质量的心得体会15篇（实用）
当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的质量的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
质量的心得体会1
在园长的带领下，我们积极学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，学习新理念，补充自身知识储备，将《幼儿园保育教育质量评估指南》作为一面镜子，从中发现自身保教方面存在不足，自我反思、自我改进。让我们能够更有方向性、目的性地将《幼儿园保育教育质量评估指南》应用到我们的一日活动中。
在日常教学环境与资源方面，我有以下思考：我们准备的材料要符合幼儿的年龄特点，种类丰富，适合各种活动的需要，有标记，便于幼儿取放和使用。比如我们的自主游戏材料和个别化学习材料等都要有标记，通过图片形式让幼儿便于取放和使用。游戏材料是幼儿进行游戏活动的`物质支柱，是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件。幼儿选择材料、摆弄材料、收集材料、整理材料的过程就是游戏的过程。我们运用不同颜色的标签，将各个活动区域的材料划分清晰。我们在摆放游戏玩具、用具的柜子上粘贴不同图片；将自主性游戏中各式积木、娃娃、汽车等玩具、废旧材料等按照不同类型放在小箱子里，画上图案，粘贴在相应的部位，以示幼儿整理时应归放到某处。
以上是我学习指南后的一点思考，以后会更努力继续钻研《幼儿园保育教育质量评估指南》，不断学习，将理论应用于实践。
质量的心得体会2
走进新世纪，对班组长治理的要求不再是过去简洁的把领导布置的任务完成就好了。近几年我们国家提倡人文和谐社会，这样就给班组长的治理带来更高的`要求，我个人认为要当好一个班组长要与时俱进。
第一、治理制度唯一化。
俗话说：“没有法规不成方圆”，上级及班组制订的制度肯定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违反了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作则、公正公正。
其次、做好细节治理。
“细节打算成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发觉作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。作为班组长肯定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消退在萌芽之中，“家和万事兴”固然企业也不能列外，。
第三、班组长的个人力量。
作为班组长肯定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务力量过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始终保持一个清楚的头脑。
国家的进展离不开企业，企业的进展离不开班组，班组的进展离不开一个好班组长，选好班组长将直接影响企业的进展前途，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。一个企业的一个班组可能生产的产品不一样，但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及安全就是最根本的职责。
质量的心得体会3
近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，始终把义务教育均衡进展作为教育进展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡进展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡进展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校位于，服务范围为和个行政村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任老师名，门卫名。学校始建于19年，至今已有年的历史，在长期进展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校专心贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推动素养教育，促进义务教育均衡进展。 二、自查情况
近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡进展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据汉川市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡进展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的'分工，召开了义务教育均衡进展迎评工作动员大会，深入调查讨论，准时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了老师会，准时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推动了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，准时订正学校存在的问题，查漏补缺，准时整改，力保全校义务教育均衡进展工作全面达标。
三、义务教育均衡进展工作达标情况
（一）统筹管理
我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡进展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡进展相应的评估考核制度。
（二）教育经费
上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施准时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并执行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。老师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。
质量的心得体会4
随着汽车数量的不断增加和道路运输的频繁使用，轮胎质量对驾驶安全的重要性变得日益突出。然而，过去一段时间内频繁发生的因轮胎质量问题而导致的悲剧事件，引起了广泛关注。近期我参与了一次轮胎质量警示活动，对轮胎质量进行了深入了解，收获颇多，现将我的心得体会分享如下。
首先，了解轮胎质量的重要性。通过参与轮胎质量警示活动，我深刻认识到轮胎质量对驾驶安全的直接影响。一些车主容易忽视轮胎的正常磨损和老化问题，准备等到完全无法使用时才更换轮胎。然而，不合格的轮胎容易出现断裂、漏气、打滑等问题，直接威胁驾驶安全。因此，我在活动中提醒自己和其他车主，及时关注轮胎的使用寿命和磨损情况，确保安全驾驶。
其次，了解如何选择适合的轮胎。在活动中，专业人士向我们介绍了如何选择适合的轮胎，之前我对这方面知识了解甚少。原来，轮胎的规格、花纹和材质等都会影响车辆的操控性能和驾驶安全。我们需要根据车辆的使用情况和行驶路况选择合适的轮胎，避免使用过薄、过软、过老化的轮胎，从而提高驾驶的稳定性和安全性。现在，我在选择轮胎时会仔细查阅相关资料，向专业人士咨询意见，确保购买适合的轮胎。
再次，了解日常轮胎维护的重要性。在活动期间，我了解到日常轮胎维护对轮胎寿命和性能的重要性。久有不少车主只会注意到轮胎的'磨损情况，但忽略了轮胎的气压、定期转位等问题。轮胎过高或过低的气压都会影响车辆的行驶稳定性，甚至导致轮胎瘪胎。而如果定期不进行轮胎的位置交换，会导致轮胎磨损不均匀，影响乘坐舒适性和轮胎寿命。因此，我学会了定期检查轮胎的气压，及时进行轮胎位置交换，延长轮胎的使用寿命。
最后，了解合理的轮胎更换时机。轮胎的使用寿命与磨损程度有直接关系，轮胎磨损到一定程度就需要及时更换。活动中推荐的轮胎更换标准是磨损到花纹深度低于1.6毫米就应该更换。因为这时轮胎的抓地力已经大大降低，行驶车辆容易打滑，增加了交通事故的风险。现在，我每隔一段时间就会定期检查轮胎的花纹深度。一旦发现轮胎磨损过深，我会立即更换新的轮胎，保证驾驶的安全性。
通过这次轮胎质量警示活动，我对轮胎质量有了更深入的了解，也掌握了实际操作的方法和技巧。轮胎质量对于每个驾驶者来说都至关重要，我们应该关注自己的车辆轮胎，及时维护和更换，确保自己和他人的安全。同时，希望相关部门能够加大对轮胎质量的监管力度，提高轮胎生产企业的质量标准，为驾驶者提供更安全的道路环境。
质量的心得体会5
近年来，质量问题频频出现，给人们的生产和生活带来了极大的困扰，因此加强质量技术监督显得尤为重要。作为一名质量技术监督工作人员，我深感责任重大，不断探索经验，提高自身能力。通过这段时间的实践，我体会到了许多关于质量技术监督工作的心得体会。
首先，作为质量技术监督人员，我们要具备严格的自律意识和敬业精神。只有时刻自律，才能确保我们的专业知识与技能始终保持在高水平。在监督过程中，我们要做到全程监管，严把各个环节的质量关。从工厂的原材料采购到生产加工、包装运输，甚至到零售环节，都要有明确的监督措施和流程。只有在工作中不断追求卓越，不断提高个人素质和业务能力，才能更好地履行监督职责，确保产品质量。
其次，质量技术监督工作需要建立起合理的监管制度和标准体系。只有有规范的制度和明确的标准，才能让监督工作更加科学、有效。针对不同行业、不同产品，我们要有相应的监督措施和标准，让监督工作能够针对性地进行。同时，我们要注重制度和标准的更新，及时跟进市场变化，引入新的监管技术和方法。只有在不断更新的制度和标准下，我们才能更好地适应新的质量监督要求，提升监督工作的水平。
第三，质量技术监督工作需要注重信息化建设和创新驱动。随着信息技术的迅速发展，我们可以更好地利用现代技术手段，提升监督的效率和精准度。比如通过物联网技术，我们可以远程监控生产过程，实时监测产品质量指标，及时发现问题，减少质量风险。此外，我们还可以利用大数据和人工智能技术，进行数据分析和模型预测，在监督工作中洞察问题，提前预防风险。只有不断创新技术手段，我们才能更好地适应时代的变化，提高监督工作的科学性和精确性。
第四，质量技术监督工作需要加强合作与沟通。质量问题往往涉及多个环节和多个部门，需要我们与相关部门和企业建立紧密的合作关系，共同致力于提升产品质量。我们要积极主动地与企业合作，互相沟通，了解企业的生产过程和质量管理体系，发现问题，并提供相应的技术指导和帮助。同时，我们还要与其他监督部门和组织进行紧密的配合，形成工作合力，共同推动质量技术监督工作的深入开展。
最后，质量技术监督工作要注重宣传和教育。只有提高全社会对质量重要性的认识，才能形成全面质量管理的'氛围。我们要通过各种渠道，向企业和公众普及质量监督的知识和技能，提高他们的质量意识和能力。此外，我们还要加强对企业的宣传引导，鼓励企业建立完善的质量管理体系，推动质量技术监督工作的深入开展。
总之，质量技术监督工作是一项重要的社会公益事业，需要我们不断提高自身素质，加强制度建设，注重创新与合作，同时加强宣传和教育。作为一名质量技术监督人员，我们要时刻保持警惕，履行好职责，为保障社会产品质量作出自己的贡献。只有通过不断学习和创新，我们才能更好地适应质量监督工作的需求，推动质量问题得到有效解决，真正实现质量监督的目标。
质量的心得体会6
感谢部门领导的培育和相信，我有幸参加了为期两天的质量管理系统培训。经过老师的生动解说，使我对202X版ISO9001质量管理系统有了更清楚、深刻的认识和理解，同时也意识到了质量管理系统对施工公司的重要作用。两天的培训时间很短，但学到的东西却好多，经过对知识的消化，我有以下领会。
一、专业知识的增补
培训中，老师的授课由浅入深，由简入繁，使我对证量管理系统有了更深刻的理解，填补了从前的不足。质量管理系统的七项原则是以顾客为关注焦点、 领导作用、全员参加、过程方法、改良、鉴于事实的决议方法、关系管理。这七项原则的主要释义是：顾客就是上帝，可否知足顾客的需求是我们在市场竞争中存活下去的独一标准。我们应当以知足顾客要求并争取超越顾客要求为最后目标，从而占据更大的市场份额，使组织稳步向前发展。 领导在一个组织中起引领、决议作用，只有获得领导的支持，才能使系统顺利成立并实行。在系统的成立、实施过程中不但需要最高管理者的正确领导，还有赖于全员的参加，所以要激发全体员工的踊跃性和责任感，使员工具备有关的知识、技术和经验，从而胜任工作，实现充分参加。质量管理系统的成立和实行是一个连续的过程，应坚持锲而不舍的原则，不停的进步和发展。组织与其余有关方是互相依存的，要成立互利关系，合作双赢、降低风险。过程方法、管理的系统方法、鉴于事实的决议方法是质量管理的三项方法原则，假如组织能够真实有效的将这些方法运用到组织质量管理系统中，公司将会获得连续进步和提高。这七大管理原则形成了20xx版ISO9001质量管理系统标准的基础。
二、工作思路的'拓展
在两天的培训中，老师不停重复一个词：过程。质量管理系统用诸多标准来控制过程的合格，只需过程合格了，产品就合格了。过程是全部事物共有的，我而后将这些过程层层分解，落实到每个人。只有抓住了生产中的各个细节过程，使之有详细、正确的规定要求，并使之有效的贯彻实行，才能保证最后产品达到并超越顾客需求。
三、个人能力的提高
就个人而言，质量管理系统能帮助个人提高自己修养，改良工作习惯，提高工作效率，并在过程中不停完美自我，实现自我成长和自我打破。
质量的心得体会7
通过学习市教研室下发的《走进编者心里，读懂课程标准的心意》，感触颇深，主要有以下几点体会：
1、培养阅读能力，要立足于课堂，拓展于课外
要切实提高学生的阅读理解能力，必须立足课堂，立足课本。我们要充分利用教材，精读课文的教学，老师要根据教材特点有意识指导学生学习方法，从“精读课文”中，学习阅读方法。略读课文的教学，老师要舍得放手，相信学生，让学生运用精读课中掌握的方法自主学习。并在以后的大量阅读中进一步掌握读书方法，提高阅读能力。
阅读教学中，要重视要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文内容的能力（概括文段内容），二是体会重视词句含义的能力（联系上下文理解），三是体会文章的表达方法（遣词造句，修辞表达），四是自己提出问题，自己解答问题的能力（解题答题）。
阅读能力的培养得法于课内，得益于课外。教师要引导学生将阅读方法拓展课外，但总觉得学生读书停留于表层，未能潜下心来读书，对名句、名段、名篇缺乏咀嚼、品味、熟读、成诵，有“书到用时方知少”的感觉，因此教师要提供多种阅读交流的平台，如开展“古诗朗诵会”、“课外的故事比赛”、“小小读书讨论会” 、“名人的读书格言接力赛”、“我的读书方法”及出墙报、展览读书笔记 等，交流读书心得和经验。激发学生阅读兴趣，加强学生课外阅读的量，使学生做到“厚积薄发”。
2、加强习作教学研究，夯实学生作文基础
（1）充分挖掘课文中的习作资源，以培养学生的想象能力，小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生想象能力、创新能力的重要阵地。因此本期要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源。
（2）引导学生留意观察周围事物，为写作积累素材。
在注重作文教学的同时，要引导学生善于观察身边的人和事，为写作积累素材。平时让学生多练笔，写日记、读书体会或周记，养成写日记、周记,记随笔的习惯,让他们一有所思,一有所得,就及时记下,记录自己的独特感受,抒写自己的真情流露,留下自己的成长足迹，天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟，促进作文水平的提高。
（3）重视作文的讲评，激发写作热情
作文的评讲很重要，每一次的作文评讲不能蜻蜓点水，要成为学生下次写作的`热情。不能只夸奖写得好的，或只批评写得差的，要着重以激励大多数学生的写作积极性为出发点，肯定每个学生的成绩，让不同层次的小学生都能体验到进步的喜悦，从而产生的写作热情，产生“我能写好”要求。
3、加强良好的语文学习习惯和学习方法的培养。
端正学生的学习态度，从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。老师应重视学生的规范书写习惯和态度，坚持长抓不懈。有一句古话“字如人面”，我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。
质量的心得体会8
第一、不怕孩子输在起跑线上
我相信每个孩子的成长节奏都是不一样的，有的孩子心智开窍早，有的孩子开窍晚，我的孩子就属于后一种孩子，当同龄的孩子都会开始说话时，她只会说几句简单的话还说不清楚。我的朋友都劝我给孩子上早教班，但是我并不认同，我知道每个孩子的花期都不一样，我不能着急。我也从来不会拿自己的孩子和别人的孩子去比较，分好坏，我认为每个孩子都是独一无二的，都有优缺点，我们做家长的更应该关注孩子的成长过程而不是一时的成绩。我经常和我女儿说，别人会的，你经过努力也会学会，不要在意别人比你学的快，不要看轻自己，只要反复练习，你也可以很棒。
第二、培养孩子良好的学习习惯
当今是一个科技迅速发展的时代，学习资源非常丰富，知识更新迭代也非常快，光靠孩子在学校里学到的知识可能是非常有限的，所以培养孩子的自学能力和良好的学习习惯至关重要,这会伴随孩子一生。而孩子在幼儿园这个阶段，我认为主要就是培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上看书，爱上阅读，同时我也不反对孩子适当的看些动画片，玩一些益智的小游戏。因为书籍是内容平面的呈现，而视频影像更多是三维立体的呈现，我相信多元化的知识载体对孩子思维的开发都是有利的。但是目前孩子甄别能力和辨别是非的能力有限，我们家长要帮孩子选择适合他们学习的、健康的、积极向上的内容，在源头上帮助孩子把好关。
第三、品质教育放在第一位
在我看来一个优秀的孩子应该是善良、上进、有责任心、有爱心的孩子，而不仅仅只是成绩好或才艺棒。我时常教育孩子，要多帮助别人，多关心别人。记得有一次领孩子去商场，一个小朋友和妈妈一时走散了，在哭闹，我女儿对这事很上心，她说：“妈妈，我们帮姐姐找妈妈吧，我要在这陪着小姐姐。”然后我和我女儿就开始帮助这位小姑娘找妈妈，根据小朋友提供的线索，我们最后终于在商场门口找到了孩子的妈妈，我女儿也收获了这位母亲的赞扬，她说：小朋友，这么小就热心肠，真是个好孩子”。我也为孩子心存善念，富有爱心，愿意去帮助别人而感到自豪。
第四、家长是孩子最好的榜样
父母是孩子的第一任启蒙老师，孩子会无意识的模仿家长的很多行为习惯。所以家长想让孩子变得优秀，就要先让自己变得优秀。不要一味的去要求孩子做到什么，更要多审视一下自己，看看自己是否给孩子树立了好的榜样。
第五、多给孩子安全感
现在的孩子物质生活都不匮乏，但是很多孩子缺少家长的陪伴和爱，缺少安全感，以至于平时表现不自信。拿于我女儿来说，因为我和她爸爸在异地上班，一周孩子只能见我们一回，所以孩子对父母的爱是很渴望的。为了多给孩子安全感，我们每次回到家，都会全身心的陪伴孩子，时常把孩子搂在怀中，亲吻她的小脸蛋，夸奖她，表达爸爸妈妈都很爱她，鼓励她你有爸爸妈妈在，什么都不要怕，要勇敢，要自信。记得有一次我女儿在回家的路上碰见了一只流浪狗，我赶紧把孩子抱起来，生怕她被狗咬到，这时候我女儿说：“妈妈，我不害怕，你也不要怕，有我在，我会保护你的。听完孩子的话，真的很感动，我相信家长给孩子的爱，给孩子的安全感，都会变成她成长路上的盔甲，她的力量源泉，让孩子在面对困境时，勇敢面对。
第六、鼓励孩子多做家务
我女儿在两三岁的时候就喜欢主动帮家里打扫卫生，帮家里收拾碗筷，姥爷擦窗户，她就帮助拿抹布，姥姥包饺子，她就在旁边擀面皮。孩子还小，很多家务虽然做的没大人好，甚至有时候还会给你添乱，但是每次孩子做家务，我都会鼓励孩子，夸她很棒，告诉她会越做越好。因为做家务不是目的'，而是这个参与的过程会培养她的责任感，以及愿意与别人协同合作的能力。
第七、和孩子平等做朋友
每个孩子都是小天使，都值得被尊重。除了做母亲，我更愿意做孩子的好朋友。我比较反对家长对孩子总是命令式的口吻，觉得家长说的都是对的，孩子就要听家长的话。其实现在孩子懂事都特别早，她们也有自己的想法，有自尊。我们和孩子相处时就要平等对待，多鼓励孩子说出自己内心的想法，多让孩子自己做选择，而不是替孩子做决断。同时，要把孩子当一个小大人看待，经常和孩子说谢谢你，做错了事也要主动对孩子说对不起，只有这样，才会让孩子感到大人和小孩都是一样被平等对待的。记得有一次，我带孩子出去玩，给她买了一个棒棒糖，棒棒糖的包装纸比较难撕，撕的时候有一些碎屑就掉在了地上。这时候我见我女儿主动到地上一点一点捡起了纸屑，然后很严厉的对我说：“妈妈，地上是垃圾桶吗，你应该扔到垃圾桶里，知道错了吗”。我当时特别惭愧，立马和孩子说：“对不起，妈妈知道错了，我以后会注意的。”这件事让我同时也很欣慰，我知道孩子有时也是家长的老师，我们都值得互相学习。
第八、讲故事更要讲道理
每当我有空闲时间，都会给孩子讲绘本故事。每当讲一个故事，我都会启发孩子，故事里的这个小动物做的对不对呢，她为什么要这么做呢，换成你你会怎么做呢，这个故事你学到了什么，同时我也会把自己对这个故事的心得体会讲给孩子听。这样每讲一个故事，可能就会引发孩子的一些思考，也能教给孩子为人处世的道理。
以上就是我分享给大家关于幼儿教育方面的一些心得体会，希望大家有所启发，好的教育方法当然还有很多，通过因材施教，相信我们的孩子都会越来越好。
质量的心得体会9
在8月2日下午参加了公司的全员质量分析会，聆听了各位公司领导对于公司近几个阶段工作的总结分析和之后的工作设想规划，我期待一个充满希望的未来。
各位领导从各个方面细致的分析了存在的问题和未来的规划。杜忠忠领导就提到了以下几个方面的问题，包括控制压片机速度，控制泡罩机的速度，包装增加控制人员，前后工序的连接等。乳品总监赵建强领导将1—7月份的销售额，1—7月份市场反馈，人员思维，人月工资涨幅度、比例等进行了详细的说明。候旺领导对奶酪车间的工鞋色泽，工具的摆放，看板的规划，异物的管理，收集的数据等进行了说明。奶粉车间的韩志东领导对候旺领导的发言作了补充。
各位领导语重心长地提出了一些要求、一些批评。结合领导的思想，以及自身的感受，我认为要实现公司未来的希望，应当从以下几个方面着手：
一是明确每个人的职责，并严肃履行每个人的职责，领导不能让操作工去勤杂工技术员的活，让技术员干秘书的活，最后领导去干技术研究的活。
二是工作安排布置之前，一定要经过科学的论证和实地的考察，不能拍脑门乱来，不能自己感觉好就要求执行。
三是协调好部门之间的利益冲突，不能天天为吵架而浪费心力，最有效的`办法是当一个部门的工作要进行时，必须进行部门间的审核。
四是要对专业技术岗位人员进行专业的培训，学会用科学的方法进行培训。
千里之行，始于足下。在下半年的工作当中，我会秉承领导们的讲话精神，进一步的解放思想，转变观念，认清形势，坚定信心。相信在各位领导的带领下，在不久的未来公司一定会百尺竿头，更进一步！
质量的心得体会10
加强国语，为教育教学打好基础，提高教学质量， 为尽快提高我校教师国语水平，经学校研究决定对我校全体任课教师分期分批进行国语强化培训。为保证培训的正常进行，特制定如下方案。
一、培训对象
全体任课教师；
二、培训内容
以普通话在课堂教学活动中的具体运用为重点，全面提高普通话水平。
三、培训方式 强制培训。
（1）教师按水平分两组，慢班和快班。
（2）培训期间不得缺勤，按政治学习和业务学习记入个人考勤档案并与结构工资挂钩。
四、以教师普通话培训为突破口，全面提高教师国语水平。 为全面提高教师的国语话水平，我校每学期初都制定切实可行的教师国语培训计划和培训方案，在辅导过程中，我校推行了推普“1+1"工程，即一位国语水平较高的教师带两名较低的教师，建立相应机制，定时举行国语演讲比赛，并相应记入教师素质考评中。
1、自学自练为主与辅导教师的指导相结合。 教师的国语学习训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练、自觉的学，自觉的'练，当然也离不开指导。给各科教师定出详细的训练计划，达标要求。
2、突出“练口”与精通理论相结合。
口语是声音传递的，教师的普通话培训，突出“练口”内容，遵照口语训练的规律，严格训练，要克服不好意思说，拉不下脸的现象，采取多种形式。组织各种活动。课堂教学中突出普通话的要求，语文教师要求高一些。在注重练的基础上，进一步精读理论，以达循序渐进，脚踏实地，做好教师普通话培训工作。 对于全体学生的加强国语强化：
1.在校园内一律用国语交流（班里，操场，食堂，图书馆，各功能室），积极参加5+1活动，发挥自己的作用。
2.每个班级已选出来5名学生指导和监督班里的学习国语情况和用国语交流情况，在学国语过程中起带头作用。
3.双语教师上课过程中必须用国家通用语言来讲课，不能违反纪律，学生要好好配合。
4.从今后把国语交流常态化，认真学习，态度明确，思想端正。
5.加强国语从而提高双语教学质量。
6.低年级学生重点训练学生用国语听、说的能力，以做游戏、唱儿歌、讲故事等趣味性的方式进行，期间应渗透一些简单的国学知识和数学专业术语的学习，为一年级人教版语文的学习做好铺垫；数学课可针对一年级数学课本中的专业术语开展学习。
7.重点训练学生用国语听、说、读、写的能力，可以做游戏、讲故事、朗诵比赛、演讲比赛等方式进行。期间可根据不同学科的特点开展教学，例如七年级人教版语文的学习，可适当诵读、背诵课本中的经典篇目、古诗、古文等，其它学科可针对课本中的专业词汇，基本概念等进行学习内容的设置，为9月份起始年级使用国语教学做好准备。
8.为尽快提高教师的国语水平和授课能力，要求全体维吾尔族教师和学生一起参加暑期国语强化活动，按个人国语水平的高低分别编入不同班级，除完成当天的课堂学习任务外，还需完成其他的课外作业，安排专人负责检查。、注意培训安全，严格考勤管理。提高认识，紧抓培训重点。要充分利用暑期国语强化培训，重点加强学生国语听、说、读、写能力训练，为各年级国语教学打好基础。加强督查，确保学习效果。教务处将成立督查小组对本次培训活动进行督查，对督查中发现的问题及好的经验做法在全校予以通报。
质量的心得体会11
新年伊始，在学校领导的组织下，我们全体教师认真学习了中共营山县委、营山县人民政府关于全面提高教育教学质量的意见的文件，深刻的领会到质量是教育改革发展的主旋律，是教育事业的生命线，学校的重点和中心工作是提高教育教学质量，作为教育教学活动的主导者，我认为应该做好以下几方面的工作：
一、不断提升教师专业水平
提升教师专业水平是提高教学质量的前提，每位学生的家长都希望自己的孩子是一位敬业、关爱学生、有较高的教学能力的教师来教。那么如何才能成为高质量、高效率的教师呢我认为只有不断提升自己的专业知识和教育教学能力才能做到。陶行知说过：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的.学生。教师必须密切关注自己专业的发展，一定要跟上自己所教学科的发展趋势。只有通晓专业知识，才能选择、计划并实施最有效的教学。通晓教育学心理学知识，教师才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律实施教学，以取得高质、高效的教学效果。
二、建立良好的师生关系
良好的师生关系是提高教学质量基础。“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”，这是教育的古训。我一直深信：在教师的专业知识和教学能力都具备的情况下，教师热爱学生是教育好学生提高教学质量的先决条件之一，尊师爱生是师生对话的感情基础，二者是相辅相成的。
三、认真上好每一堂课
上好每一堂课是提高教学质量的关键环节。而上好每节课的前提是：不备不教，是课就要备，而且要做到精心备课。每堂课都有重点
和难点，教学质量的高低关键在于突出重点，突破难点，重点处教师要进行强化、加深对重点内容的理解和记忆，使教学内容得到提升。
四、要求学生按时保质保量地完成每次作业
按时保质保量地完成每次作业是提高教学质量的保证那么如何才能做到呢我认为做到布置必做、做好必批、批完必讲评，讲评完必清，清完方罢休。一旦这个作业布置下去了就一定要求保质、保量的完成。一定要让学生感受到你对这个作业是很重视的，这个作业也是很重要的，是一定要完成的。
五、做好培优扶差的工作
培优扶差是提高教学质量的重头戏。要提高教学质量，培优扶差这项工作是必不可少的。我们老师要时时刻刻做到关注优生和学困生的成长状况。
六、要有健康的身体、良好的心态
健康的身体、良好的心态是提高教学质量的重要保障教学的过程是教师的教和学生的学的共同活动的过程。这其中包括教师和学生两个主体，要提高教学质量，需要教师和学生双方拥有非常健康的身体，师生双方只有拥有了健康的身体，教师的教学过程和学生的学习过程才能得到强而有力的保障。
当然，提高教育教学质量需要多方面的支持和保障，方法也有很多很多种，方式也不尽相同，但不论何种方式、方法都需要我们倾心倾力去完成、去实践，这样才能取得成效。正所谓“一份耕耘一份收获”。最重要的是用心地去做教育，才能教育好学生，才能提高教育教学质量。
质量的心得体会12
我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。那么如何提高教学质量呢？我认为：
一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。
一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。
二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量
要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢？我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；第二步要讲清楚；第三步要学生听懂（要简单，不要讲得太繁杂）；这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。
良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。
四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是团结协作的`好机会。它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。
五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。所以，我认为要提高教学质量，只有将每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。
总之，提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”，正所谓“八仙过海,各显神通”。教预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自学能力。让学生明白“自学催生自信”的道理。在以往的课堂教学中，我发现真正去思考的只是一小部分学生，很多学生是还没来得及有自己的想法，就被别人的答案替代了。久而久之，他们就形成了一种惰性，上课只是坐着等结果，从不思考。为什么会这样呢？原因是他们课前没有预习。因此，我们必须重视和抓好课前预习。使他们熟悉课堂内容，有思考的时间，每个人都有自己的答案。但是，认识到预习的重要性，未必就让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法；二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目，三要重视预习的课堂检查。不然学生就会觉得课堂教学与学生预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极主动性。
质量的心得体会13
九月份，xx热电厂积极响应集团公司号召，以“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全水平”为主题，以提高全厂职工安全生产意识为目标，狠抓质量管理，丰富活动载体，围绕“酸、碱、水、煤、电、汽”组织开展了一系列行之有效的活动，并借此机会初步探讨“tpm全员生产维修”管理体系。 9月7日，我厂专门组织生产部、技术部、供应部以及检修、运行骨干召开了宣传动员会，传达了公司质量月活动的文件精神，确定了我厂质量月活动主题及主要内容。
活动期间我们充分利用宣传栏、交接班会、操作卡、合理化建议等各种形式广泛宣传开展“质量月”活动的意义，普及质量管理知识，营造出质量月活动的.浓厚氛围。
生产部门针对运行现场的主要运行参数、汽电负荷对机组开停进行合理搭配，有效的提升机组经济运行效率和汽、电产品质
量，促进了电厂持续稳定协调发展。
技术部门加强了技术培训工作特别是学员培训及考核，各专业都制订了操作卡详细罗列操作步骤及注意事项，并从工资中划出专门款项，作为经济指标考核。
安全部门除加强安全生产宣传，对相关压力容器及安全门进行了校验，完善消防设施管理制度及事故预想制度外，还安排人不定期查岗，杜绝睡岗、离岗、串岗、玩手机、看小说等现象。供应部门则加强了酸、碱、煤的质量检测完善分析报告。检修部门加强了巡检实施力度，有针对性地对故障隐患加以排除，从而避免和减少停机损失，并对“pm预防维修”制度在我厂实施的可行性进行了探讨。
此外，本月我厂还公布了星级员工的评比结果发放了奖金，并决定以后可适当增加一星级员工名额及评比次数以调动员工积极性。
质量，衡量一切东西好坏的标准。没有质量，企业的品牌、发展，甚至生存都无从谈起，对于我们电厂来说，合格的电和蒸汽就是我们的产品，如果我们的产品质量有问题，例如蒸汽不符合规定要求或则突然停电，都会给企业带来巨大经济损失，而要严格把握质量，需要我们每一个生产环节不能出错，这就要求我们所有员工都必须有高度的责任心，做好自己的工作，保证自己
专业不出错，并且时时提醒与自己相关专业的人员避免出错，这就是我们强调的“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全水平”。
转眼9月就快过去了，可我们xx电厂的质量管理却不能松懈，我们要把“质量月”做成“质量年”、“质量每一天”。
质量的心得体会14
技术质量是指产品或服务在设计、制造、使用过程中能够满足用户需求和期望的程度。在这个快速发展的科技时代，技术质量对于企业和个人来说都具有重要意义。通过我的工作经验和学习，我深刻体会到了技术质量的重要性，并从中获得了一些心得和体会。
首先，技术质量是企业或个人的竞争力。在竞争日益激烈的市场环境中，企业要保持竞争力必须具备高品质的技术。产品或服务的质量直接关乎企业的声誉和市场份额。在个人求职时，技术质量也是衡量能力和素质的重要指标。高品质的技术能够使企业或个人在激烈的竞争中脱颖而出，因此，提高技术质量是一个长期而艰巨的任务。
其次，技术质量需要全员参与。技术质量的提升并非由单一个体可以完成，而是需要整个组织的共同努力。从设计到制造再到售后服务，每个环节都需要严谨的控制和高水准的执行。任何一个环节出现差错都可能影响产品或服务的.质量。因此，有效的沟通和协作对于提高技术质量至关重要。每个岗位的职责和要求都应该清晰明确，每个人都应该明白自己的工作对整个技术质量的影响，以确保达到高水平的技术质量。
再次，技术质量需要不断的追求创新。技术质量的提升靠的是不断的创新和改进。随着科技的发展和市场的需求变化，技术质量也需要不断与时俱进。不断寻找新的解决方案、采用新的工艺和设备，可以提升产品的性能和品质，同时也能增强企业的竞争力。创新需要鼓励和支持，只有不断追求创新，才能保持技术质量的持续提高。
此外，技术质量需要专业的管理和标准。技术质量管理是一个复杂而系统的过程，需要制定科学合理的管理规定和标准。从较低层面的工艺控制到更高层面的质量管理，都需要明确的目标和规范，并通过各种手段进行监控和评估。同时，还要重视培训和教育，使每个人都具备高水平的专业知识和操作能力，以确保技术质量管理的有效运行。
综上所述，技术质量对企业和个人来说都极其重要。通过不断提高技术质量，企业可以保持竞争力，个人可以提升职业素养。在实践中，我深刻认识到技术质量需要全员参与、不断追求创新，同时也需要专业的管理和标准。只有不断努力和学习，才能在技术质量上不断取得突破和提高。作为一个技术从业者，我将继续努力并不断积累经验，为提高技术质量贡献自己的力量。
质量的心得体会15
上周，我参加了一次户外活动。这项扩展活动将我们分为五个团队，为每个团队设置著名的队长和团队歌曲。虽然如此简单的团队建设，但如果没有这些，它肯定不会在扩展活动中取得任何效果。有了竞争机制，为了完成任务和胜利，我们必须合作建立团队。竞争的原则是适者生存，激发内部活力，优化人力物力资源，提高各项技能。竞争机制是引导事物发展的助推器。
在这个项目中，团队成员被打乱，相互组合，在规定的时间、地点和道具下完成规定的任务。通过这次活动和陈教练的讲解，我知道以下几点在工作中非常重要：第一，规则。无论我们做什么工作，无论什么时候，我们都必须遵守规则和纪律，遵守生活的基本原则和做事的原则。第二，在完成任务时，要善于沟通，包括与上级、下级和同事沟通。第三，学会分享和帮助别人。第四，要从小事做起，不断积累。
愿意奉献可以升华生命的价值。当我们穿过生存墙时，我们所表现出的愿意成为梯子的精神深深地感动了我。在日常工作中，我们应该热爱自己的工作，愿意奉献，一切都不能是私人的，总是把利益、集体利益放在首位。特别是在危机时刻，有勇气牺牲自己，奉献自己，就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，只有这样才能升华生命的价值。
学会包容：这一点特别体现在做无轨电车项目时，每个人都有优缺点，人无完人。在训练中，我们大多数人以前都不知道，每个人的个性和能力都是不同的'。一开始，会有一些摩擦、抱怨和指责。通过培训，我们可以学会宽容和理解。再犯错误时，当事人会主动承担责任，别人会鼓励和支持犯错的人。没有相互包容和理解，就不可能完成所有的培训项目。这次训练让你有一种包容别人的心态。事实上，没有人总是和你在一起。事实上，有一天你会被别人包容。在今后的工作中，我们将更好地与同事合作，更好地融入团队。每个人都受益于一个优秀的团队。做很多项目让我觉得个人力量小，集体力量强，集体智慧无限，可以形成精英团队。我很高兴，虽然我很普通，但我在一个优秀的团队里。
铁的纪律是完成任务的保证。我们的团队是临时组织的。每个人都有不同的生活习惯、偏好、优缺点，有些对团队有益，有些对团队有害。正确区分工作时间和休息时间、个人时间和团队时间。不要把生活中的坏习惯带到团队中，积极快速地改变自己的角色和心态，准确定位，服从安排。要完成团队任务，必须严格遵守纪律，团结协作，这是顺利完成各项任务的前提和保证。
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