游学心得体会【范例15篇】
在平日里，心中难免会有一些新的想法，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的游学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游学心得体会1
这次游学经历给我留下了深刻的印象。在泰国游学期间，我和我的小伙伴们一起参观了当地的历史遗迹和文化景点，了解了当地的风土人情和民俗文化。同时，我们还参加了各种活动，如泰拳、烹饪、园艺等，体验了泰国独特的文化氛围。
泰国是一个具有丰富文化和历史的国家，其独特的.文化和风景深深地吸引了我。在这里，我感受到了泰国人民对生活的热爱和对宗教的尊重，也更加了解了这个国家的多样性和复杂性。我了解到，作为一个国际学生，了解其他国家的文化和历史是非常重要的，这有助于我们更好地适应和融入不同的环境。
在泰国游学期间，我也遇到了很多挑战和困难。例如，当地的语言障碍和文化差异让我感到有些不适应，饮食习惯也让我感到困惑。但是，正是这些挑战让我更加深入地了解了自己和周围的世界，也锻炼了我的适应能力和解决问题的能力。
除了挑战和困难，泰国游学也给我带来了很多收获和成长。我学到了很多新的知识和技能，如泰国语言、文化、风俗等。同时，我也锻炼了自己的跨文化交流能力，增强了自信心和独立自主的能力。这次游学经历让我更加明白，只有勇敢地走出去，才能更好地了解自己和这个世界。
总之，泰国游学是一次非常有意义的经历。我不仅学到了很多新的知识和技能，也锻炼了自己的能力和素质。这次经历让我更加自信和勇敢，也让我更加热爱生活和探索未知的世界。
游学心得体会2
在20xx年的暑假，我有幸参加了一次泰国游学活动。这次游学活动让我们有机会深入了解泰国的文化、历史和社会，与当地的学生和教师交流，体验当地的生活方式，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。在这篇文章中，我将分享我在泰国游学期间的经历和感受，以及我从中学到的重要经验。
游学背景：
这次泰国游学活动由学校组织，为期两周。我们共有16名学生参加，分别来自不同的班级。活动包括文化交流、参观景点、体验当地生活等多种形式。我们入住在一所当地的学校，与当地的学生一起上课、吃饭和睡觉。
游学经历：
在泰国游学期间，我深深地感受到了泰国的.独特魅力。首先，我领略到了泰国的美丽风光。曼谷的繁华、清迈的幽静、普吉的浪漫，都让我陶醉其中。其次，我品尝了泰国的美食。泰国的咖喱、海鲜、甜点，都让我垂涎三尺。最后，我体验了当地的生活方式。当地的居民热情好客，寺庙文化丰富，让我对泰国有了更深入的了解。
在泰国游学期间，我还与当地的学生和教师建立了友谊。我们一起上课、一起吃饭、一起游玩，彼此分享着彼此的文化和生活。这种跨文化的交流让我更加珍视这次游学机会。
游学收获：
在泰国游学期间，我收获颇丰。首先，我了解了泰国的文化、历史和社会。其次，我学会了如何与当地的学生和教师交流。最后，我体验了当地的生活方式，丰富了我的生活体验。
这次泰国游学让我深刻认识到了跨文化交流的重要性。泰国游学让我学会了欣赏不同文化，尊重差异，并与他人建立良好的人际关系。此外，泰国游学也锻炼了我的独立性和适应能力，让我更加自信和成熟。
总结：
泰国游学是一次难忘的经历。这次游学让我深入了解了泰国文化，品尝了地道美食，体验了当地生活，结交了朋友。这次游学让我认识到跨文化交流的重要性，并锻炼了我的独立性和适应能力。在未来的学习和生活中，我将继续保持开放的心态，尊重差异，积极参与跨文化交流，拓展自己的视野。泰国游学是一次宝贵的人生经历，它将在我未来的成长道路上留下深刻的印记。
游学心得体会3
中学游学是很多学生难得的机会，能够走出课堂，到不同的地方去学习、探索和拓展眼界。其间所产生的心得体会也很难能够用语言描述出来。以下文章将基于作者的中学游学经历，从五个方面谈谈自己对于中学游学的心得体会。
一、开拓眼界。
中学游学是一次开拓眼界的过程。通过游学，我认识了许多新的事物和文化。例如在去日本的路上，我欣赏到了日本的美丽风景；在日本，我品尝了许多正宗的日本料理并体验到了宫冈美树所作的手工艺品；在交流活动中，我学习了日本人民的习俗与文化，深入了解他们的历史，经济和社会发展状况。这些经历的是让我的价值观变得更加开放和多元化。可以说，中学游学让我更好地了解外部世界，增长了我的见识。
二、提高语言能力。
中学游学到海外，与当地人交流能够强迫我们运用英语、日语等外语进行表达。在游学期间，我不仅学习了单词、短语，还学会了如何在表达意见时运用流畅的语言，有效地交流。在海外，语言的交际更是迫切要求准确无误，体面得体。在游学中，我们有机会使用不同水平的`语言实现交际，为更有用的应用语言及提高语言能力打下了基础。
三、积极与人交往。
在中学游学中，除了不断提高语言能力之外，还有进一步发展各种社交技能的机会。在日本，我结交了许多本地同学，这给了我与异地青少年交往的经历，对青少年之间的交往方式和不同文化之间的接触，我有了进一步的感性认识。同时，在游学过程中，我们不仅要和组内同学合作、协作完成任务，还要与其他同伴共同解决许多问题，这样的交往过程，既考验了我们的沟通技巧和合作能力，也增强了我们的互相信任。这样的经历是无价之宝，它让我理解到“群体力量是无穷的”。
四、提高自理能力。
中学游学虽然很有趣，但也意味着我们必须独自生活一段时间。我们需要自己打点行装、吃住在外、承担日常开销。在此过程中，我意识到自己的责任并尝试在这个不同于家庭的环境中保持秩序。这让我对自身独立能力有了更深刻的认识，并认识到真正独立的方式，是能够全面地控制自己的生活以及处理与他人合作、交往的各种问题。因此中学游学，是自理能力的升级版，而这样的体验可以在日后为我独立生活或是留学打下坚实的基础。
五、启迪人生。
中学游学不仅延伸了我的课堂知识，增强了我的人际交往技能，也激励我开展更广泛且深入的学习与探索。在日本，我去参观了科技公司，在那里，我得以亲密接触由高端技术打造的电子产品，并了解到其中诸多的科学技术突破。这些体验让我感受到当今世界的变化是如此迅猛，引导我更加深入地了解，为了更好地掌握经济发展的方向和发展趋势，我计划了将来可以去参加更多的研学活动和学术会议，为个人的学术与职业发展积累经验和背景。
总而言之，中学游学在许多方面都能够感受到它对自身的价值。这些体验不能够从书本上找到，而只有亲身去感受和体验才能让人事实上明白。在游学中，我们不仅是在旅行，更是在打开眼界、增加自信、提升各种能力的过程。华丽的回国不止一场旅行，更是种激动人心的历程，让我们有机会成为更好、更全面发展了的人。
游学心得体会4
游学是指学生通过旅行的方式学习知识和经验，拥有丰富的学习资源和全新的学习环境。作为杭州这座拥有悠久历史和丰富文化的城市，游学杭州给学生们带来了无尽的学习机会和感悟。在这次游学中，我有幸深入了解了杭州的历史文化，并从中汲取了很多启发和体悟。
第二段：印象深刻的古城。
在这次游学中，我最深刻的印象是杭州的古城风貌。我们参观了西湖、宋城和南宋御街等古城景点。西湖被誉为世界文化遗产，景色美不胜收，而宋城则将宋代的文化和历史完美地展现出来。南宋御街是一个仿宋风格的商业街，街道两边的建筑都充满了古代的气息。这些古城景点让我仿佛穿越到了古代，感受到了历史的厚重和文化的独特魅力。
第三段：名胜古迹的启发。
在游学杭州的过程中，我们不仅了解了杭州的古城景点，还参观了许多名胜古迹，如灵隐寺、六和塔和雷峰塔等。这些名胜古迹不仅吸引了大量的游客，更是展现了中国传统文化的博大精深。作为学生，我们从中感悟到了团队合作的重要性和历史文化的珍贵，这为我们的成长和未来的发展带来了深远的影响。
第四段：美食文化的体验。
除了历史文化，杭州的美食文化也给我留下了深刻的印象。杭州是中国四大菜系之一的浙菜的发源地，而且还有许多特色小吃和美食。在我游学的过程中，我品尝了龙井虾仁、东坡肉、西湖醋鱼等传统杭州菜肴，这些美食不仅色香味俱佳，且融入了杭州的地域特色和人文情怀。通过品尝杭州美食，我不仅开阔了味觉，还了解到了杭州人的生活态度和情感表达。
第五段：心灵的启迪与感悟。
通过游学杭州，我收获了很多心灵的启迪和感悟。在这个富有历史底蕴和文化氛围的城市中，我意识到了敬畏历史和推崇传统的重要性。同时，我也认识到了自身在团队合作中的`价值和协作的重要性。通过与同学们一起游学，我明白了团队合作的力量，以及每个人的不同才能都能为集体作出贡献。此外，我还深刻认识到了自我提升和知识学习的重要性，只有不断学习适应，才能不断成长。
总结：
通过游学杭州，我不仅了解了杭州的历史文化，还体验了美食和名胜古迹等丰富多彩的文化魅力。这次游学让我收获颇丰，不仅开拓了眼界，还培养了团队合作和自我提升的能力。这次游学对我来说是一次难得的机会，让我在快乐中学习，感受到了学习的乐趣和成长的充实。我相信，这次游学的收获和体验将伴随着我未来的成长和发展。
游学心得体会5
艺术游学作为一种特殊的学习方式，近年来备受青少年喜爱。参与艺术游学，不仅可以开拓眼界，增长知识，还能够提升自身艺术修养和审美能力。本文将结合个人的游学经历，总结一些心得和体会。
艺术游学不同于传统的课堂教学，它通过参观展览、实地考察等活动，让学生亲身感受艺术的魅力。在游学的过程中，我去过许多艺术馆、博物馆，欣赏了众多的艺术作品。这些作品包括绘画、雕塑、音乐、戏剧等多种形式。每一次参观都给我留下了深刻的印象。通过亲眼欣赏艺术作品，我更加了解了不同艺术形式所表达的意义和情感。同时，还有机会亲近一些艺术家，听他们分享创作的灵感和艺术背后的故事。这种全方位的学习体验使我对艺术有了更深层次的理解。
艺术游学能够激发学生的创造力和想象力。在游学的过程中，我们除了欣赏作品，还会参与一些艺术实践活动。比如，参加绘画、雕塑等工作坊，亲自动手创作作品。这些实践活动让我意识到创作并不是遥不可及的事情，只要有灵感和勇气，每个人都可以成为一个艺术家。通过创作，我可以表达自己的想法和情感，这让我对自己的能力产生了更大的信心。在与其他学员交流和讨论的过程中，我也受到了其他人的`启发，进一步拓宽了自己的想象力。
艺术游学也可以培养学生的独立思考和审美能力。在参观艺术作品时，我们并不仅仅是被动接受，而是要主动思考和感悟。艺术作品往往有其独特的表达方式和风格，我们需要通过细致的观察和思考，理解艺术家所想要表达的内涵。这种独立思考的能力在实际生活中也非常重要。通过艺术游学，我学会了用心去感受生活中的美，培养了对艺术作品的独立品味和审美能力。
艺术游学对个人的成长有着深远的意义。通过参与艺术游学，我拓宽了视野，学到了很多知识和技能。与此同时，我也认识到艺术需要不断的积累和努力。只有不断地观摩、学习和实践，才能提高自己的艺术修养和创作能力。艺术游学还培养了我的团队合作意识和交流能力，通过与其他学员的互动，我学会了尊重不同的观点和意见。最重要的是，艺术游学让我发现了自己的潜力和爱好，给我带来了无限的可能性。
通过这次艺术游学，我收获了很多。不仅在艺术方面有了很大的进步，同时也在思想上得到了锻炼。艺术游学是一次难得的机会，我将会努力将所学应用到实际生活中，不断追求更高的艺术境界。我相信，通过艺术游学这种特殊的学习方式，我将走上一条更加独特和精彩的人生道路。
游学心得体会6
基督城印象
从前的朋友听说我在新西兰生活，都羡慕不已。我知道，这都是因为《魔戒三部曲》。神秘的古堡、飞舞着精灵的红木森林，以及深不可测的末日火山……影片中绝美空灵的景色，迷醉了许多人。它的原版，就是新西兰。
威灵顿是新西兰的首都，位于新西兰北岛最南端，是新西兰地理与文化发展中心，也是电影《魔戒》的拍摄地，周游在威灵顿周围，可以再次重温那场魔幻般的旅程。不过，我生活了三年的地方，是基督城。
基督城最初给我的印象，是那种很安慰的喜悦，放在心里，是稳妥的、舒适的。城区，满眼都是一两层的别墅群，几乎很少有两层以上的高楼。清澈的艾芬河围绕着小城，虽然是冬天，但有绿树绿草和鲜花，别致可人。
哥特式建筑群落随处可见，环城路上红色的有轨电车缓缓驶过，这是个安闲宁静的城市。
当地的朋友告诉我，在新西兰，基督城被称作是花园城市。因为城市里有一个很奇特的规定，就是评比谁家养花最多、最漂亮。于是，全城的家庭都争先恐后地养花，已经成为居民的一种习惯。在维多利亚女王广场，我们向维多利亚女王和库克船长的铜像行注目礼，和可爱的小鸥擦肩。
基督城的中心花园海德利公园，据说，它是世界上top10的城市公园。在那里的植物园，满眼都是几个人都抱不过来的大树，还有大的玫瑰园。后来，见到过多次玫瑰盛开的时节，美得让人窒息。
夜晚，坐车上了基督城旁边的一座小山看夜景。整齐划一的灯光，几乎没有什么高低起伏，和上海、香港的夜景有很大不同。
漫游新西兰
最初的新鲜感过后，开始把足迹延伸到新西兰其他地方。我见到了海岸边一排排在《魔戒》中看到过的.怪树，它怪异地斜着树干、耷拉着银黄色的枝丫。在开花的季节，满树黄花。新西兰人会用它的花粉、花蜜制成蜜糖和化妆品。经过一番恶补，我已经知道了它是有“新西兰活化石”之称的Manuka树。
去过一个宁静的小镇蒂阿瑙(TeAnan)，湖水清澈平静，红嘴鸥、野鸭在湖边游曳，忽而惊飞，时而又安静地停在游船码头的木桩上。每天晚上，都有游人乘船去离这儿不远的小岛溶洞中观赏童话般的漫天萤火虫。
路过镜湖(Lake Mirror)——一个以湖面上有群山倒影而著称的小湖。在有阳光，没有风的清晨，一平如镜的湖水，雪山的倒影都会向你展示她无与伦比的美。可惜，我去的那天有风。
为了寻找《魔戒》中小矮人“哈比族”居住的哈比村，到了几乎与世隔绝的玛塔玛塔小农庄。抬头可看到散落在蓝天中大朵大朵的白云，清澈碧绿的小溪依偎着村子静静地流淌。玛塔玛塔村里人非常淳朴，安静地生活着，很像高中时学过的陶渊明的《桃花源记》中的人物。
白天我很少出门，因为怕新西兰强烈的阳光，即使是在冬季还是会灼伤我的皮肤。于是，做夜行动物。然而，如果你不喜欢跳舞，不喜欢去泡吧，不想出去喝咖啡，又不愿到影院看电影的话，那么几乎就没什么夜生活了。
交通
新西兰航空公司(Air New Zealand)和澳航新西兰分公司(Qantas New Zealand)是服务于国内航线的主要航空公司，可飞抵较小的城镇。
在新西兰各地都有天天发车的公共汽车。大多数地点每天都有多班汽车可以到达。乘专线车旅游既轻松又舒适，导游或司机通常会提供解说,指出重要的景点。新西兰的专线车都有评定等级可供参考。顶级的5星级游览车,车龄都不超过5年,拥有最先进、舒适的设备。想省钱的背包客可以挑选等级较低的专线车。大型的专线车公司都提供优惠和联票。
购物
新西兰被称为“坐在羊毛上的国家”。新西兰的绵羊制品确实不能错过。各购物点常见的绵羊油，是秋冬适用的护肤品，价格也不贵，最便宜的只须人民币几十元一瓶。
美食
最有特色的是毛利火锅，把薄薄的石头烘热，放入地洞，把包裹好的食物放进并熏热，熟后打开来原汁原味，齿颊留香。还有新西兰特有的甜点——蛋白蛋糕。此外，在餐厅、酒吧或旅馆，游客可自行决定是否给小费，服务费不会额外加在旅馆或餐厅的账单上。
游学心得体会7
这次参加东江纵队后代东战役红色之旅，沿着先辈们北上战斗的足迹，我们参观了淮海战役纪念馆、台儿庄战役纪念馆、微山湖铁道游击队纪念馆等，缅怀那些为了争取民族独立，而英勇献身的烈士们。这些纪念馆，是一座座历史丰碑，它记载了中国抗日救国的宏伟历程，它焕发出凛然正气，永远激励我们这些子孙后代为中华民族的振兴发展而努力奋斗。
我的父亲，当年服从组织安排留下坚持战斗，东纵北撤后，他们远离部队主力，在敌、伪顽固夹击的情况下，紧密依靠群众，坚持独立自主的游击战争方针，英勇打击敌人，深入开辟敌后战场，激发人民抗战热情，使部队不断的发展壮大，为中华民族的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
我们是生在新中国，长在红旗下，在党的教育培养下成长起来的一代，肩负着祖国承前启后的重任，为国家的发展壮大，负有不可推卸的责任。
过去的历史，我们不能忘记，“忘记了过去就意味着背叛”，当前党中央提倡要与时俱进，建设中国特色的社会主义，建设小康、和谐社会。这些都需要我们每一个人努力。作为东纵后一代人，一定要继承和发扬东纵的革命传统和革命精神，在党中央的正确领导下，同心同德，团结一致，继往开来，为实现全面建设小康和谐社会的雄伟目标而奋斗不息。
这次北上之行，非常有幸的认识了许多兄弟姐妹，虽然大家都刚认识，但互相之间的友谊、关心、关爱令我感觉回到了一个温暖的.大家庭，有了困难大家互相帮助，尤其是我们的领队廖晓玲队长，在这次旅途中，对工作很细心、认真、负责。当知道我胃痛时，及时给我送来胃药，过后还打电话关心问候。还有李爱萍同志，怕大家北上水土不服，及时送上了消开爽。张小中同志，为了给大家留下美好的回忆，沿途一路当兼职摄影师，不厌其烦的帮大家拍照留念。陈叶卫大姐，身体不好，行动不是很方便，但也一直坚持克服困难，跟大部队行动保持一致。还有很多的好人好事，就不一一道来。
这次活动给大家带来很多的欢声笑语，令我记忆犹新。期盼下一次的相聚能给大家带来更多美好的回忆！
游学心得体会8
艺术游学是一种能够让人们领略并学习艺术之美的旅行方式。在这次艺术游学中，我收获了很多，不仅增长了对艺术的知识，还体验到了不同文化的碰撞和交流，从中我也学到了许多心得和体会。
首先，艺术游学让我深入了解了艺术的多样性与丰富性。在参观各个艺术馆、画廊以及雕塑公园时，我不仅看到了不同艺术家独特的创作风格和技巧，也通过现场解说和导览员的讲解，更深入地了解了艺术作品背后的故事和创作理念。例如，在一幅油画作品前，导览员生动地讲述了艺术家创作时的艰辛和灵感来源，使我对这幅作品有了更加全面的理解和欣赏。
其次，艺术游学让我体验了不同文化的碰撞和交流。艺术作品是国家和民族文化的重要组成部分，因此在观赏和学习艺术作品的过程中，我也了解到了许多国家的文化背景和传统价值观。例如，在参观一座古老的艺术博物馆时，我看到了许多古老的文物和艺术品，这些作品不仅展示了当地的文化传承，也展示了与其他国家和地区艺术风格的碰撞和融合。通过与当地人的交流，我还学到了一些他们的传统手工艺和艺术技巧，这让我受益匪浅。
第三，艺术游学激发了我的创造力和想象力。艺术作品往往是艺术家对生活的感悟和想象的表达，它们独特的形式和艺术语言激励了我思考和表达自己的创意。比如，在欣赏一幅抽象画时，我发现艺术家大胆的`色彩运用和线条的构成方式都让人耳目一新。从中我学到了表达情感和思想的多种方式，也激发了我自己的创造力和想象力。
另外，艺术游学也培养了我的艺术鉴赏能力。通过观察和分析艺术作品，我逐渐培养了自己的审美意识和艺术鉴赏能力。艺术作品丰富的细节、独特的构图和表现手法都给我带来了不同的感受和思考。在学习过程中，我也学到了一些艺术鉴赏的基本原理和方法，比如如何观察和品味艺术作品，如何理解和解读艺术家的创作意图等。这些知识和技巧不仅让我更好地欣赏艺术作品，也为我今后的艺术学习和创作提供了重要的基础。
最后，艺术游学使我更加热爱和珍视艺术。在本次游学中，我深深感受到了艺术带给人们的情感享受和精神享受，也亲身感受到了艺术对人生的启迪和影响。艺术作品的美和表达力不仅让我心生敬畏，也让我更加热爱艺术并愿意深入了解和学习艺术。无论是绘画、音乐、戏剧还是舞蹈，每一种艺术形式都有它独特的魅力和内涵，我希望通过不断学习和探索，能够更好地理解和领略艺术之美。
综上所述，艺术游学是一次让我深刻体会和理解艺术之美的旅行。通过这次游学，我增长了对艺术的知识，体验了不同文化的碰撞和交流，激发了我的创造力和想象力，培养了我的艺术鉴赏能力，并使我更加热爱和珍视艺术。不止如此，我也明白了艺术不仅是美的享受，更是一种精神上的寄托和表达方式。因此，我将继续学习和探索艺术，用心感受和传递艺术之美，并希望能够在未来的艺术之旅中有更多的收获和成长。
游学心得体会9
在 14天漫长的旅途中，不同的事物、情感充斥在整个旅途中。每天发生着不同的事，让人目不暇接。我们结交了来自各地的朋友。十年修得同船渡，珍惜这份缘。
美国，一个熟悉又陌生的国家，高楼耸立的繁华？像美国大片里放的，危险时刻存在？带着这些疑问，我们飞到了那个我向往的国家——美国。
经过十多个小时的飞行，来到东部的华盛顿。作为首都的华盛顿，并没有高楼拔地而起。白宫国会大厦、林肯纪念堂都让人觉得很结实，纯净的白与蓝天，白云交相辉映，美而不失庄重，与我心目中形成了极大的反差。
美国的大学令我印象非常深刻。除了原来熟知的哈佛、宾大、耶鲁这些名称外，其他一概不知，只是知道它好，不知道为什么。去了之后我知道了，第一映象：美丽的建筑古典、气派，像花园般的校园宁静优美。第二映象：有许多个图书馆，藏书很多，数目惊人。人们往往泡在图书馆里，汲取知识，视书如命。第三映象：有许多的传说与故事，历史悠久。第四映象：有很大的礼品商店。这些参观让我感受到美国大学校园浓烈的`学习氛围与文化气息，这也许是国内大学所不及的。
我觉得美国还有一点值得一提，国民素质普遍很高。别人会主动帮你推门，并会说thank you!要别人让的时候会说：excuseme!会主动帮助别人，热情，善解人意。每个地方都很安静并不喧闹，这也许可以成为中国国民素质提高的标准。
美国有许多优点值得我们学习。当然我们应该学习，让自己变得更优秀，为国家作贡献，让祖国更繁荣昌盛。
曼曼老师有话说：
如今的游学非常流行，人家说“读万卷书不如行万里路”，见识多了，视野开阔了，阅历也就有了。人生就是无数个走走停停，当有一处风景真正吸引了你，你会感慨，你会喜悦，你会记忆犹新。多年后，想起那些曾经，对着美丽的落日回味经过的美好。少年，加油！
游学心得体会10
从hill毕业之后，我本科入读的是一个文理学院，Carleton college，一个排名比较靠前、非常优秀的文理学院。Carleton毕业之后我来到了新东方，现在负责上海新东方学校美国中学业务，到下个月我在新东方即将工作满三年。作为90后，我应该是在座各位同学的大学长，作为学长，我将给你们5条建议，我认为这些建议对于在美国读书的同学非常重要！
首先，我将带着大家简略的回顾我的留学轨迹，告诉你们我在美国留学时做了什么，抛砖引玉，因为我相信，你们的人生会更精彩100倍！
首先是关于我中学的母校，Hill school，学校共有500名学生，占地超过350公顷，在那里，我渡过了人生非常充实愉悦的几年。在学校，我读了很多书，包括很多世界名著。
学习之余我参加了很多课外活动，因为自小学习钢琴，很幸运，我成为了hill乐团的团长。除了乐团之外，我还实现了自己的戏剧梦，虽然自我的长相不太适合做演员，但我以戏剧配乐的身份参与其中。除此之外，我还参与了一些体育活动。
接下来我要回顾的是我们学校的室内冰球场，因为同学的参与，最初完全不了解冰球的我成为了我们学校冰球队的经理，之后，我便跟随着我们冰球队，沿着美国东岸参加各种比赛，跟队员们吃在一起，住在一起，最终在我毕业的时候，我也定格在冰球队的集体照里，而这张照片被永远封存在了我们学校的体育楼的走廊里面，也就是说等到十几年后，当我儿子去学校读书的时候，他会指这个照片的人对同学们说，That'smydad！
如此，我的高中生涯便充实愉悦的度过了，当然，过程中，我也交了很多朋友，各种肤色，各种文化，其中几位都成为了我终生的挚友。
高中之后，我去了Carleton college，在这个处于明尼苏达冰天雪地零下30度的校园里我生活了4年，当时主修的专业是政治经济国际关系，研究的是一些宏观经济政策对国家的影响。学习之余，我在大学里继续上着钢琴课，此外，我还成为我们学校大型合唱团的首席钢琴伴奏。
当时，作为学校大型合唱团的首席钢琴伴奏，我还可以拿到每小时税后9。24美金的酬劳，所以首席伴奏我一直做到了毕业。
毕业那天，我穿着中国国旗的绶带接过我的文凭，作为学校成绩排名前15%的优秀毕业生。
总结我在美国的经历，就是认真学习，认真体会，认真感受。
说完我的经历，再回到我在开场时提到的五条建议。
第一，我建议各位同学去选择一门你从没想过自己会修的课。原因有二，一方面，通识教育是西方菁英教育的精髓，即使你去学化学、学数学、学金融工程，我也建议你们可以学一些文学的课程，比如赏析的课程，音乐的课程，甚至宗教的课程，这样可以丰富你的知识体系。但你们要知道，通识教育的概念，孔子在《论语》中就有提及“君子不器”，什么意思？是说一个有才能的人不应该只专一方面，而应该是博采众长，兼收并蓄去广泛的涉猎，只有这样才能成为一个优秀的人。既然各位去美国求学，我希望各位可以拥抱这样的理念，去选择一门你从来没有想过自己会去学习的课程。另一方面，You may surprise yourself！你会遇见自己从未遇见的潜能。我给大家举一个我非常要好的朋友的例子，她叫周沫，是一个比我大三岁的姐姐。她本科时去了Bowdoin college，一所排名前五的文理学院，最初，她想要成为一名国际法律师，然而在大二下学期的时候，她修了一门课，叫做莎士比亚戏剧课，正是这门课，开启了她人生新篇章。带着对戏剧浓重的热爱，她最终放弃了法律，如今的她已然成为一个活跃在纽约百老汇、歌剧圈的年轻的导演。
第二，我建议各位同学认真去读老师布置的每一篇论文和每一本书。为什么呢？《论语》有云“知者不惑”，只要你有非常渊博的知识才不会心存疑惑。我再给大家讲讲我当时的经历。我在大二时，选了一门课叫政治哲学。当时老师为我们推荐了很多阅读的书籍，比如亚里士多德的Politics，霍布斯的利维坦，卢梭的社会契约，约翰洛克的政府论，马克思&恩格斯的共产党宣言等等。
读过这些书，我终于明白，何为站在历史的角度去看待人类社会发展的进程。读书，有如与伟大的人在交流，在沟通。同学们，你们即将开启的大学生涯或研究生生涯，正是这样对的时间，让你有机会去读很多书，因为我相信，当你们处于工作状态中，很难做到俞老师一样，即使再忙，也能保证每年100本到150本书的阅读量。
第三个，我建议同学们每周至少去几次健身房，做一些时令运动。孔子有云“勇者不惧”，什么意思呢？一个人，如果足够英勇，他的内心就不会有恐惧。美国的大学都有非常棒的健身设施，我建议你们可以去锻炼自己的身体，同时去尝试一些新的、你们从来没有尝试过的运动。为什么？当你们去面对生活中的种种挑战时，无论是课程的挑战还是未来工作中的.挑战，你们都需要非常强健的身体，让自己勇往直前。有同学可能会说，我们亚洲学生很含蓄，体育不那么强，所以体育更像是西方的概念。其实不然，孔子在儒家学说里的“六艺”，就有射和驭，即射箭跟骑马。也就是说孔子的时候就强调，一个优秀的人一定要有强健的体魄。
第四，尽可能接触不同的人。如果有机会，同学们一定要去参加study abroad，为什么呢？孔子有云“仁者不优”。我还是给同学介绍下我的经历。当时参加study abroad，我跟着学校政治系的系主任去欧洲研究欧盟的政治和经济一体化，过程中，我去了9个不同的国家，12个不同的城市，一个人背着包去游历，去认识不同国家的人，去大学听课听讲座。这样的经历一定是我大学的highlight，所以我建议当你们去美国读书的时候，一定要利用study abroad的机会，去不同的地方学习，去体会了解这个世界。
除此之外，我还建议你们去广交朋友，去结识来自不同国家，不同肤色，不同宗教的朋友。因为即便在今天，在一些世界上最发达的国家里面，依旧充斥着很多的偏见和恐惧，而很多这样的偏见和恐惧是来源于自己的未知，所以我希望你们在大学这样一个安全的，相对单纯的环境里，去认识更多的人，去了解他们，了解他们的文化，他们的想法，他们的宗教，因为这些人很有可能将来就会成为你们的同事、朋友、甚至伴侣。
第五，也是最重要的一条，请一定不要忘记中文。我想要告诉各位，国际化不代表作为海归的你，在回国时，已经想不起该如何用中文表达你的意思。国际化也不代表说你可以去拼写最困难的英文单词，却在写中文的时候提笔忘字。国际化应该是，当你们想要传递英文意思时，可以用最精准的中文；当你们要传播最美的中文的诗句和成语时，可以找到最传神的英文，这才是真正的学贯中西。
这时，你会发现，其实孔子和亚里士多德等很多的东西方的思想家，在某一个时刻，在地域的两端却在做着同样的思考，这是一种很奇妙的感受。所以，我请你们一定不要忘记中文。
最后，我想再给大家看中庸的一句话，“智仁勇三者，天下之达德也”，什么意思？就是说，一个人如果掌握了足够的知识，并且有了强健的体魄，同时，拥有一颗丰富的心灵，他就可以潇洒的行走天下。所以作为你们的大学长，我衷心的希望在座的各位，可以成为有强健的身体，丰富的知识，独立的人格和世界胸怀的新一代的中国留学生，我希望你们可以提高自己，去帮助别人，止于至善。
游学心得体会11
20xx年11月4日，在为中国而教组织的带领下，我们前往长沙县七中游学，感受那里的教改氛围。刚走进校门，我就被鸟语花香、色调明亮的校园所吸引了。有四名学生举着“为中国而教团队，长沙县七中欢迎您”的牌子在校门口欢迎我们。经过了解，他们是自愿周末下午来当志愿者的，他们感到很光荣。短短的几句话，让我们感受到这个学校的热情和开放，他们落落大方，神采飞扬，脸上洋溢着幸福的笑容，他们的稳重和自信让我十分惊叹。他们为我们指路后，又继续等待着即将来参观的老师们。
在简短的欢迎仪式后，陈灿老师做了《带给学生远行的力量》报告，从她的讲解中，我真正开始了解这样一个教学改革的名校，了解教改的历程和亮点。随后我们还参观了“悦读致远一班”团队活动的一些活动室，晚上观看了教育电影。5号我们还观摩了一堂数学和英语的常规课。参与了大课间社团活动，看到那么多姿多彩的社团和认真参与的学生们，大家都感叹自己“上了一个假的高中”。在这短短两天的行程中，我们感受到了这个学校的无限魅力，同时也深受启发。
一、在反思中改革
长沙县七中属于市重点高中，也算一所农村高中，占地140亩，40个教学班，教职工170人，2300名学生。就是这样一个普通高中，通过教学改革有机会到哈佛和俄罗斯等讲堂宣传和推广自己的教学模式，还接待全国各地的游学团，可见它一定是有自己的过人之处的。怀揣着这样的好奇，通过与这个学校的校长老师的接触，我发现这里的校长老师职业幸福感都非常高，非常热爱这份职业，能吃苦和坚持，所以才能有不竭的动力顶着巨大的压力去改革和实验吧。
谈到自己的教学生涯，校长告诉我们之前他在其他学校任职时，就认真思考过当前高中的教育现状，发现当时的课堂还是以灌输式、追求升学率为主，学生仍然在课堂中处于被动的地位，难以施展自己的才能，学习了那么多年还是没法很好的运用。在七中任职后，他开始思考处于要面对省级名校的竞争和自身生源水平偏中等这样一个情况下，普通高中的出路在哪里，到底应该怎样创设适合学生学习的教学环境？特别是同行的老师临近中年也常有职业倦怠和教育困惑，这样的团队怎样谋更好的发展？他的层层质疑，让我深受启发，不利的条件在积极乐观的人眼里就是一个个机会，就有可能u为成功路上的一块基石，要善于反思和化解不利的矛盾。性格爽朗健谈的德育副校长也告诉我们学校重视师生关系的改变，教育的培养目标是培养适应社会的合格公民，培养学生的自主管理和发展的能力。“授人以鱼不如授人以渔。”我想这个学校的管理者和教师队伍都在带着思考在教学路上跋涉，披荆斩棘，不断处理各种新的矛盾，不断寻求普通高中教育的新出路，并且善于学习和实干，实现教学改革也是水到渠成的事。
二、低成本的教育创新模式
长沙县七中推行的营地教育，通过组织学生开展营地活动，将营地教育和学校教育结合，通过让学生成为培训师，教师参与自主策划大型的营地活动，来增强学生的能力，实现“自主、体验、服务、传承”等理念。营地教育是一种低成本适合普通高校学生参与的教育创新模式，精心设计的游戏可以得到学校课堂里想得到的意外之喜，关键在于体验之后的反思。分享和总结，争取能迁移到自己的学习中去。我觉得这样一种模式既能培养学生的吃苦耐劳的毅力和团队合作的意识，同样也能在活动中发现自己的潜能，不断通过交流和合作提高自己处理问题的能力。谈到营地活动，我想到了暑期岗前培训时陪伴我们开展活动的熊猫老师和奥运冠军营的周崇光老师。“群龙取水”的游戏让我真正见识了一个活动对于人智慧的挖掘和团队合作精神的考验。这样的营地教育应该推广进高中校园，让每一个学生也能享受到低成本的教育创新模式，让每一个普通的学生也有自我提高自我发展的机会。”“体育”、“劳育”也应成为学生学习的重点。
三、让学生成为课堂的主人
学校进行项目式学习，推行“翻转课堂”模式，让教师一点点退出课堂的舞台，这让我想到了窦桂梅老师的理念“让孩子站在课堂舞台中央”。通过观摩了《再学函数》数学课和《How to analyse a play》英语课，我们感受到了学生很强的自主学习能力和语言表达能力，课堂上基本采取小组合作、小组展示的形式，让学生在交流、研讨和合作中加强对教材知识的理解和运用，其中很可贵的是这些老师都超越了教材，比如说学函数，就发自学单让学生自己总结函数的特点，小小的一张表格涵盖了高中三年所有重要的函数，通过整理和比较，学生也能很清晰地说出函数的性质和特点。在英语课上，同学们通过制作思维导图，对《死亡诗社》这个电影进行主要情节、经典台词和经典场景的梳理，每个学生在自己的组内各抒己见，为组出力，共同商量画出了具有小组特色的展示海报。
这也让我开始反思自己的教学，虽然有这个意识，主动让学生讲习题，讲解自学略读课文，但终究还是没有放心把课堂完全交给学生，没有达到非常信任学生的程度。这又让我想到了陈灿老师的'话：“教师要尊重学生、相信学生、依赖学生。”的确，学生是我们服务的主体，我们能依赖的也是学生，如果不信任他有自主学习自主生长的能力，那教学也只能陷于“训育”的范围之间。我们要为学生提供足够多的资源，像一个脚手架，帮助学生去达到自己的高度，让学生在一定的空间内自由生长，自主发展，“包办式”的教学在一定程度上剥夺了学生成长的空间，应该遵循学生的身心发展规律，严格督促和尊重信任相结合，不断鼓励学生实现个性化的学习。
四、特色的社团活动
七中有特色的还有丰富多彩的社团活动，我们有幸参与了社团活动的观摩，围棋社、篮球社、街舞社、扎染社、绘画社、动漫社等等都吸引着我们的目光。看到一个男生认真的勾画着自己喜爱的动漫人物时，我感受到他浑身散发出的那种沉醉与满足，能在紧张的学习之外，发展自己的兴趣爱好，是一种多么幸福的事！所以环顾校园，少有学生愁眉苦脸，大部分都是活力四射，兴高采烈地讨论自己的兴趣爱好，讨论等下参加什么活动，怎样设计出更加有趣好玩的作业，他们身上的这份向上的生长力让我十分羡慕。他们可能是高考大军中极为普通的一批，成绩平平，常会被一般注重成绩的学校而忽视，而他么又是不普通的，在这所学校的培养下，自信满满，潜力无穷，即使面对从未见过的参观团，也毫无惧色，大方地展示自己，虚心向身边的同学学习。我想，学生的一言一行就渗透着这个学校的教学理念：真正的教育，是让学生面对社会毫无惧色。我相信，这些学生进人社会，会有更强的沟通能力和适应能力，能乐于合作、善于表达、成为社会的中坚力量。
五、将世界成为教学素材
学校举行大电影大阅读大讨论活动，定期观看有教育意义的电影，并组织讨论、写作，能很好的开阔学生的视野，加强学生对世界的认识。还组织学生定期外出参观，跨校进行PDL项目式学习，强调学生的体验和共享式学习。这些老师在为学生的成长殚精竭虑，不断探索出更适合学生的学习方式，这种大课程观和工匠精神让我动容。“我们要寻求普通高中应有的价值和尊严，带给学生生命远行的力量。”陈灿老师眼中闪着睿智的光芒。这样一场自下而上的教育变革，是要承受很大的阻力的，在狂风暴雨前，他们用坚忍的态度和锐意进取的精神，换得了家长和学生的信任和尊重。
“每个人都要成为精神自由、灵魂自由的人，与社会和谐共处的人。”这个学校的嘱咐犹在耳边，阳光在身后，志同道合的伙伴就在身边。与这个美丽校园的这一段缘分，让我明白了游学的意义，也坚定了自己要为农村孩子做点什么的决心。在资源和观念相对落后的农村，要进行教学改革真的很难，作为一名普通老师，我可以尝试把学习到的更好的理念运用到自己这个班的学生身上，进行课堂的改革，再尝试推广到全校。
路，在脚下，我愿成为这样一个教学的探索者，带给学生远行的力量。
游学心得体会12
清晨，我正做着美梦，却被闹铃声毫不留情地从梦中拉回到现实。我关掉闹铃准备继续睡，突然想到今天就是和同学们约定的游学日，顿时睡意全无，麻利地起床，完成洗漱、吃早饭、收拾出行必备物这些步骤，和妈妈开开心心地出发前往集合点。我们刚到集合点，大巴就到了。
今天的游学点一共有两处。怀着好奇和期待，我们乘坐大巴来到了第一站——砂村红色经典文化礼堂。
以“弘扬红色文化，传承革命精神”为主题的礼堂内，陈列着一幅幅弥足珍贵的旧照、一件件尘封已久的展品，它们仿佛在向我们倾诉德清县抗日战争时期的血泪英雄史。通过抗日老前辈潘爷爷的讲解，更是让我们接受了一次深刻的革命传统教育，使我们对老一辈抗日英雄的艰辛历程和英勇事迹有了更深入的了解。
这次参观让我明白了，我们现在安定和谐的生活环境，是由无数革命先烈历经千难万险，用鲜血和生命换来的，我们要珍惜眼前的幸福生活，认真学习，长大后为祖国的繁荣富强添砖加瓦！
午饭后，我们来到第二站——曲尺湾研学基地。
基地精心准备了好多种游戏和沉浸式学习活动，比如学习中草药知识、采摘蔬菜、走吊桥、亲子皮划艇、钻地下迷宫等。
在学习中草药知识环节，我们发现了许多平平无奇、随处可见的小草，竟然都可以治病救人，而这些中草药都是经过古代医者们反复试药、实验、提炼，才能为我们现在所用的。古代医者们这种锲而不舍的钻研精神真是令人感叹呀！
学习完中草药知识，我们来到吊桥边。听基地工作人员介绍，这座吊桥全长约30米，由五根铁索和很多宽木条组合而成：底下两根铁索上有规律地铺排着木条，每块木条间隔大约20厘米；中间两根铁索充当桥的栏杆，最高的一根铁索用来绑安全绳，确保过桥人的`安全。
我绑好安全绳，迈出第一步。刚踩到第一块木条上，桥立刻便摇晃起来。为了不影响其他排队等候的同学，我强忍着恐惧继续往前走，但是越走越觉得害怕，最后停在桥中央进退两难。就在这时，身后的一位姐姐大声鼓励我：“你可以的，加油！”我听了瞬间不那么害怕了，鼓起勇气继续迈开脚步，终于成功到达终点！
这项活动让我体会到，做任何事情都需要沉着冷静，克服内心的恐惧，带着“相信自己一定能做到”的信念就能收获成功！
接着我们开始玩亲子皮划艇。我和妈妈都是第一次划皮划艇，刚下水时两个人手忙脚乱，不是桨打架就是差点撞上桥墩。我静下心来试着和妈妈一起喊“1、2，1、2”的口号来配合划桨的动作，并在教练的指挥下渐渐学会了掌控方向，皮划艇终于能稳当地向前行驶，真是太有成就感啦！我和妈妈还划到荷花丛中摘了一些莲蓬呢，别提多开心了！不过代价就是收到了蚊子送的“大红包”。
通过这项活动，让我明白了“二人同心，其利断金”的含意。只要两个人一心一意为同一个目标努力，做好配合，没有什么事情可以难倒我们！
时间过得飞快，一天的游学结束了，我们依依不舍地离开了这里。真希望将时间定格在此刻，让欢声笑语永不散去。
游学心得体会13
胖东是一个胖墩墩的小男孩，他天生就有着开朗乐观的性格。近日，他参加了一次以“胖东来游学”为主题的学校活动。这次游学之旅，不仅让他亲身感受了不同地域的文化差异，还使他学会了如何与陌生人沟通和合作。这次经历不仅让胖东收获了知识，也让他在人际交往方面有了更多的成长。
第二段：文化差异的收获。
胖东在游学的过程中，亲身接触了不同地域的文化，这让他受益匪浅。他深刻理解了““胖东来游学”的含义。胖东来的第一个目的地是中国的一个山村，那里的村民生活依然保持着传统的.方式。胖东了解到他们的务农生活，他们艰苦勤劳的劳作态度让他刮目相看。在游学的过程中，胖东还了解到了西方国家的先进科技、独特的饮食文化等。这些文化差异的接触让胖东开阔了眼界，他明白了文化的多样性和人类社会的多元性。
第三段：与陌生人沟通的收获。
在胖东游学的过程中，他还学到了如何与陌生人沟通和合作。他发现，和陌生人交流之初往往会觉得尴尬、紧张，但后来他渐渐克服了这个困难。因为在游学团中，他不得不与陌生的小伙伴们进行合作，共同完成各种任务和挑战。通过不断地合作交流，胖东学会了用简单的英文和其他小伙伴进行基本的交流。这一次次的交流和合作，让他发现语言并不是障碍的根本，而是人与人之间愿意用心去沟通的关键。
第四段：人际交往的成长。
胖东在游学中，与来自不同地域的小伙伴们建立了深厚的友谊。他们一起探索陌生的城市，一起应对各种挑战，无论是困难还是惊喜，彼此的相互扶持都成为了他们在游学中相处的默契。胖东发现，与他们相处时自己不再害羞，也不再拘谨。他乐于与他们分享自己的经历，也愿意主动了解和关注他人的感受。通过这次游学，胖东在人际交往方面有了巨大的成长，他变得更加开朗、自信，成为了一个更好的团队合作者。
第五段：总结。
通过这次胖东来游学，胖东不仅收获了不同文化的知识，还学会了如何与陌生人沟通和合作。同时，他在人际交往方面也得到了明显的成长。当他回到学校时，他和同学们分享了这次游学的收获，鼓励他们也能够亲身体验到不同文化的魅力，通过与陌生人的交流建立友谊，在团队合作中成长和进步。胖东相信，他的游学经历将继续在他的人生中播下更多的种子，让他成为一个更加成熟、自信的人。
游学心得体会14
杭州，这座美丽的城市，以其富饶的历史文化和秀美的自然景观而闻名于世。作为一位来自XX学校的学生，我有幸参加了学校组织的杭州游学活动，这次经历让我收获颇丰，给我留下了深刻的印象。在这次游学中，我既感受到了杭州的独特魅力，也体验到了学习的乐趣。下面，我将结合个人的亲身经历，谈一谈我对杭州游学的心得体会。
首先，杭州这座城市让我感受到了浓厚的历史文化氛围。在游览西湖时，我们参观了断桥残雪、春晓和平天下等古迹名胜。在导游的讲解下，我们了解到了这些古迹背后的文化故事，更加深入地了解了中国的传统文化。例如，听闻断桥残雪是一位忠臣因忧桥断雪重修的故事，使我更加体会到了忠诚和勇敢的重要性。和平天下的故事则让我懂得了和平与友爱的宝贵。这些都是我在杭州游学中所学到的宝贵的历史文化知识，让我受益匪浅。
其次，杭州的自然风光也给我留下了深刻的印象。在参观西湖后，我们来到了美丽的钱塘江。站在钱塘江边，我看到了壮丽的景色。水面宽广，江水波光粼粼；远处的山峦起伏，犹如一幅动人的画卷。我忍不住驻足观赏，仿佛被这片美景吸引住了。在这样的环境下，我心情愉悦，感觉身心都得到了放松和舒展。我也意识到了自然的美妙和人与自然和谐相处的重要性。这次游学使我深深地感受到了大自然的美丽和力量。
另外，这次杭州游学给我提供了一个学习的机会。我们参观了杭州博物馆、中国丝绸博物馆和中国茶叶博物馆等文化场所，了解了中国传统文化的发展历程和精粹。通过实地参观和听讲座，我不仅对中国的历史和文化有了深入的了解，也学到了许多新知识。例如，在丝绸博物馆，我了解到中国古代丝绸的制作工艺和丝绸之路的历史。这使我对中国的丝绸文化产生了浓厚的兴趣，也让我更加珍惜中国的传统文化。这次学习的机会为我开阔了眼界，让我在游玩中也能够进行知识的'获取和学习。
最后，这次游学还使我对团队合作和自我管理有了更深刻的认识。在准备参观活动的过程中，我和同伴们共同商量，分工合作，共同制订了行程和安排，保证了活动的顺利进行。在游览过程中，我们相互帮助，共同解决困难和问题。这次经历让我认识到，只有团队合作和自我管理良好，才能够使活动达到最佳效果。这也给了我一个珍贵的机会锻炼团队合作精神和管理能力，提高了我的组织协调能力和解决问题的能力。
总之，这次杭州游学让我体验到了浓厚的历史文化魅力和自然景观的美丽。通过学习和参观，我对杭州这座城市有了更深入的了解，并获得了许多宝贵的知识。游学过程中的团队合作和自我管理也让我成长了不少。对于这次难忘的游学经历，我将会铭记于心，并把所学所获应用到我的日常学习和生活中。我相信这次杭州游学将会对我今后的发展产生积极的影响，让我成长为一名更全面发展的人。
游学心得体会15
为学习借鉴台湾当地发展乡村旅游经验，省旅游局应台湾乡村旅游协会的邀请，组织“乡游台湾”交流团21人，于9月26日至10月3日，赴台湾考察乡村旅游发展情况。台湾发达而成熟的乡村旅游经验，对促进我市乡村旅游业发展提供了很好的借鉴。
一、台湾乡村旅游发展的基本情况
在台湾，乡村旅游一般称为观光农业或休闲农业。目前，台湾乡村旅游发展得如火如荼，共开放乡村旅游点(休闲农场)3700余处，其中，有休闲农场1244家、民宿1856家、休闲农渔园区超过300处、观光果园385处，台湾近几年乡村旅游年接待量达4000多万人次，既丰富了市民的生活，也给农民带来了可观的收益。乡村旅游的发展，使得台湾农村的土地大幅度增值，因为有很多游客往来，农产品完全可以地产地销。随着大陆游客赴台个人游的开放，台湾的休闲农场也吸引了众多个人游游客前往参观、体验。据介绍，台湾的休闲农场的最大特点是注重游客的动手体验，游客可以亲手去农场里采摘蔬菜、水果，增加了旅游的趣味性。本次交流团重点考察了头城农尝池上米乡休闲农业区、石棹民宿、阿里山茶区和大湖酒庄等景点，这些景点基本反映了目前台湾乡村旅游现状。
二、台湾乡村旅游发展背景
台湾早期的经济发展战略，也是以农业为基础，依靠农业的积累支持工业发展并带动其他产业腾飞。随着岛内工业化、城市化不断推进，台湾农业至20世纪70年代初开始出现明显的停滞、萎缩状态，农业在国民生产总值中所占比例迅速减少，并面临诸多问题，如农业生产规模过孝农民收入偏低、农业生态环境恶化等。为了使农业走出困境，提高农民所得，台湾加快推进农业的产业升级、转型，于是以旅游观光、休闲、体验为主要特征的乡村旅游在台湾逐步兴起。
20世纪70年代末，台湾开始出现通过开放成熟期的果园，使之成为既可让游客观赏美景，又能让游客采摘、品尝、购买新鲜水果的观光农园。随后，其他类型的农园如茶园、花园、牧尝渔场相继向游客开放。80年代后期，观光农园向内容更丰富的休闲农业发展。90年代初，由农户提供土地供市民参与耕种的市民农园开始在台北出现。1999年9月21日台湾发生大地震，对乡村民居破坏极大，台湾结合灾后重建工程，采取资金补贴方式，大力发展民宿(农家乐)旅游，这也是台湾发展乡村旅游的分水岭。为了引导乡村旅游健康发展，1983年台湾制定了《发展观光农业示范计划》，1999年出台《休闲农业发展办法》，2001年出台《民宿旅游管理办法》，使乡村旅游各项工作逐步走向正规化和程序化。
三、台湾乡村旅游景点种类
目前台湾乡村旅游形式主要有如下几种：
一是农业公园。指按照共同的经营思路，把农业生产农尝农产品消费场所和休闲旅游场所结合于一体的公园。如大湖酒庄，将草莓园景观的观赏，草莓的.采摘、制品如草莓酒、草莓果汁、草莓冰淇淋、草莓大餐等，与草莓有关的品评、写作、绘画、摄影、体验、竞赛以及与季节、庆典等活动融为一体，形成以草莓为主体的系列旅游产品，不仅提高了景区综合竞争力，还成为吸引客源的一大亮点。
二是教育农常是农业多元化发展后衍生出来的体系之一，是兼顾农业生产与教育功能的农业经营形态。如埔里台一生态教育休闲农园，面积50公顷，园内有庞大的蝴蝶园、昆虫生态园、水上花园餐厅、花屋、光合广尝仙人掌生态区、押花生活馆等休闲观光区、生态区、体验区、民宿区，可供游客在休闲观光、体验中学习了解花卉、苗木、昆虫等相关知识。同时，园区内还配套建设有民宿屋以及大、中、小型会议室，配套设施齐全，服务功能完善，是商务、休闲、度假的好场所。
三是休闲农常是一种综合性的休闲农业、种植区。农场内提供的休闲活动内容，一般包括田园风景观赏、农业体验、童玩活动、自然生态解说、垂钓等。如头城农常头城农场位于宜兰县头城镇更新路，倚山面海，面积约100公顷，其中约有50余公顷是桂竹林，另外还种有马拉巴栗、茶花、龙柏、枫香、山樱等林木，农场内有平溪、桃子林溪以及当地人俗称的“大溪”等三条溪流，农场内以农舍为主体民宅活动区则是农场的大本营，提供住宿餐饮，露营区和鱼池也供游客野营、野炊及垂钓。
四是民宿农庄。民宿是台湾住宿业中的一种，我们内地称为“农家乐”。台湾民宿有独特的性质，比如独特的建设造型和气质、主人的亲和力和精致舒适的房间布置，以及纯粹田园式的居住环境，乡村美味餐点，使其成为旅游吸引力的重要指标。到台湾住民宿，是为了纯粹体验民宿而不是到该地区专门观光。台湾民宿为游客提供了与大自然对话的窗口，使久居都市的人们能够在这里接受大自然环境的洗礼、观察自然景象、倾听蛙鸣鸟唱。
四、台湾发展乡村旅游的主要经验
一是政策大力支持。台湾为规范发展休闲农业，专门制定了《休闲农业辅导办法》，经核准的休闲农场，在经营上享受优惠政策。
二是布局规划合理。休闲农业是综合利用当地资源，由农业延伸至服务业的新产业。台湾的农业资源主要分布在西部沿海如彰化、云林、台南、高雄、屏东等。台湾在发展休闲农业方面，一般由当地统一规划，合理布局，从而能够更好地发展区域经济。台湾主要规划推动“一乡镇一休闲农业区”的发展模式，并充分利用森林资源，发展生态旅游，筹建步行道，与民宿、观光农园结合，进一步推进了农业产业转型旅游业。
三是创新经营管理。首先，由协会或农会统一建设相关网站，方便游客获取信息。台湾的休闲农业网站，主要内容有：新闻发布、景点介绍、游区地图、旅游线路推荐、住宿餐饮服务、留言系统，乃至网上订房、订门票服务等内容。通过这些信息，游客真是可以做到“足不出户，了如指掌”。其次，重视分工合作，强调同一地方的联合。台湾游相当一部分休闲农业已经实现了企业化，或是不同服务领域的分工合作，实现了观光、休闲、体验、教育、住宿、餐饮和娱乐的综合发展。这比起许多所谓的乡村旅游中的小而全，家家户户开展雷同的服务活动，有很大的进步，尤其是可以大大降低成本，增加经济效益。第三，产品经营多样化，有形产品与无形产品相结合。休闲农业能够提供的产品，除了实物的产品，还有奇观、氛围、风景和主题等“情景消费”的产品，这也是休闲农业吸引众多游客眼球之处。
五、几点启示
一是与生态结合，顺势发展。在台湾考察10多个乡村旅游景点，几乎没有发现一处豪华建筑，相关配套设施建设，较多的都利用现存的农业生产用房、棚舍等相关设施。设施配置兼顾农业生产和旅游需要双重功能，人为造景较少，但却都经过精心设计，给人一种自然、朴质、整洁、卫生、花钱不多的感觉。游人在景点就会产生一种置身于清新、安静、优美环境之中的感受，体会到原生态的乡村环境的震慑力和吸引力，这是乡村旅游生命力的真正所在。我市在发展乡村旅游过程中，应借鉴台湾的发展模式，避免过多的人为造作景观。
二是与农户结合，引导发展。台湾乡村旅游项目一般都有当地农民自己出资建设，很少有外来企业介入。但农民出资建设景点，一般都通过协会、农会及农民合作社组织进行。农民发展乡村旅游的目标很明确，就是为拓展农业功能，争取农业叠加效益，为农民增收致富服务。台湾乡村旅游协会理事长、暨南大学休闲管理系主任郑建雄教授认为，无论是乡村体验，还是生态体验，都是台湾发展乡村旅游的主题，但核心是为农业增收、为农民增收服务。
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