幼儿园月主题活动方案

时间：2025-09-18 08:03:04 活动方案我要投稿

幼儿园月主题活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园月主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园月主题活动方案

幼儿园月主题活动方案1

　　一、活动内容：

　　“学习雷锋好榜样”活动

　　二、活动时间：

　　20xx日3月5日——3月31

　　三、活动地点：

　　各班教室、校园

　　四、活动形式：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的`图片。

　　七、具体活动安排：

　　1、教师讲述有关雷锋的故事。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、学雷锋，做好事。

　　（1）中、大班幼儿进行大带小活动，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　（2）鼓励中班幼儿自己整理清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画。

　　（1）讨论：我们学雷锋应做哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　4、评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。

幼儿园月主题活动方案2

　　一、6月5日世界环境日

　　主题活动：地球――人类之家

　　地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机以及各种灾难，向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园――保护地球，是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

　　活动目标：

　　1、知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

　　2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。

　　活动准备：

　　1、电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频。

　　2、全园幼儿学习环保音乐快板《动物植物都是宝》

　　活动内容：

　　1、一日活动，渗透环保教育。各班在一日教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动（各班自主选择教育内容）。

　　2、争当环保小卫士学期班、大班：进行集体活动《我是环保小卫士》，增强幼儿的环境保护意识。

　　中班：进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志。

　　小班：进行集体活动《花儿好看我不摘》，懂得爱护花草树木、保护周围环境的道理。

　　通过活动增加幼儿的环保意识，让幼儿积极参与绿色环保行动，让我们大家从自身做起，从自己做起，从小事做起，用自己的实际行动，共同为环境保护出一份力！

　　二、6月12日端午节

　　主题活动：快乐端午节五月初五端午节，每年都要包粽子、腌咸鸭蛋，每家每户的门口要系上艾草，有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让幼儿了解我国这一传统的民俗活动，加深对传统文化的了解，开展端午节主题活动――快乐端午节。

　　活动目标：

　　1、知道端午节是我国的`传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等。

　　2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

　　3、喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。

　　2、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。

　　活动内容：

　　1、绘画“端午节” 根据幼儿自己已有的经验想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。 2、回忆端午节。提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事：幼儿讨论并讲述，鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

　　3、用色卡纸自制小粽子通过活动让幼儿感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁文化气息，感受传统游戏带来的乐趣，幼儿在活动中传承了中华美德，学会互相协作、体会亲情。

　　三、6月16日父亲节

　　主题活动：爸爸我爱您

　　有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在幼儿的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在幼儿心目中的形象是繁忙、威严的，幼儿与爸爸接触交流的机会也是比较少的。在父亲节到来之际开展“爸爸我爱您”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在幼儿心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴幼儿，让幼儿在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　活动内容：

　　1、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　2、开展系列的教育活动：父亲节的由来、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　3、为爸爸表演《感恩的心》，表达对爸爸的爱。 “父亲节活动”增进亲子间的情感交流，让幼儿充分的了解爸爸。

　　四、六月份生日会

　　主题活动――温馨生日会让幼儿充分感受集体生活的温暖和快乐！学会用语言表达自己的情感！

　　活动准备：

　　1、统计各班6月份过生日的名单。

　　2、总体策划以及会场布置。（负责人：张野）

　　五、主题活动――六月份家长开放日活动目标：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　活动时间：请家长关注幼儿园网站《园所通知》。

幼儿园月主题活动方案3

　　活动目标：

　　1、初步做到有序、连贯、清楚、生动讲述故事。

　　2、提高自己语言表达能力，口语发展能力，丰富自己的词汇、句。

　　3、能勇于大胆表象自己、体会表现自我的乐趣。能认真倾听别人的表述。

　　活动时间：

　　20xx年3月

　　活动地点：

　　中班教室

　　活动准备：

　　评价表、奖品若干

　　活动准备：

　　1、班级内准备好适合幼儿所用的图书，以备幼儿借阅用。

　　2、利用班级微信群，宣传"图书阅读交流月"—“我讲故事，你来听”幼儿讲故事活动的相关内容，引起家长重视，促使家长积极配合工作。

　　活动方法：

　　1、每天我们选取3名幼儿以讲故事或表演故事的形式，利用下午离园前时间为大家分享故事。讲故事的'幼儿的家长提前入园，一起欣赏孩子精彩的表演。

　　2、家长提前帮孩子选故事并辅导孩子掌握故事内容。

　　3、根据幼儿表现，会评出一、二、三等奖，给予相应的奖品。

　　4、演讲时尽量做到：

　　（1）使用普通话讲述，语言清晰，讲述流畅，声音响亮。形象落落大方、动作、表情生动自然。

　　（2）幼儿独立完成。无法独立完成的幼儿，家长协助完成。

　　附：中班图书阅读交流月"—“我讲故事，你来听”幼儿讲故事活动时间安排表。

幼儿园月主题活动方案4

　　为了认真贯彻落实国家教育《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》，加强幼儿园卫生工作的管理、促进幼儿良好卫生习惯养成，特制定下列计划：

　　一、加强思想教育，搞好爱国卫生知识宣传教育工作

　　我园进一步加强教职工思想教育，让人人知道卫生工作的重要性。知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。利用黑板报、壁板、标语口号、家教园地、卫生知识课、电视等对师生进行爱国卫生知识宣传教育，重点是“注重卫生安全，防止疾病传染”，“创建优美育人环境，培养卫生健康接班人” ，“卫生工作的质量关系人民身体素质”和成为建设国家卫生城市作贡献等。

　　二、抓好常见病传染病管理，持健康证上岗

　　为了做好疾病传染病防控，我国新入园幼儿必须要有保健院的体检合格表方可入园。全园教职工、临时工要执健康证才能上岗，每年组织一次全园师生员工体检一次，发现传染病、病例应及时隔离治疗，并要报告区疾病防控中心。认真搞好晨、午检，加强传染疾病的防控工作。

　　三、搞好日常爱国卫生工作，提高卫生质量

　　我园的清洁工及各班保育老师每天都坚持天天一小搞，一周一大搞制度，做到垃圾不在班上过夜(当天运出校外)，做到地面无积水、痕迹、脏物，墙面顶棚无蛛网、无乱写乱画，幼儿宿舍每天通风，床铺做到整齐、干净，一月洗一次被褥。厕所无尿垢无积便、无溴味，

　　教室玩具、教学用具摆放整齐，环境布置优美。做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比并落实到人，并教育大家爱护幼儿园一草一木，使幼儿园一年四季都“花香绿满”。

　　四、抓好食品卫生管理工作

　　要求，工作人员穿工作服、戴工作帽、不留长发，勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，不随地吐痰，食品必须卫生，厨房餐具要天天消毒，防尘保洁工作要按卫生部的要求，把好食品卫生安全质量关。定点采购，清洗加工，制作天天留样和出入库登记。

　　五、参加社区卫生活动，搞好除“四害”工作

　　积极参加爱国卫会，街道办和社区居委会组织的'爱国卫生，及宣传活动。治理“脏乱差”和卫生死角等活动。指定专人参加社区卫生月报告。本单位日常检查评比不低于98分。按季节订购好除“四害”药物，按区上统一时间投药，做好查缺补漏。夏季灭蚊蝇多时，每周要给教室宿舍一周2次喷洒消毒液，坚持每天开窗通风。做好各种药品使用保管安全工作，防止幼儿接触和误食。

　　六、开展健康教育，加强安全文明楼院建设工作。

　　冬班按健康教育的要求，订出计划，备好健康教育课授课方案。园爱国卫生工作领导小组，组织人员办好健康教育宣传栏和板报，每学期不少于两期。学校内住户，要严格遵守幼儿园的规章制度，爱护学校和幼儿，不影响教学工作，做到“门前三包，门内卫生达标”，搞好环境卫生工作，安全文明楼院每学期要组织住户学习一次“公民道德建设实施纲要”，参加普法学习，遵纪守法，共创安全文明。将爱国卫生工作纳入工作考核，奖惩过硬。保持荣誉，巩固成果。

幼儿园月主题活动方案5

　　为提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少安全事故发生，切实加强校园安全管理工作力度，营造安全稳定的育人环境，教育卫生局将5月21日至6月29日定为xx镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神，我园将以"强化教育、增强意识、预防为主"为活动月目标，结合我园实际开展一系列的安全教育活动，切实做好幼儿园安全教育工作，提高全园师生的安全意识，希望各部门各班级认真按照方案要求贯彻落实好各项活动内容。

　　1、十五周召开全园教职工安全活动月动员会(徐园长主持);在正大门口悬挂安全教育横幅，营造全园人人重安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。

　　2、结合园务计划在十六周组织安全小组对园内和园周边环境进行月安全隐患大排查，重点查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等，并对园内的所有安全设备的标识进行全面的检查，做到标识明确规范。

　　3、利用每周的国旗下讲话活动，十六周安排"积极参与安全教育活动月"的`动员性讲话，发动全体师生齐参与活动。通过国旗下讲话，强化安全防范，创建平安校园(石波老师负责)。

　　4、在安全教育月期间，各班级有效利用班级家长园地继续完善丰富安全教育宣传内容对家长进行有效的指引教育;同时通过外墙环境展出相关的安全教育宣传图片对孩子们进行及时的宣传教育)。

　　5、各班级在安全教育月期间根据幼儿年龄特点、知识经验和能力水平积极开展自然灾害(雷雨、台风、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等与孩子生活息息相关的安全教育活动，有效地增长孩子们的安全知识，提高安全防范意识及自我保护能力。

　　6、由安全小组给家长发放一封致家长的安全教育信以及通过家园校讯通发动家长在日常的生活中积极做好孩子的安全教育工作，做到家园共同携手关注孩子安全教育，增强孩子的自我保护能力。

　　7、结合园务计划在十七周食堂管理员组织食堂人员进行一次食品安全学习活动，安全小组组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核。

　　8、对照园务计划由膳食委员会在十七周组织检查食堂的食品安全(食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记帐等)规范管理情况。

　　9、在十八周由安全小组组织统一开展一次突发事件应急演练。班级可根据孩子的知识经验以班或级部为单位开展防拐骗，地震自救演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等的演习，提高师生的应对能力和防范水平(卢雪英和班级老师负责)。

　　10、十九周行政、级组长一起检查班级安全教育月教育实施情况(行政、级长)。

　　11、各班级各部门按照安全小组的要求及时收集安全教育月的资料，文字内容统一上缴到公共资料《年安全教育月活动资料》夹内。(内容包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等)。活动资料上缴时间为6月28日前。

　　12、幼儿园安全小组在6月29日前写好活动月活动总结，全面总结此次活动的开展情况。6月31日前上交加盖单位公章上交文教办曹毅。

　　13、安全小组按照每学期常规做好期末安全管理档案的归档整理工作。

幼儿园月主题活动方案6

　　一、活动设计背景：

　　阳春三月，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。而我班针对大班幼儿年龄特点，计划开展了此次“我来帮帮你”学雷锋系列活动，抓住学习雷锋精神的教育契机，将互帮互助渗透在幼儿一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事！

　　二、活动目标：

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验帮助别人、为别人服务的快乐，并获得各项技能的发展。

　　活动时间：20xx年3月5日

　　活动地点：班级活动室、操场

　　三、活动内容：

　　1、集体观通过观看视频、讨论交流活动，认识了解雷锋其人，以及源远流长的雷锋精神，并集体欣赏、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　2、邀请小班（宝宝班）弟弟妹妹一起参加活动，与弟弟妹妹一同开展集体阅读活动，帮助弟弟妹妹体验阅读活动的乐趣，教会弟弟妹妹如何正确阅读图书。

　　3、帮助小班弟弟妹妹尽快适应幼儿园集体生活，与弟弟妹妹共同开展室内游戏，以一对一的合作游戏方式，让弟弟妹妹愿意愉快的参与集体游戏，喜欢幼儿园集活动。

　　4、为了让小班弟弟妹妹们尽快体验幼儿园小主人的快乐氛围，孩子们和他们大手拉小手，来到了我们美丽的幼儿园，带领弟弟妹妹们畅游幼儿园的每个角落，熟悉这个温馨的.大家园。

　　5、孩子们一对一的带领弟弟妹妹开展户外游戏活动，耐心的鼓励、细心的指导并保护弟弟妹妹们在室外器械上勇敢的开展体育锻炼活动。

　　6、生活活动中，孩子们也踊跃争当能干的哥哥姐姐，积极主动帮小班弟弟妹妹们服务，教会他们整理衣服、鞋子，会自己动手吃饭等等。

　　四、活动反思：

　　三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子到来之前，我班就针对大班幼儿年龄特点，计划了此次“学雷锋”活动，旨在将雷锋精神渗透到孩子们的一日生活中，将“学雷锋，做好事”的主题教育延伸到孩子们学习生活的方方面面。活动中，孩子们积极热情的参与到帮助小班弟弟妹妹的互帮互助活动中去，和弟弟妹妹共同参加阅读活动，教弟弟妹妹看书，给他们讲故事；带领弟弟妹妹们参观幼儿园、开展集体户外游戏；帮弟弟妹妹们喂饭、整理衣裤，叠被子……孩子们在实践行动中感受着劳动的乐趣，体验到为他人服务的快乐，并初步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，逐渐萌发主动关爱他人、帮助他人的意识。

幼儿园月主题活动方案7

　　活动目的：

　　1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

　　2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

　　3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

　　活动时间：

　　20xx年4月1日（星期二）上午8：30——11：00

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿及教师

　　活动主题：

　　“五彩三月三”

　　活动背景：

　　农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的`民族传统文化。

　　活动流程：

　　一、进行竹竿舞

　　时间：9：00——10：00

　　场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

　　负责竹竿舞的老师必须在8：50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

　　二、对歌

　　时间：10：00——10：30

　　先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

　　三、抛绣球

　　时间：10：40——11：30

　　中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

　　活动人员安排：

　　活动当天负责带班的老师：xxx

　　活动当天负责竹竿舞的老师：xxx

　　活动当天负责对歌的老师：xxx

　　背景音乐：xxx

　　摄像：xxx

　　照相：xxx

　　策划人：汉语教研组

xx幼儿园

　　20xx年2月28日

幼儿园月主题活动方案8

　　一、活动内容：

　　学雷锋做好娃娃

　　二、活动时间：

　　xx日3月4日

　　三、活动地点：

　　小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。

　　四、活动形式：

　　带动小四班全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　六、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

　　七、具体活动安排：

　　1、观看有关雷锋的.视频及新闻。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃？

　　关爱他人、助人为乐！可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　3、学雷锋，做好事。

　　①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

　　②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

　　4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

　　5、小结：

　　今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒！擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬！以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐！看谁是最棒的小雷锋！

幼儿园月主题活动方案9

　　一、活动主题：爱国卫生运动，共创美好家园。

　　二、活动时间：20xx年4月1日至4月30日

　　三、活动内容：

　　1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。

　　2.抓好宣传发动工作。利用各种宣传渠道，例如：幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。

　　3.抓好环境整治工作。四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角清除。使整个园内更为清洁。第三周(4月13日~17日)着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理，清除死角，以达整洁、窗明几净。

　　4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的春季除“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。在活动中购买，发放消杀用品实行严格的'登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用安全，除害有效。

　　5.抓好健康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，提高全园师生员工卫生意识和健康素质。

　　四、活动要求：

　　1.加强组织领导，以园长为组长，副园长为副组长，保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。

　　2.广泛动员，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。

　　3.监督检查。在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进行检查，发现问题，及时指出并进行整改。

　　4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

幼儿园月主题活动方案10

　　指导思想：为了进一步完善幼儿园的安全管理责任制，我们要坚持“安全第一、预防为主”的方针，依靠全体教职员工和社会各方力量，切实做好幼儿园师生的安全教育工作，整治园内安全隐患，保障师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　活动目的：通过开展幼儿园的“安全教育周”活动，进一步加强幼儿园的安全教育工作，帮助教师和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园的安全工作，确保教育教学工作的.健康有序开展。

　　成立领导小组：组长、副组长、组员。

　　活动时间：从某月某日至某月某日，为期几天。

　　安全知识宣传教育内容：

　　1. 防火、用电安全知识的宣传和教育。

　　2. 交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。

　　3. 防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

　　4. 预防各种流行传染病的知识教育。

　　活动形式：

　　1. 开辟宣传橱窗，通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、宣传标语等形式，向家长和幼儿普及安全知识，营造安全意识普及的氛围。

　　2. 组织教育活动，包括国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动、观看录像、消防演练等，增强幼儿的安全意识，提高他们的预防和自我保护能力。

　　活动具体安排：

　　1. 各班开展与安全有关的小故事和儿歌教学活动，通过谈话、国旗下讲话等方式加强幼儿的安全意识。

　　2. 举办安全知识讲座，提高教师的安全自救能力和应变能力。

　　3. 进行模拟消防演习，让教师和幼儿熟悉逃生路线，了解逃生的顺序。

　　4. 开展“防骗、防走失”演习活动。

　　做好总结反思及后续工作。

幼儿园月主题活动方案11

　　一、设计思路：

　　“礼仪”属于幼儿社会领域的教育内容，幼儿礼仪教育的内容，可分为四部分：基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪。其中家庭礼仪又涉及“孝敬父母”的内容。中国有句古语：“百善孝为先”。“孝文化”是中华民族的传统美德，孝敬父母就是其中的礼仪规范之一。但是现在很多独生子女管少对父母关在的感恩和回馈，因此，在当今传统逐渐走向缺失的今天，让幼儿了解中国传统的孝敬父母之礼仪规范十分必要。

　　本活动本着“知情为先，行知合一”的幼儿社会教育原则，以简洁的教具、真实的体验、深层的感悟、多元的分享和小组共建，让孩子初步形成“孝敬父母”的心理认同，实现“知情为先”的目的，真正懂得感恩父母，从心底里关爱父母，并在平时一言一行中表现出来，形成一种良好的礼仪习惯。

　　二、活动时间：6月1日――6月30日

　　三、参与活动的对象：全体师生以及家长

　　四、活动要求：

　　1、在园内悬挂关于感恩父母的横幅，烘托园内的气氛，引起家长们的重视。

　　2、全园的老师必须做到最前边，集中老师一起观看《俺爹俺娘》ppt，每位老师写一篇感恩父母的文章，包括园长要写，(要求：搜集身边最感人的事例，可以是家长的，用一块展板把老师的文章粘贴出来。)

　　3、为增加宣传力度，让每位家长都参与进来，让家长配合幼儿园一起抓好此项工作。要求家长在家一定要起好带头作用，教育孩子如何去孝敬，关心自己的父母，收集孩子在家帮助爸爸妈妈干活的一些素材，用相机拍成照片，交给老师，设计一块专区，老师要要求家长也要参与幼儿园的征文活动中来，收集身边的.一些素材，便于张贴宣传。

　　4、在活动中教会孩子：

　　1)、说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

　　2)、做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背;走访外地长辈，帮助长辈实现愿望;自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情;等等。

　　五、活动目的：

　　1、丰富幼儿的校园生活。

　　2、培养小朋友感恩的心，懂得如何孝敬父母。

　　3、增进孩子和父母之间的感情。

　　4、重点是增进老师和父母之间的沟通和了解。为下学期的招生报名工作打下良好的基础。

　　六、活动的详细安排：

　　一)、活动目标：

　　序号

　　目标

　　分类

　　目标解析

　　1体验爸爸妈妈对自己的细心照顾，产生孝敬父母的心理认同。

　　认知

　　情感

　　知情为先

　　2尝试关注爸爸妈妈的付出和需要，愿意用语言、力所能及的行动表达对父母的感激和回馈，初步了解日常孝敬父母的礼仪行为。

　　技能

　　行知合一

　　二)、重点解析：

　　活动重点

　　达成策略

　　体验爸爸妈妈对自己的细心照顾，产生孝敬父母的心理认同，初步了解日常孝敬父母的礼仪行为。

　一、情境创设，感受被爱

　　二、认知冲突，产生认同

　　三、传统感受，整合经验

　　四、小组共建，逐成习惯

　　三)、难点解析：

　　活动难点

　　形成原因

　　突破策略

　　1、体验父母对自己的关爱及辛苦。

　　独生子女常常自我为中心，缺乏对父母关爱的关注与回馈。

　　承重体验

　　2、获知孝敬父母的方式

　　经验的缺失，幼儿缺乏对父母爱心付出的关注。

　　传统感召

　　教师举例

　　小组共建

　　四)活动准备：

　　序号

　　资源

　　使用者

　　使用价值

　　1了解班级幼儿家庭情况，是否有单亲幼儿

　　教师

　　了解情况，适当调整

　　2砖块(用报纸包好)若干

　　幼儿

　　承重体验，难点突破

　　3小图卡、小纸条、记号笔、爱心底版

　　幼儿

　　小组共建，难点突破

　　4PPT课件(《弟子规》动漫、教师与自己孩子的照片、其他照片)

　　教师

　　梳理经验，拓展认知

　　5“礼仪宝贝成长册”(由幼儿园自行设计)

　　幼儿日常记录，易于坚持

　　五)、活动过程：

　　流程

　　过程

　　设计说明

　　一情境创设

　　感受被爱

　　1、故事引入：《兔妈妈的宝贝》

　　在美丽的森林里住着兔妈妈和她的孩子小兔，在兔妈妈的眼里啊，小兔可是她最疼爱的宝贝。每天，兔妈妈都精心照顾着小兔。

　　调动幼儿情绪，引领幼儿走入情境，通过故事中兔妈妈与小兔之间的亲情唤醒自身对父母的亲情回想。

　　2、提问：

　　你是谁的宝贝?

　　爸爸妈妈是怎么照顾你的?

　　回顾、分享爸爸妈妈对自己的关爱，感受被爱的快乐与幸福。

　　2、播放PPT第一张，梳理经验

　　生活上对你无微不至的照顾，学习上对你的细心帮助，还陪着你在游戏中寻找快乐

　　通过PPT呈现的图片，进一步帮助幼儿感受父母对孩子的爱。

　　二认知冲突

　　产生认同

　　1、讲述故事第二段，提问：兔妈妈为什么累病了?那你知道爸爸妈妈平时有多辛苦吗?

　　引发后续环节，为难点2的突破做好铺垫。

　　2、爸爸妈妈做这些事情到底有多辛苦呢?承重体验：请2名幼儿做“抱砖块”游戏

　　(1)介绍砖块代表的含义：一块砖代表爸爸妈妈做的一件事情

　　(2)边叠加砖块边让幼儿说说“这是什么事情”将父母承受的辛苦用具有一定重量的砖块替代，游戏让幼儿直接体验到父母所承受的艰辛，激起他们对父母无私付出的关注。

　　3、教师提问小结：

　　(1)你们的爸爸妈妈有生病和累了的时候吗?

　　(2)你是怎么发现爸爸妈妈病了、累了?

　　(3)当你发现他们累了病了的时候，你是怎么做的?为什么你会这么做?(看来，我们小朋友也都是一群孝敬父母的好孩子)

　　“精力充沛的爸爸妈妈也会生病”是幼儿认知冲突的出现，询问爸爸妈妈生病时、劳累时、难过时的表现，意在再次激发幼儿的心理冲突，让他们反思自己行为。通过对以上获知的认知经验进行表达梳理，让幼儿形成“孝敬父母”的心理认同，实现“知情为先”的目的。同时挖掘幼儿内心世界中对父母的关爱。

　　三传统感受

　　整合经验

　　1、出示“孝”和《弟子规》图书

　　2、这是什么字?有什么意思?

　　《弟子规》视频中易于幼儿理解的文字内容和生动画面，进一步帮助幼儿梳理了孝敬父母的礼仪认知。

　　同时又让幼儿分享教师的经验，引发寻找孝敬父母方法的愿望。

　　3、播放媒体PPT课件(弟子规)

　　(1)完整播放后提问：

　　你听到看到他们是怎么孝敬爸爸妈妈的?

　　(2)分句观看视频

　　4、老师以己为例，介绍自己的孩子如何孝敬自己的一些情节。

　　我有两个宝贝他们是双胞胎

　　他们很孝敬我，当我下班去接他们放学的时候，他们会说：妈妈好，妈妈你辛苦了。

　　吃饭的时候，他们会先夹好吃的菜放在我的碗里;他们很小的时候就自己走路、自己穿衣、自己洗澡，很少让我帮忙。我觉自己是一个很幸福的妈妈。

　　四小组共建

　　逐成习惯

　　1、小组共建：

　　图卡分类、讨论操作

　　先介绍爱心的四块

　　小组共建，同伴分享促使幼儿寻找到孝敬爸爸妈妈的方法，领悟孝敬爸爸妈妈的多种方式，突破难点二。

　　2、集体交流，教师梳理总结

　　3、拓展延伸“礼仪宝贝成长录”

　　对幼儿提出希望：爱是永恒的，孝敬爸爸妈妈的好习惯也应该是永远的。孝敬爸爸妈妈的好习惯应该从平时的一点一滴做起来，把做的记录下来。

　　一个教学活动仅仅是幼儿良好品行养成的开端，让孩子们形成孝敬父母的礼仪习惯、营造和谐温馨的亲子关系是需要成人的不懈教导和幼儿长期的坚持。“礼仪宝贝成长册”就是为幼儿提供了一个长期实践、长期反思的载体。

　　六)、活动期间家庭小作业：

　　1、第一周：每天放学回家的时候对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我在幼儿园很乖，我很想念您们”;当吃饭的时候要对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您!”

　　2、第二周：每天回家主动帮助打扫卫生。

　　3、第三周：早上起床自己穿衣服，自己吃饭。

　　4、第四周：为爸爸妈妈洗脚。

　　七)、活动总结：月末组织家长召开一次“感恩父母，从我做起”汇报总结会

　　1、园长总结这一个月孩子们发生的一些变化。

　　2、播放“俺爹俺娘”的ppt。

　　3、选一优秀的老师带着孩子上一关于感恩父母的公开课。

　　4、亲子游戏

　　5、评选出在此项活动中做的最棒的家庭，颁发奖品。(获奖感言)

　　6、活动结束。

幼儿园月主题活动方案12

　　一、活动目标

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　4、知道其全称、日期和意义。

　　5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　二、活动过程

　　（一）说说重阳节：

　　1、了解重阳节的来历。

　　师：宝宝们，知道农历的.九月初九是谁的节日吗？

　　小结：九月九日是重阳节，也叫＂老人节＂，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、知道重阳节的风俗。

　　（二）发表感言师提问：

　　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　（三）学习儿歌《九月九》：

　　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　　（四）爷爷奶奶我们爱你：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园月主题活动方案13

　　20xx年，以“幼小衔接，我们在行动”为主题，根据实际情况，以幼小衔接为主体，教师是为儿童升入小学服务的。将要求全体一年级老师让儿童自由表达在面临教育环境发生巨大改变时的感受、思考，儿童内心对小学的期待、兴奋、担心、焦虑等等。教师应尊重儿童的需求，让儿童体验到被尊重的积极情绪体验。为幼小衔接工作打下坚实基础，特制定本方案。

　　—、活动主题

　　幼小衔接，我们在行动

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动目标

　　1.有入小学的愿望和意思，向往小学的生活，大班语言公开课教案。具有主动的情感体验。

　　2.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

　　3.上学期初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、提高生活能力（自我服务能力、自我保护能力等）、建立初步的规则认识、任务认识。