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小学生好家风征文

时间:2022-11-18 19:41:22 征文 我要投稿

小学生好家风征文13篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学生好家风征文,希望对大家有所帮助。

小学生好家风征文13篇

小学生好家风征文1

  无论大家、小家都要有一定的家风家训,“国有国法,校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。

  所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代;我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训,我家自然也不例外。我家的家风是以德立家,以德治家,团结向上,孝敬父母。父母一直告诫我,百善孝为先;家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远。铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础。

  我家的家训是尊敬老师、长辈,勤劳节俭,懂得持家,邻居之间和睦共处。自小受家庭和父母的影响,把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。我会努力去做,同时也会影响周围的人,让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好,同学之间搞好团结,有时和同学闹点小矛盾,是我的错一定主动向同学道歉,不是我的错也不追究,退一步海阔天空吗!自己的事情自己做,作业做完了,才能有娱乐时间。当天的事情当天做,不能拖拉,每天要运动,养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到了中国文化的进步,让我们踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才,长大为国家做出更大贡献。

  我希望我家的家风家训能世世代代传承下去,家风家训是一种正能量,我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起,弘扬民族精神。

小学生好家风征文2

  中国是个有传统方化五千年的美丽国家,从古代孔孟之说到现今社会我们国家经历了一代人一代人的蜕变,五千年的文明和文化也影响着我们这一家人。

  我家有七口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小姨、妹妹和我。爷爷和奶奶别看是我们家年龄最大的,但是他们肩负着我们家采购和做饭的大事情,爷爷负责采购每天所需的菜品,奶奶负责做饭,每天把我们家收拾的井井有条,并且还负责每天妹妹和我上学放学的接送,爷爷和奶奶在家里属于最辛苦的了,爷爷和奶奶用实际行动担当了我们家重任,爷爷奶奶每天的坚持让我非常感动,我觉得爷爷奶奶就代表了我们中华民族勤劳善良,辛勤持家的良好家风。

  爸爸、妈妈和小姨的主要工作是在外面给我们挣钱,他们也是非常辛苦的,为了我和妹妹为了让我们家过的更舒服些,爸爸、妈妈和小姨每天回来的都非常晚,爸爸、妈妈、小姨你们辛苦了,爸爸、妈妈、小姨的付出也代表了我们中华美德的家风

  我还有个可爱的小妹妹,她今年六岁了,非常淘气,但是还是和我非常亲的,以前总是和我抢东西,不懂事,现在可不一样了,知道尊重我,知道我是姐姐,爸爸妈妈教给我们,要尊老爱幼,这些也是我们的家风。

小学生好家风征文3

  说起家风,我的姥姥应该是第一好的。因为我的姥姥非常勤快,每一次我的姥姥打扫房间的时候都不会有一个污点,擦地的时候如果有东西擦不掉,姥姥就会擦了一遍又一遍,一定会把这个东西擦掉。每一次姥姥起得都非常早,大约在5点左右起床给我们做饭,当我一醒来,饭都做好了。有一次我不知怎么起床起早了,我看到了姥姥怎样做饭。我发现姥姥的每一个动作都非常轻,好像生怕把我们给吵醒额。姥姥本来身体就不好,每一次姥姥都是从早忙到晚,身体就有点累了。为了不耽误我的学习和姐姐的工作,让我们早期吃上一顿热乎的饭,就这样从早到晚的忙碌着。

  妈妈在姥姥的影响下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天,晚上到家里还要干活、洗衣服,到星期六、星期日的时候要到家里洗衣服。

  每一次妈妈洗衣服的时候,先把深色的衣服放一起,把浅色的衣服放一起,到洗的时候,先洗浅衣服,哪脏多放一点洗衣粉,等把浅衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特别脏,就用力搓搓脏的地方,直到干净了为止。

  妈妈和姥姥真不愧是我们勤劳的榜样,在她们的带动下,我也变成了一个勤快的人。希望这种勤劳的精神飘进每家每户。

小学生好家风征文4

  很多名人都有家风家训,我们家不是名人家庭,也不是书香门第。要说我的家风家训,下面几件事就能体现出来。

  记得二年级第一学期,有一次语文单元测试,我考了95分,当我把试卷拿给妈妈签字时,妈妈发现试卷的分数有改过的痕迹,原来97分改成了95分,妈妈问我怎么回事,我把事情告诉了妈妈,妈妈表扬了我。原来老师在改试卷的时候没发现我的一道题目做错了,后来试卷发下来时我自己发现了,就告诉老师,老师夸我是个诚实的好孩子。爸爸妈妈也时刻提醒我做人要诚实,做事要踏踏实实,不能撒谎,一旦失信于人,自己就不会被人相信。

  爸爸妈妈经常告诉我,不要做讨人嫌的孩子,与其他小朋友交往时,要谦逊谦和宽厚待人,不能暴力,待人接物要懂礼节,有礼貌,遇见相熟的人要主动打招呼,接受别人帮助时要懂感恩。现在我可以和好多小朋友做朋友呢,我们小区就有一个小朋友经常爱打人,我不爱和他交朋友,希望他这学期能改正,我们还是好朋友。

  妈妈说我做事做作业很粗心,缺乏耐心,常常做到一半就开始急躁。为了改正这些缺点,爸爸就让我拼拼图,教我下象棋,让我学了一种乐器,买了我喜欢的课外书。慢慢地,他们说我开始有一点点改变了,当我心急时,他们总跟我说别着急慢慢来,所以我由原来的做事静不下心,常常半途而废,到现在能坚持做完一件事,作业也能安安静静认认真真完成了。所以我的家风家训就是做人要诚实,做事要

  踏踏实实,懂礼节懂礼貌懂感恩,宽厚待人,做事要有耐心,不能半途而废。

小学生好家风征文5

  每个家庭都会有不同的家风家训。俗话说得好:无规矩不成方圆。国有国法,校有校规,家有家风是人们常挂在嘴边的一句话。良好的家风家训,能使人积极向上,走上成功。不良的家风家训,会使人误入歧途,坠入深渊。

  我们家的家风家训。虽然,没有那些大家庭那么中规中矩那么严谨。如果要说我家的家风家训,那应该是妈妈老经常挂在嘴边的那些话:做事要认真,自己的事情要自己动手做能不要别人帮忙就別让人帮。自己的东西自亡放好,那边拿出来的用完了就放到原来拿出来的地方。不是自己的东西不能拿。做事不要拖拉,好好学习,认真听讲。说话做事要有诚信。要守诺言。那别人才会相信你的为人。

  我记得有一次,我拿了我同学的一支笔。其实,那支笔我是问我那位同学借的,后来被妈妈看见了,就问道,这笔哪来的,我心慌的回答:是借的。”妈妈就严厉的说:“借的难道你自己没有笔吗?”我给你买了那么多的笔为什么还要问别人借,别人的东西有那么好吗?妈妈跟你说过别人在好的东西也是别人的,不应该老是想别人的东西,哪怕只是借一会儿,那也是别人的要还的,妈妈又说:“如果你想要好的或更好的东西。那么应该自己去努力自己去争取。认真学习,好好做人。将来就会拥有更好的东西。

  所以说:“每一个家都应该有一个有大有小的.家风家训,至少这些家风家训能让我们成长向上,少走一些虚拟不真实的弯路,好的家风家训应该永远传承下去。

小学生好家风征文6

  在我们家,也有家风,它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,父亲看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到父亲在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”父亲激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,父亲的口气缓和下来了,继续说:“儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,父亲变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”

  一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

  当人,做人还要守时,虽然母亲没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,母亲总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着母亲,养成了守时的好习惯!

  父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。

  这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得

小学生好家风征文7

  有一句话是这么的:“没有规矩不成方圆,意思是做任何事都要有规矩,规则,做法,否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风,家训了。

  在我们的祖国,每一个家庭,都有独特的家风,家训。当然我们家也不例外,我们家也有家风,家训。说到底,家风家训是什么呢?哦!家风是指家庭或家族世代相传的风尚,家训是指家长教诲子孙持家治学,立身处世的话。尊老爱幼,友好乡邻,是我的家风,敬老是尊敬老人,爱幼是爱护比自己幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好,邻居之间要互相帮助,友好相处。好的家风,培育出国之栋梁,可以让我们少走弯路,家风是要从生活中的一点一个滴做起,慢慢培养,会成为习惯,到那时,家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风,就只会让我们在生活中跌跌撞撞。

  诚实守信,勤劳节俭,是我家的家训,诚实守信是说出的话一定要做到,勤劳节俭是热爱劳动,节约,不浪费。从孔子对儿子的家训,到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是,没有好的家风家训就没有那些历史名人,人们会没有规矩地做事。

小学生好家风征文8

  "诚信是做人的基本,立业之基"诚信,这种家风,比任何金银财富都宝贵……

  妈妈的那个时代,经济条件不好,外祖母没有工作,只得让外公在家编笼子,养家糊口。

  妈妈说过,笼子是那个时候生活的一部分,竹笼生意不错,但如果货多,忙不过来,就会让外祖母跟六个女儿帮忙,锋利的竹条编起来很麻烦,如果底盘没弄好形状很容易畸形。竹条太长,又很容易被打到。妈妈跟跟我讲过,她有一次帮忙拿竹条的时候,不小心被竹签划破了,但还是不停地帮忙,一家人一起,速度也快,有的时候货太多,就得熬夜通宵编。但无论多忙,他们会准时把客人要的货物送到。绝不迟延。外祖母总教导他们的女儿:"做人一定要说到做到!"

  言必信,行必果。有一次,我跟同学约好了去玩,因为天气太干燥,太阳又大,就不想出去了。到了点,妈妈看我还没出去,便问道:"你不想出去了吗?"我点了点头,妈妈严肃的说:"怎么可以?做人一定要言而有信,你跟他做朋友,不守诚信,那你们之间还会有信任吗?"妈妈说的有道理,我不能做没有信任的人,妈妈刚刚讲完了,我便飞快的跑了出去……

  诚实守信,这是做人的基本,愿这种好家风一直流传下去。

小学生好家风征文9

  从小就听爸爸妈妈说国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,每个家庭都有家风、家训。

  我觉得家风就是家里的规矩,是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。

  我们家的家风就是体现在“孝顺”上,从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人,主动跟长辈打招呼,不能让老人生气。我家的家风还体现在饭桌上,一家人吃饭都是等家人全部都到齐了,如果老人没有动筷子我们小孩绝不能先吃的,在不知不觉中这已经形成了我们家的一个习惯,这个习惯会一直保持下去的。

  我家的家训就是“勇敢自信”,爸爸妈妈教育我不管遇到什么困难都不要放弃,要自信,要勇敢的去面对,办法总是比困难多。爸爸妈妈教育我做一个阳光、积极向上的女孩子,不爱慕虚荣,不比吃穿;要多学习,多看书,做一个有文化、有教养、懂礼貌的孩子。

  爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷,过年过节都要回去看望他们。大人们都是孩子的榜样,我看在眼里,记在心里,我的爸爸妈妈给我树立了一个良好的榜样。我的家是温暖和谐的家庭,我爱我的家,并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。

小学生好家风征文10

  你是否迷茫过,在无尽的黑暗中行走,仅仅一个人,心中是否感到过孤独无措?因挫折落入失落的处境,这时,倾泻一丝光明一定会凝聚成白昼,那种力量带着温暖,那就是是父母的“孝”,最令我铭记于心的“孝”。

  那一条条精心的制定,那一句句独特的话语,那一次次深澈的触动,不会忘,更不能忘,它虽在无形中,却有着重要的意义。欣赏颜之推的《颜氏家训》,领略朱栢庐的《治家格言》,你会发现家风如一潭清澈的溪水,通过一切事物,洗涤那繁杂的心绪,回归我们安静的心灵。我第一次接触的家训是“孝”。因为父母,我最早懂得了生命的点滴,谱写亲情的序曲,虽然并不繁华宏伟,却从一个跌倒起伏的手,记录了亲情的朴实与触动心灵的美丽。不管在任何时候,我都会铭记,风吹过耳边带来风铃的旋律,我的家训。孝顺父母也不会只成为口中的话语,因为家训,家人的教育,“百善孝为先,常存仁孝心”,使我受益匪浅。

  所谓“没有规矩不成方圆”,不管是国家、社会,还是一个小小的家庭,都有良好的家训家风伴我们成长,家风伴我们从懵懂无知走向成熟,在一步步走过的人生道路上留下脚印。父母口中的“不懂事”会因时间而消逝,会因我们年龄的增长而抹去,这正是因为我们的心深深的受着家训的影响。

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传承,至今家训就是在家庭里形成统一的道德标准。

  我相信,有“孝道”的家风伴着我成长,我的人生中一定不会留下遗憾!但愿好家风传遍每个家庭。

小学生好家风征文11

  有的家庭的家风是勤劳,有的家庭的家训是不偷不骗,而我家的家风家训是:诚实守信,坚持到底。

  还记得我在做一道数学题,我费了九牛二虎之力也没办法把这只“拦路虎”赶走。我头脑力里出现了两个小人在激烈的争吵“不做了!反正想了半天也做不出来,还不如去玩呢。”“继续做,你难道忘了父母对你说的吗?要有始有终,不能放弃!”

  对啊,父母对我说过做什么事都要有始有终,坚持到底,不能半途而废。想到这里,放弃的念头彻底在我头脑里打消了。我通过反复的思考和结合上课老师所讲的知识,终于把这到题给攻下来了,这可多亏了我的家训。通过这次我学会了坚持,也受了不少老师与家长的表扬,为此我要感谢我的家训。

  我的家训不仅有坚持到底,还有一方面是诚实守信。

  在一个周末,我和要好的朋友约着出去玩,可不巧的是,那一天恰好下了大雨,大雨如风暴一般可怕,仿佛没有停下来的意思。我纳闷了,去吧,万一朋友因为下大雨不来了怎么办?那我不是白跑一趟;不去吧,万一朋友刚好去了,看我没来不和我玩了怎么办?我准备出门的一只脚悬在了半空中。这使我想起了我家的家训:做人必须诚实守信,没有了基本的信任,谁还会再相信你呢?想到了这里,我坚决的冲出了家门,冒着大雨赶到了与朋友约好的地方。朋友果然在那,她看见我惊喜的说:太好了!我还以为你不来了呢,你果然是个守心的人,我没交错你这个朋友。经过这件是,我与朋友的关系更好了。

  诚信是一个人的基本道德。在生活中,如果你不守信,出尔反尔,有谁还会再信任你呢?有谁还敢放心的把事情交给你呢?这就和“狼来了“这个故事一样,一开始大家都能原谅你,可撒谎的次数多了,久而久之,大家也到了忍无可忍的地步,最后受伤的往往是自己。所以我也希望大家也能做到诚实守信。

  这就是我的家风,这也是伴随我一生的道理!

小学生好家风征文12

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说,当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风,家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

  古时候,许多豪门或官人出生的家庭有一些家风家训。现在许多名人也有家风家训。我家虽然不是名人出身,但一起构建温馨家庭的意识还是有的

  “该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

  “做人要做老实、诚实、善良人,多做好事,终有好事”。所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

小学生好家风征文13

  良好的家庭氛围,可使幼儿个性活泼、开朗、大方,并养成好学、诚实、守信等好习惯;不良的家庭氛围,会使孩子胆怯、多疑自私、孤独、懒惰。幼儿在适应家庭环境的过程中,以家长为模仿对象,逐渐形成自己的性格特征,家庭氛围的好坏是决定孩子个性、心理是否健康发展的重要因素。因此,家长应从以下几方面为孩子创造一个良好的家庭氛围。

  1、营造整洁、和谐的家庭物质环境

  家庭物质环境,指的主要是家庭物质生活条件,包括家庭的经济状况和与此密切联系的居住条件、生活设施等。家庭的物质生活条件,是家庭生活的物质基础,是孩子生存和发展必不可少的前提。

  从教育的角度来看,一般具备正常生活条件的家庭,以下几点特别值得注意:

  首先,创设良好的家庭物质环境。

  (1)给孩子留有活动的空间。在家庭中,要给孩子一方活动的的空间,家庭装潢,环境布置与陈设应考虑有利于孩子的活动,不能只为成人服务而忽视儿童的需要,同时,要为孩子在社区组织活动,避免孩子因高楼林立,远离大自然,缺乏与同伴交往机会而造成社会化过程中的障碍倾向。

  (2)为孩子选择吃、穿、用等生活物品要注意科学合理,例如:食物应该是营养均衡的,衣物应该是舒适大方,并非价格昂贵的食品,高档名牌的服装就是生长发育所需要的。

  (3)提供有利孩子智力开发的物品,例如:玩具,文具等,玩具的价值在于促使孩子动手动脑探索,既使是利用废旧材料自己的手制作的玩具,只要达到发展孩子智力的目的,就是有用价值。那些高档名牌产品,如果达不到发展孩子智力的目的,也是无价值的,并且它极易诱发孩子不切实的高消费、虚荣心和攀比心理。

  (4)注意美化家庭环境。美的家庭环境表现在家具的款式和摆设,室内颜色的搭配、光线明暗的处理等符合美的规律,这样的环境美化有利于孩子审美修养的提高。另外,家庭环境的美化要注意让孩子参与,让他们用自己的双手美化自己的生活环境,以培养其表现美的情趣和能力。

  在创设良好的家庭物质环境时,家长要本着量力而行的原则,尽可能地做到科学化,儿童化,审美化、切忌盲目性

  其次,要给孩子一块“自由领地”。让孩子拥有一块“自由领地”,即可以由孩子自己支配的空间,既体现了父母对孩子的尊重,让孩子感到自已具有与大人平等的地位,而且有助于他们从小形成自主意识,逐步培养自理能力、劳动习惯和创造能力。孩子有了自己活动的小天地,他的精神生活经常处于最佳状态,就会玩得有意思,学得有兴趣。

  在这个方面,德国法学家卡尔威特的父亲的做法很值得学习。在房间里,他决不放置没有任何情趣和不和谐的东西。墙上糊着使人心情舒畅的纸,上面挂着经过精心挑选的有镜框的画,室内摆设的各种器具都很有趣,决不摆设不合身份的东西。人们赠送的礼品和自家的陈设不和谐就不摆出来。穿衣服也是这样,他反对花俏的衣服,不仅自己,他还要求子女穿着整洁、朴素、雅致。在他的影响下,威特终于成了一个情趣高雅的人。

  2、创设和谐的家庭生活

  父母与家庭成员的和谐以及整个家庭生活的和谐,是子女学习做人与处事的最好教材。如果清晨,家长在家中吵了一架,那么,子女这一天必定是心情压抑,无心听课。假如幼儿长期生活在这样的家庭之中,个性和心理的健康发展是很难得到保证的。所以,创设和谐的家庭生活环境,首先应该从父母做起。

  (1)建立恰当的父母角色。在家庭中,父母角色是指为人父母在法律和道德上的责任和义务,就儿童发展来说,父母角色要求有:

  ①形成和谐夫妻关系,避免夫妻冲突;

  ②在孩子不同的发展阶段上,注意角色内容的变化;

  ③父母之间确立互补、均衡、目标一致的角色关系,以确保对子女教育的一致辞性。

  (2)注意亲子沟通的态度与行为方式,亲子沟通中父母的态度与行为方式将直接影响到孩子的发展。为此,父母应该注意:

  ①养成耐心倾听孩子说话的习惯和修养;

  ②坚持民主、平等地讨论问题,不武断,也不无原则地迁就孩子;

  ③真实、温和、明确地说出对孩子的感受。但不贬损孩子;

  ④保持一点童心、童趣。

  (3)建立和睦的家庭氛围和合理的家庭生活方式。这主要是指家庭成员性格开朗,有乐观向上的生活态度,家庭成员之间关系融洽,彼此心灵相容,团结互助,家庭气氛温馨,具有合理的学习、生活制度和必要家规。在这样的家庭中长大的孩子具有安全感,能形成良好的行为习惯。

  (4)对孩子有合理的期望。罗森塔尔效应声明,一定的期望可以激发孩子内在的成就动机,促使其更加努力向上,但是过高的期望不但起不到激励作用,反而使孩子望而生畏,造成沉重的精神负担,严重影响其身心健康成长,因此,家长为孩子设计的发展目标要考虑孩子自身的条件,考虑社会的需要及目标实现的可能性。

  在负面情绪居多的家庭氛围里,幼儿容易形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质,对幼儿的心理产生负面的影响。而在和谐的家庭里,幼儿会形成开朗大方,积极向上的良好性格。而幼儿的性格形成取决于家庭的和睦程度。一个和谐的家庭,父母双方应该互敬互爱,热爱孩子,关心孩子的兴趣、能力;与孩子共同成长;为孩子营造温暖和谐的家庭氛围以及整洁的物质环境。

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