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幼儿园暑期教师培训计划

时间:2021-08-12 11:52:48 工作计划 我要投稿

幼儿园2017年暑期教师培训计划

  要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。下面语文迷小编精心整理了幼儿园暑假教师培训计划,供大家参考。

幼儿园2017年暑期教师培训计划

  幼儿园2017年暑期教师培训计划【1】

  为落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《江苏省学前教育条例》精神,更好的适应现代化教育对幼儿园的要求,建设一支高素质、专业化的幼儿教师队伍,以省师培中心《关于切实做好201X年暑期中小学(幼儿园)教师和校(园)长培训工作的通知》精神,我市将依托幼儿园学科领域、专业领域专家力量,开展大丰市幼儿园教师暑期培训工作。

  一、培训目标

  (一)通过学习幼儿教育政策法规,了解在转型发展的大背景下,国内外学前教育发展的趋势、改革重点、难点问题。进一步理清园长、教师的工作思路,使幼教工作者更好的遵循学前教育规律,依法开展幼教工作。

  (二)学习幼儿园保教人员专业标准及幼儿园各项工作要求,提高园长、教师的组织指导、实施教育活动的能力。

  (三)学习省优质园新的评估标准及评估细则,加强对“江苏省优质幼儿园”内涵的认识及对“优质幼儿园”的价值认同,提升办园行为的科学性,推进我市学前教育高位均衡发展。

  二、培训主题

  各幼儿园以园本培训为主,同时组织参加教育局组织的暑期教师师德及专家讲学培训活动;教育局根据学前教育的热点、重点和难点问题,从专业素养和专业境界的提升等方面进行有针对性的专题培训。

  三、培训对象

  (一)全市各镇幼教辅导员、幼儿园园长;

  (二)各幼儿园骨干教师;

  (三)各幼儿园保育教师。

  四、培训内容

  1.幼儿园教师的师德培训;

  2.幼儿教育政策法规解读及国内外幼儿教育发展趋势;

  3.省优质园评估标准解读;

  4.幼儿园教育活动的组织实施;

  5.幼儿园保育老师岗位培训;

  五、培训方式

  采取双向视频、主会场和分会场相结合;学习、观摩、研讨相结合、教育局组织集中培训和幼儿园组织学习等形式,以研究性学习为主线,通过活动交流,讲座学习,专题研讨,观看录像等方式组织活动。

  六、师资组成

  根据培训目标,聘请幼教专家和富有实践经验的名园长,骨干教师。

  七、培训考核

  每位园长、教师按要求参与市教育局培训和幼儿园培训,培训结束后必须完成规定的作业,经考核合格,认定相应的培训学分、学时。

  幼儿园2017年暑期教师培训计划【2】

  师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训,提高全体教师师德水平,根据瑞教办政(201X)73号文件精神,现将201X年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:

  一、指导思想

  以党的十X大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以“学为人师,行为世范” 为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。

  二、培训对象:全体教师

  三、培训内容

  (一)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等,组织师德专题动员报告。通过学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,全面落实“育人为本、德育为先”的要求,努力提高教职工思想政治和政策理论水平,把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。

  (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式,通过挖掘教师身边的.先进人物和事迹,大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹,树立正确的谋生观、享受观和发展观,提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例,认真进行警示教育。

  (三)开展“师德师风大讨论” 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象,开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大讨论” 活动中做到有笔记、有心得,并写出体会文章。

  四、培训时间 8月25日~8月30日。具体日期安排见附件。

  五、培训要求

  1、建立领导小组,统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观,真正落实到打造“创先争优”活动中去。

  2、合理安排,保证质量。在组织师德集中教育过程中,要结合教师师德实际,创造性地开展此项工作,既要有针对性,又要有理论性,更要有现实的指导性,能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量,特别是集中辅导要合理安排,妥善组织,确保培训工作的时间与质量。

  3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。

  4、结合“转作风、优环境” 工作主题,弘扬新风正气、抵制歪风邪气,打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育,把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训,提高教师的师德素养和业务水平。

  5、根据教育局文件要求,做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分,考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。


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