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教研组工作计划

时间:2023-06-16 16:17:00 工作计划 我要投稿

【精品】教研组工作计划模板五篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的教研组工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】教研组工作计划模板五篇

教研组工作计划 篇1

  工作目标

  以学校工作计划为指导,,进一步深化课程改革,突出工作重点,积极发挥教学研究,以学习英语新课标为中心,明确学生所要达到的标准,切实抓好新课程标准的贯彻实施工作。努力更新教育教学理念、改革教研、教学及评价模式,及时向教师传递国内外的最新研究动态,介绍最新研究成果、组织理论学习及信息交流活动。做好中小学衔接工作,确保教学质量稳步提高。

  工作要点

  一、潜心课改,提高科研质量

  1、组织教师认真学习教育教学理论,探索以先进的、正确的教育教学理念,切切实实地改革课堂教学,引导广大教师把教学理念转变为教学行为,并使之成为一种教学“常态”。

  2、组织教师认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的,对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”常读且时刻牢记,并努力内化成自己的教学思想,从而逐步体现在自己的教学实践中。

  3、围绕课题《构建“自主、合作、简约、高效”的小学英语课堂教学模式的探索与研究》开展研究。

  4、写经验、写教学反思。要求教师随时对自己的`教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地自己的心得体会,进行经验。积极向各级各类教科研投稿以及评比。

  二、加强监控,提高教学质量

  1、加强教学常规调研,建立健全的分层次的教学质量分析制度,同时通过听课、测试等形式,深入了解各年级的教学情况,及时研究,提出解决方法,并反馈情况,帮助薄弱班级提高教学质量。

  2、加强教学常规检查,抽查任课老师的电子备课、作业布置和批改,看质量分析,备课组活动记录等资料。在深入优点和不足的前提上,提出改进意见。

  3、加强教学质量调研,有计划、有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题。

  4、多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。要求教师多模仿课文录音带的读音;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本教研组中做主备辅导,其他教师提出修改意见,最后再由写出详细教案。另外,利用空课的时间向有经验的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来,全面分析,然后纠正教学中的不足。

  5、进一步完善电子备课制度,充分发挥两个备课组作用,提高电子备课实效,并加强检查力度,以促进教学质量的提高。

  三、开展活动,提高师生素质

  1、开展英语周活动(第十四周)。利用英语广播、英语朗诵比赛、英语手抄报、出一期英语黑板报、英语写作、英语角和书法比赛等形式,给予学生施展的舞台,为参加句容市小学英语朗诵、书写做准备。

  2、开展百词竞赛,提高学生的基础知识和基本技能(第十五周四—六年级百词竞赛—默写单词及词组)

  3、教师继续开展“六个一”活动

  (1)做到每周有一次教学反思。

  (2)每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题,由教研组在每周的业务活动时探讨,组长做好记录。

  (3)三十五周岁以下教师上一节校级或以上研讨课。

  (4)每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或经验。

  (5)每学期写十五篇心得体会或教学摘记。

  (6)制作一个课件,更好地体现教材。

  4、对于新教师的研讨课,要充分发挥教研组的力量,组织教师听课、评课,让上课者有所进步,听课者有所启发。

  5、教研活动后,多交流,进行案例的分析、实践的反思。举行说课、辩课等活动。形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。

  6、组织参加句容市三十周岁以上的英语教师课堂教学评比活动。

  7、参加省小学英语教材实验先进表彰、观摩活动。

  8、组织参加句容市小学生英语写字、朗读比赛

  四、本学年具体教研活动安排:

  第二周制定电子备课的成员制定好每次教研活动的内容

  第四周集体备课经验交流讨论蓝天杯赛课事宜

  第六周观看录像适时进行评课

  第八周集体备课讨论教学中的问题课题组活动

  第十周课题组教师进行活动讨论教研课的方案

  第十二周讨论教学中的问题集体备课课题组活动

  第十四周讨论英语周有关事宜教研课的探讨

  第十六周集体备课观看录像

  第十八周经验交流观看电子期刊

  第二十周理论学习进行教育教学杂志的阅读

  第二十二周讨论教学中的问题以及复习期间的打算

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期五年级语文教研组将严格贯彻执行,全面落实学校本学度教学工作计划,认真落实“把课堂还给学生”的精神,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,以提高教学质量为中心,以课堂转型、教学改进为抓手,提高组内教师专业水平,促进学生全面、持续、和谐的发展。

  二、工作思路

  加强学习型团队建设,以集体备课、聚焦课堂、促进教学有效性作为教研组活动的主要内容; 提升教研整体水平。加强理论学习,以集体备课研究、课例分析和引领作为教研组的主要活动形式。

  三、工作目标

  1、进一步落实各项常规,依据学校常规教学管理意见进行集体教研

  2、加强本组教师教学工作之间的交流与合作,相互学习,相互促进,使教师树立起共同提高的帮教意识。以课堂教学优化为项目内容,建立教研、科研、教师专业发展三位一体的`管理模式,加强教师的教育科研意识。

  3、进一步发挥教研组功能。研究活动的形式与实效,不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。

  四、主要工作解析:

  (一)学习

  1)学习课标对五年级年段的要求

  2)学习教参前面的教学建议

  (二)落实六个精心

  1、精心备课。要“六备”:备读写目标、备学情、备教法和学法、备重点段落讲解、备课堂检测反馈、备作业设计。

  2、精心上课。落实学校“达标课堂”标准,重视课堂效率。做好各项课前准备,运用多种教学手段来调动学生的学习兴趣。在教学中落实备课精神,注重学生质疑能力和创新思维的培养,充分体现学生主体地位。

  3、精心反思,促进教学改进。

  4、精心辅导,查漏补缺。批改及时,认真,负责,规范,提倡写一些评语,强调有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠,采用激励性评价,让学生在肯定中不断成长。

  5、继续重视学生学习习惯的培养。教学中,做到反复提高反复抓,以切实养成良好的学习习惯。 重视学生的课外阅读,让课外阅读成为学生的一种习惯,使更多的学生有更多的时间广泛地进行课外阅读,扩充知识面,提高语文素养,为他们的进一步发展奠定基础。

  (三)根据学校安排做好一师一优课活动

  总之,五年级组将严格贯彻执行,全面落实学校本学度教学工作计划,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,提高组内教师专业水平,促进学生全面、持续、和谐的发展。

教研组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以《上海市中小学生体育与健身课程标准》为指导,继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,切实加强学校体育工作,确保学生“每天锻炼一小时”,增强学生体质,培养终身体育的习惯和意识。

  二、重点工作:

  1、组织组内教师学习《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》。

  2、强化校园足球项目的'开展,提升校园足球的地位,办好校园足球班级联赛。

  3、举办上实附小体育节。

  4、积极参加区阳光体育大联赛的相关活动

  5、按时完成《全国学生体质健康标准》的测试及上报工作。

  6、完成四年级学生游泳准备工作。

  三、其它工作:

  开学二周(一年级四周)加强学生的队列练习,同时抓学生的精神面貌。

  教授、巩固并提高“广播操”、“室内操”质量。

  以《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》为中心,以课堂有效评价为方法,提高教师课堂教学实效。

  组织教师认真学习课程标准,理清不同年级、不同阶段的具体学习要求。

  结合“邀请课”和“星级展示课”等课例研究,注重课后反馈,提高教师的课堂执行力。

  根据学校场地、班级人数、器材等实际情况,合理安排体活课内容。

  四、日常工作安排:

  九月份:

  1、制定教研组工作计划。

  2、抓好体育课常规工作,合理安排升旗仪式、广播操出操队伍。

  3、复习、纠正“广播操”、“室内操”。

  4、认真钻研教材并备好教案,理清不同年级、不同学段的具体学习要求。

  5、配合学校做好一年级家长开放活动。

  6、组队参加区学生游泳比赛、田三杯足球赛等。

  十月份:

  1、月底前完成《国家学生体质健康标准》的测试工作。

  2、积极筹备并开展校体育节活动。

  3、组队参加区阳光体育联赛。

  十一月份:

  1、组队参加徐汇区小学生田径比赛。

  2、加强“跳踢队”的训练,为十二月“向阳育才杯”跳踢比赛做准备。

  3、随时做好体质健康抽测准备工作。

  4、完成国家体质健康测试成绩录入工作。

  十二月份:

  1、组队参加“向阳育才杯”小学生跳踢比赛。

  2、制定冬锻计划,全校进入冬季长跑训练。

  3、配合教导处,做好四年级学生游泳考核、监督工作。

  4、完成国家体质健康测试成绩上报工作。

  一月份:

  1、完成本学期体育教学工作小结。

  2、思考下学期学校体育工作思路。

教研组工作计划 篇4

  本学期根据学校工作计划——认真贯彻全国第三次教育工作会议精神,全方位推行创新教育,全面实施课程改革实验方案,为了提高教育质量和服务质量,制订本学期工作计划:

  1、继续开展教研活动,更新教育观念。要开展创新教育活动,进行创新教学改革实验。教师要转变教育观念,从传统教育转化为创新教育,组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式,学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术,提高自身的创新能力。

  2、加强理论学习。从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义,组织教师认真学习教育法、心理学,为更好地进行素质教育打下坚实的基础。

  3、各备课组要同一进度。同一张卷,要发扬团结协作精神,努力发挥本备课组的力量,决不各自为政,切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法,以提高教学质量,本学期拟至少进行三次教材教法专题教研活动,并形成文字。

  4、加大课题研究的力度。继续巩固“语文自学能力的培养”的实验课题及“分层推进教学”的实验课题。除此之外, “中学语文导学”和 “研究性学习”要取得阶段性的进展。本学期还要抓紧国家级课题“中学作文教学与学生的发展”这个课题的开题和研究工作。

  5、继续开展听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气。在评课这方面要有重大突破,不要只停留在听课上,各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。本学期结合课题举行青年教师公开课,具体安排是:张江琴、钟祥彬、林丽婷、庄碧娟、庄丽蓁、吴菊平、黄美月、庄青海、丁海蓉、黄莉、张秀琴、素婷等人。

  6、本学年度新教师比较多,继续开展“老带新”和“结对子”活动。要指定专人对他们进行培养,帮助他们修改教案,要多听课,还要求新教师也要多听课,向老教师虚心学习。“老带新”和“结对子”活动具体安排如下:陈秀燕老师指导黄莉(高一),黄美月老师指导素婷(高一),吴菊平老师指导张秀琴(高一),苏锦明副校长指导张江琴(高二),林丽婷老师指导庄清海(高二),丁海蓉老师指导颜丹凤(高二),王盛科老师指导郑海华(高二),庄碧娟老师指导赖华萍(高二)。努力营造教学教研风气,借以带动新教师撰写教学教研论文,使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。根据学校的安排,要求青年教师学习现代教育技术,要参加计算机培训,积极学习课件制作,参加本学期举行的青年教师现代教育技术技能比赛。

  7、继续开展竞赛活动。教研组要积极配合学校工作,与政教处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的征文比赛,如国庆节、校五十年校庆、“一二·九”活动和元旦等重大节日。还要积极组织学生参加校以上级别的各种征文比赛。

  8、继续开展专题活动。提高学习效率,切实减轻学生负担。高一年、高二年要开好选修课,并确立选修课题,高一年为:文学鉴赏,高二年为:现代文学与作品。

  9、组织本教研组参加35周岁以下青年教师教学技能大赛。

  10、本学期要再继续争取与学校图书馆联系。腾出晚自修一节课的.时间进图书馆,以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平,扩大学生的知识面和提高学生的写作水平是语文组的头等大事,一定要当做大事来争取。

  11、积极参与晋江市语文协会的工作和校际活动。为学校在市语文教研活动和竞赛活动等重大活动中争得更多发言的机会,并为全市的语文教学做出自己应尽的职责。

教研组工作计划 篇5

  一、指导思想:

  贯彻执行上海市二期课改有关精神,根据区教育局及我校20xx年的工作计划,扎实推进新课程实施;认真以学科课程标准为依据,进一步推进学科课程统整,通过教学常规精细化、优化教学等手段,扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究,注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。

  二、重点工作

  1、加强教研组、备课组建设,以作业布置的有效性研究为主题,开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的'出题、考试及试卷分析过程,研修作业布置有的效性。

  2、以“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体,在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上,充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用,提升教研组研修质量,从而提升教学质量。

  三、具体安排

  周次重点工作活动时间

  第1周2月14-18日

  1、准备开学摸底考试卷

  2、各备课组制定计划

  教研活动

  第2周 2月21-25日

  1.开学摸底考试分析

  2.备课组交课时计划和组内活动计划。

  第3周2月28-3月4日

  启动备课组作业有效性研修活动

  教研活动 第4周3月7-11日

  1.“骨干教师研讨课”听评课活动

  2.备课组作业有效性研修活动

  第5周3月14-18日

  1.各备课组准备第一次阶段练习试卷

  2.备课组作业有效性研修活动

  教研活动

  第6周 3月21-25日

  第一次阶段性练习

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