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教师节征文

时间:2023-07-05 15:32:28 征文 我要投稿

教师节征文(荐)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过征文,肯定对各类征文都很熟悉吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的征文呢?以下是小编精心整理的教师节征文,希望对大家有所帮助。

教师节征文(荐)

教师节征文1

  在我的求学生涯中,我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是宋老师了。她的穿着十分朴素大方,中等个子,经常戴着一副眼镜,眼睛中还透射出智慧的眼光。看起来十分的和蔼可亲、平易近人。 宋老师她不仅是一个和蔼可亲的人,而且还是一位对工作极其认真负责任的好老师。 记得有一次,全班同学的家庭作业都做得比较差,宋老师发现后,决定下午把我们全班给留下来,重新完成家庭作业。叮铃铃!叮铃铃!放学铃响了,这时,宋老师抱着一大叠本子走向了教室。宋老师一来,原本吵闹的教室,立刻就变得鸦雀无声了,静得连根针掉在地上的.声音都能听见。宋老师走上讲台,说道:赶紧把本子发下去,订正作业,过关了才能回家。

  之后,同学们就认认真真、安安静静地订正起了作业。这时,突然我遇到了一个难题,不知道怎么做,我看了看讲台上的老师,害怕会被老师批评,便没有敢去问,我急得像热锅上的蚂蚁似的。这时,老师看到了我,就问道:青青,怎么了?遇到难题了吧?我点了点头说:嗯!老师对我笑了笑,连忙走到我身边,弯下腰,对我说:是这道题吗?我说:是的。宋老师用手指着作业本,和蔼可亲地说道:首先,应该好好读懂题意,然后,再看看这篇文章主要写了什么,重点是什么,表达了作者什么样的思想感情懂了吗?我认认真真地听着,边听边动脑想问题,同时,把老师讲的重点又记录了下来。

  在老师的帮助下,不一会儿,我就把作业完成了,交给了老师。时间过得真快,都已经是下午五点左右了,同学们都已经完成了作业,陆陆续续地走了。当同学们全部离开学校后,宋老师才最后一个离开学校。 这就是我们班那认真负责的好老师,在这里,我想大声地对宋老师说:谢谢您!宋老师,您不仅教给了我知识,同时,还让我知道了,无论做任何事情都要认真。

教师节征文2

  每当阳光明媚的下午,看见那些还在为体育中考努力的初三学子,我便想起了我当年在您的带领下,如何一步一步从零分走向满分。

  半年前,我回到母校,发现操场上已经没有您吼叫的声音,足球场已经没有您潇洒的身影,体育馆已经没有您吹哨的回音。我找遍你所有常去的地方,依然没有看见您。我蹲在角落哭泣,突然一个熟悉的声音从我耳边穿过,“你怎么啦?”我抬头看见您微笑的嘴角,我多想就这样冲过去抱住您,而您却淡淡回了一句:“以后你要学会坚强啦!”

  我清楚记得认识你已有两年的时间了,依稀记得第一次见您的场景。您给我们上第一节课。我们都惊讶您是传说中教出第一,第二名的老师吗?您的外表让我们疑惑:您身材瘦小,也不高大,长长的头发,看起来比我们大几岁,像我们的姐姐一样,一笑起来就像猫咪那样可爱。

  “你们可以亲切的叫我一声波姐就好了,先去跑四圈。这是你们训练的开始,在我这里没有理由不跑。”您的一句话让我们感到震撼,我们也开始体会到您霸气侧漏。而体质弱弱的我本想偷个懒,也只好认命去跑。“已经跑了半圈,还有三个半圈,加油”心里一边数圈数,一边为自己打气。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。气也开始不顺,开始不能自主呼吸,感觉好很痛苦。很痛苦。可我也不服气,不愿放弃,依然坚持完成。当时真不敢相信。或许因为有哮喘病的关系吧,我一直不敢去尝试比较艰难的运动。

  “下面点到名字的,以后每天早上六点都要集训不许迟到。”波姐严肃的说到,我在心中默念,不要是我,不要是我,心跳莫名其妙的加快。谁知第一个就是我的大名。我犹如晴天霹雳般吓住了,顿时崩溃。从那天起,我每天都需起早,天还未亮起就要集训,还要考试。一个月,两个月下来,都是最后一名,您总是鼓励我,教我练习体能,让我放轻松,不要心急,而我还是感到无奈,觉得身心疲惫。每当其他人在休息的时候,您就亲自教我一些巧妙,纠正我跑步的姿势,陪我一起蛙跳。您不因我的'愚笨而放弃我,不因我没有进步而忽视我,你依然是那样热情的指导我的每一个动作,您告诉我,体育不想语文数学那样,只要我肯坚持,我肯付出,我就会得到收获。当时的我还不懂,直至几个月后,我第一次月考,我拿到了二十五分的成绩。这二十五的确比较少,但对我有巨大意义。从此之后,我就有了信心,加倍努力,每天第一个来跑步,慢慢,慢慢的成绩有了好转。也对体育有了不一样的想法,喜欢上了跑步。最后体育中考我以满分的成绩来表达您对我的教导。

  毕业后,一直想念您,脑海中回旋着您对我说过的每一句话。一直想回去看望您,直至半年前回去了,我在体育馆寻找您的身影,可是再也找不到了。

  天空再大,也有相遇的那一天,今生的师生相遇是我们前世说好的约定。体育让我们的距离拉得更近。您是我们的主脑,我们则是您的左膀右臂。您是我们的老师,更是我们的亲人,您待我们犹如兄弟,您与我们共喜,共忧,共患难。

  老师,您辛苦了!即使二十年过去了,我也依然会在体育馆寻找您的身影!

教师节征文3

  带着对绿叶精神的追求,带着对教师的敬佩,带着对教育事业的憧憬,从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着地信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,关爱、帮助每一个学生,做一位学生敬爱的老师

  于是,我对自己说,用真心、爱心去对待每一个孩子吧!要相信,每个孩子都是一粒希望的种子,都会在老师爱的沐浴下,成长为一棵棵参天大树。这世界有许多种爱被人们称颂,我们的世界也因爱而精彩,因爱而美丽。母爱是伟大的,师爱是是无私的,师爱具有特殊魅力,他能融化冰冻的心灵,点亮起航的明灯,找回迷途的羔羊。

  我曾经接到一个班级,班上有个孩子经常偷东西,考试的时候几乎交白卷,天天故意迟到,还经常在刚打扫好的地板上扔垃圾,搅得整个班级不得安宁,简直“十恶不赦”。遇到这样一个“活宝”,我一直很耐心的教育,一有好的苗头就及时鼓励,给她奖本子或铅笔,可是收效甚微。软的不行就来硬的,连拖带拉,最后她连课都想不上了。我曾产生过放弃她的想法。放弃一个孩子,对老师来说,只是损失了百分之一,但对一个家庭来说,损失的却是百分之百。庄稼毁了可以再种,东西丢了可以再买,春去了可以再来,可人生没有轮回。经常换位思考,站在孩子的角度去考虑问题,多为孩子着想。于是,我找她谈心,走进她的内心世界。我还利用休息日给她补课。记得有一次,我把她带到家里,刚给她布置练习,她捂着肚子说“:老师,我还没吃饭呢,奶奶给我一元钱叫我自己到外面吃。” “一元钱留着吧,老师给你煮面条吃。”看着她面带羞涩地吃着面条,她的内心一定在悄悄改变。接下来的日子里,课堂上她也能坐得端端正正了,课后也能主动请求打扫班级卫生了,成绩从最初的25分提高到现在的52分。我鼓励她说:“争取期末考上60分,我们班就都及格了,你能做到吗?”她点点头:“我试试看吧。”

  爱似缕缕阳光,温暖而灿烂,是爱的力量感化了顽石。

  我再一次深深地明白了——教师最伟大最有魅力的宝,那就是一个字——爱。

  于是,语文课上,孩子们不能很好拼读,我一而再,再而三地反复范读,因为我知道:耐心——那是一种爱。

  于是,课堂上,调皮的他总是东张西望,心不在焉。我走过去,轻轻地告诉他:老师希望看到可爱而安静的你。因为我知道:宽容——那是一种爱;

  爱,如一条条金色的丝线穿梭在我和学生的心灵中间,发散着动人的光彩。

  我播下爱的种子,收获了爱的`花朵。校园里,一声甜甜的“老师好”是我的幸福;课堂上,一张张笑脸是我的幸福;节日里,一张张贺卡是我的幸福……当我拥有这一切时,我为之感动,因为我的付出有了回报。

  带着爱,与学生同行吧!正因为春天爱大地,所以万物争春,正因为百川爱大海,所以大海纳百川,正因为我爱学生,所以学生爱我。朋友,你如果播撒了爱的芬芳,就一定会收获爱的甘甜。

  最后,让我用一首诗,和所有的同行共勉:

  做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;

  化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  当蜡烛——用我们的忠诚奉献自己给学生带来光明。

教师节征文4

  虽然已年过半百,但她的心态还是那么年轻,她保持着如同刚毕业大学生一样的热情投入他所热爱的工作。生活中,她开朗活泼,和办公室年轻老师打成一片,不知不觉中,我们好像已经紧紧地团结在以杨老师为核心的中央,有业务问题寻杨老师解惑,有烦心事向杨老师倾诉,有快乐和杨老师分享……就这样,在杨老师的领导下,办公室的老师们拧成了一根绳,团结向上,意气纷发,出色完成了学校交给各项任务,并且获得了一系列优异的成绩,拿得了20xx年度优秀办公室荣誉称号。而说到杨老师,连学校门卫都赞不绝口。

  现在,杨老师虽然退休了,但她的音容笑貌,她的悠悠恩情还铭记在我心中,她高尚的品行和宁静致远的生活态度,至今还在影响着我,激励着我。虽然我可能成不了“名人”,扞卫不了杨老师“名师”的称号,但是我定当秉承杨老师的.教育理念,是草就为大地增添一抹绿意,是灯就为夜行人照亮风雨前程,再平凡也要做出一番问心无愧的事业!

  而今,丹桂再度飘香,祝福教师的氛围浓浓地溢满校园,已经从教三年的我也享受着许多学生的簇拥和问候,而在我的思念长河中,总有一方流域留给杨明老师,是祝福,是感激,是敬仰,是悠悠的师生恩情细水长流。

教师节征文5

  我不想说他是怎样的敬业,或是怎样的奉献,那些语言在他的纯洁、明澈面前显得太俗媚,太苍白也太无力。

  他不是一位很“规范”的老师,僵化的方圆对他没有什么约束力。每堂课兴之所至,纵情挥洒。一次不知怎么说到“一”字,他就什么“道生一,一生二,二生三,三生万物”,什么万法归一,一归于空的由道而禅,由事及人,由人及理的演绎发挥了一节课。他人很瘦,白白净净,看外表似乎是一个循规蹈矩的书生,其实却不然,可能像他所说的“名士风流,英雄本色,大丈夫不拘小节吧”,和他在一起的多少个日子,我们只见他很冷的冬天才会穿上袜子。头上也是江南草长,杂花生树的乱成一团。

  他很喜欢用他的.人生理念影响我们,他说人来世间,就是修行,修成真人,直走正道。所以,他在每天上课之前总会传经一样诲语谆谆:一个人,只有先学会做人,才会做好每一件事。说完都会意味深长的点点头,这是楔子。他从来不喜欢“繁文缛节”,“老师好,同学们好,起立,坐下”一概省略。跨进教室的后一秒就开始讲课,滔滔不绝,如鱼得水般纵横捭阖。不拘束格套,随心所欲。他总是端着课本边踱边说,脚下发出“哔哔剥剥”的声响,也不知是鞋子不合脚,还是故意为紧张的学习节奏添上一缕别样的旋律。

  刘老师的格言很多,每说到一句警言,他都会很郑重的写在黑板上,而后像首长宣布重大事件一样:“同学们,这是刘老师语录,我的座右铭。请你们一定要写在本子上,记住用来警醒自己。”以后每每如是,同学们都诧异道:这刘老师的座右铭怎么如此之无穷无尽呢。

  他有一个有别于其他老师的爱情观,也是他受欢迎的原因之一。对感情的憧憬是青春的永恒课题,而我们面对苦闷压抑的高三生活,对感情是可梦而不可及的。谈到感情,他总会一本正经很同情似的说:“我知道你们这群青春季节中的孩子,不轰轰烈烈的爱一场会是一种遗憾。”此言一出,四响云集,同学们欢呼一片,为他的理解高叫万岁,感动的泪水几乎夺眶而出。然而,他却似笑非笑的接着说:“但如果高中时谈恋爱,那会是一辈子的遗憾。”而后,同学们又会是叹息一片。

  所谓“毫不谦逊”,刘老师大概就是这样了。每逢说到哪位作家是怎样“才高八斗,学富五车”他都是一副崇拜的五体投地的神情,然后把他从生到死,从头到脚说个一遍,说的神采飞扬,好像所有的功绩和骄傲他都有份,说到最后用十足赞赏的口气接上一句:“了不起,和我的造诣不相上下。”开始,同学们一时都适应不过来,不知道他在夸谁。当然,他也是“满腹经纶,才华横溢”,那样的自信也是毫不过分。

  刘老师的遗憾很多,最让他刻骨铭心的是高中时“一时失足”而就的“千古恨”,所以每讲到遗憾,他总是很深沉的样子,对空长吁:唉,这辈子什么不多,就是有太多遗憾,遗憾生不逢时,未能与姜太公“闲来垂钓碧溪上”,未能与李白共唱“黄河之水天上来”,未能与杜甫共看“天地一沙鸥”……这样大抒感慨一番,时间长了,我们也就记住了,所以每次他一叹气,我们就在底下大声背,他蹙蹙眉,摆出一副很感动的表情,大声长叹曰:“真是知我莫若你们呀!”

  对我们,他从来没表现过什么刻意的关爱,其实,我们都懂得“大爱无言,真水无香”,都懂得他的殷殷教诲,都懂得他的心,那颗充满爱的心。

  人生太短,弹指一挥间,沧海桑田,真想活上好几百年,像树儿把一切的一切画在年轮里,妥妥贴贴的放在心里,但这一切还是会有终结的时候,不如让它作个永不泯灭的精灵,跨越时间与空间,永存世间。在熙熙攘攘中偶尔回到心灵的角落,划到记忆深处去寻觅,留住曾经的昔日,昔日的点滴,记着有这样一个可敬、可爱的人陪我们一同走过。

教师节征文6

  三年级时,我们班来了一位新班主任—老师。她,一张瓜子脸很是清秀,浓密顺直的黑发扎在脑后显得干净利索,一双眼睛炯炯有神似乎一眼就看穿班上同学有没有做小动作,紧抿的双唇让人看起来有点严肃。

  在之后的一年时间里,老师为了提高我们班的学习成绩,以严格而又不失趣味性的教学方法上好每一堂课。为了上好每一堂课,她给我们准备很多精美的图片和课件,往往让我们拍手叫好,同时也对新的课文产生了浓厚的兴趣。一堂课下来大家高效率地完成知识点的学习,而且整个课堂气氛很愉快。我想这就是在学习中玩,在玩中学习吧!郭老师在课余时间,不辞辛苦辅导我们班的四大金刚。在那一年的期未考时,我们班取得语文成绩全年段第一名的好成绩。

  老师写得一手漂亮字,我很是羡慕却又不敢在出黑板报时写字。老师仿佛知道我的心愿,让我在晚辅导时在黑板上写字。我很是胆怯不敢去写,终于鼓起勇气到了黑板前,可写出来的字还是小小的、歪歪的,这反而让我更没自信。可郭老师却不这样认为,她常常鼓励我:“没关系,你这不是写的很好吗?虽然没有陈暄好,但勤练习,说不定你那一天你就反超啦!”每次听完老师的话,我就感觉自己又满血复活啦!后来在我慢慢地练习下,字迹也变得工整干净,我也越来越喜欢上这一位新班主任。

  我从小体弱多病,肠胃不太好。在升入六年级的军训期间,因为天气炎热的原因我的胃口更差了,第一天中午吃饭后就吐了。老师看到后找了我谈话,之后根据我的`情况适当地调整我的饭菜,使我吃得饱也不会太撑。不仅是我,班上几个饭量比较少的同学也做了一些调整。使我原来最有压力的吃饭时间,变成了一个轻松愉快就餐时间。

  谢谢你,老师!你学习和玩耍不分离的教学手法,使我们乐在其中。您一句微不足道的鼓励使我们重燃斗志,您体贴入微的举动温暖了我们的心。老师,你花费了自己宝贵的青春年华,培养了一代代优秀学子。在这教师节前夕,我代表我们班的同学感谢您!

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