语文周记4

  “哈哈,哈哈……”六(3)班又传来了爽朗的笑声。哦,原来是郝老师的英语课啊!

  郝慧老师,全校鼎鼎有名的英语老师,大约1米65的个头,一头短发,让人觉得她神采奕奕。

  郝老师是三年级时教我们班的,也正是在郝老师的教导下,才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。

  起初,我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信,有几次刚想举起手就像泄了气的皮球,总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言,看到同学们高高举起的自信的手,见到同学们一次又一次得到老师的赞许,我也跃跃欲试。

  这时,郝老师似乎看出了我的心思,用眼神不断地鼓励我,可我还是把头埋了下去,心里矛盾着。最后,我没有望而却步,低低地举起了手,郝老师看见了,叫我回答。我回答后,郝老师笑眯眯地说:“Very good!”从此以后,我上英语课时,每一个问题都会举手回答。现在,我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时,我认真听讲;放学后,我高声朗读;讲评时,我仔细记录;改正时,我反复斟酌;做题时,我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。

  已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在教师节到来之际,我要对郝老师说一声:“谢谢您!我的恩师!”

小学生五年级的语文周记5

  春日百花齐放,夏日浓浓绿荫。秋日硕果累累,唯独冬日死寂。

  严冬之际,万籁俱寂。天空阴沉,气温寒冷。昔日繁华街道,少有人在。昔日青葱树木,枯叶凋零。冬日,肃杀!

  寒冬之时,竟有坚韧者,屹立不倒。是谁?松柏?不!蒜苗!蒜苗傲然立于寒冬,经冬之严寒,历风之狂刮。茎直,直指天空。根深,入土三分。有松柏之青葱,梅花之傲骨。

  初冬刚至,天女散花。纷纷扬扬,飘飘洒洒。风与雪同步,雪与风共舞。十分寒冷!街道冻结,楼房凝固,好肃杀!花儿凋谢,树木凋零。曾经姹紫嫣红,今日枯枝败叶;昔日郁郁葱葱,今日全身冰封。唉!世事无常,红颜薄命!

  看!蒜苗巍然不动,屹立不倒。凭借瘦弱身躯,抵御狂风暴雪。鹅毛大雪来临,刺骨寒风随后。风如兵,雪如剑。狂风如千军万马,暴雪如万箭齐发。蒜苗左摇右晃,遭受摧残。风卷雪花,欲卷寸茎之苗;雪冻狂风,欲冻青葱之苗。蒜苗顽强不屈,依然挺立。茎仍绿,点缀一片雪白;根仍深,独守一方瘠土…… 待春暖花开,万物复苏时,蒜苗默默无闻。蒜苗不高,长约几寸;蒜苗不美,无光无彩。但风雪中傲然者极少!蒜苗之美,美在其心,在其内涵。繁华中不显摆,逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之绝美,美过姹紫嫣红,美过青翠欲滴。

  我顿悟:外貌之美,如流星焰火,转瞬即逝;内心之美,如青山绿水,永存不衰。貌美只能观赏赞叹,心美值得品味感悟。傲哉蒜苗,立于风雪之中,永不屈服;美哉蒜苗,挺于逆境之中,蓬勃向上!

小学生五年级的语文周记6

  这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习,教我们作文的是一个老老师,我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师,因为他在上课时从来不打我们,而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲,认真回答问题,老师还会奖励我们铅笔。

  我喜欢罗老师是因为只要见到他,不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们,不管你是在学校考了个不及格,还是在家里摔破了一个盘子,只要你来到罗老师的教室,你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸,你心里会甜甜的,像吃了蜜似的,你会感到无比快乐。

  哦,忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大,像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛,两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你,他的头发非常稀少,他肚子却不小,我们写作文时,他总是把手放在背后,在我们中间走来走去。

  每次来上课我都很兴奋,这里还有一个原因,就是罗老师会把写得好的作文发到网上去,我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去,分数总是差那么一点点。这不,这次写作文时我就老在想,结果走神了,老师大声的提醒我:“郑永康,用心点!”我这才回过神来,原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔,刷刷地写了起来。

  我喜欢这个老师,准确的说是尊敬他。

小学生五年级的语文周记7

  一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。

  我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。

  跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。

  公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!

  

【小学生五年级的语文周记】相关文章:

小学生五年级周记10篇12-09

小学生周记【热门】04-11

小学生周记【荐】04-11

【精】小学生周记03-26

小学生周记【推荐】03-22

小学生周记【精】03-19

小学生周记【热】03-15

小学生周记大全11-02

小学生第一周周记08-24

关于语文周记(精选10篇)08-16