不忘初心牢记使命演讲稿（精选10篇）
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的不忘初心牢记使命演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
不忘初心牢记使命演讲稿 1
尊敬的各位评委老师：
你们好！
今天很荣幸能够以“不忘初心，牢记使命”这一主题来发言，谈谈我的感受和理解。
两年前，误打误撞踏入了老师这一行业，从教两年来，有快乐，有伤感，有痛苦，有无奈，但无论怎样，都坚持了下来，而且，随着时间的推移，我确定，我更加热爱教师这一行业。下面我俩说说我对“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我们参加工作之初，甚至是没有参加工作之前对这份工作的向往，那个时候，我想，我们每个人心里都有一个信念，包括对我们工作理解，计划，乃至理想，所以我们就根据内心的信念教育学生。
可是在教育过程中，旺旺会出现这样那样的问题，常常和我们工作之初的理想不同，于是，我们烦恼，不知所措，甚至乱了阵脚。我们忘了我们的初衷，是想靠自己的信念来打造自己的班级。我们的信念是靠什么来支撑的，是我们的爱心、责任心、童心。
首先，我想谈谈自己自己对责任心的理解，可能一谈到责任心。我们首先想到是对工作的责任心，而我想说的是孩子的责任心。
每次一想到我教成什么样，他们就会学成什么样，即什么样的老师，就会有什么样的'学生，就会非常紧张，我常常这样审视自己，我的脾气，我的性格，是否适合当老师，是否适合当老师，是否能成为一个合格的老师，所以我经常不断的提醒自己，无论做什么事的时候，都要有合适的行为。还记得在刚接任我们这个班时，班里有个单亲女生，整天流鼻涕，脖子很黑，当时我了解到她是单亲家庭后，有种落寞，我想，我不能说的很直接，否则，会让她的更加备受打击，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的说：“老师觉得你很漂亮，胳膊也很白，老师想知道你的脖子是不是和胳膊一样白”，就这样，那个孩子洗的干干净净的来找我，我顺势又夸了一下，从此这个小姑娘就像变了一个人似的，慢慢的快乐起来。教育的过程就是改变自己和改变他人的过程，我不想因为我的某种不合适行为，给他们造成人心伤害，可能难免，但我会努力的。
我其次想说，作为老师，尤其是班主任，要学会用儿童的眼睛看世界，去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，因为我是一名语文老师，那么我就语文这门学科来举例，记得在教二年级时，学《守株待兔》的时候，我想到我的大学老师曾经提到过，他在一次中学讲座时，他问学生一个问题：为什么兔子会撞到树桩上？当时都没有人回答，大家都回答不上来而问小学生时，学生们的答案五花八门，所以我就突然想到，要不也问一下我们班学生，看看他们会有什么答案，有的说：有人在后面追，有的说乌龟和兔子在赛跑，有的说，兔子赶去别的小兔子家玩等等，孩子们的思路真是不走寻常路，所以当他们在课上、课下出现问题时，怎么能够不被原谅，我们是否应该站在他们的角度，思考，用适合他们的方式来解决。
其实是童心，不如说是同心，即同理心，我们班有一个孩子名字叫张博森，他平时上课捣乱，打人，每天都有告状的孩子，当这个学期以来，我想，我应该改变点什么，在刚开学时，我讲课的时候，看到他在下面有小动作，于是我不恼不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，轻声轻语的说：“张博森，你画的这是什么呢，是龙吧？看，还有龙爪，龙鳞，你画的可真好啊！把这个送给老师吧？”他一愣一愣的答应了，我看到他眼睛里有东西在闪动。这一学期到现在，还没有人来告状，而且他比以前上课状态也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本书《做一个好老师并不难》里的一句话，“或许就把那些我们已经遗忘的，对学生最质朴的情感，对理想的追逐，都找回来，一切回到原点，回到我们纯粹的教育初衷。
不忘初心牢记使命演讲稿 2
各位老师，同学们：
从20xx年考入教师队伍，如今已有9个年头了，在这九年里，我不断思考如何不忘育人的初心，牢记教师的使命，做个“四有”好老师。
教师的初心是什么样的初心？我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命？
第一是努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行！
传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时代发展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的.价值观、人生观。
常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师；拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生；我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。
教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。
教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
不忘初心牢记使命演讲稿 3
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我演讲的题目是坚定信仰，永葆本色。
信仰是什么？泰戈尔说过，信仰是个报晓的鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。当人类仰望星空、憧憬未来、思考人生的时候，就开始有了信仰。从某种意义上说，信仰是融于灵魂的血脉基因，是心中坚守的精神高地，也是执著笃行的内在动力。信仰决定了“我们从哪里来，到哪里去”，信仰回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”。
信仰富有，才有矜持不苟、舍己为公的'洁白朴素。出生入死的战争年代，方志敏“经手的款项总在数百万元”，他却不动丝毫，清贫如洗；灯红酒绿的和平时期，杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗，但在后人看来，他们留下的岂止是金山银山。
信仰纯洁，才有“只见公仆不见官”的不懈斗志。革命时期，信仰是带头种菜纺线，与群众一块苦、一块过、一块干。建设时期，信仰是身先士卒战风沙斗盐碱，是功高不改忠贞志、位尊难移公仆心。改革年代，信仰是锐意创新，不惧毁誉不为财；是青春励志，用心坚守在基层；是奉献到老，退休而不褪色。
信仰坚定，方有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。李大钊信仰怀胸，“不怕死，不要钱，丈夫决不受人怜”。殷夫视反动派的爵禄为“薄纸糊成的高帽”，为革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取义。虽然“抵御诱惑有时比打仗还难”，但“南京路上好八连”却至今葆守“为人民”“拒腐蚀”的英雄本色……
“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命。”一份忏悔录中写道：“信仰的堤坝一旦溃决，牢房的铁门便会打开……”一个人没有信仰，会成为失去方向感的陀螺；一个国家没有信仰，与一盘散沙无异。我们比以往任何时候都更需要夯实信仰的支撑、增厚信仰的土壤、激发信仰的力量。
人民至上是共产党人信仰的内在生命力。我们党从南湖小船挟带着信仰出发，深谙载舟覆舟之深义，历来尊重人民群众的主体地位，把党和群众的关系，比之为鱼水、喻之为血肉、视之为种子和土地。谈理想讲信仰不难，难的是塑造崇高信仰，难的是坚定地抱持信仰。细致打磨精神世界，让清风正气润泽心灵，用崇高追求充实灵魂，信仰之花才会渐次开放。
不忘本来才能开辟未来。坚定信仰是对党的历史最好的感悟。戮力前行是对党的生日最好的纪念。今天，我们回溯峥嵘岁月的光华，感受党的光荣伟大，最重要的是，更加坚定内心的信仰，更加明晰肩上的使命。我们要在历史接续奋斗中把握前进方向，在继承先辈优良传统中永葆政治本色。我们要常怀一颗爱心、主动靠前搞好服务；修炼一颗耐心、积极回应群众关切；保持一颗虚心，勤学勤问增长本领，更加自觉地把青春和热血融入到实现中国梦的伟大征程。
不忘初心牢记使命演讲稿 4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
同学们，在这个世界上，在优胜者的队伍里，有许多人并不十分聪明，在失败者的队伍里，有许多人并不愚蠢。其实有一样东西比聪明的头脑更重要，那就是一个人的心灵和意志，一个人的贫穷在很大程度上是心灵的贫穷，一个人的成功在很大程度上是意志的成功！
当一个婴儿出生时，没有人会问生下的是总统还是部长；是老板还是工人；是教授还是流浪汉，人们只会问他是男孩还是女孩。从这个角度看，人在出生时都是一样的，如果有差异，一般只是男性和女性之间的差异。
然而，随着时间的推移，环境的变化，学习的困难，生活的艰辛，人情世故的变化，人的心灵和意志都会慢慢地发生变化，这样的变化会导致人与人之间的差距，所以，有的人很成功，有的.人很失败；有的很出色，有的很平庸；有些人是快乐的，有些人是痛苦的。在这个竞争激烈的社会里，你想成为一个非常成功、优秀又快乐的人，关键是你是否有一颗不死的心！无论是主观因素还是客观因素，都没有打倒你的意志！
人生活在这个世界，谁不希望是一个对社会、对家庭有作为的人，但多年的风霜，苦难的世界，人情世故的变化，让很多人变得麻木失望，心没有爱恨、冷漠、野心勃勃的同时又不勤于奋斗。
我们生活中的大多是人，计划和目标总是坚持不了几天；即使一个人独自走路也不自在，于是违心地跟在别人身后，浪费了美好的时光！所以人生在世，一事无成。
英雄和伟人是最富有勇气的，普通人有时会充满激情，但骨头里常常是缺乏勇气的，常常在最关键时刻，在最需要勇气的时候，犹豫和恐惧，所以错过了机会，耽误了好前程。勇气，是这个世界上不需要花钱就能得到的东西。
所以，在新的学期开始之际，让我们继续努力，在不久的将来，遇见彼此，我们都为之自豪！让我们带着希望生活。
我的演讲完毕，谢谢大家！
不忘初心牢记使命演讲稿 5
尊敬的各位评委老师，各位领导，同志们：
大家好！今天，我演讲的题目是不忘初心，续写辉煌。
七月，回首这近一个世纪的风雨历程，党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，它不愧是民族之魂，国家之基。
靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。
忆往昔峥嵘岁月，百年史卷浸满了中国多少屈辱的泪，数十年的抗争又流尽了中华儿女多少沸腾的血。
当鲜花代替了和平，当我们的天空不再有枪声回荡，当我们的家园不再经受炮火的洗礼，我们是否还能够想起入党的初心。
我们的先辈用自己的鲜血和生命谱写了一曲动人的正气之歌、民族之歌，透过这一曲曲荡气回肠的旋律，我们所看到的不是狭隘的利已主义，也不是无耻小人的蝇营狗苟，而是作为一名共产党员为了民族和人民的事业勇于献身的忠诚和坦荡。在这种精神面前，我们所感受到的不仅是对革命先辈的崇敬，对一段历史的缅怀，更是一份沉甸甸的责任和神圣使命的召唤。
今天，我们的祖国像一棵苍劲的青松，在经历了_年的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，作为一名共产党员，站在这儿，我深知，庆祝我们党的'_岁生日，我们不仅仅是对其祝福，更重要的是要在新时期把我们党的思想精神发扬光大，更重要的是要不忘初心。
今天，我体会到了为国争光的神圣，也更加明白了自己肩上的那份责任。贫穷就会受岐视，落后就要挨打，这是一个亘古不变的真理。唯有广大青年不忘初心，才能续写辉煌。
今天，我也知道，只要我们充满执着的信念，我们就没有什么不能克服的困难；只要我们不停下自己的脚步，无论前方有多远，无论道路有多艰难，我们都不会畏惧、不会退缩。我们会不忘初心，续写新的辉煌。
不忘初心牢记使命演讲稿 6
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我今天演讲的题目是铁肩担道义，忠诚铸法魂。
哲学家康德曾说：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个是我们内心崇高的道德法则”。对于我们法院干警来说这个法则就是“忠诚、为民、公正、廉洁”的价值观。这八个字看似简简单单，背后却是沉甸甸的，是价值判断时的'是与非、荣与辱方面的唯一界限。“忠诚”，就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律；“为民”，就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到司法为民；“公正”，就是公正执法司法、维护社会公平正义；“廉洁”，就是清正廉明、无私奉献。这八个字是党和人民对法院队伍的基本要求，也是我们的责任与使命。
有人说，生活就像一串珍珠项链，一根叫做生命的线索穿起来的是一段又一段的曾经。而法官的生活，在这串项链中每一颗珍珠闪烁着的都是忠诚与正义的闪光。在我身边就有许多这样的法官，他们用自己的青春和汗水践行着“守住法治初心、守护公平正义”的铮铮誓言。在法院，刑事审判庭办案任务重、工作量大，面对各种疑难案件，如何准确定罪量刑、扶正锄恶，诸多问题摆在了法官们面前。法官要具有洞察真相的本领与智慧，坚持真理的胆识与勇气，排除干扰的正直与精明；在裁决中尽情挥洒对邪恶的申斥和对正义的颂扬，维护社会的稳定和谐，切实保护公民的合法权益免受不法侵害。
铁肩担道义，忠诚铸法魂。就是这样一群质朴的司法工作者，在平凡的岗位上于点滴之处尽显法治乾坤，于无声之处唱响正义之歌。他们把“为人民服务”牢牢扛在肩上，内化于心，外化于行，以最真挚的为民情怀始终把“让人民群众在每一个案件中感受到公平正义”作为奋斗目标。他们是“法”的捍卫者和执行者，也是人民的“法”之战士！
我知道，想要成为一名优秀的法院干警，我的路还很漫长，但既然选择投身法院事业，就是选择了责任，选择了无悔。我不敢夸下海口，说我会在法院工作上做出多么显赫的成绩，但我会踏踏实实，努力实现自我价值的升华。
不忘初心牢记使命演讲稿 7
尊敬的西区的老师们，亲爱的同学们，
大家上午好!
今天是十月六日，虽然我们已经开始了又一段奋进的征程，我们依然处于国庆节的喜庆之中。
爱国是全世界各国人民的价值观，在任何一个国度任何一个历史时期，不爱国都是为人所唾弃的。
我们的校训是为中华之崛起奋进!而我们作为年轻老师、作为高中生，更应该深刻认识爱国的意义，并且将之化为每天的行动。
第一句话送给所有的'老师们共勉：人这一生要真正长大，需要学会向三种人低头，一是前辈高人，二是亲人长辈，三是一时无法战胜的对手;还要学会向三件事低头，一是自己做错的事，二是别人说对的事，三是关乎家国、团队大局的事。其实，没有低头就没有昂首，须谨记高以下为基，贵以贱为本.情商很多时候比智商更重要，而且，智商似乎不可改变，情商可以后天习得培养而提高。而，爱国又是最高的情商。情商高了，做什么都更容易成功!
第二点讲给同学们：我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师!
所幸，我个人的感受非常深刻，非常美好，从来西区的第一天起，我就喜欢上了这个地方。特别是最近这段时间，我看到了这里的老师们热情积极上进团结，看到了同学们勤奋刻苦好学友爱，看到了这里洋溢着一种青春的朝气和蓬勃的气势，我很欣慰，也为大家的精神状态而欢喜。
借这个机会，希望大家继续保持这种激情这种专注这种忘我，冲刺质检一，拿个好成绩!
谢谢大家!
不忘初心牢记使命演讲稿 8
亲爱的老师们和同学们：
你们好！
作为一名教龄xx年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范”。
当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的'，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁！要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为青年！要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁！
每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。
用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识谱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
郭xx、赵xx、张xx三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多学生实现了创新梦想；戴高鹏和刘素芹这对xx档老师始终把爱传递给学生，培养出鲁攀等众多名校博士生；程振锋博士几年如一日指导学生创业实践，实现了多个学生的创业梦；和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心，指导他们刻苦钻研，发表多篇SCI论文。全院教师关爱学生成长，才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播，正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。
领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！我知道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的。工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳！
不忘初心牢记使命演讲稿 9
尊敬的各位评委老师：
你们好！今天，我演讲的题目是不忘教育初心，牢记教师使命。
每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸福，我也要当老师。多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树；而如今，我也成了那棵大树。油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。
去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬！起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了！”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢？心中打满了无数的问号。
因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传说中的三（2）班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手这个班级时，我就意识到学生的.行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生；课堂提问，没有几个同学会举手发言；要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。
起初，我压力巨大，曾无数次地想要放弃，还不争气地哭过。然而，宣泄过后，我还是想再试一试。于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读；课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读；想尽各种奖励方法，激励孩子们举手回答；课下，我也会同学生打成一片，带着平时少言寡语的同学做游戏、跳舞；阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游，及时交流心得体会；写景作文课上，我会带着孩子们走遍校园的每个角落，一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发现，早读课上即使老师不在，琅琅的读书声依然不绝；课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多；原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈；班级各科成绩也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子，真的很累，却也让我觉得充实。我想，这应该就是教师这份职业的魅力所在吧。
有时候我们会经常自嘲“学生虐我千万遍，我待学生如初恋！”虽然我是教育战线的一名新兵，但我始终没有忘记我的初心。我恪守着“有一分光，发一分热”的座右铭，不忘教育初心，牢记教师使命！
谢谢大家！
不忘初心牢记使命演讲稿 10
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！
非常感谢领导给我这次演讲的机会，首先做一下自我介绍：我叫XXX ，是来自开三队的一名工程技术员。今天，我演讲的题目是牢记安全使命，确保安全生产。
在集团公司经济工作会议上，董事长用头悬利剑，如坐针毡八个字来形容安全工作。可以说是振聋发聩，震慑心魄，发人深省，为我们从事煤矿安全生产工作的各级领导和安全生产管理人员敲响了警钟。
头悬利剑四个字，不言而喻，生动形象。他告诉我们煤矿行业是个高危行业，我们每天从事这个行业，犹如头上高悬一把利剑，稍不留神，就会剑落人亡。乍一听起来，似乎有些危言耸听，但仔细回味和斟酌起来，并非夸大其词。大家都知道，仅今年三月份以来，河南境内新密市、伊川县和平顶山就发生了三起重大人身伤亡事故，有关责任人受到了相应的处罚。这 足以说明利剑之无情，利剑之凶险。
如坐针毡好像坐在插满了针的毡子上，生动深刻地指出各级安全生产管理人员应持有的危机感、紧迫感和责任感。有了这种意识，才能担当起安全之重任，才能不负国家和人民赋予我们的责任。如果没有如坐针毡之感，一切工作就无从谈起。古人说：懔乎若朽索之驭六马，栗栗危惧，若将殒于深渊。惊心啊，就像以腐朽的绳索驾驭着六匹烈马，万分危险，就好像要坠落在深渊。这句话说的的居安思危，安不忘危，其实诠释了如坐针毡的真正内涵。
为官者，就要负起社会责任，担当起保一方平安之重任。古人方望溪说汉文帝做皇帝，像有不安心的样子，他时时感到不能胜任皇帝而寝食难安。孟子说周公时常担心自己不能担当重任，仰天而思以至食不甘味。联想起董事长提出的'头悬利剑，如坐针毡八个大字，我想这和古人提出的为官者确有异曲同工之感。作为现代企业的领导人，比起古人的思想境界应该高超，更应当有危机感和社会责任感。
如坐针毡是一种心态，一种作为，一切工作的重中之重。管生产必须首先管安全，我们抓安全必须常抓不懈，时常有惊心之感，时常有忧患意识和危机感，防微杜渐，毫不懈怠。
头悬利剑，是一种意识，一种责任，一种道义，他完全符合党的安全生产方针和集团公司提出的责任有我，我必负责，安全有我，我必安全的安全理念。这种意识和责任不仅是国家和企业赋予我们每个领导和生产作业人员的神圣职责，更是我们自己要主动承担起安全生产责任，保驾护航，确保安全生产，安全发展。
今天，我们在这里一起回顾我们的工作实践，咀嚼董事长提出的这八个大字，才真正理解了头悬利剑，如坐针毡的思想内涵让人受益匪浅。在今后工作中，我们一定要增强责任意识，坚持科学发展观，迎难而上，大胆实践，勇于探索防治冲击地压、水、火、瓦斯、顶板、运输等灾害的新举措，牢固树立安全第一的思想，职工生命高于一切的思想，企业利益最大化的思想，为义煤集团公司的强势跨越做出我们积极的贡献。
我的演讲完毕！谢谢大家！
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