校园创意征文比赛策划书

时间：2023-10-28 06:56:21 征文我要投稿

校园创意征文比赛策划书大全(6篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的校园创意征文比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园创意征文比赛策划书大全(6篇)

校园创意征文比赛策划书1

　　一，活动主旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感，理想，信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前，大家或许不需要鲜花和掌声，只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

　　二，活动目的:

　　为了丰富我系学生课余文化生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想，情感，信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。数学系特策划举办为期两个月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间。

　　三:活动主题:

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章；理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个成功的前提，没有信念，就不会见到最后的胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的`故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—

　　理想，情感，信念

　　交融编织着我们年轻的梦！

　　四，活动时间

　　3月10号----6月7号

　　三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号

　　三月主题颁奖日:4月12号

　　四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号

　　四月主题颁奖日:5月10号

　　以上日期为暂定。

　　五，活动对象:

　　数学系全体学生

　　六，活动评委成员名单，评分细则及评稿程序。

　　成员名单均在个月宣传单公布（暂时没选）（中文系老师）

　　评分细则:a,主题鲜明，立意新颖，中心思想突出，标题有新意，有内涵，内容丰富，充实，完整30%

　　b.结构完整，层次分明，详略得当，有一定的写作能力。30%

　　c.语言真挚，文笔流畅。20%

　　d.有创新点，选材新颖，给人耳目一新的感觉。20%

　　评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评

　　b,中文系老师复评

　　七，活动内容及安排:

　　①。准备阶段:

　　a:宣传准备。制作关于本次征文的征稿启事，明确活动的相关要求及征稿事宜。

　　b:老师作为这次活动的评委，负责文章的评比。

　　c:准备奖品。

　　②实施阶段:

　　a,3月9,10号宣传活动。.4月6号---4月11号由特请老师评比。4月12号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　　3月，30,31号宣传四月活动。。5月2号----5月9号由及特请老师评比。5月10号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　　征文比赛将设立“青春感悟”奖，“青春奋斗”奖，还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖。

　　b,文章收集⑴:电子稿收集（设立指定邮箱，定时收集投稿。）

　　⑵:手稿收集（手稿要书写工整，用稿纸）

　　⑶:打印稿:(a4纸。格式:标题宋体四号，正文宋体小四，20磅行距，文末附上个人信息。

　　③总结阶段: 5月10号召开部门会议，对此次活动的不足进行总结，对突出人员进行表扬，最后写一份活动总结，作为宝贵的经验来传承。

　　活动备注:4月12号，5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行， 5月10号的颁奖举行颁奖大会。在大会里会通报两次比赛中得奖人员名单。并颁“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖。

　　以上安排为暂定。

　　八，作品题材

　　每个月的主题将各在各月宣传单里公布。

　　九，作品规格

　　以各月的主题内容作出作品规格

　　十，参赛方式

　　参赛者可以交给各班的负责人或发到指定邮箱。

　　十一，经费预算

　　宣传: 元

　　奖品:将以奖项名而选择书本作为奖品。（赞助商最好是书店。）

　　十二:注意事项:

　　⑴注意文章的收集和保管，不要遗失。

　　⑵对老师的邀请，要举止，语言得体。

　　⑶投稿人需留下自己的姓名，年级，寝室号，电话，以便联系（姓名可以是笔名，可附加真名。若真名不想写的，其他信息一定要写完整。）

校园创意征文比赛策划书2

　　活动引言：我们都希望自己最想感恩的人过得幸福快乐，所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一帮信赖的朋友。在大学学习的这段时间，一定有一些人、一些事感动过你，或者触动你内心深处，他她是谁？它是什么？用我们的.心来叙述，放飞感恩的心，让你我距离更近，集体更温暖。正值感恩月之际，我们借此用文字来表达我们的感恩情怀。

　　一、征文目的:

　　为丰富我们大学生的业余生活，通过征文形式，让同学们学会感恩、感动、感悟，学会发现自己、提升自己，提醒他们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命，让他们发现自己，让自己更有信心，为自己理想奋斗，故举行这次征文比赛。

　　二、征文主题:

　　“学会感恩，感动明天”

　　三、征文时间:

　　xx年11月13日-11月23日

　　四、征文地点：

　　学生食堂门口

　　五、征文对象：

　　东华理工大学全体学生

　　六、征文要求：

　　1、体裁：征文文体不限，诗歌、散文、议论文均可；一般情况下，字数1500—2500

　　字，诗歌20行以内；

　　2、截稿时间：xx年11月23日；

　　3、征文必须是原创，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格；

　　4、征文必须为纸质稿，统一用东华理工信纸书写且字体要工整；

　　5、投稿方式：征文上交至本班班长处，由班长一并上交至办公室。

　　七、征文流程：

　　1、活动宣传阶段（11月13日至11月14日）：由院宣传部负责活动宣传海报，并与13日摆放在值班处，实践部，女生部安排人员13、14日到食堂门口值班，发放宣传单，加大宣传力度。

　　2、发动征文阶段（11月12日至11月13日）：征文比赛全面铺开，由院学生会学习部负责工作安排，各系各级各班的班长落实到位。

　　3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有参赛稿件须在11月 23日前以纸质稿上交至办公室。应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、学号、联系方式。

　　4、征文评审（11 月23日至 12 月初）：对稿件进行收集整理，征文评审委员会对作品进行初审及终审，评出征文一、二、三等奖及优秀奖。

　　5、获奖名单公布时间（12 月中旬）：在信工楼通告栏上公布获奖名单。

　　6、颁奖（暂定12月中旬，以公布获奖名单时的时间为准）：获奖学生获得由东华理工大学机械与电子工程学院颁发的奖状一张。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　优秀奖 5名

　　以上所有获奖者颁发奖状，优秀稿件将予以推荐至院报刊登。

　　九、评委评分原则：

　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

　　1)初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

　　2)复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

　　评分标准：（见策划书附件）

　　十、评委会名单：

　　xxx

　　十一、活动经费预算：

　　宣传单： 400x0.1=40元

校园创意征文比赛策划书3

　　一、活动名称：

　　“我的大学，我的青春”主题征文比赛

　　二、主办单位：

　　河北经贸大学新周报策划部，企发部，组织部，广告部，宣传部，采编部，美编部各成员

　　三、活动宗旨

　　文，是水;文，是阳光;文，滋润着我们的生命;文，吐露着我们的点滴心声。

　　为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校举行的“x级军训”增添一笔，故举办此次征文比赛。

　　四、主题

　　1、以“我的.大学，我的青春”为主题。

　　2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔。

　　五、征文要求

　　各班同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备，参赛者代表班级，最后得分加入班级总得分。获奖文章将纳入文集。

　　1、文章体裁不限;必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　2、文章一律用方格稿纸誊写，迹工整、规范，注明班级、姓名，数不限，并附电子档及打印稿。

　　3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加)

　　4、参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。

　　联系人：张三李四

　　5、截稿时间：xx年9月30日16∶00之前

　　六、奖项设置

　　一等奖1名发给相应获奖证书及oppoa115手机

　　二等奖2名发给相应获奖证书及oppo mp4

　　三等奖3名发给相应获奖证书及oppo mp3

　　七、大赛总结

　　由经管学院分各组织部对此活动进行书面总结，并将总结报告提新周报备案。

　　八、其他未尽事宜，另行通知。

　　河北经贸大学新周报

校园创意征文比赛策划书4

　　一、活动宗旨

　　贯彻落实《中小学生安全教育指导纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强学校安全教育，强化师生安全意识，努力创建安全文明校园。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　本次活动由教育局安全股和青少年活动中心具体承办，办公地点设青少年活动中心三楼办公室，联系电话：

　　三、征文主题

　　平安校园、健康成长

　　四、参赛对象及时间

　　参赛对象为完职中、初中和小学四年级以上（含四年级）在校学生。各单位接此通知后，结合九月安全教育月活动，分别组织初赛，9月26日前将初赛评选的`优秀征文按要求推荐上交。

　　五、征文要求

　　1、来稿体裁不限，但必须紧扣“平安校园、健康成长”的主题。

　　2、各单位组织初赛后要认真评选，并对优秀作品给予一定的奖励。

　　3、县属各学校、各乡镇中学、九年制学校、零阳镇九所中小学、一鸣实验中学，分别推荐完职中、初中、小学学生征文3篇。小学生征文限800字以上，初中、完职中学生征文限1200字以上。

　　六、投稿方式及要求

　　投稿要求发电子邮件。县属各学校、各乡镇中学、九年制学校、零阳镇中心学校、一鸣实验中学统一将征文发送到电子邮箱。联系人：青少年活动中心褚老师，联系电话：

　　征文字体字号要求：标题使用黑体2号字加粗；乡镇学校名称、组别、学生姓名、辅导教师姓名使用仿宋3号字；正文使用仿宋3号字。

　　七、评选办法

　　聘请8名专业教师组成评审组，对征文逐一评审，评出获奖作品及名单。

　　八、奖项奖品

　　1、奖项：

　　（1）优秀征文奖：完职中组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；初中组、小学组分别设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

　　（2）优秀辅导教师奖：一等奖获得者的辅导教师均获得优秀辅导教师奖（投稿时注明辅导教师姓名，限1人）。

　　（3）优秀组织奖：根据活动组织和征文获奖情况评选3-5名优秀组织奖。

　　2、奖品：教育局将对获奖学生颁发获奖证书和奖品；对获奖教师颁发获奖证书和奖金；对获奖单位颁发奖牌。

　　九、注意事项

　　1、征文作者要求使用真实姓名，征文概不退回，请自留底稿。主办单位对来稿具有处置权。

　　2、征文必须原创，不得对他人作品或受知识产权保护的作品构成侵权，否则，文责自负，并取消参赛资格。

　　3、优秀作品择时结集印刷，免费赠送给获奖人员及其他有关单位和人员。

　　4、本次活动组织情况将纳入各单位安全工作年度岗位目标考评内容。

　　5、主办单位保留征文活动各项具体事宜的最终解释权。

校园创意征文比赛策划书5

　　一、活动主办：

　　资源环境系团总支、学生分会

　　二、策划承办：

　　资源环境系社团部

　　三、活动主题：

　　“我与森林”主题征文比赛

　　四、活动对象：

　　资源环境系全体学生

　　五、活动时间安排：

　　1.作品征集：xx年3月28日——4月10日

　　2.评审时间：xx年4月11日——4月13日

　　六、活动目的：

　　文，是水;文，是阳光;文，滋润着我们的生命;文，吐露着我们的点滴心声。

　　为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养文学青年;为强化我院学生的.文学特长，选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情，从而为达到绿化祖国，改善生态环境，使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。

　　七、宣传方式

　　1.校园广播

　　2.张贴海报

　　八、征文要求

　　1题目自拟，文章体裁不限，数以上;

　　2语言流畅，内容充实，文精炼;

　　3来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负;

　　4参赛者应自留底稿，来稿不退;

　　5要求迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。

　　九、奖项设置

　　一等奖：1名加系分5分

　　二等奖：2名加系分3分

　　三等奖：3名加系分2分

　　优秀奖：3名加系分1分

　　十、活动费用

　　奖品名称

　　数量(单位：张)

　　单价(单位：元)

　　总计(单位：元)

　　奖状

　　备注：本次活动获奖者均颁发相应奖状。

　　本活动解释权归资源环境系团总支、学生分会

校园创意征文比赛策划书6

　　一、活动名称

　　“心灵絮语”校园征文大赛

　　二、活动背景

　　金秋九月，我们迎来了师大商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。新的同学在来到师大校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？大二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？大三，即将走出大学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的大学生活留下一段美好的，永久的回忆。

　　三、活动主题

　　（一）大一年级：

　　1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的大学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了军训，又经过了一段时间的大学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的大学生生活中，我们对我们的大学学习生活有哪些感知。

　　以“大学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对大学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。

　　2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中那股踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的大学生活选择，到底哪一种才是你心梦中大学生活的“空中楼阁”。

　　以“我的大学我做主”为话题，简单的规划一下自己的大学生活，让自己的大学生活过得充实而又快乐！

　　（二）大二年级：

　　1、渡过了懵懂而又轻松的大一，大二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们大二了！大二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的大一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的大学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。

　　以“回忆与展望的边缘”为主题，给自己一个方向。

　　2、激扬青春，潇洒人生，大学应该是五彩缤纷的，多彩多姿的，我们要好好学习，但我们不做书呆子，我们要学会玩，但是不能玩物丧志，大学生活，吃喝玩乐学，样样精通才是王道！

　　以“舞动青春，玩转大学”为话题，勾勒出一个多彩多姿的大学生活！

　　（三）大三年级：

　　1、时光荏苒，光阴不在。花开花落，我们在不知不觉中走过了大半的大学生活，落叶无声，我们的情感永在！

　　以“那些年，我走过的大学”为话题，写一写自己在大学生活中美好的回忆！

　　2、我们的未来在哪里？纠结与彷徨的我们在痛苦的`挣扎着，但无论怎样，我们都要有一个正确的抉择！

　　以“考研与就业的选择”给自己的未来一个明确的方向！

　　四、活动目的

　　1、通过“心灵絮语”征文比赛，我们可以看到同学们内心的想法，从而更好的为全院同学服务。

　　2、可以在表达我们思想的同时训练我们的写作能力，一举双得。

　　五、活动时间