劳动教育心得体会

时间：2025-01-18 13:31:46 心得体会我要投稿

劳动教育心得体会[精华15篇]

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的劳动教育心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动教育心得体会[精华15篇]

劳动教育心得体会1

　　第一段：引言（100字）。

　　劳动教育对于培养学生的实践能力、劳动观念和集体精神起着重要的作用。作为女生寝室的一员，我有幸参与了寝室劳动教育，并且在这个过程中有了一些宝贵的体会和心得。本文将就这个主题展开阐述，希望能够借此与大家分享。

　　第二段：体验初心与合作意识（200字）。

　　在劳动教育中，我意识到了劳动的重要性和必要性，明白了劳动不仅仅是为了完成任务，更是为了培养我们的实践能力和锻炼我们的毅力。而在女生寝室中，我们组织的.劳动活动需要统筹协调，需要团队合作。在每周的值日活动中，我们需要分工合作，有人打扫卫生，有人整理物品，有人处理寝室杂事。通过每个人的努力，我们的寝室保持了整洁的环境，让我们每个人都有一个舒适、温馨的居住环境。

　　第三段：培养自觉与责任心（200字）。

　　劳动教育中，我还学会了自觉与责任。作为寝室的一员，我清楚自己的职责，知道自己应该承担什么样的任务。在每天的日常活动中，我会主动参与寝室的整体布置，自觉地遵守寝室纪律，不乱丢垃圾，不影响他人休息，争取做到最好。当然，作为集体的一份子，也要有责任心，及时发现问题并提出解决办法，例如在电器使用上加强安全意识，定期清洗和检查电器设备，确保大家的安全。

　　第四段：友情与困难共同成长（300字）。

　　在劳动教育的过程中，我发现了友情的真谛和困难的助力。在寝室中，我和我的室友一起劳动、一起分享快乐和困难。当我们一起努力工作时，同舟共济的团队精神使我们能够更好地完成任务，分享成就感；而当我们遇到困难时，互相帮助、互相支持的友谊给予了我们无尽的勇气和力量。我们在面对问题时共同讨论解决方案，一起克服困难，不断完善自我。这种友情和经历的困难共同成长的过程，使我感受到了成长的喜悦和真实的人际关系。

　　第五段：结语（200字）。

　　劳动教育是培养学生全面发展的必要手段，女生寝室作为一个生活集体，同样需要劳动教育的熏陶。在这个过程中，我逐渐明白了劳动的重要性和必要性，培养了自觉和责任心，同时也深化了与室友之间的友谊。我相信，在今后的学习生活中，我会不忘初心，继续努力。期待每个小小的劳动都能够成为我们成长的养料，在寝室中共同学会友情与困难共同成长。

劳动教育心得体会2

　　充溢的欢乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发觉，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒适，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充溢的欢乐了。

　　这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里全部的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的恳求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。

　　当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应当是特别简洁，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就似乎是特地跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。

　　最终我只好特别当心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。

　　这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜爱的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。原来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的`，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难过。

　　在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中始终打喷嚏，让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最好玩的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最终还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。

　　这一次的家务劳动，让我感到了一种充溢的欢乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。

劳动教育心得体会3

　　经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。

　　欧文先生曾经说过这样一句话――“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳动周期间，我们每天从事的#39;都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间？在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。

　　这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，x的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的.压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，挂念我们树立正确做人的态度。

　　劳动还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们生疏到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的x新人。

劳动教育心得体会4

　　劳动锻炼了人，劳动创造了美，劳动让人品尝到了甜蜜。这几天，我帮助父母整理了他们的房间，我希望能为爸爸妈妈为这个家做一点贡献，今天整理的时候，我才明白了父母平时整理家务时的不易，我还向妈妈请教包饺子的方法，我明白了平日里我们常吃的食物也需要付出劳动才能获得，通过这次的劳动活动，我明白了父母的艰辛与不易，我决定要多分担家务事，为父母出一份力，尽一份孝心。

　　劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的.人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

劳动教育心得体会5

　　劳动教育培训课是为了增强学生劳动意识和培养实际动手能力而开设的课程。通过这门课程的学习和实践，我受益匪浅。以下是我对劳动教育培训课的心得体会。

　　首先，劳动教育培训课能够培养学生的实际动手能力。在课堂上，我们学习了许多实用技能，比如修理家具、制作简单的木工艺品等。通过亲身实践，我懂得了课本知识的实际应用，提高了自己的动手能力。我还记得当我第一次尝试修理一把摇椅时，手忙脚乱，但随着在实践中不断的摸索和经验的积累，我慢慢掌握了修理的技巧，成功地修复了故障的.地方。这次经历让我体验到了动手劳动的乐趣，也让我意识到了实际动手能力的重要性。

　　其次，劳动教育培训课能够培养学生的合作意识和团队精神。在课堂上，我们往往要分成小组进行实践任务。每个小组的成员各司其职，互相协作，共同完成任务。这种团队合作的经历让我学会了如何与他人进行有效的沟通和协调合作。通过与小组成员的交流和互助，我明白了团队力量的重要性，认识到只有团结合作才能取得更好的成果。在这个过程中，我也发现了自己在团队中存在的问题，并积极改正，不断提高自己的合作能力。

　　第三，劳动教育培训课能够培养学生的自主学习和解决问题的能力。在课堂上，老师并不是直接教给我们具体的解决方法，而是让我们自己思考和尝试。通过在实践中解决问题，我懂得了如何自主学习和独立思考，培养了解决问题的能力。当我第一次面对一个陌生的实践任务时，心里充满了困惑和挫折，但是我并没有放弃，而是通过查阅资料和请教他人，最终找到了解决方法。这个过程让我意识到自主学习和解决问题的重要性，在实践中不断地尝试和摸索，才能找到最合适的解决方法。

　　第四，劳动教育培训课能够培养学生的耐心和细心。在实践过程中，有时候一个细小的错误就可能导致整个实践的失败。因此，在实践中我们必须要十分耐心细心，不能急于求成，不能草率行事。通过一次次的实践，我养成了细心观察、耐心思考的习惯。我曾经遇到过一个实践任务，需要用锤子和钉子将两个木板固定在一起，我开始时匆忙行事，结果两块木板没有固定好，导致整个任务失败。这次经历让我深刻地意识到，在实践中不能急于求成，要细心观察，耐心思考，慢慢积累经验，才能取得更好的效果。

　　最后，劳动教育培训课帮助我们理解劳动的价值和意义。在课堂上，我们不仅学习了实践技能，还学习了劳动的价值观和意义。通过参与劳动，我体验到了劳动的不易和辛苦，也感受到了劳动带来的成就感。无论是修复一件破旧的家具，还是制作一件美丽的手工艺品，都需要付出辛勤的努力和耐心的等待。通过这个过程，我懂得了劳动是一种美德，也体会到了劳动的价值和意义。

　　综上所述，劳动教育培训课不仅培养了我实际动手能力，还培养了我的合作意识、团队精神，以及自主学习和解决问题的能力。同时，它也让我明白了劳动的耐心、细心和价值，让我深刻领悟到劳动的意义所在。通过这门课程的学习和实践，我受益匪浅，我相信这对于我将来的发展也会有很大的帮助。

劳动教育心得体会6

　　劳动教育是一种非常重要的教育方式，它能够让学生们认识到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动精神。在我参加的一次劳动教育活动中，我深刻地认识到了劳动的重要性。

　　这次劳动教育活动是在学校的组织下进行的.，我们一共参加了五个项目，包括种菜、植树、收拾卫生、帮助老师搬运物品等。在这些项目中，我体会到了劳动的乐趣和意义。比如，在种菜的时候，我们需要在田地里挖坑、浇水、播种、覆土等，这些看似简单的工作却需要我们付出很多努力和汗水。但是，当我们看到自己种下的菜苗一天天成长起来，心中就会感到非常满足和自豪。

　　通过这次劳动教育活动，我深刻地认识到了劳动的重要性。劳动不仅能够让我们获得物质上的回报，更重要的是能够让我们获得精神上的满足和成长。同时，劳动也是一种很好的锻炼方式，能够让我们锻炼身体，增强体质。

　　在这次活动中，我也学到了很多东西。比如，我学会了如何与人合作，如何与他人配合完成一项任务。同时，我也学会了如何坚持和努力，不断克服困难和挑战。

　　总之，劳动教育是一种非常重要的教育方式，它能够让学生们认识到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动精神。在这次活动中，我深刻地认识到了劳动的重要性，也学到了很多东西。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加珍惜劳动，更加努力地学习。

劳动教育心得体会7

　　妈经常和我说：“你已经张大了，自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。

　　我先在盆里放些水，然后把袜子放到水盆里，认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀！我在袜子上放了洗衣粉，用两只小手使劲儿地搓来搓去，一下、二下、三下……小手搓红了，还在继续搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了，盆里的泡泡越来越多了，可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的袜子拧干，把脏水倒进了下水道，又接了一盆清水，把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子仿佛在对我说：“小朋友真能干！”

　　我把洗完的袜子晾在了晾衣架上，妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果，想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。

　　劳动很辛苦，但劳动很光荣！我们一定要珍惜他人的劳动成果。

　　家庭劳动教育的心得体会篇快乐是什么？也许你会说：快乐是创造、快乐是给予快乐是奉献……的`而我的快乐却是劳动。

　　今天，我们家大扫除，我很乐意地参加了。我来到自己的房间，左扫扫，右扫扫，突然，一只瘦大无比的蟑螂爬了过来。啊，我吓得不知所措，我可最怕蟑螂了，每当看见蟑螂，我就像掉进了一个无底的深渊。可今天，我却壮着胆子冲到前面，想让它死无藏身之地。终于，我把这只巨无霸给消灭了，我居然找到了我失踪已久的发梳。哈哈，我的干劲大增，我加了把劲，拿起扫把，在这一瞬间，我突然想到正骑着扫把满天乱飞的哈利波特，这种感觉是我羡慕不已的，更是我梦寐以求的。

　　我拿着扫把一丝不苟地打扫着，哈哈哈，终于扫完了。接着我要开始擦窗户了，我拿着抹布在窗户上乱抹，抹布却像是在故意和我做对似的，我越是着急，它越是不听话，我只好心平静气地擦，功夫不负有心人，我终于擦了一些，于是我加快速度，擦呀擦，终于擦完了。

　　我去向妈妈请功领奖赏，妈妈笑着表扬我，说我已经长大了。但是，看着妈妈额头前的白发，我再也笑不出来了。这时，我才突然明白，虽然我长大了，但是，爸爸妈妈却老了，我应该为爸爸妈妈多做一些家务事。

劳动教育心得体会8

　　其实，不管是哪一级劳模，他们曾为国家建设作出了巨大贡献，是社会永远的财富。劳模的社会价值，绝不仅仅在于他们几十年如一日干着苦活脏活累活、经手多少笔业务未出差错，每年为国家创造成千上亿的财富，为人民做出巨大贡献等，更在于他们用优秀的业绩提升“劳动光荣”的内涵，激励着各界劳动者创造美好生活。可以说，劳模是闪光的示范群体，不仅是精神上的领率，也是社会进步引领者；不仅是踏实肯干甘于奉献的代表，也是现代先进技术的掌握者。为社会理想、民族复兴而开山辟路、披荆斩棘，是劳动模范的'深刻蕴涵。

　　但我们也应该明白，劳模是人而不是“神”，他一样有物质和精神需求，劳模更不是“苦行僧”的代表。因此，倡导劳模讲奉献不讲索取与社会善待劳模并不矛盾。劳模讲奉献不讲索取，反映的是劳模个人高尚的思想境界；社会给予劳模的精神及物质奖励，反映的是社会对劳动价值的尊重和倡导。

劳动教育心得体会9

　　劳动教育是培养学生劳动意识和动手能力的重要途径。通过参与各种类型的劳动活动，学生能够获得实践经验，并从中汲取教育的营养。在过去的几年里，我参与了学校组织的多项劳动教育活动，收获颇多。在这篇文章中，我将分享我在劳动教育中的心得体会。

　　首先，劳动教育培养了我的团队合作意识。在劳动教育活动中，我不仅可以学到各种技能，还能与我的同学们一起努力完成任务。例如，在学校组织的社区清洁活动中，我们分成小组，每个小组负责一片区域的清理工作，我们互相帮助，密切合作。这样的团队合作让我意识到，只有团结协作，我们才能取得更好的效果，完成更多的工作。

　　其次，劳动教育提高了我的动手能力。通过亲身参与各种劳动活动，我学会了很多实用的'技能。例如，在学校的农场实践中，我学会了耕种、除草和收获的技巧。在制作手工艺品的活动中，我学会了剪纸、织毛衣等手工技巧。这些技能不仅为我日后的生活打下了基础，还培养了我的动手能力和创造力。

　　再次，劳动教育培养了我的责任感。在劳动教育活动中，我不仅是一个参与者，还是一个负责任的执行者。在校园环境整治中，我被任命为小组长，负责组织同学们清理垃圾。我要确保所有的任务得到合理分配，所有的垃圾得到妥善处理。这样的角色让我明白，责任感是一种重要的品质，只有承担责任，我们才能发挥自己的优势，为集体的利益贡献力量。

　　另外，劳动教育让我体验到了劳动的辛苦和意义。在一次学校扶贫活动中，我去了一个农村贫困家庭，帮助他们种植蔬菜。这个家庭生活条件艰苦，但他们却勤劳务实，用自己的双手创造美好的生活。在与他们共同劳动的过程中，我深刻感受到了劳动的辛苦和意义。劳动不仅是为了自己的生活，更是为了社会的繁荣和进步。

　　最后，劳动教育培养了我的自信心。通过参与各种劳动活动，我积累了不少实践经验，取得了一些成绩。这些经历让我相信，只要努力，我就能够做好一件事。在一次技能比赛中，我展示了自己的手工制作技巧，赢得了比赛的第一名。这个成绩让我自信倍增，相信自己可以在劳动中取得更多的成功。

　　总之，劳动教育是培养学生综合素质的重要途径。通过参与各种类型的劳动活动，学生不仅可以获得实践经验，培养动手能力，还能培养团队合作意识，提高责任感和自信心。在劳动教育中，我认识到劳动的辛苦和意义，学会了珍惜劳动成果，明白了坚持不懈的力量。我相信，在未来的日子里，我将运用劳动教育中获得的技能和经验，为社会的发展做出贡献。

劳动教育心得体会10

　　周一放学，我早早的回家。躺在床上，回忆着老师说的话回家以后，肯定要帮父母做家务事，报答父母平常为我们做的事。我连续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。我想了想，妈妈平常又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我肯定要帮她做一件事，让妈妈好好休息一下。我想，我还是先把卫生打扫洁净吧。便高兴奋兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，观察电脑开着，心里非常想玩，可又一想，肯定要让妈妈好好休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急赶忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

　　接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间特别洁净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。

　　出了一身大汗，最终拖完了。我一看地板是花的，兴奋劲一下就消逝得无影无踪，非常灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开头拖了，这次我聪慧点儿了，顺着地板的纹路细细的渐渐拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的'累，反而觉得快乐，我稍作休息又开头拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。我看着闪闪发光，一尘不染的地板，非常快乐，我突然观察有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里立刻香气四溢。我心想，妈妈观察自己的房间是那么洁净，那样芳香，心情也会非常好吧。妈妈下班回来，进屋一看，原来一脸的疲乏，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也简单被儿子的一小点儿的成就满意的。可怜天下父母心啊。我这作儿子的心里乐开了花。父母的爱是宏大的，他们始终在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应当去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发觉帮妈妈做事的感觉真好啊！

劳动教育心得体会11

　　一、组织学生进行劳动竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。

　　生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动，并不是劳动的具体。因此在组织进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

　　二、让学生在实践中发展

　　皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂进行，也可以组织学生丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

　　（1）在实践操作中丰富想象力。

　　想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

　　例如，在纸工课上，学生折出的非常多，有的连都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

　　（2）在实践操作中发展发散思维。

　　发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

　　（3）在实践操作中强化合作意识。

　　在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终，以合作小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

　　在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、心理素质的养成、互助协作的的形成，使学生不以为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

　　（4）在实践操作中体验成功的

　　苏霍姆林斯基说过："在心灵深处，都有一种根深蒂固的`需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

　　应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

　　例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过："求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。"

　　创新是知识经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习的生活和劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。

　　总结一年的，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持"教、学、做合一"，积极创造条件，劳动课教学将使无生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

劳动教育心得体会12

　　卢梭曾经说过：劳动是每不可避免的义务。我们也常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

　　这次义务劳动的，通过小组为的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的看着桌地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们心的笑了，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

　　义务劳动是忘劳动，也是培养我们关心公共业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

　　这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的`今天，对于我们这些在校的大们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的，从小事做起、从我做起，不辜负学校对我们的要求。

劳动教育心得体会13

　　“人生在勤，勤则不匮。”劳动不仅关乎人的健康和智慧，也关乎人的快乐和美好。劳动是一切成功的必经之路。而不爱劳动、不会劳动，轻则让人丧失基本技能与生活常识，耽于安逸，沦为好逸恶劳、不劳而获之人，重则影响国民整体素质，缺少立业创新之本。重构劳动教育体系迫在眉睫。

　　20xx年3月，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布，对劳动教育制度建设作了系统设计和部署。此次《义务教育劳动课程标准（20____年版）》提出，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。要求劳动课程平均每周不少于1课时，并设置10个任务群，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等。这份细致、系统的学生劳动标准是劳动教育战略部署的具体落实，是培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质的行动指南。

　　新时代呼唤新型劳动教育。各学校要准确把握劳动教育的最新标准要求，全面推进劳动教育体系建设，纠正偏重分数的教育误区，根据学生的成长特征安排科学的劳动课程，提高劳动教育教学质量，健全评价机制，为学生提供可感性、可学性、可用性的`劳动课程。家长要树立正确的劳动观、价值观，以身作则、热爱劳动，带领孩子从日常生活中体会到劳动的愉悦感、获得感。

　　总之，劳动教育是一个长期的综合必修课程，需要学校、家庭及社会多方配合，充分发挥劳动育人功能，获得真正的劳动技能，让劳动光荣观念内化于心、外化于行，让广大学生争做崇尚勤劳、全面发展的快乐劳动者，从而激发出整个社会源源不竭的创造力。

劳动教育心得体会14

　　劳动是人类社会进步和个人成长的重要途径之一。通过劳动，人们不仅能获得物质上的收获，还可以锻炼意志，培养品质，并从中获得心灵上的愉悦和满足。在我的劳动过程中，我深刻地体会到了劳动收获的重要性和意义。以下是我对劳动收获的心得体会。

　　首先，劳动收获让我体验到了辛勤劳动的成果。在我的家庭里，家务劳动是不可避免的。每次我努力地打扫家里的卫生或做饭，都会看到家人们满意的笑容和舒适的住所。这些劳动成果不仅提升了我家的生活质量，也增强了家庭成员之间的联系。除此之外，在学校里我也有机会参与各种社区服务活动，如植树造林，参观敬老院等活动。在这些活动中，我努力地为他人贡献自己的一份力量，并从中感受到了对社会的贡献。这种劳动收获让我深感满足和自豪，激励我更加努力地投入到劳动中。

　　其次，劳动收获让我体会到了劳动的乐趣和价值。在劳动过程中，我不仅改变了周围的环境，也锻炼了自己的动手能力和思考能力。有一次，我和同学们组织了一次夏令营活动，在一片废弃的土地上筹备了一个绿色植物园。我们种植了各种各样的花卉和蔬菜，还设计了花坛和座椅。在整个过程中，我们遇到了很多困难和挫折，但是通过自己的努力，我们最终创造了一个美丽的花园，不仅给自己带来了愉悦和满足，还给许多人带来了欣赏的机会。这样的劳动收获让我明白，劳动不仅能够改变自己，也能够为社会带来美好的变化。

　　此外，劳动收获也让我感受到了自我成长和进步的乐趣。劳动需要付出时间、精力和耐心，但是在付出的过程中，我学会了专注和坚持，这也是我成长的重要经验。在学习上，我曾为了一个科学实验花费了很多时间和精力，但是最终通过自己的`努力，取得了成功。这个过程让我明白，只有通过劳动才能实现自己的目标，并且在这个过程中，我也得到了自信和成长的喜悦。

　　最后，劳动收获让我意识到了劳动的社会价值和活力。社会的发展离不开每个人的努力和付出，只有每个人都能够尽自己的一份力量，才能推动社会向前发展。通过参与劳动，我深刻地体会到了劳动对于社会的重要性，也更加清楚地认识到我作为一个社会成员的责任和义务。在未来，我将继续努力地为社会贡献自己的一份力量，并且鼓励身边的人一起参与劳动，共同创造美好的未来。

　　总之，劳动收获对于个人成长和社会进步有着重要的意义。通过劳动，我不仅获得了物质上的收获，更重要的是锻炼了自己的能力和品质，感受到了劳动的快乐和独特价值。劳动收获让我成长、让我自豪，也让我意识到了劳动对于社会的重要性。我相信，在未来的劳动中，我将继续体验劳动的乐趣，为自己和社会创造更多的美好。

劳动教育心得体会15

　　为期一周的劳动周结束了，然而在我的心里他却已经成为我高校四年期间格外贵重的一段欢快时间。假如有人问及我高校里的劳动周是什么概念，我会语重心长的告知他，这不仅仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的高校的一份发自内心的感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的高校赐予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校内，回报一向以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

　　此次劳动周自6月1日至6月5日。我和我的五名同学很幸运地被支配到b区1号楼，在那里我们意外地遇到了原先在我们b6寝室楼工作的值班老师，因此我们工作很简洁地就开展了起来。而另一位值班的老师是一位幽默又可爱的男老师，虽然我不清楚他的名字，但是这位幽默可爱的老师已经答应送给我几条小鱼。参与b1保洁的两位大姐都很好，不仅仅卫生打少的洁净，人又格外和气，在我们劳动的过程发此刻她们身上其实有很多朴实又贵重的.优点。或许，在劳动的过程中学会与值班的老师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。

　　劳动的过程必定会有辛苦作为调剂伴随着我们，但是我们五名同学无论是男生或是女生都从未埋怨过，我们劳动在一起，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边谈天，欢乐声一向伴随着我们，谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们，每一天为我们支配的任务都不是很多，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出。

　　劳动周已经结束，然而我们在这一周劳动中收获的欢快、友情以及阅历都是最为贵重的财宝。我很珍惜这一周的劳动时间，由于我正在一点一点地理解那里面并不浅显的好处。

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