意义的征文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的意义的征文，欢迎阅读与收藏。
意义的征文1
一张白纸，不同的人，会勾勒出不同的色彩，而人生就像是这张白纸，我们每个人手握各色画笔，其中的五彩斑斓，是我们要画出的各种线路。
很小的时候，我们认为老师的一个夸奖就是快乐，和小伙伴们玩乐就是快乐，而快乐就是我饿存在的意义；升入初中，我认为青春就是各种乐，各种伤，各种辉煌，那时我以为人生就是把没做尽的坏事通通做一遍，那就是不留遗憾的人生。直到升入高中，我的第一次演讲，让我体验到了从未经历过的人生。上台之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到开始演讲，我听见了自己的心跳声和那不怎么标准的普通话，那时站在演讲台上的我已经感觉不到台下任何声音，随着时间一分一秒地过去，我的心跳渐渐地平静了下来，我的演讲也随着我的心跳变得从容，直到台下掌声响起，一股暖流直窜全身，走向台下的那一刻，感觉我很骄傲地拥有着世界。坐在台下的我，继续聆听着学友们的演讲，从他们身上我体会到了自己当时的勇气，那一刻的成功让我明白，原来成就的大小并不重要，而在于是否真正地实现了自我，只要勇敢地克服困难走出第一步，你就可以自信地走向未来。也许多年后的我会时不时地想起当初那个抬头挺胸、自信满满演说的自己，它给我勇气，给我力量，这便是我存在的意义，不断地挑战自我。
有时会问自己，对于朋友我们能给予他们一些什么。直到我亲自调节了一场好朋友之间的矛盾，挽救了一段珍贵的友情的那一刻我明白了，原来给他人带来欢乐也是存在的意义。
人生的质量有高有低，但每个人都希望自己能有一个辉煌的人生。有人认为人生是命运的主导，殊不知，命运掌握在自己的手里。一些人虽然有了很大的成就，却没有的最初的快乐。我们的人生不是使自己一生忙碌无成，适时地停下脚步去欣赏沿途的风景，让自己心如止水，从心底体会存在的价值。
意义的征文2
大多数时候他们都持有观望的姿态，他们想要去等待一个更好的机会，然后飞升而去。因为在抓住机会的同时，也意味着他们有了翻身的机会，摆脱原本的泥潭，能够获得自由。
谁都不愿意自己的自由，被别人胁迫被卷进漩涡。因为在这样的过程当中，谁都想一直努力的向前走，面对着光明和美好，他们有自己数不尽的动力。允许在漫长的旅途当中，他们想要去耗费自己的精力做好一件事情，可是自己的声音却总是感觉被别人偷走，他们无法去表达，也无法去看透。
假如这个世界原本就是模糊的样子，那么他们也不会有什么对清晰的认知，因为在那个世界里生存着，他们早就已经习惯了其中的环境，习惯了其中所有的一切。而我们却只是一个外来者。但是又不是当事人，很多事情可以做出一个简单的评判，但是又不会在那里待太久的时间。
也许我们可以在一个地方持续的看清楚未来的样子，也许我们会懂得那时候所有的控制其实都是情非得已的，他们不想让事情变得更加糟糕，但是他们又想用自己的力量去控制掉这一切的发生，遇事就走上了极端。其实本身很多事情都没有这么多的评价的，因为他们在说了那么多话之后，他们确定了那么多的边界线之后才会有了那么多的是是非非，因为原本所有的事情都是自然而然的发生的。
后来我们看清楚了这些事情的表象，也看清楚了周围的环境，更看清楚了自己的内心，说了一件似乎都是自然而然发生的，但是又被人们赋予了不一样的意义。
也许生活原本的面貌版是如此，只是一开始我们并没有看透。
意义的征文3
“一份温暖：知道人之所以为人，人活着最重要的是人懂感情，重感情，在家有父母亲情，在学校有同学朋友间的友情，师生恩情，长大了会有爱情，有了孩子又要把这些情感从孩子身上传承下去，只有我爱人人才有人人爱我，珍惜身边的每一次关心，每一份感情，活着才有意义
一种精神：有魂魄的人才是真真正的人，没有魂魄的是行尸走肉，你拥有的精神就是你的魂魄，有这种精神人活着才有价值！你知道自己的人生价值是什么吗？这是一个很沉重的问题，有些人活一辈子也不知道自己为什么活，现在的我也不知道，这需要我们不断的去探索，但是我知道只有不断的努力，不断的去磨砺自己，不断的去追求，在自己弥留之际回想自己的人生觉得自己没白活这一辈子，我就实现了自己的人生价值。有的人，得过且过，自己处在什么位置不知道，自己想要过什么样的生活不知道，更甚者，自己的一些习惯是好是坏对自己有益有害都不知道，坚持下去人生将会碌碌无为、虚度光阴。离世之时将会痛悔自己为什么什么都没做什么都不曾拥有过，白白浪费一辈子！”
为了营造这种感觉，在今后的岁月中，用心去感受和我们生活在一起的每个人的美好，关心周围的每个人，感受并感恩于每个人的每一份关心；不断的摒弃坏毛病养成好习惯，不断的直面挫折挑战，不断磨砺自己，不断改变自己…每每回首往事不因碌碌无为而羞愧，不因虚度年华而悔恨，为自己精彩的人生，为自己人生更有意义，去努力去奋斗！
意义的征文4
读书征文 读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲，读书征文作文。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。 读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书，小学四年级作文《读书征文作文》。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。 读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。 读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，
意义的征文5
依旧是一个平凡的早晨，当第一道阳光照射到小蚂蚁身上时，他便醒来了。它看着自己与周边的蚂蚁们，又一次地感动失望。为什么蚂蚁是那么得渺小呢？生活为什么天天如此地地无趣呢？一天又一天，没有变化，也就没有激动与惊喜，哪怕是痛苦也好啊。生命的意义是什么呢？于是他决定离开这个一成不变的地方。嘿，说干就干，他开始了自己的惊险旅行。
过了很久，他不知不觉中爬到了一大块蓝色的东西前面。“咦？这是什么地方呀？”他好奇地用触角点点脑袋。左看看，无边，右望望，无边。他绞尽脑汁地想了大半天，才一拍脑门恍然大悟道：“这就是蚂族中‘传说’的大海啊！”他想，要是能在大海中畅游一番，也不枉此生啊！于是坚定了自己的目标，在海岸边等候着踏上大海的机会。真是天遂蚂愿，不一会儿，就有一片小小的树叶飘落在了他的前面。“呀！这大大的叶子就是我的豪华游轮。我来了，出发啦！”
“游轮”先是随着水痕缓慢地向前驶去，水痕慢慢地变成了波浪。小蚂蚁的“游轮”经不住翻飞了起来。一浪未平一浪又起，这一次一阵铺天盖地的巨浪刮过来，“游轮”不幸被掀翻了。不幸中的大幸是蚂蚁又被海浪卷回了岸边。
蚂蚁躺在岸边，虚弱地喘息着。虽然筋疲力尽，却激情澎湃。小小蚂蚁一点都不后悔，因为他见到了大大的海洋，即使失去全命也值得，这就是蚂蚁悟出的生命的意义。
意义的征文6
自从出生到现在，我开始思考，人生，为什么而活？而活的目的又是什么？
这是我从未思考过的一个问题。人活着，是为什么而活，这是属于一个有关生命的话题，代表着的是一个人对生活的看法与观点。但此时我迷茫了，这问题如同一题解不开的数学难题，是我陷入思考。
有的人的人生，荣华富贵；有的人的人生，穷极潦倒；有的人的人生，光耀门楣；而有的人的人生，却只有为自己的姓氏与家族抹黑。那么这些人，活着是为了什么？
读书已然七年有余，却没有一个知识点能够解释这个问题，这是因为书到用时方恨少，还是因为这个问题无人答出？
活着，便是一切。这不知是在哪儿听到的一句话使我怔了怔。活着，便是一切？这“一切”是指什么？指工作，学习或者是最复杂却又最平凡不过的生活？
我将我例的以上几个条件用数学中的因为所以来推算：
因为人活着是为了生存，而又因为生存所以才要去证明，证明自己的能力，证明自身的价值。因为人证明了自己的价值，所以才会为自己，为社会做出一份贡献，因为为社会做出了贡献，所以才能成为一个有用的有生存意义的人。
就像柯达胶卷的创始人——乔治·伊士曼。虽然，他出身贫寒，但是他却能通过自身的努力，不断的'提高，不断的突破，他靠自己的想法与梦想发明了胶卷，影响了全人类乃至全世界，使人类进入了一个全新的胶卷时代。这便证明了他的生命是有着存在的价值和意义的。
现在我的问题已有了答案。人为什么活着？因为生存。活着的目的是什么？是证明自己。
你是否在解出了一道复杂的数学难题之后有一种巨大的喜悦感？而我现在就是这份心情。
意义的征文7
每当好友谈到雷锋，我脑中总会浮现书本上他冒雨送母女的图画，绿色的军装融在一片泥与土中。图下大而歪曲的文字，被纸页磨得黑乎乎的花泛开了。
为人民fuwu（为人民服务）
不知道是不是老师一番慷慨激昂的言辞在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕迹，让她写下这几个伟大又艰难的词语。雷锋做过的好人好事，光荣事例，以及那流传后世的芳名使她不由得攥紧拳头。马路上女孩的小小身影浮现，她是否在寻找蹒跚的老人？
转眼，马路又规规矩矩的被人踏了十年，却早已不见女孩的影子。她去哪里了？是否已经变成了一位女雷锋不，她已经不再相信这些了。
八旬老太躺在地上拒绝起身，其原因竟然是讹钱，女孩摇摇头，她眼睁睁看着老人摔倒，却再三犹豫；她路过要钱的乞丐，却视而不见。她不是冷血，不是无情，是对社会太失望了。女孩害怕被骗，害怕人只会虚伪的打压善良。她狠狠的摇头，摇到天都昏了。恍惚中，情景再现，一个小女孩在课堂上，打开一页书，用粗粗的铅笔吃力的写着为人民服务，雷锋的话在耳边回荡。
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。
是的，别人也许不会明白，雷锋从这个社会出现闻名的真正含义。但是你，你应该明白，不要抹去内心仅存的一点纯真。
为人民服务。
用心底的善。
从小事做起，捡起别人丢下的垃圾，清扫门前的落叶。
宇宙初醒，霞光耀眼，紫红的朝霞映红女孩挂汗的脸颊。
雷锋存在的意义，便是善的化身。
与各位共勉。
意义的征文8
迷迷糊糊地，周围多了许多人。是亲人、朋友，同学、老师；还有某些一面之缘的陌生人和网友。唯一不变的是他们都陪伴着我前进着、成长着。
在这名为人生的道路上，我总是摔跤。我虽然想着退缩，但哪怕是为了那些傻傻的亲人也好，我也得走下去啊。这么想着的话，心里会好受一点，也就不惧怕会有多大的危险了。我连死都不怕，我怕什么活呢？如果活着能让周围的人更快乐，那我宁愿永远陪他们走着。
植物是一种治愈人心的东西。我总能在它们身上看到希望。我在家里养了一阳台的植物，虽然不知道学名，但我依然喜欢看着那些植物发着呆。每次浇水的时候都是快乐的，一想到它们能快快长大，我就高兴地不得了。现在我还记得，哪一盆要浇多少水……可那些植物都被妈妈送去了邻居家，它们都不见了。
我总是觉得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的话，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看着前方不就行了吗？因为终有一天，我也会消失不见。
我还在读幼儿园的时候，总有一只金色毛发、海蓝眸子的猫总在小区里徘徊着。我经常逗逗它，可妈妈却不让我给它喂食。过了几个月它就生下了四只小猫，但因为学业，我也只是在回家的路上留意它几眼。那四只小猫，有两只被车撞死了，有一只被坏孩子玩死了，还有一只走丢了。而那之后，金色毛发的猫也不见了，也许，它也去了天堂？
当时在我家隔壁的老奶奶下身瘫痪，被家人抛弃只好住在了仓库里。我经常去那仓库和老奶奶聊天，她也经常给我吃好吃的，又或是给我些零花钱，叫我去买些零食。有的时候和伙伴玩累了，也会在她那里休息。衣服弄脏了，就借点纸……但现在老奶奶也不见了。
刚上小学的时候，我交的第一个朋友姓郭。她对我非常好，把她书包里所有的小玩意儿都给我看、给我玩，让我感受到了友情的温暖。——可那也只是一个上午而已。下午再来学校时，她已经不见了。
陆陆续续地在名为人生的道路上的所有我重视的东西都不见了。可是我必须学会承受。失去的确使人难过，但也促进人的成长，谁说我体内流淌的是血液呢，估计……早就是冰冷的火焰了吧？
意义的征文9
生命，是崇高而伟大的。正因有了生命，我们才得以感受世上的一切美好。不论动物还是植物，都有属于自己的生命。生命掌握在自己的手中，命运归自己裁决。可是，我们真的了解生命吗？我们热爱生命吗？
一次，我拿起喷壶去阳台上浇花。
当时是六月份，炽热的太阳烤着大地，数日未降甘霖，而我已经两个星期未给那盆海棠浇水了。正想着，就来到了花盆前。我不由得心中一惊！酷暑中的海棠花朵，依然倔强地仰着脑袋，尽管那奄奄一息的绿叶已经无力陪衬。一朵小花，有多么强的生命力啊！
定睛一看，肥沃的土壤上竟有几只小小的蚂蚁在奋力拱土。我不由得升起一股无名怒火！眨眼的功夫，我把喷壶对准那几只不识好歹的蚂蚁灌了下去。
天上突然降下一股来势凶猛的"洪水"，蚂蚁们自然是溃不成军，夺路而逃。可这场无情的"洪水"似乎打定主意不给蚂蚁们一点儿活路凶穷恶极地堵住了所有的退路。
蚂蚁们貌似放弃了逃生的念头，任凭它们的家园被所谓的洪水肆意地蹂躏，那可怜巴巴的模样倒令我快慰。
但事实证明我错了。等"洪水"大势已去之时，那些蚂蚁立刻行动起来：奋力在水中扑腾，蚁足用尽全力蹬着水，发出轻微的哗哗水声。我呆呆地看着它们尽力在水中扑腾，踢蹬，蚁足拼命划拉，短短几分钟就游到了巨大的花盆边缘，离开了人间地狱。原先的心情早已烟消云散，取其而代之得是一种既震惊又感动又羞愧的复杂感情。
他们只是一些弱小的动物，竟然敢于在生死攸关作着痛苦的挣扎；他们只是一些弱小的动物，居然如此珍惜生命，热爱生命；他们只是一些弱小的动物，竟在最后的关头，也不放弃对生命的渴求。
而我们人类，很多不如这些蚂蚁，不懂得生命的意义，不懂得珍惜生命，热爱生命。而是浪费自己的生命。
正如杏林子所说，生命属于我们。那么，我们该如何使用宝贵的生命？
对于学生来说，要努力学习，争取成为国之栋梁；对于大人们来说要"把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去"；对于老人来说，与其浪费光阴，不如发扬"活到老学到老"的传统精神。
让我们珍惜且热爱生命，铭记生命的意义，使自己活的更加光彩有力。
意义的征文10
前天，学校的校长和各班的老师带着班上的学生们一起到星期八小镇去玩。
出发前，学校的校长说：“当我们听到集合号时，到操场上站队。”“叮铃铃”集合号响了，杨老师带着我们到操场上站队了，我们坐到车上以后，杨老师说：“同学们，车上不要吃零食哦！”下车了，我们排着整齐的队伍，来到了星期八小镇门口，杨老师让我们自己进去玩。进门时，服务台的阿姨会给我们30元的E币、一瓶牛奶和一张地图。
手里拿着地图，我东瞧瞧、西看看。小镇里有：儿童医院、邮局、法院、消防局、手工巧克力坊等等。好玩的项目数不胜数，我都不知道该先玩什么了？正在我犹豫不决的时候，我的好朋友周紫瑄一把抓着我来到了冰激凌店。随后阿姨给我俩穿上了操作工的帽子和衣服，按照阿姨的指示我们一会儿做出了一杯香甜可口的草莓味冰激凌。同时也消费了20元E币，好贵呀！我终于体会到挣钱是多么不容易的事！所以我决定接下来开始挣钱。我来到了中国邮局，当起了一名邮递员。按照邮递地址我又快又准的把信件送到时了现代牧场，挣到了15元E币。我开心极了！
不知不觉过去了几个小时，集合铃响起了。我怀着依依不舍的心情告别了星期八小镇。
这次的实践活动，让我体会到了挣钱的辛苦、劳动的光荣。这是多么有意义的一天啊！
意义的征文11
每年我都盼望过中秋节，今年的中秋节我过的特别有意义，因为除了有好多好吃的，尽情的玩耍，我还了解到了中秋节的些许文化。
晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起？为什么要吃月饼？中秋节还有其他的习俗吗？
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、石榴等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究了，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。新郑人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃石榴，妈妈一边剥着石榴一边说：“吃石榴也是有一定的含义的。带有驱邪的意思在里面。也有说剥石榴皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗，特别有意义。
点评：小作者按时间顺序写出了中秋节的所见、所闻、所感，通过中秋节的见闻，既抒发了对月亮的喜爱之情，又将小孩子的纯真表达的淋漓尽致，还联想到了中秋节文化，以及中国人渴望团圆的美好愿望。感情亲切自然，文笔流畅，结构清晰，是一篇优秀作文。
意义的征文12
现如今，图书馆事业蓬勃发展，以图书馆为主体开展的各项读者活动也日益丰富。征文活动作为传统的读者活动项目，在今天也呈现出崭新的特征。
东城区图书馆为进一步加强对全民阅读活动的推广，进一步丰富活动的内容和手段，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，提高辖区居民的思想道德和文化素质，开展了丰富多彩的文化活动。其中，征文活动深受读者追捧。
征文是图书馆读者活动的保留项目。在图书馆事业发展进程中，征文活动的活动形态和特征也不断发展。本文以东城区图书馆为例，着重论述征文活动的新变化，并浅谈征文活动对图书馆工作的启示。
一、征文活动的新特征
1、征文工作常态化
在东城图书馆举办的诸多读者活动中，征文活动日益常态化。东城图书馆常年举办丰富多彩的读者活动，为各类读者群提供菜单式的贴心服务。“书海听涛——作家与读者见面会”、“经典诵读”、“档案见证北京”、“古都历史文化”、“共享工程——优秀影片赏析”等活动已形成享誉一方的特色品牌，每个活动系列都吸引了一大批读者群体。为引导读者亲近文化、热爱阅读，结合上述活动，东图鼓励每位活动参加者拿起笔来，自由地书写个人的学习感悟与心得体会。征文举办至今已小有规模，形成了“活动不断、投稿不断”的喜人局面。各项活动启发读者多读多看多思考，常态化征文也有了丰厚的积累，为此东图网站特地设立读者征文专栏，选登读者常态化征文来稿80余篇。一篇题为《东图——我的大学》的投稿更是道出了许多读者的心里话：东图作为文化传播阵地，平等地对待每一位读者，不管是政府官员还是下岗工人，在东图都能享受到自己喜爱的文化盛宴，文章作者甚至高声呐喊出“我爱读书”的心声。
常态化征文形式新颖，区别于以往以政府机关或某个办事部门为活动主体，为了某项活动公开向社会征集有关文章的活动形式，将主动权和话语权交付读者手中，给予读者充分地发挥余地，写自己的所想、所感、所悟，灵活的写作激发了读者的写作热情和阅读需求，图书馆的文化阵地作用亦因此日益显现。
2、征文主题宽泛化
东图举办的征文活动中既有常态化征文，又有主题征文，各类征文主题宽泛灵活，让读者充分自由发挥。常态化征文着重发掘读者日常的所见所想，力求征文能够体现读者最原始最本真的思想情境。看一场电影、听一堂讲座、读一本好书、想一段往事，都可以启发读者写作的灵感，生活中的点点滴滴都足以成为文章的主题，每一篇文章都是新颖别致的小品文。《百味人生：赵大妈晚年的幸福生活》《听王力讲座有感：执政党爱人民，小事儿暖人心》《记忆深处：寒彻心底的“8.18” 清晨》等来稿虽主题不同，内容迥异，但都被选登在东图网站。对于来稿中读者自然而发的写作，东图并未划定框架、约束思维，而是任凭读者自由发挥，想到什么就写什么，针砭时弊，谈笑风生，无拘无束。
主题征文以“我与中轴线”征文活动为例。“中轴线”申遗，如今已被列入北京市“十二五”文物博物馆事业发展规划。结合北京市“中轴线”申遗，东城区图书馆与《北京晚报》联手，打造了今年北京文化圈里一道亮眼的风景——“我与中轴线”征文活动。征文的主题定为“您所亲闻、亲历、亲为的中轴线故事，以及您与中轴线的情缘等”，只要与中轴线有关，就符合征文主题要求，范围不可谓不宽泛。征文活动举办至今，收到投稿近400件。文章内容异彩纷呈：有的通过描写身边小事来反映国家大事；有的通过个人成长经历折射出的国家发展历程；有的描写家人亲历的事情，如历史钩沉类、考古探究类、怀旧类等；还有的抒发感言，中轴线征文最大限度地激发了读者的写作热情。
宽泛的主题为读者写作提供了广阔的天地和自由发挥的空间，避免了读者思维僵化、文章格式化、说假话套话，真正反映读者的心声。
3、征文参与大众化
征文活动打破了文学壁垒，降低了写作门槛，向社会大众敞开大门。因为没有严格的主题限制和较高的文学要求，东图征文吸引了各行业、各年龄段读者的踊跃参与。“我与中轴线”征文活动中，参与投稿的读者年龄跨度大，从8岁到80岁各年龄段都有读者参加；职业分布广泛，学生、教师、的哥、退休干部、专家学者……来稿充分体现了作者的年龄和职业特征；投稿者的受教育程度也不尽相同。征文的低门槛促使投稿者热爱阅读，钟情文学创作，使征文本身成为百姓津津乐道的大众文化。美国学者费斯克指出：“大众文化……从下面长出来的，是人们自发的土生土长的表达，是根据自己的需要创造出来的。” [①]东图征文活动已被打造为大众广泛参与、自发表达的平台。
4、宣传手段多样化
在信息化时代，东城区图书馆有效利用多种宣传渠道，不遗余力地对征文活动进行宣传推广。
一方面，细分读者群体，针对不同群体采取不同的宣传手段。为宣传征文活动，东城区图书馆采取了报纸、门户网站、博客、微博、宣传展架等多种形式进行宣传，每个宣传形式都有特定的受众：报纸和宣传展架等平面媒体主要针对日常不懂得、不方便利用网络资源的老年读者，这部分读者时间充裕，保持着阅读报纸和到图书馆借阅图书的良好习惯，报纸和宣传展架恰好能够覆盖他们所接触的宣传媒介，有效传递征文活动信息；博客和门户网站主要针对有利用互联网习惯的读者和上班族，该读者群体工作紧张、生活节奏快，对于社会信息的掌握主要依赖网络，方便快捷的网络宣传能够满足他们的信息需求；微博主要针对更有活力的年轻一代，这一群体大多热衷于微博这种新媒体形式，目前东城区图书馆的官方微博已成功吸引了27000余名粉丝。
另一方面，在活动进行的不同阶段，采用不同方式进行宣传。以“我与中轴线”征文为例，在活动发起阶段，东城区联合《北京晚报》《新东城报》等辖区内影响广泛的平面媒体，集中密集地对征文启事进行大力宣传，达到了在最短时间内让最多的读者知晓的宣传效果。在活动进行中，利用门户网站和报纸等平面媒体对征文来稿进行选登，更加激发了其他读者投稿的积极性，有效增加了投稿数量。网站、微博等媒介动态发布活动进展情况，吸引了读者的持续关注。
二、征文活动的意义
举办征文活动意义十分重大。
从读者角度看，征文活动为每一位参与者提供了展示文学才艺的平台，提高了文学素养，培养了文学爱好。自征文活动举办以来，前来图书馆聆听文学讲座的读者和借阅文学书籍的读者都有不同程度的增多。征文活动引导读者关爱社会、热爱生活，找到人生的追求和梦想，正如一位投稿人在文章中写道：“爱在东图、学在东图、知恩图报、回馈社会。”
从图书馆的角度看，征文活动客观上推动了全民阅读活动的开展，形成“多读书、读好书”的良好文明风尚，图书馆更加强化了传播优秀文化的阵地作用，成为教化群众、传播知识的社会课堂。同时，因为征文活动的成功举办，东城区图书馆也从默默无闻变成社会关注的焦点，知晓率显著提高，慕名前来参加图书馆活动的读者日益增多，东城区图书馆为建设首善之区发挥着极大的作用。
从政府部门的角度看，征文活动的稿件多为读者的有感而发和真情流露，读者的文章在某种程度上成为观察社会舆情动态的有效渠道，投稿真实反映了本地区的民情民意。“我与中轴线”投稿就体现出北京市民对于中轴线的拳拳热爱之情，反映了广大群众对于中轴线申遗的拥护与支持。另外，征文中也不乏对于政府工作的意见和建议，对有关部门的工作有一定启发价值。
三、征文活动对图书馆工作的启示
征文活动虽然是一项传统的读者文化活动，但对于今天的图书馆工作机遇与挑战并存。
通过征文活动的成功举办，图书馆赢得了社会的广泛关注，在关注中体现了图书馆的价值和重要性，同时也了解到社会公众的需求和文化诉求。不容忽视的是，关注即是曝光。征文取得的广泛关注等同于将图书馆曝光于社会大众的睽睽目光监督之下。
社会公众到底需要怎样的图书馆，需要怎样的文化活动，图书馆如何深化读者服务？这些问题亟待图书馆找到正确答案，也给图书馆以启发：以此为题，向广大读者征文，从征文中找寻答案。解答好此问题，正是图书馆发展的新契机。
参考文献：
1、吴慰慈、董焱著, 《图书馆学概论》，北京图书馆出版社，20xx年5月出版.
2、吴慰慈著，《图书馆学基础》，高等教育出版社，20xx年6月出版.
3、洪文梅，公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨[J].图书馆理论与实践，20xx（7）：85-88.
4、朱伟、李静、郑丽仙，将阅读变成一种生活需要-图书馆和全民阅读[J].湖北经济学院学报，20xx（11）：207-208.
5、费斯克：《解读大众文化》，杨全强译，南京：南京大学出版社，20xx年，第2、168页。
意义的征文13
每个人都崇尚有意义的生活，如果感觉不到意义，行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么？每个人的理解都不一样，对于我来说。
读书是一种需求：每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候；每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候；每当我看到别人豁达开朗而我却小
肚鸡肠的时候，我发现自己需要读书，通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。
读书也是一种享受：记得读大学时看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了，并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力，他能带你进入一个令人陶醉的世界，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田，带着你的灵魂进入一个神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。
读书更是一种追求，我有一个朋友，虽然比我大但是80后的，我第一到他家里去的时候被深深地震撼了，为什么，因为他书房里居然有两千多本藏书，我当时很不解，他说这是一种追求。“读书可以让人在现实中构筑自己的“精神家园”，让自己在花繁柳密中拨的开，在风狂雨急时立得定。我想这是每个人都渴望达到的人生境界，追求生命的定力、灵魂的安顿和心灵的纯净，以远离孤独与困惑。
之所以谈读书的意义，是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息，那是文理学院电台的一次采访记录，本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语：一本正经强调希望他们一定要多读书，记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧，因为我似乎很久没有静下心来看书了，毕业到现在不知不觉也快一年了，回首一看，确实成长了不少，与工作不相符的学生气少了许多，但遗憾的是，学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了，社交应酬是难免的，要多交朋友！工作很累，娱乐放松也是应该的，要融入社会就应该这个样子，不要搞得跟个学生一样”，这时常是自己给自己找的借口，其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去，一个人躺在床上盯着天花板，感受到的是阵阵空虚，我问自己这样的生活有意义吗？回头看看书架上的那几十本书，沾满了灰尘，恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖，一种悲凉的情绪笼罩在心头，不知道是为书还是为自己！喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁，无法沉下来学习，反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本，而把时间浪费在无谓的消遣上时，脑海里面时不时会出现一个声音：“你在挥霍青春！”。
“读书月”活动开展后，我反复思考着读书的意义，因为我知道，读书不是一天两天的事，只有从思想上认识到读书的重要性，启动内生动力，才能够坚定信念，将读书的习惯继续到底。一个月的时间可以让我们好好去读一本书，一本好书可以给我们人生带来很大的指导，但我们的人生需要大量的书来指导。我想，我们举办“读书月”活动、举行了这次演讲赛。目的就是要让我们深刻理解读书的意义，唤起我们对书本的渴望，激发我们读书的热情，养成读书的习惯。让我们彻底的明白：只有以书为友，才能让自己的生活更加充实、让自己的人生更加辉煌！
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