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教师远程网络研修心得体会

时间:2023-11-14 10:01:20 心得体会 我要投稿

教师远程网络研修心得体会[集合]

  我们从一些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的教师远程网络研修心得体会,欢迎阅读与收藏。

教师远程网络研修心得体会[集合]

  再一次邂逅远程研修,在收获的同时也有些许的感动,通过对专题内容的学习,我深深的体会到课程专家团队付出的心血,每一个专题的内容都与我们的课堂紧密相连,每一个问题都是我们教学中的困惑,所以我不敢怠慢,通过专题二的学习我有了如下收获:

  大班额也许是我们很多教师面临的问题,本专题大班额有效教学活动设计的学习,直视我们一线教学的难题展开,相信我们每一位教师都会受益匪浅。一直以来,我总是抱怨自己的班额大,不好管理学生,通过对本次专题的深入学习,我明白了班额大小并不是决定教学实效的关键因素,班额大更有利于生生互动,拓宽学生的英语操练面;而合理分组是合作学习取得成功的前提。首先课例团队成员们根据学生的不同的个性特点将学生进行分组,只考虑生的学习成绩并不能反映学生的水平,因此老师们综合考虑各种因素,将学生分成九种类型,并用不同的颜色作为标记,做到了组内异质,组间同质,真正做到了平均分配各组学生。在上课过程中教师充分关注不同的学生,小组教学任务设计也有层次性,学生可以根据自己的情况选择适合自己的任务来完成。在教学过程中小组活动的类型也多样化,有pairwork,groupwork等。小组的活动也有组内活动,组间活动,一个小组对全班的展示等多种类型。给学生分好了组,那如何激励学生自主学习呢?这就要发挥评价的作用,我通过课上观察哪个组合作的好,或是听课比较认真,就给小组奖励贴画,每次检测考试,对于全优秀的组也进行奖励,如果有的组孩子程度确实很差,通过小组长的帮助,让其提高了成绩,也给予更多的奖励!让学生将贴画赞起来,攒够十个就可以领到一份礼物。这样就鼓舞了孩子们的积极性,也解决了我个人照顾不到每个学生的弊端!起到很好的收效。

  有收获就会有进步,相信在以后的教学中,我会更加自信的将有效的学习方法传递给学生,让我的课堂越来越有效,越来越轻松。

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