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活动方案

时间:2026-01-05 23:43:18 活动方案 我要投稿

活动方案5篇(合集)

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案5篇(合集)

活动方案 篇1

  一、活动主题:我为家人做件事

  二、活动意义:

  小班的小朋友年龄虽小,但对家人的感情却不比别人少,他们可以从为家人做件事中体会到感恩,爱家人的情感。此次感恩活动的开展,为孩子们的心灵播下了一颗美丽的种子。拥有一颗感恩的心,感恩活动,让孩子在爱中成长,让我们的孩子在感恩中收获!结合下周的教育活动“我为家人做件事”“爸爸,谢谢您。”“照顾娃娃”。定于下周开展“感恩周”主题教育活动。

  三、活动时间:下周(教育活动)

  四、参与对象:小一班幼儿

  五、亲子准备:为了更好地看展下周的'感恩教育活动,老师会给孩子布置本周作业:为家人做件事,可以是给爸爸妈妈洗脚、捶背、梳头发、扫地等等,然后请家长们利用周末时间和孩子谈谈话,提醒孩子去完成作业,然后将这一温情瞬间用相机拍下,并洗出7寸相片,于下周二带来班上,相片在下周的教育活动课上会用到,老师会请孩子们互相分享自己做的事,请家长们配合。谢谢!

活动方案 篇2

  根据学校印发的《关于贯彻落实〈中共XX省委教育工委关于“在建设XX自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋做好表率”专题活动中开展“十名党委书记、‘勇当先锋做好表率’大展示”等四大专项行动的通知〉的工作方案》的通知(以下简称:大展示方案)要求以及迎接本科教学评估审核工作,经研究,决定组织开展岗位服务技能大展示活动,切实提升后勤服务人员的服务技能和综合素质,以造就一支技艺精湛、服务优质的后勤保障队伍,进一步推动后勤服务工作迈上新台阶。

  一、指导思想

  以服务迎评工作为目标,贴近后勤服务工作实际,实施岗位练兵,树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向,激发广大干部参与迎评工作热情,为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。

  二、基本原则

  1坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案,人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动,各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。

  2坚持立足岗位。紧密结合实际,干什么、练什么、比什么,以练促学,以比促练,努力提升员工综合素质和工作能力。

  3坚持全员参与。组织全体干部职工开展练兵大展示活动,做到全员覆盖、整体提升。

  三、展示项目

  后勤服务技能比赛内容涉及保洁技能、烹饪、维修操作、服务技能、交通安全等项目,活动项目由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。

  四、比赛形式和比赛办法:

  1各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法,制订相关方案和评分细则,并报人力资源办公室备案。

  2各技能比赛项目承办部门应严格遵守实施细则和比赛规定操作。

  五、工作要求

  1提高认识,加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的重要举措,也是促进各项工作任务落实的重要保障。各部门要充分认识开展这项活动的重要意义,切实加强组织领导,采取有力措施,确保取得实效。

  2精心组织,统筹安排。各部门要积极参与、合理安排,将开展活动的时间节点与迎接评估工作的时间节点有效衔接,要将活动与当前开展的.“勇当先锋做好表率”活动结合起来,调动广大员工积极参与,为“岗位大练兵”活动的顺利开展营造良好的环境氛围。

  3树立典型,抓好示范。各部门通过“岗位练兵”活动,培养一批勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的工作能手,激发全体员工学业务、钻技能的工作热情,推动后勤各项工作的深入开展。

活动方案 篇3

  一、活动安排

  1、省科技文化艺术节英语口语大赛

  2、“i英语”单词记忆大赛

  3、英语角

  4、“祖国发展我成长”中华美文诵读大赛

  5、“就业·创业”辩论赛

  6、网页设计大赛

  7、骄子论坛(2期)

  8、“实践科学发展,主动学习成才”主题团日活动

  9、“树立科学发展观,主动学习长才干”主题演讲比赛

  二、活动要求

  1、各系(院)学生会和基层团组织要高度重视,认真组织。

  2、各系(院)学生会和基层团组织要做好宣传发动和报道工作,共同营造良好的校园科技文化氛围。各系还应结合本系特点,开展一些有特色的校园文化活动。

  4、要及时上报活动进展情况,并在活动后将活动资料交校学生会。

  三、活动参加对象

  全体学生。

  四、活动时间

  具体活动方案另行通知。

  五、活动进程、奖项设置与作品展览

  活动具体进程,活动奖项设置与安排,作品展览,由各个承办单位在活动时间内自行安排。

活动方案 篇4

  活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

  活动对象:四年级二班全体学生。

  活动时间:XX年8月19日下午。

  活动准备:习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

  活动过程:

  主题一:安全教育

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:

  如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天(本文转自实用工作文档频道)气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。

  a、在人多的地方或马路上踢球;

  b、在楼道上追逐狂打;

  c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;

  d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

  e、没有做准备活动便下水游泳:

  f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

  g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;

  主题二:好习惯教育

  第一乐章:习惯的重要性

  师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

  同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:

  北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进入了最后一关---面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!

  师:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:

  20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。

  他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

  师:听完以上两个小故事,你们有何想法呢?

  小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!

  第二乐章:好习惯知多少

  师:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

  (1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

  (2)文明礼貌,微笑待人;

  (3)学会尊重,耐心听他人说话;

  (4)保护隐私,别人的东西不乱动;

  (5)利人利己,用过的东西放回原处;

  (6)诚实守信,说了就要努力做;

  (7)待人友善,观看比赛文明喝彩;

  (8) 遵守规则,上下楼梯靠右行;

  (9)勤奋自强,天天锻炼身体;

  (10)环保卫生,干干净净迎接每一天;

  (11) 勤俭节约,不乱花零钱;

  (12) 爱读书的习惯;

  (13) 热爱劳动,做好值日生工作;

  (14) 认真听课的习惯;

  (15) 拾金不昧,捡到东西要归还;

  第三乐章:养成学习好习惯

  师: 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

  (女)1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

  2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

  3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

  4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

  5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

  6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

  男:1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;

  2、做笔记,细整理,积少成多知识广;

  3、写作业,用心记,炼就本领比高低;

  4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;

  5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;

  6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。

  合:好学生,爱学习,远志博学数第一。

  第四乐章:好习惯的`成就

  师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?

  师:不信,给大家讲个故事。

  在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

  师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”

  (学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,发现一些不良的习惯)

  师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

  最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起,齐读《三字歌》)

  升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿

  捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生

  第五乐章

  组织学习: 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。

  习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行,从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始,从弯下腰捡起一片纸,爱护我们的生活和学习环境做起,让我们成为文明人吧!

活动方案 篇5

  为认真做好重大活动餐饮服务食品安全保障工作,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》等法规规章要求,特制定以下餐饮服务食品安全监督保障工作方案。

  一、工作目标

  (一)确保重大活动餐饮服务食品安全必须达到《食品安全法》的要求。

  (二)确保重大活动来宾和工作人员不发生群体性食物中毒和其他食源性疾病等突发公共卫生事件。

  二、组织机构

  (一)成立领导小组

  组长:

  副组长:药监、农粮、商务、工商、卫监各一名副职领导

  成员:药监、农粮、商务、工商、卫监各一名工作人员

  负责餐饮服务食品安全监督保障,领导小组下设办公室,办公室设在药监局,陈俊源兼任办公室主任。具体负责重大活动食品安全保障工作的领导指挥。

  (二)成立工作小组

  组长:

  副组长:

  成 员:药监、农粮、商务、工商、卫监各二名工作人员

  具体负责接待单位餐饮服务食品安全保障的重点督查、巡回检查和驻点全程监督。

  三、职责和任务

  各单位按照职责要求,各司其职,负责职责范围内的食品安全保障工作。

  县药监局:按照国家局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》的要求,负责对重大活动的餐饮单位食品安全进行监督。

  县农粮局:负责对定点接待单位使用的蔬菜、水果等食品原料农药残留量及活畜活禽瘦肉精的快速检测。

  县商务局:负责对定点接待单位使用畜禽肉品瘦肉精的快速检测和安全供应。

  县工商局:负责对定点接待单位使用的定型包装食品原料和供应的定型包装食品的安全监督。

  县卫生监督所:负责对定点接待单位的饮用水和客房(含客房内水果)的卫生安全监督。

  四、餐饮服务食品安全监督工作要求

  (一)明确任务,注重细节,层层负责。抽调得力餐饮监督员具体承担安全保障工作,将具体任务分解落实到每个餐饮监督员,明确责任、严明纪律,建立严格的安全保障工作责任制和责任追究制。分管领导要亲自指挥,并对工作开展情况进行督查。重大活动餐饮安全监督负责人加强巡查,及时掌握活动期间的餐饮安全监督情况。

  (二)监督员必须保证24小时在岗监督并保持通讯畅通,在实施安全监督的过程中要严格按照国家食品药品监督管理局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》开展监督。

  (三)要求所有食品原料采购必须索票索证,建立台账。

  (四)现场安全监督员应及时了解农业部门有关食品原料的检测情况。

  (五)重大活动不提供鲜榨、凉拌食品、蛙类、甲鱼(死)、野生动(植)物。

  (六)监督员对每餐的原材料、准备和操作过程均要进行全程跟踪监督,对不符合安全要求的情况要立即提出整改意见和要求,并记录在案,当事人必须签字。所有的菜肴必须烧熟煮透并留样48小时,每份留样量不得少于100克。对可疑食品要坚决撤换。

  (七)所有蔬菜必须洗涤干净,用流动水浸泡30分钟以上方可加工食用。

  (八)操作加工过程特别注重生熟分开,避免交叉污染(如抹布、砧板、容器具等),监督操作人员着重注意手的.卫生。

  (九)所有餐饮具、食品用工具、盛具等必须严格消毒。接待使用的小方巾必须清洗消毒,不得过湿、有异味。监督员对消毒、保洁情况做到每日必查。

  (十)所有参加接待任务的从业人员必须持健康证上岗,近期有感冒发烧和肠道病症状及手破损的从业人员必须离岗。

  (十一)对餐饮环境的蚊、蝇、蟑螂、鼠害情况加强检查,督促接待单位落实灭四害工作。

  (十四)会议期间药监局每日与驻会保健医生联系及时了解重大活动来宾和工作人员有关发烧和腹泻的情况并作出分析,提出控制措施并及时向有关领导汇报。

  五、重点工作安排

  (一)对定点接待单位开展食品安全监督评估

  本着“属地管理、区域负责”的原则,对拟定点接待单位进行全面的食品安全评估,评估时采用“第一类餐饮服务许可现场检查表”,对定点接待单位进行核查评估,根据核查评估情况逐一写出食品安全监督评估报告。评估意见分为四部分:

  (1)符合有关要求,同意接待。

  (2)经整改复查后符合有关要求,同意接待;

  (3)经整改复查后仍达不到有关要求,不同意接待,建议政府部门取消该定点单位接待任务;

  (4)对达不到基本条件和不符合有关要求的,建议政府部门取消该定点单位接待任务。对评估合格和经改进后评估合格的单位确定为定点接待单位。

  (二)对驻点监督员、定点接待单位开展食品安全知识培训

  按照《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》的要求,对餐饮监督员进行培训。驻点监督员在此基础上对承担接待任务的餐饮单位从业人员开展卫生知识培训,核实从业人员健康持证情况。

  (三)对定点接待单位开展食品安全监督检查

  组织餐饮监督人员进行实地监督检查,对需检验的食品及饮料进行抽检。重点检查接待单位的厨房、餐厅等以及外环境等进行细致的卫生监督检查,对存在的问题提出整改要求,限接待单位2天内完成所有的整改任务。

  (四)对定点接待单位开展食品安全督查

  对所有接待会议的场所再次进行复查,核实有关整改意见是否落实到位,同时审查菜谱及食品原料的定点采购、索证、检测情况,对尚未解决的问题逐一督促落实到位,并向政府领导汇报。

  (五)重大活动来宾和工作人员到达前2天,督促接待单位接待场所的周围环境进行一次彻底清扫及消杀灭工作。

  (六)重大活动来宾和工作人员到达前1天,监督人员进驻宾馆,进一步落实食品原材料的采购、加工、菜谱的检查等。

  六、突发食物中毒事故的应急措施

  (一)制定食物中毒事故应急预案,明确应急响应责任,做好相应的准备。

  (二)重大活动一旦发生突发食物中毒事故,驻点监督员接报告后应在5分钟赶到事发地点,并立即向领导汇报,做好现场的保护工作。

  (三)立即指派有关专家和人员赶到现场,按应急预案的有关要求进行处理,并及时报告县食品药品监督管理局。

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