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网络优化工作计划书(精选10篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,何不好好地做个工作计划呢?可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的网络优化工作计划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

网络优化工作计划书 1
优化工作开展紧紧围绕以提高客户感知度为核心,确保网络KPI的前提,全面提升网络质量。建立省市联动优化工作模式,形成网优经验库,优化经验工具化,网优工具标准化,锻炼出精英化优化队伍,全面提升优化队伍能力。从以下几个方面开展优化工作。
一、 GSM/TD网络优化工作
(1) 夯实常态化优化工作
夯实日常优化工作。把控新网元入网的运行质量;新站割接入网及时完成工程优化工作;严格把控新站入网的性能指标,明确入网条件。
加强日常性能监控工作。定期开展性能指标及门限优化工作,确定不同时间监控重点;加强日常网络调整以及优化的性能跟踪工作,确保优化工作的质量,避免出现网络的不稳定情况;开展室内分布专项跟踪工作,及时发现室内分布系统的异常情况。
加强网络核查工作。定期实施网络参数核查工作,确保网络稳定运行;根据指标统计,定期的开展基站主动维护及核查工作。
加强日常网络测试及分析力度。加强RCU、手持终端、周期性路测、网络部自检测试的分析力度,建立系统问题库,以地图形式展现,通过统计离散的问题点,发现区域网络的问题。
(2) 积极开展各项专项优化工作
加强推进校园网优化、高速优化、高铁优化及主要干道的优化工作;
TD网络用户感知的提升工作;
开展多层网建设与优化及殊场景分层工作,实现与业务匹配的均衡配置;
积极推广创新技术的运用,提高疑难问题区域的网络质量。
继续推进自主频率、扰码优化工作,培养技术专家,提升自主自主频率能力。
(3) 推行2/3G网络融合优化
继续梳理流程,提高优化手段,不断提高我们TD网络的通信质量,同时积极将2G好的优化手段引入到TD优化工作中来,推行 23G网络融合维护与优化,坚持“一张网”优化的理念,创建精品网络,全面开展2/3G网络的精细化优化,多方位地提升TD的网络质量。同时落实TD网的客户感知工作,达到集团考核优异指标。
GSM/TD网络优化是长期性的,以网管KPI指标为抓手,根据日常的TOPN问题小区跟踪处理、无线网络突发问题分析处理、定期的数据一致性检查及话务均衡、话务数据分析、告警统计及分析及各项KPI指标优化等。做到日报出指标、每周进行性能总结和统计及问题处理情况、
月度进行分析,从月度分析的指标变化中发现问题,提出整改方案。做到问题早发现,故障预处理。
二、 无线网络规划
继续重点提升城区、乡镇及新区的网络覆盖补点建设,注重投入产出的效益分析;继续坚持“覆盖和优化三原则”的指导精神,确保网络覆盖的绝对领先优势;以客户感知、网络满意度和用户投诉为导向,多手段多途径解决历史疑难站点,切实提高网络覆盖能力,同时有效兼顾考核测试利益;保持对正开发和新开发区域的整体规划跟进,及时落实基站建设,保证网络发展不落实于地区经济发展;加强网络的立体化规划和优化,对高层和密集小区进行重点的规划攻关和技术攻关。主要围绕新市政场馆、公共设施,新的`规模性开发区,新的商住区等新区域;客户弱覆盖投诉集中区域,尤其是城区投诉较大的办公、商业、住宅区;开工的铁路、高速等重要交通干线,进行GSM无线网络的新站建设跟进。在充分保证语音业务质量的同时,进一步保障网络的数据网承载能力,通过资源调配,保证EDGE网络的带宽接入能力。对于话务高密度、基站分布高密度、频率高复用率的地区,加大1800设备的投入,提升网络质量。
校园网结合现网实际,提前规划实现TD+GSM+WLAN三网合一的校园网络建设规划思路。 TD规划应重点保障市区、各县市核心城区的TD信号连续覆盖,对弱覆盖区域进行补点建设;按照TD覆盖“由内及外”的原则,加大力度建设TD室内覆盖系统;对TD覆盖的高数据业务区域进行扩容,重点保障TD的数据业务保障能力;充分利用现有的2G站址、拉远站址、室内分布等资源,尽最大可能共站址建设,努力提高共站比。
数据网络规划以业务为导向,充分满足语音、视频、数据业务的发展需要,按照“理清层次、提升功能、规范设备、注重实效”的总体原则,实现了网络层次清晰化,网络结构扁平化。对于用户的接入,根据不同的业务需求、不同的覆盖范围灵活选择。全面深化数据网的升级改造,扩大改造覆盖面,优化配置,实现相对竞争对手的能力超越。
三、测试常态化、精细化
测试分析工作要以客户感知为导向,以测试分析为抓手,以横向对比为参照,以定位问题为目标,做好“网络问题”的诊断工作。
省市公司分工、协作开展日常性的测试分析工作,实现日常测试的标准化,提高测试分析的准确性。
各地要充分利用全省测试数据进行优化工作,避免大量的重复测试以及海量数据的沉淀。 开展对无线网络、边界网络、竞争对手的质量测试、分析工作,为无线网络规划和质量管理提供决策数据。
做好日常优化测试,加强自动路测管理,自动路测报告必须要有专人进行分析,并建立相应的问题分析和处理流程,对自动路测系统发现的每一问题都必须要有处理结果。以自动路测系统为2G网络质量监控抓手,重点分析全省各地市的客户感知指标,密切关注2G网络运行质量。
加强高速、高铁、城市2G/TD测试的常态化,以发现问题定位问题为目标,为处理问题提供准确、有效的方案,全面提升网络质量。
四、 平台建设信息化
目前全省范围内平台较多,要充分利用网优平台、WPM、ASPS、CDR持续开展优化工作,
实现平台贴近使用、实时更新、数据准确,多平台关联应用相互进行融合,通过平台使用使得网优经验资源固化、智能化自动分析、案例共享,“以用促用”通过多种方式推动平台的应用,在应用中不断完善系统,形成应用与发展的良性循环,提升网优平台分析能力。后期可以充分利用并深度关联以下数据来源:短话单、投诉、告警、信令平台、CHR、短信平台、性能统计,实现对网络疑难问题的快速定位和重现,摸索出一套能全面、客观描述用户感知的网络运行(告警)、性能(KPI)、信令(事件触发)综合预警体系,并固化至网优平台。
五、 加强优化设备的管理和优化
加强对优化设备监控和故障处理工作,按照开通一个验收一个
优化设备标准化改造,改善优化设备运行环境,增加后备电源
设备老化、性能下降优化设备的替换更新,无源系统改有源接入
弱覆盖区域的天线增补,提升网络覆盖
室内室外信号切换优化和室分信号泄露的优化
六、 加强投诉管理工作
对客户投诉产生原因进行统计、分析,形成分析报告。内容包括GSM、TD基础网络类投诉数量变化趋势、投诉类别占比情况、重复投诉情况、重点VIP区域投诉情况等。以此作为评估地市网络质量的尺度之一,结合深度质量测试和指标统计情况综合分析,确定下一阶段优化方向。
制定客户投诉知识库整改计划,对地市公司客户投诉知识库进行审核,不定期对地市客户投诉工单进行抽检。
对投诉热点区域进行多手段解决弱覆盖投诉,疑难站点整治,对投诉区域的重复投诉次数进行排名,并结合区域话务量情况制定疑难站点整治优先级,进行重点整治。
针对复测无问题类投诉进行重点分析、管理,安排第三方测试验证实际解决情况;
研究减少现场施工量,提高工程实施隐蔽性的多种方式和新技术;
研究多种优化技术的应用,提升弱覆盖下网络质量;
研究主动发现弱覆盖点的手段支撑;做好新站建设规划工作的效果评估,保证弱覆盖点的解决质量;
组织开展厂家、分公司间的弱覆盖经验交流,增强经验共享。
网络优化工作计划书 2
《语文课程标准》指出:作文教学应贴近学生的生活,让学生易动笔、乐表达,引导学生关注现实生活,表达真情实感,充分体现“以人为本”。这就要求我们在作文教学中要充分张扬学生的个性,引导学生对生活进行体验与感悟,走出课堂教学的圈子,多接触社会生活环境,培养学生积极向上的人格。
一、命题贴近生活,开拓写作新路
学生怕写作文主要是因为看到题目心中没有“感觉”,不知道写什么。这和教师的命题有关系。随意想到随意命题,命题缺乏情感,过于老套,使学生无话可说;有时命题又过于追求思想性,导致空话套话泛滥,任意拔高思想,言不由衷。叶圣陶说过:“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心里去考虑,务必使他们有话可说,有情可发。”那么,如何巧命作文题目让学生有话可写,有情可抒呢?纵观中考作文题“善待”“面对规则”“那条河”,这些题目命题上以“我”或“我们”为中心,富含情韵,感情味十足,读之能打动人心,能选取自己的生活或者熟悉的社会现实生活勾连成章,从平日生活中筛选那些最有情致、最难忘的典型材料,抒写自己对生活的感悟。由此启发我们要做好作文命题这篇文章,要让命题贴近现实生活,贴近学生的生活,才能让学生有话可说,有事可写,有情可抒,有理可议。这就需要教师和学生声息相通,做学生的朋友,了解学生想什么,熟悉学生的生活,洞察学生的心理。不用成人的眼光和思维方式来命题,使作文真正成为学生精神情感的需要。这样学生说出的话是真话,写出的情是真情,传达的感受是切身的感受。
二、挖掘现实生活,寻找作文素材
生活是写作的源泉。作文无话可说,或没有时代感,缺乏生活的气息,究其原因是背离了写作的活水源头——生活。所以,要引导学生投入到生活中,做生活的主人。例如,让学生写童年生活,有的学生就写了在大海边玩耍的情景,甚至还写了跟同伴在沙滩上捡贝壳嬉戏的情景。而事实上,他们根本没有见过大海,更不要说在沙滩上捡贝壳。为了改变这种说“假话”的现状,在作文前要让学生进行实地观察,让他们去了解事物、感受生活、积极思考,让他们的思维也随着新鲜的事物“活”起来。只要他们产生写的兴趣,就能从生活中寻找到作文的“活”素材,从而写出来的内容也是活的。例如,让他们写某一处的春天景色,但不少学生却写了“秋天真美”“我爱冬天”等作文。还有部分学生竟写了到河中游泳、嬉戏,去树林采野果的情景。为什么会出现这样的情况?究其原因,是给学生实地观察的机会太少了。于是我专门抽出两节课时间带学生去感受春天的景色,回来后继续写这次的作文,很多学生都写出了自己观察到的真实的.景象和真实感受。
三、贴近最近发展区,拓展学生的思维
心理学家维果茨基认为:教学不能仅仅依据学生的实际水平进行,而应该超前其发展并引导其发展。所以,在作文教学中,教师不仅要了解学生的实际发展水平,还要了解学生的潜在发展水平,寻找其最近发展区。写作文是最富创造性的学习活动,作文不是日常生活的堆砌,而是对生活的提炼和感悟。培养学生的写作创新精神是对最近发展区潜能的一种挖掘。从近年来各地的中考作文来看,选材上独具慧眼,内容上蕴涵时代色彩的作文显然倍受青睐。所以,尽早培养学生写作上的创新精神,拓展学生的写作思维非常重要。怎样培养创新精神又能符合学生心理发展的特征呢?首先,在介绍材料时,教会学生多角度看问题。其次在评讲作文时,多从不同角度看问题的作文。这些作文只要有一点可取之处,都应该给予表扬,以激发学生写作潜能,引导学生从多方面创造性地进行写作。最后,多投稿、多发表。教师要做有心人,改作文时把有新意、有创造性的作文挑选出来,推荐到报刊上,学校小报、专栏上,甚至班级墙报上,鼓励学生写出好作文,调动他们写作的热情。
四、注重社会实践,提高应用写作水平
初中语文包括说明文、记叙文、散文、诗歌等题材,其中说明文的比重尽管偏小,但对于锻炼学生的生活观察能力、语言描述能力有很大帮助。例如,在教学《苏州园林》《济南的冬天》时,就应鼓励学生以某个建筑、景观为对象进行观察,并用文字描述出来。如可以以教学楼的结构、整个学校的结构为观察对象,当地有名的自然景观或河流或山川等为观察对象。所描述的语言文字原则上不限制长短,这主要视学生从生活中所能获取的知识多少而定。另外,还可以鼓励学生积极参与一些与生活紧密相关的活动,如社会调查、现象分析等。通过这种方式,不仅培养了学生的写作水平,还拉近了他们与社会生活的距离,提高了他们的生活观察和领悟能力,锻炼了他们的思考能力。如教师可以开展类似于家庭收入调查,涉足一些比较现实的生活问题,如老人、孩子的留守问题、农民负担问题等。调查活动进行之中,还可以将遇到的人、景记下来,加入到自己的写作素材库中去。调查结束之后,按照一定的格式要求学生将调查内容组织成一篇具有一定现实意义的小文章。这些调查需要学生亲自参与,并通过语言沟通去获取相关信息,对他们口语表达、独立思考能力都是很好的锻炼。
网络优化工作计划书 3
20xx年,网络优化工作已经步入了可持续发展的关键年,优化工作得到了省公司领导的高度重视,在集团公司的指导下,在各地市分公司的配合下,经过全省优化人员的共同的努力,我省优化工作在管理和业务上均取得了长足的进步,使优化体系健康发展,网络质量稳步提升。9月份集团组织了网络测试验收,我省长春市WCDMA网络综合质量在56个测试城市中排名第十九,GSM网络在话务负载远高于其他城市的情况下,综合质量排名第三十,且两网所有单项测评指标均超过集团公司的考核标准。虽然取得了可喜的成绩,但是在工作中也看到了自身的不足,督促我们在明年的工作中要开拓创新,勇于进取,利用好网络优化支撑系统,建立网络质量评估体系,以提升网络指标,提升用户感知为目的,更好地开展网络优化工作。
一、20xx年网络优化工作开展情况
1、深入落实持续性网络优化工作
年初,优化中心参照集团相关制度及规范,结合我省实际情况制定了《吉林联通无线网持续性网络优化制度及规范》,并在省内得到了较好地落实,从优化工作执行过程和现场检查情况来看,持续性网络优化制度及规范为保障持续性优化工作切实落实发挥了重要的作用,持续性优化体系的落实为我省网络质量稳步提升提供了有力的支撑。
2、重点解决质量差小区,提高网络质量
由于受到话务量过高、网络资源不足等多种因素的影响,质差小
区数量不断攀升,针对这一问题,省网络优化中心组织了片区包保工作方式,对每天的质差小区进行统计,定位问题点,加强对质差小区处理力度。经过共同的努力,我省质量差小区数目不断减少,其中无线接通率质量差小区比例已经由6月份的2.03%下降到10月份的`0.55%。
3、致力降低业务信道拥塞率,提高用户感知
年初以来,我省话务量不断攀升,忙时话务量由年初的51277.95erl上升到80687.87erl,业务信道拥塞率由年初的2%上升到10.56%。针对这种情况,我中心对拥塞严重小区和超闲小区开展优化,结合网络扩容使业务信道拥塞率逐步下降,在9月末已经控制在5%以内,与6月份同期相比下降了50%;全省忙时超闲小区比例已经从7月份的32.23%降至10月份的26.15%,使网络资源得到了有效利用。
4、开展多种专项网络优化,深层次了解网络状况
开展全省高速、高铁、重点场所测试,共计发现问题点41处,其中已得到有效解决18处;开展WCDMA网络室分优化,截止12月31日已完成优化站点数644个。累计发现问题点数183个,通过参数优化、室分整改等手段解决183个;对全省重点乡镇测试评估,累计完成200个重点乡镇连接道路的测试,并进行数据对比分析,问题汇总,将结果发送至网建、市场等部门,作为网络发展的参考依据;进行深度覆盖优化专题研究,完成信号衰耗测试对比、由1800M信号覆盖情况推导WCDMA网络覆盖情况、不同站址覆盖情况的研究等工作。
5、持续建设支撑系统,推广优化平台使用
在优化平台系统上开发了网络优化论坛,为全省网络优化人员提供了一个技术交流、资源共享的平台;同时加强设备维护,使网络优化支撑系统从09年初运行至今无故障历史;组成专家组,深入各地市开展现场培训,在全省范围内推广使用,提高了优化人员的工作效率,完成全省室内分布信号监测系统扩容工程初步验收;3G网网络优化专业网络优化平台购置增补功能合同终验等建设项目。
6、加强核心网优化工作,提升业务能力
进行全省预付费用户资源优化,HLR资源利用率由原来的全省平均94%下降到81%,为市场部门的发展提供了强有力的后台支撑;完成2G话务量转移,从G网向W网转移用户21万;进行了核心网定时器及相关网元参数进行摸底调查修改工作,对于提高用户感知起到了相当重要的作用。
7、开展AMR功能试验
在2009年进行了EFR功能试验,效果较好,并在全国范围内得到推广的前提下,20xx年我省进行了半速率AMR试验,进一步改善语音质量。今年我省语音话务量和数据业务量高速增长,城市内网络建设存在较大的困难,随着站型的加大,网络干扰也在加大,半速率话务量比例已经达到20%以上,严重影响了用户感知。为了提升网络的语音质量,12月份在长春市内选择了两个BSC进行了AMR功能试验。通过DT测试观察到,试验前后,语音MOS均值从3.49提高到3.56,MOS分布指标由27.16%下降至18.45%。MOS均值以及MOS分布都有较大提升。
二、20xx年工作计划
1、加强优化管理,继续开展持续性优化工作
继续深入落实持续性优化工作,加强优化管理,保障日常优化工作按照持续性优化制度开展;定期检查作业计划,纠正执行过程中的错误;开展现场检查,重点指导地市如何开展好持续性优化工作;加大对主系统厂家及第三方优化队伍的管理,利用优化平台和第三方测试,加强对地市优化工作的考评,使持续性优化工作能够保质保量开展到位。
2、开展多元式优化培训,提升优化人员技术水平
聘请主系统厂家优化专家集中开展优化专题培训,分批次集中不同层次的优化人员开展现场优化,进行省内优化经验交流,有条件的情况下进行省际优化经验交流,提升优化人员技术水平。
3、建立质量监控体系,发现网络问题
在平台上建立网络质量信息库,定期组织测试,及时更新信息库的内容,通过周期性采集DT/CQT数据,结合MR、KPI进行分析,发现不同场景下的网络覆盖及质量问题,并以图形化、表格化方式呈现。掌握现网存在的影响网络质量或可能影响网络质量的问题,组织网优力量解决存在网络问题,提升网络质量。
4、开展支撑系统建设,推广平台应用
建设WCDMA网络无线优化平台,建设核心网优化平台,加大MR数据采集范围。结合日常及专项优化工作,推广平台的使用,重点加强新建的WCDMA与核心网优化平台的推广。
5、开展多样化专项优化工作, 深入研究网络问题
由省分优化分管领导带头,以片区包保的组织方式开展优化工作,承担包保地市的网络质量,分批次开展专家级网络评估,开展以提升网络指标为目的的专题优化;在无线网侧进行室内分布、2/3G互操作、无线环境等多种优化,提升网络性能及用户感知;在核心网侧进行鉴权加密优化、分组域优化、联合无线侧进行端到端优化,对存在的网络问题进行深入研究 。
网络优化工作计划书 4
新一届网络部,我们对自己的未来布满着美好的憧憬,同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届网络部的优良传统,并在此基础上进行突破和创新,这对我们不仅是一种压力,更是一种动力。总结过去、展望未来,这届网络部将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,制定围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为主的新一届网络部工作计划。
一、分工负责制度:
在部长及副部长全面负责的前提下,网络部实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。每天指定成员负责日常工作如新闻上传、电脑维护等。
二、团委活动及工作:
遇到除日常工作外的团委活动及工作,由部长或副部长负责组织干事与其他部门一起团结协作、积极参与。认真做好团委分配的任务及工作。
三、其他活动:
鼓励成员多提意见与建议,提交一些可行的活动策划书,争取多举办一点有意义的课外活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强部门的凝聚力,使部门成员个人能力得到锻炼、各部门间的团结协作力度得到加强以及团委的宣传更加到位。
四、学风建设:
在本学期,我们将充分发挥团委学生会部门的桥梁作用,开展切实可行的'促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风。
五、部门建设:
①做好迎新、招新工作并拟写好新学期工作计划。
②培训干事,教他们一些最基本的电脑知识和电脑软件,教他们发新闻。
③部门内部聚会至少一次,培养感情。
④平时加强部门内部的思想建设,让每个成员都感受到历届网络部沿袭下来的思想氛围。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我部门将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合团委学生会各项工作的同时,加强对部门内部的治理,为我小区的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为小区师生服务的根本任务最后我们部门将以热情的服务,端正的态度。为每一个同学提供方便,为每一位老师提供服务。希望全小区的老师和学生能给我们部门以支持和鼓励,同时我们部门也希望全小区的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议,我们一定会努力的去做,去改正。只有改正了错误和不足,我们才能会进步,才会得到成长。
网络优化工作计划书 5
随着科技的迅猛发展,互联网已经成为了现代教育的重要组成部分。学校网络系统的稳定和高效对于学校的教学和管理工作非常关键。为了保证学校网络系统的正常运行,学校网络部门制定了一份详细的维护工作计划,以确保学校师生能够顺利使用互联网资源。
首先,学校网络维护工作计划需要进行定期的网络检查和维护。网络部门将定期检查学校的网络设备,如服务器、交换机和路由器等,确保设备处于正常工作状态。此外,还要及时对网络系统进行升级和维修,以保证网络系统的性能不断提升,并且能够适应新的技术发展。
其次,学校网络维护工作计划要加强网络安全保护。网络部门将加强对学校网络的监控和防护,防止网络系统遭受黑客攻击和病毒的侵扰。同时,还将定期对学校的网络进行漏洞扫描和安全评估,及时修补网络系统的漏洞,确保网络安全。此外,还将定期为师生提供网络安全教育,提高他们的网络安全意识,避免因不慎泄露个人信息而造成的损失。
第三,学校网络维护工作计划需要及时解决网络故障和用户问题。网络部门将建立一个网络故障反馈和处理机制,当学校师生遇到网络问题时,可以及时向网络部门反映,并得到及时的解决和答复。同时,网络部门还将设置专门的'技术支持团队,为师生提供网络问题的解决方案和技术支持,确保学校网络的顺畅运行。
第四,学校网络维护工作计划将加强网络资源的管理和优化。网络部门将定期对学校的网络资源进行评估和优化,确保网络资源的合理分配和利用。此外,还将定期清理网络垃圾文件和无效链接,减少网络资源的浪费。网络部门还将建立一个网络资源管理系统,方便师生查询和使用网络资源,提高教学和学习效果。
最后,学校网络维护工作计划还将加强对师生的培训和宣传。网络部门将定期组织网络培训,提高师生对网络设备和应用的使用能力。此外,还将定期宣传网络维护的重要性,教育师生遵守学校的网络规章制度,保护网络资源的安全和稳定。
通过以上的详细维护工作计划,学校网络维护工作将得到更好的规范和管理。这将有助于学校网络系统的稳定运行,提高教学和管理效率,为师生提供更好的网络环境。同时,也能培养学生对网络安全的意识,提高网络素养,适应信息时代的发展需求。学校网络维护工作计划的实施将为学校整体发展和教育质量的提升做出宝贵贡献。
网络优化工作计划书 6
一、网络基础设施建设及管理
1.在20xx年区教育宽带网络一期建设的基础上,继续做好二期接入学校方案的规划、设计工作,力争在年底完成15所学校的宽带接入。并逐步规范各级网络的管理工作,保障网络的正常运行。
2.与教育科、装备站和教研室等组成联合检查组,不定期下校对各校信息技术设备的装备、管理、应用情况进行调研、督导,促进各校对现有的设备具有相应的管理措施、激励一线教师的应用等工作的落实,同时对基层单位应用信息技术等方面的工作给予及时的指导和帮助,保证使已经投入的资金发挥更大的效益。
二、网络应用平台建设
1.全面整合全区的教育科研、教学研究、师资培训和教育技术等方面的教育信息资源,发挥北辰教育网对指导全区教育教学工作的作用。网站改版后,突出四大版块:“工作动态”是进修学校、教科室、教研室和电教中心等业务部门的活动安排;“活动简报”要发挥各校通讯员的作用,成为全区教育信息多媒体化的交流窗口;“教研”是中小学各教学指导、经验交流和资源建设的主渠道;“教育资源”是在各资源的基础上,进一步完善的、包括多媒体素材、案例和课件等在内的教育教学资源库。网站信息要实现提交、审核和发布的全动态管理,教学资源的编目要逐步符合国家基础教育库元数据规范,网站信息能够实现主题词检索,使北辰教育网真正成为指导全区教育教学工作的特色网站。
2.发挥教研员和骨干教师的作用,带动全区各教师积极参与,搞好网站资源建设工作,使其发挥对各教学的全程指导作用,今年要以中学语文、化学、数学等为试点,探索网络环境下开展教研活动的研究,力争年内建成1~2个教研特色网站。
3.要进一步完善教学资源库的平台建设,通过多媒体的教学案例网络在线征集、在线和专家评审等必要的机制促进资源建设的良性循环,创造一个资源大家建、资源大家用的良好环境,使网络资源在教育教学过程中真正发挥作用。
4.在原有教育局办公自动化平台的基础上,进一步完善平台的功能,充实学籍管理、教师队伍管理和办公文件的流程管理等模块,更加充分的发挥网络办公的优势,逐步实现教师队伍的动态管理、学生基本情况的`实时汇总,完善教育行政办公网络化,带动教育信息化工作的普及和深入。
5.区网管中心开通电子邮件和网络存储服务服务,首批为教学管理人员和校级以上骨干教师提供免费电子信箱,逐步实现全区教育系统职工每人提供一个免费电子信箱。网络存储能够帮助教师实现学校与家庭之间、办公地点与教学地点之间的资源共享。使其能够在实现网络环境下的教学、远程教研和交流、扩大师生交流的时空等方面发挥应有的作用。
三、信息技术教学的研究和指导
1.做好5月中旬的高一年级信息技术的会考和6月初七年级信息技术合格证考试的各项工作。
2.在教研活动中抓紧对于中小学信息技术教师,特别是新教师进行信息技术新课程标准的培训,通过研究课和专题培训等形式进行,推进新课程标准的实施。
3.积极探索基于网络的教研和校本教研等新的教研模式,校本教研以四十七中学作为试点抓出具有面上普遍指导意义的经验,以适应新课程改革的需要。
4.继续组织好全区学生电脑作品的组织、发动和参赛指导活动,为第五届电脑作品的参赛提供优质作品。
5.做好市级”双优课”的各项参赛准备工作,在选拔的参赛课程中要注重体现新课标的新理念,体现培养学生的创新精神和实践能力,体现整合。
6.尝试举办青少年信息学奥林匹克竞赛培训活动,做报名和参赛的组织工作。从信息学奥林匹克分区联赛入手,尝试抓好信息学尖子生的培养、选拔工作,力争用2~3年的时间使信息技术的教学工作既能适应普遍需求,也能满足特长生的发展需要。
7.通过学生考试和参赛的电脑作品,选择较优秀的电脑作品进行编目,丰富教育部给我市的资源库项目。
四、信息技术应用的培训
1.组织各学校技术骨干的网络管理技术、网络应用技术的培训,保障区、校两级网络的正常运行和一线教师的广泛有效地使用;继续安排教研员的网络资源建设的培训工作,为网站的建设提供人员、技术的保障。
2.指导各基层单位结合校本培训、校本教研抓好一线教师的网络资源的建设与应用等方面的培训。
3.在20xx年的试行的基础上,从今年开始,用信息技术应用技能大比武的形式,至20xx年完成全系统所有教学管理干部和一线教师的信息技术应用能力的测评工作。此项工作将按照局教育科的工作安排进行。具体措施是:
网络优化工作计划书 7
一、前言
作为电厂生产运作的一项重要工具,生产控制系统在近期得到了较为广泛的应用和深入的研究。研究其网络信息安全,能够更好地提升电厂生产控制系统的可靠性,从而更好地保证电厂生产的顺利进行。本文从概述相关内容开始探究。
二、概述
为了提高工作效率,绝大多数电厂都建立了自己的内部网络,内部网络存在的安全隐患同样会对信息安全造成很多的威胁,甚至会对电厂造成重大经济损失。电厂网络面临的威胁来自于电厂内部和电厂外部两个方面,安全隐患主要体现在管理不严,导致非法入侵;电厂内部操作不规范,故意修改自己的IP地址等,导致电厂内部信息的泄漏;网络黑客通过系统的漏洞进行攻击,导致网络的瘫痪,数据的盗取;病毒通过局域网资料的共享造成病毒的蔓延等。
电厂网络面临的外部威胁主要是指黑客攻击,它们凭借计算机技术和通信技术侵入到电厂内部网络信息系统中,非法获得电厂内部的机密文件和信息。无论是操作系统还是网络服务都存在一定的安全漏洞,这些漏洞的存在,就给攻击者提供了入侵的机会。网络黑客通过各种手段对涉密网络中的计算机进行攻击,非法闯入涉密信息系统,窃取涉密信息,泄露涉密信息系统内的重要文件。
由于电厂内部管理不善,电厂员工的恶意行为也影响着信息的安全,内部人员的威胁行为分为违规操作和恶意报复。其中,内部员工的违规操作是造成外部威胁得逞的主要原因,有的工作人员利用自己的工作便利进入电厂的信息系统,窃取电厂信息系统内的重要文件,并将信息泄漏给他人,获取一定的利益;有的员工直接打开从网上下载的文件和视频,不经过专业杀毒软件的扫描,给电厂的内部网络带来安全隐患,甚至带来的病毒在全网络蔓延,造成电厂内网的瘫痪,严重损坏公司的利益,影响公司的正常运转。
三、电厂生产控制系统面临的安全隐患
1.被动攻击形式
被动攻击这种情况下在计算机领域中称作是流量分析现象。在计算机网络安全中,最为典型的信息攻击方式是信息的截获,信息的捕获主要指的是在信息技术中,网络攻击者通过网络技术对他人的私人信息进行不断的窃取和攻击这一信息安全性的现状。在这个过程中,网络信息得到攻击者通过对数据信息的观察与分子,进行相应的网络信息的攻击,尤其是对其中的一个数据单元进行相应的攻击,其中攻击的是网络中的信息数据,并不是信息流。上述的这些网络信息的安全隐患中,网络信息的攻击者和黑客是无处不在的,总是对网络系统中的数据信息进行攻击,盗取用户的个人信息,这些攻击者主要是通过网络中的数据协议PUD对用户的信息资源进行了一定的控制与盗取,最终导致而来网络信息资源安全隐患的产生。
2.主动攻击
计算机网络安全注的主动攻击是指,在计算机网络通讯系统中,攻击者或者是黑客,通过网络技术,连接到具体的数据通讯协议进行有目的有计划的信息资源的获取。这个过程是一种目的性明确的信息盗取方式,对于系统中的信息进行有目的的安全性攻击。并且在整个计算机网络通讯技术的安全性攻击过程中,攻击者通过对系统中的数据协议进行攻击,延迟了PDU的运行,严重情况下,最终将一种伪造的PDU输送到相应的网络中进行信息数据的传输。其中,此处所述的信息中断、信息篡改以及数据信息内容的伪造是上述所说的一种计算机网络完全的被动攻击方式。
四、电厂生产控制系统对网络安全的改进方案
1.物资需求计划的`应用
MRP即物资需求计划,所谓物资需求计划指根据产品结构中不同层次的物品的从属关系和数量关系,以单件产品为对象,以完工时间为标准的倒排计划,根据提前期的长短制定物品下达时间的先后顺序,是一种电厂内的物资计划管理模式。通过运用物资需求计划,精确地对每月的生产任务进行合理安排,可以有效解决电厂生产过程中出现的“月初任务松,月末任务紧”的现象,通过合理调整生产计划,使发电厂对市场的应变能力加强。
2.完善身生产生产计划和控制系统
发电厂需要将安全生产列为其主要的研究内容,通过确保其生产质量提高其在同行业中的竞争力,从而获得较大的经济效益。通过完善发电厂自身的管理体系,使其在进行安全生产的同时,保障其生产计划的顺利执行。建立并完善合理的监督管理体系,有助于提高发电厂内部员工的自觉性和职业素质,可以在满足客户需求的同时,有效地提高发电厂的经济效益。
3.主生产计划方案编制
所谓主生产计划,是物资需求计划的主要输入因素,其以合同为依据,并按一定的时间段对相关电力产品的数量以及交货日期进行合理分析,并在现有的生产计划与设备资源中做出相应的平衡的新型生产计划。另一方面,从客户和电厂的双方面角度出发,主生产计划方案的编制一方面为电厂制定了完备的生产和控制计划,另一方面使得电厂的各项生产得以有序进行,从而提高了电厂与用户的合作效率。
五、强化生产控制系统安全的措施
1.对安全规划产生足够的重视
电厂网络安全规划就是全面的思考网络的安全问题,对于安全问题,需要以系统观点进行考虑。要想提升安全管理的有效性,就需要对信息安全管理体系进行全面系统的构建。
2.对安全域进行合理划分
电厂将电厂网络的内外网实行了物理隔离,但是在内网上,安全域的合理划分依然非常重要。在划分的时候,需要结合整体的安全规划和信息安全等级来进行,对核心重点防范区域和一般防范区域以及开放区域进行划分。网络安全的核心就是重点防范区域,用户不能够对这个区域直接访问,安全级别较高;应该在这个区域内放置各种重要数据、服务器和数据库服务器,在本区域内运行各种应用系统、OA系统等。
3.对安全管理进行强化,对制度建设产生足够的重视
为了促使电厂网络信息安全得到保证,就需要系统性的考虑电厂网络信息安全,对于电厂网络的安全问题,非常重要的一个方面就是安全管理和制度建设。首先要对日志管理和安全审计产生足够的重视,通常情况下,审计功能是防火墙和入侵检测系统都具备的,要将它们的审计功能给充分利用起来,提升网络日志管理和安全审计的质量。要严格管理审计数据,任何人不得对审计记录进行随意的修改和删除。
4.构建内网的统一认证系统
网络信息安全最为关键的一项技术就是认证,通过认证,身份鉴别服务、访问控制服务以及机密性服务都可以得到实现。对病毒防护体系进行构建,将防病毒体系安装于电厂网络上,远程安装、远程报警以及集中管理等都是防病毒软件的功能;要对防病毒的管理制度进行构建,不能够在内网主机上随意拷贝互联网上下载的数据,不能够在联网计算机上使用来历不明的移动存储设备,发现病毒之后,相关工作人员需要及时采取处理措施。
网络优化工作计划书 8
时光如白驹过隙,恍然间,已然过去了美好的一学期,在过去的这一个学期中,我们经历了很多,有对于工作的忙碌,也有部门活动的欢欣。这些所有的经历是这样的令人感慨,因而,它们都将成为我们难以磨灭的记忆,成为我们的宝贵财富。接下来的日子里,我们又将迎来充满欢笑与青春气息的新学期。这是一个崭新的开始,新的学期,新的起点,也意味着我们新的工作即将开始。
在新的一学期里,网络宣传部将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,制定围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为主的工作计划。计划如下:
一、日常规范工作及安排
下一学期,我们的重点将移向对干事独立能力的培养,加强对于干事所擅长部分的培养,激发其潜力。关键词我认为在于:创新二字。
首先,模块过于死板,需要发掘新的同学们想看的东西,增加网络方面的的吸引力。其次,海报方面在保证质量的基础上也要提高创新能力,部门成员可以通过网络以及各种途径学习其他学校好的点子,丰富海报内容与方式。此外,对于微直播,我们可以加强上学期语音相册之类的做法,这也是增强吸引力的方式之一。
二、部门内部文化建设与规范管理
1)网信部将坚持一贯内部例会制度:
每周都会召开1次例会,做好签到工作,提高会议效率,塑造良好的会议氛围。要内容涉及每个成员在相关活动中分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的`总结,不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。
2)加强信息上传的及时性与准确性:
我部将加强与其他部门的交流和合作,各个部门举办的活动及图片资料,我们将配合准确及时地发布在平台上。同时对于一些学院新闻等我们也将努力去得到一些时事资料,例如先进个人表彰的名单等。平台的推广也要靠宣传部制作海报进行宣传,以此把网络和宣传相结合。
3)加强成员内部感情与团结:
良好的部门内部建设能让干事在学生会中找到一种家的感觉。部门成员之间相处和谐能使一个部门有凝聚力,部门成员之间感情深厚更能使一个部门有战斗力。在开学初做到,几位部长分别和干事单独谈话交流,加强对于干事们的了解,也加深干事对部门的了解和感情。
4)自我约束,更好服务:
提高学生会干部,干事的自身素质,优化学生会队伍结构,不断提高工作水平,进一步确立学生会组织在涉及学生的事务中的参与作用,当好同学们利益的忠实代言人,发挥桥梁纽带作用,更好地维护和代表广大同学的具体利益。必须明确只有为同学们的利益着想,才会增强人气。
5)优化工作考核:
网络信息部的任何工作都采取透明化,公开化的原则。网络信息部接受大家的监督,我们力求做的更好。对于内部优秀干事,我们也会及时给与表扬与鼓励。
网络优化工作计划书 9
一、背景:
随着市场竞争愈加激励,客户购车使用网络平台搜寻车辆信息的方式越来越普及,网络促销作用由此显得更加重要。网络中用户评价的好与坏起到了决定其选购品牌的关键因素。因此,维护网络客户评价信息,将直接影响到我们的整体销量。
二、具体要求:
1、计划实施人在公司指定的汽车网站注册用户名并于6月15日之前将用户名称上报品牌传播部备案(品牌传播部不得使用5月份相同的用户名,其它部门可以延用5月份用户名)。
2、计划实施人以备案的`用户名登陆各指定维护的网站,按分配的品牌,以用户名义在各网站发布评价信息。
三、评价注意事项:
发布好评时注意突出二方面优点:
第一、品牌车型质量或性价比高(如:省油、价格较低、质量很好等字眼)。
第二、北京路普服务到位(如:配件齐全、上门服务迅速、维修水平较高等等)。要求各责任人站在客户角度点评,言语可以略微粗犷一些,不要过于专业。除以上指定网站外,销售人员还可以借用网络搜索引擎自行发布销售信息,为大客户销售做好铺垫工作,一旦实现大客户销售,立即按大客户销售激励政策实施最低300元/台的现金激励。
品牌传播部通过上述网站发布同品牌其他经销商差评消息,内容注意:不要明确经销商具体名称,以该经销所在具体位置为中心发布信息。
四、监督及考核:
品牌传播部于每月的最后一天按照各负责人上报注册名称对搜狐汽车、新浪汽车、腾讯汽车、雅虎汽车、凤凰汽车、卡车之家逐一进行检查,如发现未在上述网站发布好评信息或发布信息与要求不符者进行通报批评并负激励考核100元/人。
网络优化工作计划书 10
一、指导思想
根据局关于开展“网络教研”的指导精神,我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作,努力提高我校教研信息化水平,探索网络教研新思路,促进教师专业化成长,努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化,以保证网络教研的针对性、实用性、有效性,真正发挥网络教研的职能作用。
二、网络教研的任务及要求:
1、深化网络教研,提升教研的层次和水平。
根据局教研室及学区研训室工作要点,我校将把个人博客的建设和管理作为日常工作之一,形成制度化,学校进一步发展基层核心骨干,充分发挥网络在教研活动中的作用。
继续成立校网络教研组。负责对我校网络教研活动提供技术支持和专业引领。教研组的成员由校我校教导主任及各学科教研组长组成。每学科至少组织1次全校网络教研活动,每位网络教研组成员要经常参与网络教研活动,各教研组成员都要积极参与网络教研活动。县教研核心成员必须每次都要参与县组织网络教研活动。
2、继续参加小学学科主页发布的课例研讨及各资料的.学习,并发表自己的见解。
3、结合单元四段教学,进行“单元重点导学课”的说、讲、评教研活动。
4、继续更新和维护学校每一位教师的个人博客,把学校教师的风采较好展示,并给教师一个自由交流和学习提高的平台。我校决定间每周三下午放学利用业务时间集中到微机室,开展网络教研活动。
5、充分调动教师参与网络教研的主动性和积极性,使之成为我校建立研究型发展学校的载体,促进教师自觉走进校本研修,不断提升业务不平及课改实践能力。
6、学校利用教育平台及时发布学校动态等各类信息。
三、工作安排及措施:
网络是教研的工具和手段,如何利用网络搞教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题,为此,学校网络教研组将组织相关培训和技术指导。
1、继续完善查罕扎布小学校园网站,力争使校园网成为我校内部管理的平台,对外宣传的窗口,心灵沟通的桥梁,样本教研的园地,立足教师,服务教师,指导教学。
2、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务,各教研组要制定切实可行的网络教研计划,依据学校网络教研制度,使之形成常规化的运行机制。
3、定期组织各教研组教师进行网上集体备课,网上专题讨论、网上评课等活动,上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等,使网络资料更丰富实用。
4、学校将定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优秀博文等,总结学校网络教研阶段性成果和经验。
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