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“书香班级”演讲稿

时间:2021-04-09 19:42:01 演讲稿 我要投稿

“书香班级”演讲稿范文

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现在的社会生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的“书香班级”演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。

“书香班级”演讲稿范文

“书香班级”演讲稿范文1

  “书香班级”演讲稿范文

  ——陆丰市内湖镇三陂郭靖学校七(2)班

  每当夜空中灿烂的星斗闪烁时,总想起那个周游星际的小王子,那么天真。 每当枝头开满美丽的鲜花,总想起那个凄婉葬花的林黛玉,那么孤寂、哀愁。 每当看到街头围观的人群,总想起警示国人莫作麻木看客的鲁迅,那么锐利。 固然沧海桑田,物换星移,但书中的学问永远不会泛黄。“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过,“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个安康而充溢活力的校园。”

  本学期,为了呼应学校组织的“万人读书,书香班级”活动,为了提高班级的读书兴致,在班干部的`领导下,我们七(2)班建立了“图书角”。小小的书柜里盛放着班级买的书,当然大部分的书是同学们捐出来的。书柜里的书种类繁多,应有尽有,同学么可以自由取阅。老师和班干部还鼓励同学们把读书的收获写在自己喜欢的卡片上,以便交流,开展活动到现在,我们班的很多同学已不仅仅是看书,还慢慢的养成了写读后感的习惯。在此,我将我个人的读书感受和大家分享一下:

  散文,是冰心最喜爱的文学形式。她只撷取现实生活中的一个片断,人生旅途中的一段机缘,展示错综复杂的社会的一个侧面,寄托自己的情思。没有离奇曲折的故事,没有金戈铁马的壮举,却富有生活的哲理和诗意。读她的散文,她那温柔的情思,丰富的想象,清新的文笔,令人惊叹。

  “腹有诗书气自华”,在班级举办的读书交流活动中,我们体会着李白的潇洒,苏轼的豪迈,思索着鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的战争,肉体的慰籍。让我们这群体育系的孩子找到了心灵的归属。

  我们七(2)班把读书活动作为了一次新的耕耘与播种。

  在座的各位老师们,各位同学们:让读书逐渐成为我们的一种生活习气,让读书成为一种生命需求;让怡人的书香抚平我们急躁的心,让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。

“书香班级”演讲稿范文2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我是窑湾小学的杨阳,是三4班的班主任,今天很荣幸能够站在这里与大家分享我班的班级布置。“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我校开展书香班级活动的读书目标。为了让每一个学生都能够畅游知识的海洋,快乐读书,使读书成为学生的习惯,塑造内涵丰富,大力营造知书达理、好学求进的班级书香氛围,围绕“生命因阅读而精彩”这一理念,根据学校关构建“书香校园”安排意见的精神,制定三(4)班书香班级建设活动方案,以引导学生快乐阅读、分享知识、共同成长。让每一个学生都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸。

  一、活动目标:

  1、通过活动,在班级内营造一种“书声朗朗,书香满班级”的良好氛围,使读书真正成为学生的自觉行动和生活需要。读书俱乐部成员的学生在本学期能读我校“好书伴我成长”推荐的相应年级必读书目三分之一以上的量及读书笔记,其他学生至少读完6本书,并能按要求完成有关读书任务。

  2、通过活动,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,让学生在书香活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  二.班级布置

  我把我们班分成了十个板块,分别是:黑板报、快乐书吧、星光闪闪我最棒、班级之星、我爱我班、班级公约、值日歌、许愿墙、日有所诵和读书之星。

  第一个板块:黑板报

  黑板报由两个部分组成,硕果累累和我是最棒的。硕果累累部分,我先让孩子们画他们喜欢的故事插画,然后收上来之后进行评选最好的画粘贴在黑板上。

  我是最棒的,这一部分,我让孩子们写喜欢的古诗或抄写童话故事,也是挑选出好的进行粘贴。

  第二个板块:快乐书吧

  这一板块最重要的是班级图书柜,书架图书来源有两个方面

  ①固定图书

  每人至少为班级图书架贡献三本图书。

  ②流动图书

  从图书馆借阅图书

  然后对每本书进行登记编号,然后发放借书证,选出班级图书管理员,学生可以拿着借书证借书,由管理员做好登记工作。

  书柜上方还有两个板块,读书名言和好书推荐。

  第三个板块:星光闪闪我最棒

  这是一个班级评比栏,内容有纪律、作业、卫生和红领巾(包括红领巾的佩戴以及好人好事),表现优秀的同学给予加星,每月评比一次,星星最多的同学给予奖励。

  第四个板块:班级之星

  有团结星,礼貌星,劳动星,发言星,进步星,纪律星,运动星,勤奋星,每月评比一次,学生投票产生,选出来的同学将照片粘贴在班级之星上

  第五个板块:我爱我班

  主要是我把孩子们的精彩表现以及我们的主题班会,还有集体活动,平时多拍一些照片,择取有意义的照片洗出来粘贴在我爱我班上,增强学生的集体意识

  第六个板块:班级公约

  和学生们一起在班会课上制定约定,并努力遵守

  第七个板块:值日歌

  将值日的要领编排成歌曲,以书法的形式展现

  第八个板块:许愿墙

  这个部分比较简单可行,我用海绵纸制作了一棵树,然后让学生用彩纸写自己的愿望,粘在树上就可以了,这个板块的初衷是想让学生树立目标,时刻警醒自己要严格要求自己,实现自己的目标

  第九个板块:班级口号

  经过全班讨论,将我班的班级口号定位——我读书,我快乐

  贴于教室后黑板上方。

  第十个板块:日有所诵和读书之星

  日有所诵,是根据新教育的晨诵所制定的,我让学生每天早上七点半到学生诵读弟子规,我认为弟子规能够教会学生做人做事的道理,若能熟诵,学生的行为习惯和学习习惯一定可以在潜移默化中得到改善。中午让学生一点钟准时到教室看书,为了让学生养成良好的看书习惯,我每天也准时到教室和孩子们一起静静地看书。这个板块的设计是为了体现浓厚的文化氛围,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣。

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