在路上征文

时间：2020-12-02 15:14:16 征文我要投稿

在路上征文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟征文打过交道吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编收集整理的在路上征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在路上征文

在路上征文1

　　圈点整片天空做背景，勾画一棵树当背影，采几朵悠云填写心情，听耳边清风的细语。背上行囊，衣袂飘扬，放歌嘹亮，走在路上。

　　走在路上，一步一步的，追逐梦想。

　　一位哲人说，一个人有钱没钱不一定，但要是没有梦想，那这个人穷定了。最好的梦想就是一直有梦想，拥有梦想是最珍贵的幸福。5岁时看到电视上播放天鹅湖，她悄悄地跟着踮起脚尖。21岁，她成为全美三大芭蕾舞团第一位华裔首席芭蕾舞演员。为了梦想，一年365天，她几乎每天站舞台上。她是继刘翔后第二个登上美国时代周刊封面的中国人，并被选为“亚洲英雄人物”的“芭蕾舞皇后”，她是谭元元。足尖立起，是她站在生命的翼端。

　　20xx年，78岁的单田芳终于摘得第七届中国曲艺牡丹奖终身成就奖。载誉而归，单老自嘲说，“评委想，这个人扯着嗓子喊了一辈子都没获奖，太可怜了，所以颁给了我。”21岁学艺，说书57年，单老终其一生只做一件事，只因为梦想。梦想是个神奇的东西，为了她，所有的付出都值得，所有的遗憾都心甘如饴。正如人们所说的，我们所追求的一切，都能在自己身上找到答案。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦观终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。司马迁忍辱负重13年终成史记，李时珍潜心研究27年写得本草纲目，曹雪芹呕心沥血10年编著红楼，梦想的征程漫漫遥遥，积跬步而至千里，积小流而聚江海。一只蝉，煎熬四年，在无数个黑暗里梵唱，只为一季的明亮。一滴水，日复一日地把柔软在砾石上击撞，终凝成坚不可摧的力量。拥有梦想的人一路跌宕，一路嘹亮，摸索着，奔跑着，一直在路上。

　　凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。背上行囊，载歌嘹亮，清波漪漾，云悠风荡。我们在路上。

在路上征文2

　　活动名称：校园十大写手征文大赛暨在路上征文比赛

　　主办单位：共青团福州职业技术学院委员会

　　承办单位：院墨林文学社院记者团

　　活动对象：全院在校生

　　活动时间：5月2日至5月25日

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的交流和广大文学爱好者的文学创作水平，促进文字创作和思想交流，提升大学生文学素养，活跃校园思想氛围，特举办此次校园十大写手征文比赛活动。通过开展丰富多彩的征文比赛活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力，充分发挥学生的文学特长，从而发现人才、培养人才。通过创作激发学生对生活的热爱，对国学的热爱，对文学创作的热爱，进而以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生在国学知识的熏陶下健康的成长。

　　不知不觉中，人生生活宛若紫荆花般在福职这片土地上悄然盛开，关于人生的点点滴滴，是大学在小小宿舍里和舍友的深夜卧谈、交换心事，还是是食堂里一道家乡菜勾起的深深乡愁?是在书海浩瀚的图书馆里找到遨游的乐趣，又抑或是操场跑道上徘徊的身影?

　　此次征文大赛以在路上为主题，旨在让学生回首自己在生活中留下的脚印，讲述自己的至真情感;阐述追逐梦想的坚定与艰难，以丰富生活，营造浓郁的人文学术氛围，努力构建健康和谐的幸福生活，展现当代大学生们的成长、成才的心路历程。

　　二、活动主题

　　活动主题：在路上

　　路的末梢，是人与梦想的焦点。我们怀揣着梦想，急匆匆的行走着，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融进我们的眼睛，心灵的困境已化作我们的坚定。在路上，用我们心灵的呼声;在路上，只为伴着我们的人;在路上，是我们生命的远行;在路上，只为温暖我们的人。在路上，每个人都是自己的里程碑，如果一定要有一个方向，那就是远方。在路上的我们，都是追梦的人。

　　三、活动流程

　　1. 前期宣传

　　采取张贴海报、分发单页、广播宣传等形式宣传此次活动的基本情况，为大赛举办营造氛围。

　　2. 文学讲座

　　由学校聘请文学专家开展讲座，为写作思路和写作方法提供学习的机会。

　　3. 作品征集

　　开通多种渠道，让广大学生踊跃投稿参赛。

　　4. 作品评选

　　评选分为初审、复审、终审。其中终审由专业老师负责。

　　5. 颁奖仪式

　　获奖人员将获得荣誉证书以奖品

　　四、投稿须知

　　1、参加比赛活动的作品(包括材料)均不退还，请作者自留底稿。

　　2、我们有权对参赛作品进行适当的修改。

　　3、奖项设置：校园十大写手：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名

　　五、金费预算

　　海报、横幅、宣传单：

　　讲座费用及活动用费：

　　证书及奖品：

在路上征文3

　　泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。也只有在艰苦中拼搏，才能为我们的人生奏响一曲永恒的清歌。趁流年未央，我们还拥有美好的年华时，我们应该让拼搏成为主旋律，谱写属于自己的赞歌。20xx年6月高考结束，随之逝去的是我艰苦的高中三年时光。同年9月，我怀着梦想来到了江西中医药大学。当然，我也多多少少不甘心，是对我高考成绩的不甘心。因为当时离我的预期出入是较大的，但是我又很无奈。作为刚刚结束高中生涯的我而言对着大学有着憧憬，一切都是陌生的，一切也都是新鲜和好奇的。当然大学的新奇感并没有使我忘记我来到这所学校之前对自己期望和希冀。我始终记得俞敏洪说的一句话，成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了”成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。为了实现自己的梦想，我将加倍地比别人努力，希望通过大学这个平台汲取更多的知识，锻炼自己各方面的能力，使自己在今后的社会中更具竞争力。

　　我出生在一个普通平凡的家庭，父母也是因为他们那个年代家里没有足够的钱，而没有接受过太多教育，只能通过给别人打工来维持这个家庭，耗费大量的时间和体力，导致他们没有太多的时间来照顾我，但是我知道他们是十分关心我的学习的，我也明白他们的不易，理解他们。记得小时候家里做新房子，家里欠了很多债，那个时候父母都在外地打工。那个时候我成绩不是很好，他们知道后毅然给我报了补习班。他们竭尽全力希望我不要走他们的老路，吃没有学历的苦，想尽一切办法让我有一个很好的学习环境，让我健康快乐的成长。我知道只有好好的读书才能改变自己的命运才能让父母不那么的辛苦。现在的我步入大学，希望通过大学来实现自己的梦想。

　　还记得刚进大学的第一年，我就申请了国家助学金，那时的我对国家充满了无限的感激之情。我认为世界上最可爱的人不是给了你多少钱，而是在你最困难的时候给你最可爱的笑容和最无私的帮助。正因为如此，我得以顺利进行自己的学业，同时也在一定程度上减轻了父母肩膀上的重担，我终于可以构建自己的梦想。由于我对高考成绩心存不甘，我给自己定了一个目标——一定要成为可铸造的人才。之后的路该怎么走？西游记歌曲里有一句，敢问路在何方？路在脚下。我认为它的意思是要我们脚踏实地，行云流水。路在心中，心在路上，追求的过程就是我心中走过那一段路的过程，不忘初心。

　　在大学里，我每天都会反思自己，做到吾日三省吾身，思考自己以后的路。内心里不我断告诉自己要自律，不可颓废，不盲从。我制定了与大多数人不同的学习计划。利用空余时间我整理老师所讲的内容，对所讲的内容及时总结，及时将不懂的问题搞懂，巩固知识，并且不断拓宽知识面。我非常反感那种沉迷于游戏不可自拔，考前复习只求60分的那种一劳永逸的学习态度，我时刻警示自己不可如此，这大概就是我前进的动力之一吧。我始终相信苦心人，天不负。天道酬勤。在每次考试中我也获得了不错的成绩。两次获得优秀学生奖学金二等奖，一次获得优秀学生奖学金三等奖，一次获得国家励志奖学金，一次获得三好学生。这些奖项就是对我努力的最大肯定。

　　我不仅仅努力学习专业知识，在其他方面我也不落下。在社会实践中，我曾去新建区敬老院当过志愿者，与爷爷奶奶们聊聊天，陪他们开开心心玩耍，感悟挺多的。前不久我也当过全国中医药技能大赛的志愿者，主要负责接机工作，也因此见识了来自全国各地的专家，增长了我的见识，我相信有朝一日我也会成为那种级别的人物。在班级里，我担任学习委员一职，之所以我能成功当选学习委员，这也是同学们对我的一种肯定吧。我也不负所望，积极完成自己的任务，带动班里的学习氛围。在生活上，我积极团结同学，助人为乐，总是在自己的能力范围内给予同学帮助。

　　我希望通过在学校的知识的汲取，校外的实践能够实现我的梦想。耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要，可是此时我的专注，毅力和思考，会让我受用一生。磨砺过，奋斗过，机遇总会光顾。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

　　加油！追梦人！

在路上征文4

　　4月23日是世界读书日，为了推广全民阅读的号召，图书馆联合学生工作部（团委）于23日晚，举办了武汉纺织大学第十四届读书月活动开幕式暨“悦读，在路上”大型朗诵比赛决赛，活动在阳光校区国际学术报告厅举行。校党委副书记刘在洲教授出席并宣布读书月活动开幕，图书馆、学工部（团委）等部门的领导及各学院学生代表300多人参加了此次活动。

　　现场，图书馆为20xx年度的借阅之星、进馆之星、荐购之星、文献传递之星和公益之星等五星读者进行了颁奖。

　　“悦读，在路上”朗诵比赛决赛邀请了湖北广播电视台主任播音员冯悦、湖北省高校广播协会秘书长雷峻、校学工部部长金艳、图书馆馆长滕胜娟、图书馆总支书记肖信华担任评委。

　　赛场上，参赛选手综合运用情景剧、视频片段、服饰模拟等多种艺术表现形式为全场观众带来了一场精彩的视听盛宴。《愿你慢慢长大》等作品情感真挚、演绎细腻，向我们展示了父母对儿女深厚的爱，更让我们体会亲情的伟大；《霸王别姬》等作品向我们展示了气势磅礴、动人心魄的爱情故事；《长征》展现红军将士不怕牺牲、一往无前的英雄气概；《爱心无限，志愿同行》让我们看到了志愿者胸膛里一颗颗炙热的爱心；《看见》让我听到了一个女孩逐渐成长的故事。经过激烈的比拚，管理学院余松霖荣获了朗读比赛一等奖。

　　赛后，湖北广播电视台主任播音员、省语委委员、中国诗歌学会朗诵演唱专业委员会委员冯悦老师对每位决赛选手进行了针对性的点评，并亲自上台示范，朗诵《致橡树》，专业级的朗诵引来全场雷鸣般的掌声。

　　在场的同学们纷纷表示，这场朗读盛宴净化了读者的心灵，让读者感受到阅读的快乐，充分彰显了纺大青年学子感受书籍的魅力和阅读的精彩，也激发了广大学子多读书和读好书的意愿。

　　据悉，读书月活动各项精彩的活动将陆续。

在路上征文5

　　学生来自不同的家庭，各有各的差异性，蒋家堰镇中心学校正视学生差异性，倡导以人为本的教学理念，采用小组合作学习，把学生分成九个小组，每个小组有六名成员，这六名成员组合是这样的：六名成员之中，有一名学习成绩优秀的，有三名成绩中等的，有二名成绩差的，九个组在教室里座位每两周移动一次，小组和小组之间竞争，小组内部组员之间互帮互助、相互督促、检查、提高，学期末评出优胜组、进步组、文明组、创意组、团结组、特色组，并给予奖励。

　　我们的`教学设计充分考虑学生的差异性，客观地显示优，中，差的层次梯度，特别要为学困生考虑，同时要为优秀生留有余地;教学过程注意学生的差异性，问题的提出给学生充足的思考时间，简单问题由学困生回答，稍难问题由中等生回答，遇到疑难问题由小组合作讨论解决，使不同层次的学生都得到最大程度的心理满足，体会到成功的喜悦;作业布置照顾到学生的差异性，学生发展水平不同，作业布置有所不同，批改作业时对于学困生我们面批面改，指出问题所在，及时纠正;采用多元评价，尤其是对发展水平较慢的学生在评价时以鼓励为主，如：“不错，继续努力，老师相信你一定会赶上来的。”

　　课堂就是一个小小的舞台，它不仅需要教师的精心编导，更需要尊重学生的差异性，让他们有充分展示自己的机会，使不同层次的学生齐心协力，尽情发挥，才能演出一幕幕和谐，生动，感人的戏剧。

　　珍视学生感受，做孩子坚强的领路人

　　班主任通过每周学生写周记了解学生学习情况，心里动向，让学生有话敢说，感受到自身存在的价值。

　　我曾看了学生的一篇周记：我好羡慕吴老师女儿，有人痛爱，我有父母和没父母没什么区别。我父母长年在外打工，母亲怀我时，和父亲在不同的地方打工;生我时，父亲才到医院去看我，当发现我是女儿时，父亲以出去给母亲买早点为由，一去不回，母亲在医院住了十五天，含泪把我交给老实巴交的舅舅也一去不回，舅舅只好搭车把我抱回老家交给外公外婆抚养。如今外公外婆年纪大了，我父母又很少寄钱回家，每当学校要交生活费时，我心里就很难过，外公老了，腰疼，还在给人打零工，外婆在家养鸡养猪很辛苦，再加上他们的孙子孙女，一大家人吃饭不容易，更何况我是外孙女，舅舅不说什么，舅妈有想法，哎!我亲爱的爸爸妈妈呀，你们何时回家，我不想再寄人篱下，只要你们回家，哪怕天天打我骂我，我也高兴，别扔下我不管，我渴望远方的爱!

　　当班主任把这篇周记给我看时，我感到心里揪得慌，抽出一个周末时间，我们去这个孩子家里家访，从交谈中我们了解到这个女孩子在家很懂事，很勤快，我们也谈了孩子在校学习很刻苦，做事认真，就是很少见她笑，班主任把她父母联系电话要过来，在电话中和她父母沟通，如今她父母按月给寄生活费，她妈妈一到周末打电话问问孩子，孩子脸上笑容有了，学习更上进了。

　　学生久久不能释怀的问题通过周记进行倾诉，班主任细心调解疏导，确保学生心灵阳光成长。

　　注重学生需求，让学生勇敢地亮出自己

　　爱表现是大多数学生的天性。组织一次元旦汇演，组织一次春节晚会，组织一次毕业典礼，组织一次运动会，组织一次演讲比赛，你会发现学生真正地投入到一件他喜欢做的事情中时，他会把它做得尽善尽美，并且舍得花时间和精力，因为他要在舞台上亮出最美的自己!

　　有时我在想，要是把英语课也上成表演课，给学生表演机会，那会不会收到好的效果呢?我尝试了，效果不错。初中英语A部分加了2d对话内容，就以此为突破口，先用收录机正音，再学生模仿跟读，然后师生对话会意，随后分三轮表演：

　　第一轮：看着课本分角色朗读;第二轮：不看课本分角色朗读;第三轮：自编对话上台表演。各个层次的学生都有事做，他们按各自的水平找搭档准备，我只起观察，控制时间的作用，慢慢地，学生很期待上英语课，有的提前准备，以便上课时表现，因为表演精彩的我有时奖励礼品，有时给小组加分，有时给他们制作贺卡，写上一段英文祝福。

　　注重学生的需求，从社交能力，谈吐，人际交往等方面培养，为他们提供锻炼机会，为他们搭建表演舞台，让他们勇敢地亮出自己来!

　　发展学生特长，释放学生潜能

　　课外活动小组绘画组成员在跟随刘安美老师学剪纸艺术，真神奇，一张张小小的纸片，经过几次对折，剪刀在上面游动，一幅幅美丽的图案跃然而出。

　　看!篮球队队员正在进行篮球友谊赛，万鑫老师投篮准，陈红松老师运球快，学生队进球了，同学们欢呼鼓掌!学生岳涛篮球打得好，学习成绩优秀，为这样的孩子加油!

　　听!“泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响------”优扬的琴声从琴房里飘出，黄朝霞老师在带领舞蹈班的学生练钢琴，只见她不厌其烦地反复示范指法，教学生乐谱知识，让学生操练。

　　刺绣班的学生在瞿定红老师的带领下静静地穿针引线，有的在绣字，有的在绣荷花，有的在绣美女，有三个女孩子在合绣“春暖花开”图。

　　我相信：从这里走出的学生，个个都是好样的，因为他们的特长在这里加强，他们的潜能在这里释放。

　　著名学者徐惟诚在《爱心与教育》的序言中写道：教育活动的目标不是一张张成绩单，不是一堆堆分数，而是活生生的人，是能在未来社会中站稳脚跟，开创事业的人才。

　　法国教育家斯朗格也说过：“教育的最高目的，不是传授已有的东西，而是把人的创造力量诱导出来，将生命感，价值感唤醒，一直到精神生活的根。”

　　我们尊重学生的差异性，珍视学生的真实感受，张扬学生个性，尊重学生需求，发现学生特长，开发学生潜能，使每个学生都得到充分发展，这是《新课程标准》的要求，也是时代的要求，创新教育在路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

在路上征文6

　　“洋楠，你在说什么啊！”清馨疑惑的问。

　　还没等洋楠解释，那个男生就拉走了清馨的。

　　“拽啊，竟然敢拉我清馨的手！”越野说。

　　“算了吧！我和清馨可是很小的时候就在一起玩耍到现在的，我和清馨的感情肯定不比你浅啦！”强深抖着腿说。

　　“呵！我看不见得吧！你看你还抖腿呢！你不知道清馨不喜欢抖腿的男生吗？你不知道清馨喜欢低调做人嘛？”越野略带嘲笑的口吻说。

　　“喂！你放手啊！你想带我去哪里？”清馨挣开了那个男生的手。

　　“哥，一起追啊！”越野拉起洋楠的手奔走了。

　　“可是你知道她在哪吗？”洋楠说。

　　“我和她可是有心灵感应哈！”越野得意的说。

　　洋楠笑了笑！

　　“你果然在这里。”越野大声地叫住了清馨。

　　“你终于来了！”清馨说。

　　“什么叫做你终于！”洋楠说。

　　“原来你也等着我！”越野同时说。

　　“我......洋楠，你怎么会来！”清馨说。

　　“他刚才不是说的很清楚了吗？人家来追你啊！”说完越野站到了清馨的身旁。

　　“越野，不是的，我只是跟过来看你最近总是跑去哪了！”洋楠说。

　　“我听别人说，你们两个是亲兄弟，该不会是真的吧！”清馨用疑惑的眼神盯着眼前的两个人。

　　“是啊！我的哥哥！”越野指了指洋楠。

　　洋楠转身就离开了！

　　待续！

　　“哇，多么优美的乐声啊！”越野拿着饮料杯边说。

　　“那，是啊！歌喉好好！”清馨接到。

　　“我也会啊！”越野凑近清馨的耳边说。

　　“是吗？我从来没有听你唱过！。哦，不对，我听过，是我刚入学的时候，你唱的欢迎加入的歌曲！”清馨扬起嘴角！

　　“原来你还记得！”越野瞪大眼睛说。

　　“是啊！还记得，时间过得很快啊！”清馨感慨道。

　　“我为你献艺曲咯！”越野拉起清馨的手走了。

　　......

　　“你好！请问你就是清馨吧！”弹琴的人问。

　　“额......那个......是啊！你好好！”清馨说。

　　而此时的越野却还紧紧地拽着清馨的手，清馨努力挣脱着，越野却越抓越紧。弹琴的人看见了，笑了笑。

　　“让我来为我的清馨弹奏就好了，你去陪别人吧！谢谢！”越野有点霸道，但又略带点礼貌说。

　　“可是，我是清馨小姐家的家人请来的啊！怎么能走呢！”弹琴的人很有绅士风度的说。

　　......

　　“越野，你在闹什么呢！这可是我为我家清馨找来的女婿啊！”清馨的妈妈过来了！

　　待续！

　　“喂！我听那些女生说你喜欢我喜欢的！”越野对着洋楠说。

　　“额.....我可没有这么说过啊！话说，那么多女生都追你，你竟然要去追一个对你没有任何感觉的女生，哈！不是兄弟我嘲笑你啊，我想你是少根筋吧~！”洋楠笑着说。

　　“呵！你都那么了解，看来我的猜测是没有错咯！你真的也喜欢她！”洋楠用黯然的眼神望了望越野。

　　“哈！我追她去了！”越野站了起来，拍了拍洋楠的肩。

　　这小子，挺认真的啊！

　　还说真的，不知越野那小子哪里来的胆子，真的就骑走他的赛跑车，走了。

　　“喂！你上哪里找她啊！”洋楠在后头追问道。

　　“你弟弟我自然有办法，你可不可以不插腿啊！”越野说完就走。

　　还真的，越野也不知道从哪里来的清馨家的地址，真的就被找到了。

　　“喂！清馨！”越野在楼下喊道。

　　“清馨，好像有人叫你啊！”清馨家的保姆说。

　　“真的啊！这声音怎么那么熟悉啊~！这......”清馨自己囔囔道。

　　清馨啊清馨，你该不会是太想那个人了吧！该不会是日久生情吧！

　　“清馨，开门啊！你看大太阳的，要我在这外面晒吗？”越野再次喊道。

　　邻居都闻声而出了。

　　“你是找啊馨的啊！进去啊，他们家一般都没有人来开门的，你自己进去就是了！”邻居插入了。

　　“这......该不会等一下被说成没有教养吧！算了吧！我还是在这等，再说，在这里这样大声叫她的名字感觉不错哈！”越野自己心想着。

　　待续。

　　“清馨”越野在女生宿舍楼下呐喊着。

　　“清馨，找你的啊！”宿舍里的一个女生小声地说。

　　“清馨，你就下去吧！你再不下去，恐怕我们的校草会喊破喉咙啊！”

　　“清馨！楼下好像有叫你的！”宿舍门有人在敲。

　　“清馨，你是要等我们集体女生来逼你吗？”

　　“我看人家就是巴不得整栋宿舍楼都知道我们心中的男神喜欢她就是咯！”

　　“我看呐！你还是下去吧！清馨，你别听他们的，我相信越野对你是真感情！”一个清馨的好友推了推愣着的清馨。

　　紧接着，就是一群女生又是推得，又是拉的把清馨带下了楼。

　　清馨手足无措的望了望身边的女生。想不可以这么不给面子，就这样当众骂越野吧！于是，想拉起越野的手到偏僻的地方说话，不料，越野反倒先拉起清馨的手。

　　“走！我带你去个地方！”越野拉起清馨的手就走！

　　清馨也任越野这样无理取闹着。

　　终于，等到越野拉着清馨狂奔停下来的时候，清馨早已上气接不着下气，使劲喘着粗气！

　　“诶！就这么点路，把你累成这样啊！”越野拍了拍快呕吐的清馨的背。

　　开始，越野心疼了：“没事吧！怎么会这么严重啊！你在这，我给你买瓶水吧！休息一下！”

　　清馨还是不断地干呕着。

　　等到越野的水来后，也舒服点了。

　　“你干嘛啊！要人命的，你陪啊！”清馨开始嚷嚷道。

　　“哟！不愧是我越野帅哥看中的，这才干呕过，马上又会发飙了！”越野盯了盯清馨！

　　“你说吧！要干嘛！为什么总是这样整我，我是不是得罪你什么了，你就直接说好了！”清馨用疲惫的眼神看了看越野！

　　“其实也没什么！就是你好像得罪了我的心！我总是会不由自主地想起你，想见见你！”越野的这样表白让清馨心软。

　　“其实，你也没有什么不好的啊！只是，你太过于......我也说不出！”清馨仰望了一下天空，感慨道。

　　夜空下，两人都沉默了！

　　学校，让我们遇见３作文450字_初中初二作文

　　“哇！”清馨发出了感叹！

　　“怎么样，喜欢吗？”跃野对着一片镶着一片爱心灯的地方大声的问。

　　“这！”清馨开始有点恼怒！

　　“你就是为了让我看这个，不让我去听讲座课的吗？”清馨生气的问。

　　“不！那张讲座票，不过就是那个流氓为了找个单独的时间可以和你这个清纯的女生好好相处一下罢了！你还真的上当了吗？那是一个正正当当的流氓啊！”跃野装出一副冤枉的样子说。

　　“我不许你这样侮辱我的朋友！”清馨横着脸愤怒地说。

　　“朋友，那我们两个算什么？是不是算超级好的朋友啦！？”跃野开玩笑道。

　　“你怎么还开玩笑啊！我告诉你，我发现你无比的令人讨厌，不要再搞这些不三不四的行为了！真是讨厌你，讨厌至极了！”清馨准备离开！

　　“你是我的小心肝！．．．．．．”远处传来同学们的歌声。

　　“这．．．．．”清馨迷茫地问，“这怎么？你的杰作？”

　　“清馨，为了欢迎你加入我们这个大家庭，跃野真的就是费尽心思，让我们弄了这个，看，多浪漫啊！欢迎你加入！”同学们异口同声地说。

　　“谢谢！”清馨差点落下了眼泪！

　　“不用谢，欢迎你加入！有什么困难一定要告知我！”跃野伸出手！

　　“恩！”清馨伸出温暖的手！

　　再遇见作文

　　生命是一场美妙的轮回.......

　　人的一生，总有着美妙而不足的相遇，再遇见又会有怎样的心情？这么多年未见，你会挂念我吗，你一切可好？

　　秋风无情，黄叶落地，你回来了，再遇见的心情没有想象中的盼望激动，取而代之的是平静与失望，毕竟，你不是为了我。我们都成了彼此的过客，为彼此送上一首美妙而不足的插曲，我从未想过再遇见的情形，也没有考虑再遇见的感受与意义，再遇见的我们，一声好久不见概包含了所有，千言万语也凝成这简简单单的四个字。

　　再遇见的你不属于我，再遇见的你曾了我生命的过客，我还是我，你还是你，我们再也不是谁的谁，分别后，一切都好，一切都归于平静。生命的轮回有高兴也有伤痛，若能让我选择，再遇见我也一样会如此看开，如此淡然。

　　其实很多事情不太过于转牛角尖，看开看淡又何尝不是一种解脱，比起放不下都他们，我们要幸福的多。再遇见，我依然会微笑着说一句：好久不见

　　还好，遇见了你

　　宣扬，这两个字，写起来多么陌生。抬笔就怕写错，越害怕越不敢写。

　　我从未像小说中的女生一样，在思念他时一遍遍地描摹他的名字，想着他的美好……因我从来没有泛滥成灾的思念，没有瞬间的热血沸腾和内心悸动，我从来都是清醒地喜欢着他。

　　可是，他们都说，初恋的脆弱，是风一吹就倒、雨一淋就发霉的，曾经在疯狂的悸动，随时间的推移也会被消磨的云淡风轻，最后想起曾经，只会雷打不动地笑谈曾经的幼稚。

　　而我在想，我们的未来，又是以何种形态给我们纪念最初的恋慕呢？我们是否也向他们一样，十年后的今天再次见面，你还是你，我也还是我，我们却都互相丢失了，抑或迷失了最初最单纯的东西？还是否会像今日因为一个短暂的对视而笑得眉眼灿烂，因为一句玩笑会将自己的一生作为许诺？

　　或许，我们我们都将长大，不再单纯，不再天真，注定要失去一些美好的东西。

　　还好，我在我十八岁盛开的时节里，最美好的青春里，遇见了你。

　　《穿越时空遇见你》读后感作文

　　世界上最神奇、最多变、最温馨的地方，就在书的字里行间。《穿越时空遇见你》就是一本充满魔力的书。

　　机灵古怪的欧阳小鸟与酷爱读书、品学兼优的张天飞翔是一对表兄妹。一个偶然，他俩在里发现了一本很薄、淡黄的小书《谁来驯服不听话的书》。书中讲述了一位图书驯服师与一群调皮捣蛋的书们的神奇的故事。被这本书深深吸引的小鸟与小天，在经过各种奇怪的方法后，终于找到这位书的作者—叶西奇。叶西奇曾是一位作家，她的作品多次被退稿，只自费出版了这本《谁来驯服不听话的书》。因为过于冷门，此书被读者少有问津，叶西奇心灰意冷，改行做了一位果酱女。与此同时，小天在探出了真正的图书驯服师朗诗先生，并发现叶西奇与朗诗先生有着一种神奇的关联。小鸟、小天和叶西奇在朗诗先生的带领下，穿越时空、书与现实三者之间，最后来到了梦幻的荷叶夜市上，见到了一些熟悉的图书中的人物。在结束之际，朗诗先生道出了他的最大的驯服武器—那就是爱，他消失时留下了一段话：我会在任何一本书里的某一页等着你！此时的叶西奇流下了感动的泪花。

　　读到这本书的末尾，我的鼻子也有些酸酸的。也许这本书想告诉我们得就是爱吧。书中图书驯服师朗诗说过，很久以前驯服都是用锁链捆绑着的，这让缺少关爱的书们愈发孤独，最后变成黑暗系的书了。而能拯救它们的并不是多么巨大，多么厉害的武器，而是世界上人人皆有的最普通最善良的爱了。这就象书中所提到的非洲断肠草一样，虽然它们极度敏感，被人不小心碰了会慢慢枯萎后死亡，但如果同一人每天都去触摸它，它就会活很长时间。

　　那些调皮书就象我们的心灵，那些驯服诗就象是我们自己。心灵是需要呵护的，我们需要做的就是每天用爱滋润自己与别人的心灵。当它们孤独是，我们应该用爱去慢慢温暖它，将附于表层的冰冷融解，是心灵重新焕发光彩。这本书地故事充满魔力一般，将快乐、感动悄悄地流进我的内心深处，让我在成长的每个时刻学会珍惜，学会关爱，学会感动，并牵着我的手，让我又在不知不觉中穿过了一道成长的门槛。

　　杭州旅行之遇见自己

　　生命本是一场奇异的旅行，遇见任何人都是一个美丽的意外。有愿才会有缘，如果无愿，即使有缘的人，也会擦身而过。缘是天意，份在人为。无论缘深缘浅，缘长缘短，得到即是造化。人生苦短，缘来不易，我们都应该好好珍惜，并用宽容与豁达，去对待生命的每一个人，每一件事。俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”当我抵达杭州的那片土地时，我的第一个感觉就是美。

　　旅行的意义，并不限于对沿途风景的感慨和接纳，也不在那风雨兼程的辛劳与顿悟，而全在此后转身的某一天，与某座城市的某个地方再次交汇，与那个熟悉抑或陌生的自己再度相遇。旅行其实不必刻意，不要攻略，没有既定，甚至不用设定目的地，走走停停，惬意就好。

　　在杭州的每条街上，四处都是绿树成荫，绿树蔽日。走在这样的街道，是感觉不到城市的喧嚣，能感受到的只有安静。

　　说到杭州，自然值得一提的是美丽的西湖。走在湖边的大堤上，我的身心会不由的放松下来。那种幽静的感觉，用笔墨是无法形容出来的。走一段，我发现左边矗立着一块石碑，上面刻着“花港观鱼”四个大字，下面落款是“清帝康熙”。我仔细看，会发现鱼下面是三点，而不是四点。据说，在古代，“、、、、”表示火的意思，而“、、、”则为水。康熙帝思忖片刻，于是就有了现在的“花港观鱼”四字。再往里走，满港都是花。我再仔细看看脚下，一群又大又肥的红鱼正在水中悠闲地有游来游去。突然，一粒玉米掉进水中，这些鱼顷刻间变的活跃。所有的鱼都向这边游来，那场面真是十分壮观。活像一条巨大的鱼，摆着尾巴游过来。放眼望去，西湖水面一直连到天边，碧绿碧绿的。湖心有一个小岛，叫三潭映月岛，得名于它旁边的“三潭映月”。据说，在月圆之夜，月光会透过这三个潭，分别穿过几个潭洞，倒映在水面上，这时你数一数的话，你会惊讶的看到湖面上倒映着三十一个月亮。如果你没见过，不妨看看一元人民币的反面，那就是“三潭映月”图，你绝对会说：“真美，太神奇了。”

　　几分钟后，我又踏上了一片新土地。在地下通道中左穿右插，重新回到地面时，看到的是一座巨大的庙宇，庙上的匾额写着“岳飞庙”三个金灿灿的大字。是因为仅仅庙门前的立柱就高十米，宽的要两个中学生合抱才能抱过来。进了门，又是一块大匾，上面刻着“精忠报国”四字。岳飞的巨大雕像就立于庙心。庙壁上也写有“精忠报国”四个字，还画有岳飞从小到成名、亡故的画。在岳飞入狱的画上，还有一段故事。所有来此的人都充满着对岳飞的崇敬与对秦桧的憎恨之情。

　　除此之外，飞来峰也算得上是一个奇景了。传说济公路过一个村庄，算了一卦，便知将有一座山飞来，于是劝村民离开。村民以为他开玩笑，便没当回事。正好有一娶亲队伍经过，济公背着新娘就跑。村里所有人都来追他。这样，村民都被带出村外。济公停了下来，村民问他为何抢新娘，济公指了指他们身后。村民向后望去，发现村庄没有了，取而代之的是一座巨大的山峰。村民这才相信了济公的话，就把此山叫做“飞来峰”。济公后来就住在了这座山上。

　　走在山洞中，清凉的感觉扑面而来。前方，一块大岩石向外凸出，有一米来宽，传说济公就睡在上面，因而得名济公床。再向里走，便可以看见一块像灶台的大岩石。相传济公就是在这个岩石间烧狗肉的。岩底凸出的石头，黑黑的，真像柴火。岩壁上凸出一块巨大的岩石，传说济公吃完狗肉后，把狗头挂在了岩壁上。许多年以后，狗头变成石头，嵌在岩上。

　　有时，觉得旅途就是一趟寻找心路的征程，将千山万水游遍，一次次遇见自己。也许，今生今世，只这一次，途经此地。即使真有一天，有幸故地重游，又是多么美妙的重逢。所以，每一次在路上，都要让自己不留遗憾，保持自我，遇见最自然的自己。

　　转角20xx，遇见20xx作文

　　08年是点点滴滴像水流过指尖，留下痕迹，却不如先前疼痛。时间总在让人成长，一年的光阴，它让我不再稚气。有过错误的执着，莫名的忧郁，以为天长地久的爱，兜兜转转，才发现原来我一直都在等待遇见，每一步的成长都是为了明天唯美的转角遇见。

　　每个人都为自己的生命活出意义，曲折，徘徊，迂回，跌跌撞撞，都在这微妙的生命里挣扎。生活是活出来的，就算再无可奈何，时间都没有为谁停留过。如果你停下来了，就会被夹在跑步机的传送带上。为此，都该为自己的生命负责，活好每一天，微笑面对。

　　放大08年的记忆，哭过，笑过，放纵过，迷茫过，努力过。凌乱的记忆，那些让我流过苦涩泪水的人和事，让它沉淀在记忆的最底层。如果可以，我想我会想都不用想就按“确认”，只keep着那些让我淡淡微笑的记忆。那些人和事都是我成长的养分，我可以复制、粘贴别人的文字，但是我不能复制别人的幸福和感受。我只能新建我的感受，把难过都剪切掉，用我的另一个人生态度来面对它。

　　亲情，这一年，总在想我的避风港，我的城堡、我的小窝。淡淡的亲情，浓浓的爱。在我心里“爸爸，妈妈”是最最温暖的名词。想为爸爸妈妈煲一次汤，盛一次饭，炒一次菜，手洗一次衣服，拖一次地，擦一次窗。为爸爸洗一次酒杯，沏一次茶，开一次家门。为妈妈剪一次头发，夹一次菜，整理一次衣服。为奶奶开一次糖果，批一次苹果，把它切成碎片，倒一杯开水，暖一次手。

　　友情，中山，内蒙古，深圳，从化，东莞，那些陌生的城市有我熟悉的人，那些总让我坚强和执着的朋友，一直都住在我心灵深处的房子里，我该如何感谢你？！

　　爱情，同样，我该如何感谢你？！对我的守护，为我生命带来的意义，我该如何珍惜你？！

在路上征文7

　　相信每个人的人生历程都可以写成一本书。有的爱情经历丰富，有的仕途跌宕起伏，有的商场沉浮，而我，一名工作了近20年的中学语文教师，我的教育工作历程精彩程度也丝毫不亚于旁人。

　　深圳电视台有一个节目叫“年代秀”，里面邀请了60年代、70、80、90、00年代的代表。看这个节目，属于倒数第二的70年代的我有一种伤感。“岁月是把杀猪刀！”但没有谁愿意服老，在每个人心中，总觉得自己有一颗不老的心。尤其是我们做老师的，成天和学生打交道。前几天校运会，教师迎面接力，年近不惑之年的我居然还能是主力，跑最后一棒。不是因为我们学校没有90后年轻老师，而是因为他们这一代人综合素质不如我们60、70年代。比如文体。当然，他们也有他们的优势。

　　在我们学校，与我经历相仿的人不少。比如出身“悲惨”。我来自钨矿山，由于矿山资源无节制的滥采，导致经济解体，人员遣散，自谋出路。像我这种情形的在我校就有3人。其次，起点低。我的第一学历是江西省赣南师范学院专科。像我这种参加工作后再进行学历提高的，一直提高到教育硕士。在我们学校，专科为第一学历的有十人以上。在兄弟学校，同是赣南师范学院的校友，亦有几人。这就叫“英雄不问出处”。当然，这里要感谢佛山市禅城区的“不拘一格降人才”。

　　我的教育经历，也是我的教育思想形成的土壤。比如育人理念，教学思想。大致可分三个阶段。第一个阶段叫涉世之初，摸索阶段。第二个阶段叫这山望着那山，提升阶段。第三个阶段叫柳暗花明又一村，反思阶段。所以，我始终在路上，离成功还有一段距离。

　　涉世之初--青涩的路

　　在江西省大余县池江中学--农村镇级中学的七年，是我的涉世之初，那是的我风华正茂，也玩兴十足，不谙世事。那时的我，工作热情满满的，放学后留下学生在操场上进行立定训练，夕阳照射下，学生们憋着不出声，否则就要挨我的揍，由于在乡下，我受到从“严”治班的影响，常常会耍弄拳脚。这至今都是我抹不去的污点。毕业之后，长大成人的学生对我说，老师，你当时还打过我。虽然是玩笑话，但我能感到学生心中的烙印，叫我尴尬不已。所以，年轻的教师们入门一定要跟对人，学习正确先进的育人方式。

　　伴随着错误，也有我成功的地方，比如，在课堂上教学生唱歌，唱《男儿当自强》、《明天会更好》等，半桶子水的我在学生面前仿佛成了大师。那时的校园，不但书声琅琅，而且歌声荡漾。有一年，为了迎接文艺汇演，我向我侄子学了一套拳术，在操场上教给我的学生们。一招一式，一丝一苟，只要我教什么，他们就学什么。经过几个星期的风吹日晒，学生本来不白的脸颊晒得更黑了，不，那是孩子们的笑脸。不出所料，在文艺汇演，我们勇夺第一。“初二（1）好小子，优秀节目”，红纸黑字，在阳光熠熠生辉。今年年初一，93届的学生聚会，邀请了我们几个老师。回到校园，我正在屋里坐着聊天，突然，学校广播响起了二十年前的歌曲《男儿当自强》，听着那熟悉的旋律，感受那雄壮的气势，我连忙冲出屋子，来到外面，见到许多学生围在一起，放广播的学生告诉我，他特意找到这块磁带播放出来。他知道，一定会引起师生的共鸣。

　　更忘不了的，还有我和几个同事去家访的经历。那时，我们的交通工具是单车。学生家住得很散，最远的骑车要2个小时。有一次，我去一个家境贫寒的学生家里。到了学生家里，学生的母亲连忙生火做饭。因为已经到了晚饭时间，我坐在厨房里和学生家长聊天。他们烧火用稻草，屋子里弥漫着烟。家长端出了自己酿的米酒。后来回来听同事讲，米酒是农村过年才能吃上的，而且是贵客才有这个口福呢。由于我去得突然，那时也没电话。学生家里没什么菜，学生家长就去邻居家借了几个鸡蛋。当我吃着这简单而又丰盛的晚餐，我学会了节俭。家长把最好的东西想尽一切办法来招待老师，作老师的只有把学生教好，真是无以为报啊。

　　家访的次数多了，对学生的情况更了解了，有时，正准备打出去的巴掌在空中停住了。“穷人的孩子早当家啊”。有时家访时在路上，突然下起大雨来，我骑着高大的重重的单车，骑在窄的田埂上，一不小心，掉进田里去，身上满是泥。爬起来，我继续骑。到了学生家里，用井水洗一洗。有时，从学生家里出来，我和同事发现满天已是星星，稻田里的蝈蝈在弹奏着小夜曲，我们打着电筒，一边骑车小心前行。遇上不好走的路，就下来推着走。披星戴月的家访和后来在县城的任务式家访截然不同，再到现在都市里的不家访。

　　真叫人难忘的家访。

　　这山望着那山--荆棘之路

　　忍受不了没电的日子的我，在“七年之痒”之后，选择了离开池中，开始了余中的提升之旅。余中，是大余中学的简称，曾是“省立第十三学校”，是全县的最高学校，也是我的母校。能回母校任教，亲切无比。曾经的恩师，熟悉的校园。经过了几年的考核，20xx年8月31日，当我坐在余中教职工会堂时，我不敢相信我成了余中人，成了城里教师。仿佛在做梦一般。当时，乡镇教师进城，真是比登天还难。因此，自豪感始终伴随着我在余中的四年。进城，既是自己对事业的追求，也是作为一名父亲对即将出生的孩子的承诺--作一个城里人，拥有更光明、文明的环境。

　　位置决定视野。在余中，余中的校长非常有远见地把工作重心放在中青年教师的培训上。在学校组织电脑教师培训我们的电脑技术。20xx年，那时电脑在县城还不普及。买一台组装电脑要4000多。我们成了最早掌握电脑技术的一批年轻教师。从最简单的打字学起，到复杂的Authorware 制作。

　　20xx年春，学校组织我们一批年轻教师到玉山一中、铅山一中学习研究性学习这一校本活动的开展情况。这让我们走在全省乃至全国的前列。感谢学校领导的远见卓识，如今，那一批人现在已经成为了省市骨干、学科带头人，有的甚至成了特级教师。

　　在余中，我教上了全县最好的初中生。在余中，我搭上了初中升高中的“末班车”，成为一名高中教师。初中教师更注重教学艺术，因为学生尚幼。高中教师更需修练内功，因为学生已经有了独立的思想。为了适应新的角色，通过杂志书籍这一通往外界的窗口，意识到要具备更高深渊博的专业知识和技能。到大学进修去！已经而立之年的我开始了跋涉之路。20xx年，我从《江西教育》上如获至宝地发现江西师范大学开始招收在职教育硕士。对于我们这种专科毕业，函授本科的考生，教育硕士是我们唯一进取的渠道。感谢国家教育部没有抛弃我们，感谢他们为我们创设了这样一个再学习的机会。当时，知道的人并不多。我是我县第一个去报考教育硕士的在职教师。以至于当我去找教育局局长办理手续时，他还问我，研究生到底有几类？

　　要吹头啖汤，就要不怕烫。入学考试全国统一，专业问题不大，关键是要考英语。大学毕业已经十年的我英语早扔到瓜哇国去了。为了实现这一目标，不打无准备之战，我暂时放下家庭，当时，我正教初三毕业班，我和我的学生一起迎接考试。我从初中英语课本开始复习，在教室里，学生背书，我背单词。早上，学生上早操，我看完早操后回到办公室背单词。为此，我足足准备了一年。同事们不知道我在干什么，只是觉得好奇。家里人也不是很清楚。因为我喜欢先做后说，有时是只做不说。何况没有成功的事说了也没用。到放暑假，临近考试前，在江西省省会南昌市，江西师范大学有一个考前培训，为了多一成把握，我带家人一家三口来到南昌。由于经济拮据，我暂住在一大学同学处，他是租的屋子，在顶楼。南昌是中国四大火炉之一，白天近40度高温，那一年特别的热，到了晚上，由于是顶楼，电风扇也不管用，只能爬上楼顶的天台上，抱床席子和被子。晚上风呼呼地刮，虽然不热，但是早上起来一身疲倦，同样难受。20xx年暑假的南昌，大街小巷正在放着刀郎的《冲动的惩罚》，我想，这是否是对我报考教育硕士这一冲动的“惩罚”呢？

　　白天，我还好过，教室里有空调。可回到出租屋，妻还得买菜做饭。有一次，妻子带着女儿回来，满头大汗，我看热得不行，就提来一桶冷水，把女儿放进去。这下坏了。到了晚上，女儿发起高烧。我和妻只好半晚出双倍的价钱打个的到南昌市儿童医院给女儿打点滴。钱花了，女儿也受罪。我也长教训了。在小出租屋里，没呆了几天，包租婆就来收水费了。我争辩，出租费我同学已经出了。为啥我们还要出水费。包租婆说我同学不在这里，现在你们用水就要出水费，否则断水。她欺负我们是外来的，这时女儿站在门口，叫了句“爸爸”。包租婆见了，便以为我和妻是大学生生了小孩在外租房的。更加不屑。作为有修养的知识分子经过一番唇枪舌剑，最终，我还是从口供掏出8个1元硬币付给她，其实钱不多，只是觉得可不给。这些在南昌暑期读补习班的小插曲，只有我和妻（女儿还小，不一定记得）才知其中的酸楚。几年后，重返南昌，那一片出租屋也拆了。我的南昌同学也买房了。而我们一般也住宾馆了。

　　别了，“烤人”的出租屋！

　　柳暗花明又一村--反思之路

　　经历了夏之炙烤，我收获了秋之芳华。我顺利地进入了江西师范大学就读教育硕士。“二进宫”的感觉叫人倍加珍惜。96-99年，我也是在这里完成了函授本科的学业。在20xx年这一年的脱产的日子里，我的教育理念得到了更新。我从讲师的授课、专家的讲座中认识到了更广阔的天地，在省会，能买到最新出版的书籍，聆听到源于一线又高于一线的教学思想。坐在偌大的大学教室里，能静下心来反思自己这十年来走过的教学之路。课堂上与教师讨论、同学的争辩中发现自己的微不足道、夜郎自大。我从书本上杂志上、公开课录像课上结识了辽宁的魏书生、北京的宁鸿彬、上海的程红兵、钱梦龙，湖北的余映潮，四川的李镇西，还包括江西南昌自己的特级教师。从导师口中第一次听到了“预设生成”“程序性知识、陈述性知识”“图式”、“建构主义”等在一线课堂听不到学不到的新名词。

　　这一年，做笔记成了我主要的任务。那情形与大知识分子钱钟书杨绛夫妇俩在国外留学时抄笔记相似。当然，别人是伟人。但努力的过程与凡人类似。每次回家，我把从南昌书店里买的新书、旧书摊上低价淘来的“宝贝”用大牛仔包装满一同扛回家。家里的书橱渐渐被我塞满了。一年很快就结束了。何去何从？我心中已经有了主意，就是人不能两次踏入同一条河流。我想到外面的学校去看看。由于临近广东，珠三角成了我的首选。听说我要去外面的世界闯一闯，二姐三姐每人拿出1000元支助我。亲情给了我无形的力量走天涯。

　　失败的应聘经历有很多次，但唯独不能忘的是那成功的一次。那一天是20xx年三月份的一个下雨天。前一天，我接到佛山四中的上课通知。课文是粤教版高二选修的一首诗，之前我在江西省教的是人教版。而且，我只教了一年高一就去进修了。高二高三的课文也没上过。备课时间只有一天。我寄住在大姐家中，手中没有资料，只能去书店买。家里没有电脑，只能去网吧里查。没有教师可以请教。只能发挥自己的这十年来的积淀了。经历了之前的几次应聘，“久病成良医”，我已经积累了一定的经验。我大胆设计，琢磨如何发挥自己的优势。第二天我信心十足来到四中，天空下着小雨。负责接待的办公室陆主任非常热情，还安排我在学校里吃了午饭。中午休息过程中，我还碰上了另一个应聘的女教师。她是下午第一节，我是第二节。之前已经有4个老师上过课了。也就是说，我是最后一个上。上的是同一首古诗《长沙过贾谊宅》，刘禹锡文。

　　为了吸引学生和听课教师，课前，我编了一首打油诗“久有凌云志，重返大佛山。好雨知时节，助我度五关”。以诗言志，又引入了课题。为了体现自己的优势，在上课前，我硬生生地把这首诗背下来，争取做到上课不看课本。上课时，我把这背诗默写在黑板上，课文题目用隶书书写，展现自己的书功法底。课堂上，我充分运用在读教育硕士时的先进理念，在预设的基础上发掘学生的生成部分。教学相长，惊喜不断，高潮迭出。不知不觉，短短的40分钟过去了。当钟声响起的时候，从课堂后面传来的掌声中，我似乎听出了一丝希望。一出教室，主管教学的校长紧紧握住我的手，说了一句：“吴老师，还真有才啊！”

　　这句话既是对我这堂课的肯定，我想，也是对我从教以来孜孜以求的肯定。有位前辈说过，上好一堂课，需要准备一辈子。

　　是啊，与四中结缘之后，为了上好今后在四中的每一堂好课，我还需继续前行。

　　一路上有你

　　在从事教师的生涯里，一路上，伴随着学生的成长、家长的期望、家人的支持，因为从事教育，我始终有一颗年轻的心，驿动的心。因为为人师表，我始终意气风发，抬头挺胸。因为德高为范，我始终生活简朴，规律有序。因为学高为师，我始终行走在教学的第一线，站在时代的最前沿，做时代的弄潮儿。与我并肩的是越来越年轻的学生们，而我的黑发会悄悄变白，我的步履会渐渐蹒跚。

　　教师的职业，注定以青出于蓝而胜于蓝的悲剧收场，但教师的灵魂，注定永远在天空中激荡……

在路上征文8

　　“路畅车通，人车和谐”是城市文明交通的一个重要标志。大连，作为全国文明城市之一，文明礼让是我们城市的优良传统。作为城市公交、出租汽车行业的一员，文明行车是我们的本分。做为“礼让斑马线，文明在路上”活动的践行者，我们倡议：

　　一、遵章守纪，做文明交通的先行军。文明驾驶，自觉遵守交通规则。车辆行经斑马线时，主动减速行驶；遇行人正在通过斑马线时，应当停车让行。车辆行经没有交通信号的道路时，遇有行人横过道路，应当避让，不要争道抢行。

　　二、文明服务，做文明新风的带头人。争做文明服务车队队员，争当文明行车的宣传员，模范遵守交通法规的示范员，通过自己的行动，去影响、带动身边的人自觉文明行车、自觉遵守交通法规，共同创建城市文明、和谐交通新风尚。

　　三、真诚待客，做文明城市的传播者。我们要认真履行出租汽车文明服务公约；要文明用语，不要粗言恶语；要规范着装，不要仪容邋遢；要诚实守信，不要绕道议价；要热情服务，不要拒载挑客，要礼让行车，不要乱穿乱插；要车容整洁，不要脏旧残破；要拾金不昧，不要见利忘义；要空气清新，不要车内吸烟。

　　礼让是一种修养，是一种境界，是一种传承，是一种美德。礼让斑马线，可以让出一份文明，让出一份和谐，让出一份畅通，让出一份安全，让出一份幸福。文明行车，从礼让斑马线开始，你我都能做到。让我们立即行动起来，人人讲文明礼仪，处处显文明风采，从现在做起，车让人、人让车、车让车、人让人，在创建交通文明行业中做标兵，在创建文明城市中做表率，为建设和谐、文明、美丽大连做出应有的贡献！

在路上征文9

　　都说“失败乃成功之母”，失败证明你已经走在了去往成功的路上，而现实最可怕得并不是失败却是那些连失败滋味都未曾品尝的人，我们有太多连跨出第一步的勇气都不曾拥有过。我们总难以在安定和未知之间去做出那个更加明智的答案，心中无限渴望着去创造实现自我价值，而现实又害怕失去现在拥有的稳定生活，时间总在权衡利弊中苍老了容颜，消磨了梦想的激情，最后走向后悔终身的道路。

　　回首往事，过去的记忆最深的往往都是那些失败和痛苦，快乐只是瞬间的回忆，而伤痛却能让人记忆犹新，我想最美好的人生莫过于历经了种种失败最终走向成功，我们都经历过幻想得到的东西等到真正拥有的时候却并不是想象的美好，而中间那段长长的等待已然成了一段未来能够述说出来的回忆。不断的失败能让我真正的认识到自己有什么的长处有什么短板，不断的失败能让我们变的更加强大和拥有更多资源，失败像筛子一般把我们的种种天真；抱怨；不成熟；自大等等杂质去除掉，能认识到更加鲜明的自己，让我们清楚人生太短暂能做的实在太少，使我们能更加明确的走向那条拥有自我特色的人生大道。

　　刚入社会那会儿总是用自己拥有的己见，初略的去评判一件事一个人的好坏对错，经历过太多的错，至今才明白事物并没有绝对的对错是非，是环境造就了事物比较的差别。我们谁都经历过失败，失败能让我们清楚的知道那些不该做哪些又必须去做，而又因为人性中那些害怕失败的基因让多数人终归碌碌一生。因为中国式的教育又让我们在进入社会之后很难会去主动的学习导致我们中有太多的人认知方面缺乏判断，人云亦云成了我们人生的唯一选择。一般成功的那位不是失败最多就是失败得比别人更多，羡慕别人的时候是否想想我们自己是否去做，去拥有那种不断失败去汲取经验的能力，等到失败积累到一切成功因素达到之后只需要等待机遇的出现抓住它我们就能像坐飞船般的去属于自己那片天空中翱翔。

　　如果你现在还不想早早的淹没在茫茫人海中，如果你还想在自己有生之年绽放出属于自己的光辉，如果你不想在你老了连那么一点点美好的回忆都没有留下，那么就从现在开始去做；去体验；去失败，去勇敢的面对生活给予你的一切，只要我们不断的努力，失败之后成功必然会向你招手，芸芸众生总有人伴你一起去拥抱那个最好的自己。