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家长开放周的心得（通用13篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的家长开放周的心得，欢迎大家分享。
家长开放周的心得 1
重庆的天气巳转入深秋，早晨的寒冷却在进入教室的一瞬间融化，今天的我本着认真学习的心态，从一个妈妈的视角真实的去感受着和记录着孩子们学习的过程和状态。
教室里孩子们在认真跟读英语单词，第一节的英语，老师讲解了动名词及过去式的转化，课堂上孩子们积极参与抢答问题，那份洋溢的热情和激情点燃了我；语文课上周老师带领大家朗读并解析了说明文的特征，大家分组分议题进行了讨论，现场激烈而专注，大家都在用心的部析课文段落；数学课上的纪律比以前有很大改善，安静而有序，大家都在认真的思考问题，数学需要大家在老师的方法指引下，课后多花时间来练习才能提升，这个也需要孩子们有更多的自觉性和主动性去坚持！孩子们的'学习心态和精神状态有明显的进步和提升！为大家点赞！
有幸陪孩子们体验了下午的体育课，刘老师青春活力幽默，孩子们喜欢户外跑步和跳绳，今天的计时跳绳和仰卧起坐大家都在积极主动的练习准备，体育项目展示都不错！感谢学校，给予我们家长有陪伴孩子体验学习生活的机会，近距离的了解孩子们在学习中的另一面！
感谢周老师、李老师、叶老师等各科任课老师付出的辛苦努力，在孩子成长过程中担负了学习导师的一角，帮助孩子们在各自起点上成长！
感谢孩子们，也许有我们家长没看到、没了解到的另一面镜子！学习，一定要怀着敬畏热情之心，认真严谨的去对待！我希望我们家长也一起努力加油，从我做起，认真面对孩子的每一天，每一次练习和作业，每一次课文背诵！每一次成长中的错过！
今天，12班的孩子们用那份对学习的热情和友爱温暖着我，相信你们面对成长中的不足，一定能成为乘风破浪的小哥哥小姐姐们！
家长开放周的心得 2
今天很高兴能参加XX中学开放周的活动，让家长有机会走进校园，了解孩子在校情况。学校的精心安排，老师的精彩教学，同学们的积极表现，都给我带来了美好的体验！
首先，品德课上老师的教学生动有趣！教学内容贴近生活，配合着视频的PPT吸引了孩子们上课的注意力，并且结合关于“诚信”的小故事让同学们从枯燥的笔记中得到更加深入的理解！让我们家长也融入了进去。
语文课上同学们坐姿端正，精神饱满！老师有全新的`教学方式，先让孩子们自主预习，并采用分组讨论，大胆地互相交流想法，有效引导学生积极发言！让同学们自己从课文里分析答案，这节课在轻松愉快的学习氛围里结束。
在学校楼下的绘画展上，看到珊中学子们精彩的作品，也让我感受到XX中学对学生德智体美劳的全面发展！
非常感谢老师在孩子们的成长路上付出的心血，希望同学们在学习的路上不断努力，不断进步！为XX中学点赞，为12班的同学们点赞
家长开放周的心得 3
这次参加家长开放周的活动，不仅近距离了解到孩子的学习和生活状态，而且也感受到学校和老师对孩子们精心培养和付出，以下是我的几点感受：
1、今年学校的新举措可以看出学校在积极完善自己的'教育体系，不断提高教育水平，通过多样化的方法把学校、家长和孩子联系在一起，为孩子提供更好的教育环境，让我看到了学校新的教育方向。
2、老师在教学中采用了小组合作的学习方式，让孩子共同配合找出学习内容的规律和答案，不仅培养孩子的合作探究的能力，更重要是培养孩子的团队合作意识。
3、班级家长会让我了解到孩子们的学习和生活情况，知道孩子在学习中的难点、孩子出现错误的处理、孩子的思维方式、如何进行学习和复习的方法等等，这些为我辅导孩子的学习和生活提供了帮助。
我相信在学校、家长和孩子的共同努力下，孩子们的明天会更美好。
家长开放周的心得 4
“悦悦！”一听这熟悉的呼唤声，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天为什么来吗？因为今天是我校的家长开放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，否则……我的心里咚咚地敲起了小鼓。
时间一分一秒地过去了，“丁零零——”铃声让我的心变得更加紧张。我迈着焦虑不安的步子走进了课堂。
老师先让我们向各位家长问好，缓解了我们紧张的心情，继而围绕着课前导语，笑眯眯地问：“你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？”哈哈，这个问题我早就在预习的时候解决了，难不倒我！我刚才的紧张顿时消失得无影无踪，自信满满地举起了手，与此同时，同学们的小手也有如雨后春笋一般纷纷破土而出。只听背后传来家长们纷纷的惊叹和赞美声，我的心里美滋滋的，心中更加充满了自信和热情。老师叫了徐翔昊来回答，徐翔昊文辞兼美，全面到位的回答令老师满意不已，让家长们刮目相看，让我们拍手叫好；严蔚霞的深刻理解让人赞不绝口；何轩的开阔见解让人赞叹不已。随着老师的讲解，我们与课堂几乎融为一体了。仿佛来到了蒙娜丽莎身边，相互交谈；仿佛来到了她的身边，看到了她那神秘的微笑和优雅的姿态。特别是在写蒙娜丽莎的微笑时，大家立即有了极大的热情。有的在埋头写，有的在认真地思考，还有的'在咬笔杆。我也不例外，我一定要写得很好，在老师和奶奶面前很好表现。我以最快的速度写好了话，读了一遍又一遍，然后骄傲地举起了手，急着想回答，老师仿佛看出了我的心思似的，点名叫了我回答，我自豪地读出了自己的答案。老师对我投来了赞许的目光，我的心里别提有多开心了！
快乐的时光总是过得飞快，一会儿就下课了，我们不得不从课堂的海洋里离开。
我这节课举手了15次，发言了1次。虽然有点遗憾，甚至有些沮丧，但老师是为了给更多人机会，而且又有这么多的家长来为我们捧场，我何乐而不为呢？
啊，家长开放日真令人难忘啊！
家长开放周的心得 5
上星期一是家长开放日，这天，万里无云，我非常高兴地拉着妈妈的手走到学校，哇！好多家长啊！
我一走到教室，第一件事就是读书，家长们坐在后面听我们读。上课时间到了，我们赶紧坐端正。第一节课是数学课，这节课讲的'是“找规律”，找规律非常有意思，老师讲的都有：数量变化、形状变化、颜色变化，老师提问的时候，有的小朋友把小手举得高高的，还有的在专心思考，老师叫了我之后，我认真地回答问题。
第二节课是语文课，这节课讲的是《语文园地七》，可有意思了！常老师让我们开火车，还有和数学一样的找规律，我们发现了有反犬旁，有食字旁，老师还随便地指让我们读呢！我们可认真了！
回到家里，妈妈高兴地对我说：“你们真幸福，看老师讲得多好！你一定要好好听讲哦！你上课表现得也很好，专心思考，积极回答问题，真不错！”我真喜欢家长开放日！
家长开放周的心得 6
我校于11月19日23日开展了“家长开放周”活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有更进一步的了解，搭建教师、家长、学生之间理解、沟通、信任的桥梁。展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。
在活动举行之前，本组教师积极研讨，多次集体说课、备课，明确“用乘法口诀求商”的教学目标、重难点、教学流程、课件设计，最后达成共识，集体写出教案，并根据教案多次修改课件。课上，老师悉心指导，通过摆一摆、说一说、练一练，充分调动了孩子的积极性，培养了孩子的动手操作能力。家长们认真聆听，仔细观看。活动结束后，家长们认真填写了《问卷调查表》，对学校的工作给予了充分的肯定，一致认为：百年校庆对于学校发展是一次机遇，先进的教学设施、办学理念，严谨科学的`管理，高水平的师资队伍使学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意。家长开放周活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触颇多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。
这次家长开放周活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了畅通的信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康地成长，增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶。
家长开放周的心得 7
我校于20xx年11月1923日开展了“家长开放周”活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有更进一步的了解，搭建教师、家长、学生之间理解、沟通、信任的桥梁。展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。通过“双走进”活动，让社会各界和广大群众更加熟知教育、理解教育、关注教育。现总结如下：
一、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学
4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
二、学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生课堂上踊跃发言，工整书写也看到了学生绘画基本功、开心有趣的体育课等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。
三、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通。
四、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的'积极性。达到教师，学生，家长的沟通。
五、这次开放周，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果。六、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多。部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。
1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；
3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；
4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。
家长开放周的心得 8
为了响应xx教委办《关于开展20xx年秋季“家长开放周”活动的通知》文件精神，我校于20xx年11月14日—11月18日举行了家长开放周活动。在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，活动圆满结束。现将活动开展情况总结如下：
一、召开期中家长会
11月16日，学校组织召开期中家长会。家长会上，首先许荣照校长在广播中代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后向全体家长介绍了学校近年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，并向家长们提出了一些教育孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。随后，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通。
二、联系一次学生家长
11月17日各班班主任和科任教师就未出席家长会的家长进行家访或电话家访。向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩，深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育。
三、邀请家长进课堂听课活动
由许虹萍、谢丽婷两位老师开设《风》、《立定跳远》两节观摩课，邀请学生家长走进课堂，聆听教师上课，亲身感受教师课堂教学全过程，并于课后对课堂教学情况提出意见和建议。
四、开展师德师风承诺活动
11月17日，学校召开了以“拒绝有偿家教”为主题的专题会，组织全体教师集中学习了《晋江市教育局关于重申禁止有偿补课的'通知》，签订了《拒绝有偿家教承诺书》，并开展了师德承诺宣誓活动。11月18日学校把全体教职工的承诺书上传到班级群中，接受家长的监督。
这次家长开放周活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。
家长开放周的心得 9
随着午休结束的铃声打响，我们将迎来初二级的家长开放日，虽然口上不说，但初二的同学都知道这绝不会是一个平凡的下午，在这个下午，家长们将来到学校，来听我们上课，来参观我们的学习环境，更重要的是，家长们将见证同学们加入共青团。
我们在茫茫人群中找自己的作文，我是一个普通人，在这四百人的人流中，每个人都散发着不同的闪光点，我也一样，在这人群中，又有谁不想展示自己的才华呢？想着想着，仪式便已开始，看着入团的同学握起拳头宣誓，眼中便流露出羡慕的神情，为什么就不是我呢？反省自己，便觉得自己和台上的他们相比起来，自己学习还是太不用功了些。人生就像一个舞台，每个人都有上场的机会，也有下场的时刻，不会有人永远在台下，也不会有人永远在台上。我们能做的便是在台下努力，在台上绽放而已，但真正能做到的人却寥寥无几，或许，努力才是成功的秘诀吧！
紧接着仪式的，便是家长对学生作业展的参观，在参观的地方，也有我的作品，也有我的墨迹。因为我的家长没有来，所以参观课堂作业的活动便没有参加。但让其他同学的家长能看到我的画，似乎也是不错的。
参观完后，家长们便分散到各个班级里去听课，并加入进课堂。值得一提的是，我们被抽到的科目竟然是心理，这不得不让我们的同学们心中一喜，因为心理是一门有趣的学科，在这个心理室里，有着我们的笑声，有着我们的美好时光，更有着批批吸引人的好书，心理课之所以让大家那么放松，是与心理老师——韩老师的幽默息息相关的。这节心理课，我受益匪浅，让我们最难忘的，莫过于是那个竹竿的`游戏——要求大家用手指头撑住竹竿，全部人的手指头都要在竹竿上，以此为前提，看哪些组的同学能又快又稳的放下竹竿。就是这样一个简单的游戏啊，他给我的道理也不少，他告诉了我团结的重要性，更明白了领导人的重要性。
在五点钟的放学铃声中，蕴含着开放日的圆满成功。家长和孩子你跟着我，我拉着你，走出了校门，而我，则与同学们欢笑中走在回家路上。
家长开放周的心得 10
5月16日是家长开放日，我的心情既紧张又期盼，因为在满老师提议下，我们要在学校里给妈妈过一次母亲节，给爸爸过一次父亲节，这可是第一次哦！
家长开放日当天，我很早就来到了学校，在校门口看到了很多同学在才艺展示，有吹葫芦丝的，有弹古筝的，有拉小提琴的……十八般武艺，各显神通！
第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农夫》，满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事，同学们仿佛身临其境，感受了鸭子的悲惨生活。提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题，精彩的回答赢得了阵阵掌声，我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色，真是太有趣太开心了。
第二堂课我们是在操场上进行的，有我们最喜欢的撕名牌项目，丁老师给我们分成了四个小组，给我们讲了游戏规则后，我们马上就开始行动了。大家你追我赶，活动进行得很激烈，有些同学很厉害，一下子把很多同学的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地护着，不过最终名牌也被以前的同桌撕掉了。这个项目我们玩得开心极了。
下一个环节是和爸爸妈妈们一起互动合作，运乒乓球和单脚双落。每个小组的成员和爸爸妈妈们都表现得很棒，大家你追我赶互不相让。有些妈妈为了让自己跑得更快一些，都脱掉了高跟鞋光脚跑呢。最后经过努力我们组两个项目都取得了第一名的好成绩。
活动结束有心的满老师还替我们准备了花，让我们送给自己的妈妈和爸爸一支永不凋谢的花，表达对妈妈和爸爸永不凋谢的爱，最后用相机记录下了这精彩的一瞬间。
在教室里爸爸妈妈们都收到了我们给爸爸妈妈的.一封暖暖的信，看到爸爸妈妈们灿烂的笑容，我们知道爸爸妈妈们一定都非常开心。
这真是一次既快乐又有意义的家长开放日活动。
家长开放周的心得 11
开放，是一种姿态，更是一种自信；开放，是幸福的相约，更是文化的传承。5月13日---5月17日，郑州十六中开展了为期一周的家长开放周活动。
初一年级高度重视活动的开展，为了让家长们更多的了解新课改，初一年级特意安排了基于“共生课堂”的年级公开课，力求通过本次活动，最大限度的促使家长对学校更进一步了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示初一年级教师的教育教学风采，让家长朋友感受孩子在校的`学习氛围。初一年级各班家长们积极参加开放日活动，每天报名的观课的家长都超过了学校规定的人数，家长们热情很高，老师们准备充分。
初一年级家长开放周活动现总结如下：
（一）内容充实，丰富精彩。本次家长开放周活动内容包括：开展年级公开课展示：让家长更多了解新课改，体验以学生为主体的“共生课堂”。常规课堂教学展示：家长们自由选取想要听的学科，进到相关教室深入感受，用心感受课堂教学。特色情商课展示：初一年级利用家长开放周，特意向家长们展示了年级特色情商课，让家长感受孩子们通过情商课带来的成长和进步。体育课展示：很多家长不重视体育课，初一年级借助此次活动，特邀请家长们观评体育课，让家长朋友感受体育课的精彩和作用。
（二）学生家长参与度高。在初一年级各班班主任的大力宣传下，初一年级各班的家长们参与活动的积极性很高，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了开放周活动中，初一年级各班每天报名观课的家长均大大超过学校规定的人数。
（三）家长评价满意度高。初一年级老师们都积极准备，认真负责，向家长展示了自己的教学风采，获得了家长们的积极肯定。家长们纷纷反馈： 1.课堂教学气氛十分活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。
初一年级积极利用家长开放周活动，极大促进了家校之间的双向交流与沟通。使更多家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，多维度地与任课教师、班主任交流孩子在校的学习生活。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。达到了家校共生，形成家校合力的目的！
家长开放周的心得 12
重庆的天气巳转入深秋，早晨的寒冷却在进入教室的一瞬间融化，今天的我本着认真学习的心态，从一个妈妈的视角真实的去感受着和记录着孩子们学习的过程和状态。
教室里孩子们在认真跟读英语单词，第一节的英语，老师讲解了动名词及过去式的转化，课堂上孩子们积极参与抢答问题，那份洋溢的热情和激情点燃了我；语文课上周老师带领大家朗读并解析了说明文的特征，大家分组分议题进行了讨论，现场激烈而专注，大家都在用心的部析课文段落；数学课上的纪律比以前有很大改善，安静而有序，大家都在认真的思考问题，数学需要大家在老师的方法指引下，课后多花时间来练习才能提升，这个也需要孩子们有更多的自觉性和主动性去坚持！孩子们的学习心态和精神状态有明显的进步和提升！为大家点赞！
有幸陪孩子们体验了下午的体育课，刘老师青春活力幽默，孩子们喜欢户外跑步和跳绳，今天的计时跳绳和仰卧起坐大家都在积极主动的练习准备，体育项目展示都不错！感谢学校，给予我们家长有陪伴孩子体验学习生活的机会，近距离的了解孩子们在学习中的另一面！
感谢周老师、李老师、叶老师等各科任课老师付出的辛苦努力，在孩子成长过程中担负了学习导师的`一角，帮助孩子们在各自起点上成长！
感谢孩子们，也许有我们家长没看到、没了解到的另一面镜子！学习，一定要怀着敬畏热情之心，认真严谨的去对待！我希望我们家长也一起努力加油，从我做起，认真面对孩子的每一天，每一次练习和作业，每一次课文背诵！每一次成长中的错过！
今天，12班的孩子们用那份对学习的热情和友爱温暖着我，相信你们面对成长中的不足，一定能成为乘风破浪的小哥哥小姐姐们！
家长开放周的心得 13
今天，是各个年级一到四班家长开放的日子。为了开放周，我们都进行了充分的准备。今天文化课程的学习都集中在上午。
由于是周一，进入校园，家长首先要关注的是学生在学校是如何进行升旗仪式的。升旗仪式结束后，就要到教室上课了，我们班的第一节课是数学，从教室外面看，来听课的家长还是不少的，看来家长们都想亲身感受一下孩子们的课堂，看看自己的孩子在课堂中是怎样表现的。看到家长的到来，我也感到欣慰。第二节和第三节是我的语文和地方课程，两节课下来，我的感触很深，家长的看法也值得我去思考。
在语文上，课堂整体上来说还是比较顺利的。但学生的表现与以往有些差别。有些平时比较积极的学生由于家长进入课堂听课而变得矜持，不愿意表达自己的看法了，而一些平时不太积极的学生反而变得积极，希望每个问题都由自己来回答。其实这两种做法都不好。学生还是应该按照平时的表现来学习，毕竟家长进入课堂的机会不多，家长来就是想看看平时孩子是如何学习的。
孩子们这样做给家长造成了假象，无法让家长切实掌握孩子在学校的正常学习情况，也就不能准确地引导孩子不断进步。由于家长的到来，部分调皮的学生在课堂上收敛了很多，注意力也能控制得长些了，但是个别学生在家长还在的情况下还是我行我素。其实这样对我来说也好，虽然让我觉得有点难堪，最起码家长看到了真实孩子，对孩子平时的汇报也可以进行一下反思。上午的课堂结束后，有家长提出要给孩子调位的建议。
他们建议的提出不是要把孩子往前调，而是调一下同桌或者是邻桌。关于这样的要求，我也很为难，但是家长的建议也不无合理。谁都想自己的.孩子好，而且有一个好的学校环境。看到自己孩子很用心，可是周围孩子的小动作、聊天影响了自己的孩子不觉让家长担心，这我能理解。可是班主任调位也是有原则的，要考虑到性别差异、性格差异，成绩差异等方面。
我在排位置的时候一般都是男女搭配、活泼的跟内向的、成绩优秀的跟学习有困难的，调皮的跟稳重的。我希望不同的孩子能够相互互补。可是有时候并不是期盼的那样，调皮的孩子没有被优秀的学生感染，反而影响了他们。当然意志力坚强的孩子还是一如既往的出色，但是意志力强的毕竟是少数，大部分学生抵挡不住其他学生的捣乱参与其中。可是面对这种情况我究竟应该怎样去做？真的不是很好解决，不过车到山前必有路，一定会有解决的办法的。家长开放周真是给我带来了深思。
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