活动方案

时间：2025-08-04 09:46:21 活动方案我要投稿

【精品】活动方案4篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

【精品】活动方案4篇

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1、提高居民高血压防治意识，培养健康的生活方式。

　　2、宣传高血压的危险因素和早期症状，推广实用工具，学会自测血压，降低高血压发生风险。

　　3、提高高血压患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

　　二、活动时间和地点

　　20xx年10月8日上午8.30分，县直各医疗单位(社区卫生服务中心)在万福源超市广场举办大型宣传活动，各乡镇卫生院可自行安排活动时间和地点。

　　三、活动内容和方式

　　组织县心血管专家到社区开展义诊咨询服务发挥社区卫生服务中心的工作优势，开展免费测量血压、发放宣传材料。组织专家开展“控制体重预防高血压”专题知识讲座，设计制作预防高血压宣传材料现场发放。邀请县卫生行政主管领导参加活动，邀请县新闻媒体参加活动和进行宣传报道。

　　四、活动要求

　　1、各医疗单位要根据《xx县20xx年全国高血压日宣传活动方案》精神积极开形势多样的宣传活动。10月8日上午8时30分，县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县悦来镇卫生院宣传人员要准时到万福源广场参加宣传活动。

　　2、各医疗单位要悬挂宣传横幅、摆放宣传图板，印制宣传单，现场设咨询台开展健康咨询活动，携带血压仪安排医务人员现场免费为群众测量血压。

　　3、各医疗单位要有主管领导带队参加活动，参加宣传人员要穿白服，每个单位参加人员不少于10人。

　　4、各医疗单位要制定宣传活动计划，宣传活动结束后要及时总结，并将宣传资料(计划、图片、宣传品、总结)装订成册保存。

　　活动主题：合理膳食，远离高血压

　　活动目的`：

　　宣传高血压知识、怎样预防高血压，提高同学们合理膳食的意识

　　在医护人员的指导下演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　活动时间：10月8号

　　活动地点： 中心食堂下篮球场

　　活动主办单位：重庆邮电大学生物信息学院志愿部

　　前期活动准备：联系校医院医护人员

　　联系校广播站

　　查找、收集相关治疗(“高血压”、“合理膳食”知识) 准备演示工具、材料

　　申请音响设备

　　展览架

　　海报

　　展板

　　宣传单

　　志愿者帽子20顶(办公室借)

　　志愿者旗帜

　　座椅桌子(具体数量待定)

　　活动流程：

　　1、提前安排相关人员搬桌椅、音响设备等。

　　2、安排相关人员布置好会场。

　　3、安排发传单的同学各自负责好自己的区域，主持人口头宣传“高血压”知识，同时演示人员在医护人员的指导下，演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　4、整理会场。

活动方案篇2

　　时间：5月19（周日）下午2:00—17:00

　　地点：广州清平药材市场

　　内容：“采购食材”户外语文体验

　　指导老师：王雪梅

　　报名：善壮13922137645

　　费用：小孩100元（含食材采购费用）；家长免费

　　要求：人数（限制20人，不足8个小孩活动自动取消），

　　家长准备好手机微信，实时交流。

　　一．活动理念。

　　经过长时间的观察和了解，我们发现基础教育阶段的语文教学存在以下弊端：①教学中存在拔苗助长现象，不符合学习规律，令孩子对语文学习产生畏难、厌学情绪。②部分孩子过多地接触电子产品，不喜欢参加户外活动，生活体验比较匮乏，阅读时难以产生共鸣，写作时又无话可说。③由于缺乏指导，孩子不擅长将生活经验与课内学习结合起来，导致课内、课外相脱节等等。

　　因此，我们拟通过户外语文体验活动，搭建户外活动（生活）与语文学习（成长）之间的桥梁。我们将拓宽阅读的外延，引导孩子既阅读书本又阅读生活，通过观察、体验等方式，获娶筛选以及整合信息，顺利地展现学习成果，自如地表达自己的感受、感悟。

　　二．活动设想。

　　１．活动环节及意义。

　　活动环节

　　意义

　　语文方面

　　其它素质

　　采购食材，了解食材的功用。

　　分析、应用——听、说、读、写

　　统筹、应变、协作、判断……

　　描述食材特征并说明采购过程。

　　获娶筛癣整合信息——说、写

　　２．指导老师及招收对象。

　　总领队：善壮老师，资深媒体工作者，具有很强的协调、组织能力。

　　指导老师：雪梅老师，高级语文教师，具有较强的亲和力。

　　招收对象：小学生。

　　３．活动方式。

　　团队合作。参加活动的孩子自由组合或由老师协调，选出组长一名，每组配有指导老师或义工。家长全程陪伴，观察孩子在活动中的`表现，并配合保护孩子们的安全，但不参与孩子的活动，培养孩子们的独立性和协作性。

　　任务指引。活动开始时，小组根据任务协商方案，要求在指定时间内完成。小组可以自由选择行走路线，但要在指定时间到达集合地点。孩子可以使用指南针，也可通过市场摊档编号来标识方位。

　　4．时间安排。

　　2：00报到。分组。

　　2：00-2：15介绍活动要求。小组协商方案。

　　2：15-4：00分头活动。

　　4：00-5：00展示成果，分享体会。

　　整个活动预计在３小时内完成。

　　三．其他

　　提示（最好请孩子也参与准备）。

　　1．报名的家长，建议先跟自己的孩子商议，兴趣是最好的老师。

　　2．活动过程中，请放手让孩子们自己去体验，请相信孩子的能力和潜力，让我们一起静待花开。

　　3．建议带上指南针，这是非常有用的工具。

　　4．自备饮水、干粮和零食。

　　5．注意做好防晒、防汗、防风、防雨和防蚊子等准备工作。

　　6．集合地点：黄沙地铁站d出口马路旁空地。

　　四．费用及报名。

　　1. 培训费100元（已包含保险费）

　　2．报名及支付方式：

　　报名格式：

　　①孩子名字及身份证号码（用于购买保险） ②年级 ③几大几小

　　④联系手机

　　报名截止时间：5月17日下午3点，额满即止。

　　把应缴费用转帐到我们的银行帐号，并立即通知转帐具体时间（请短信通知13538782737）。

　　查账成功，则确认报名。

　　工行帐号：6222-0236-0209-0812-678 （户名：王雪梅）

　　3. 购买保险：本次活动需要购买保险，保险费包含在培训费内，不需另外支付。

　　4．联系方式：善壮老师13922137645 雪梅老师13538782737

　　5．更多活动资料请登录新浪“美好文化”博客。

活动方案篇3

　　在本学期为了使地理教室正常有序的使用，全面有效地开展地理教学教学，更好地提高学生的地理学素养和能力，根据学校的工作计划，结合我室的具体情况，特制定本计划：

　　1、开学初做好地理教室的清洁工作。整理相关器材，分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。地理教学器材要经常维修、及时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。

　　2、建立健全地理教学器材档案制度，妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、教学情况记载表等有关资料。

　　3、严格履行出借登记手续,要做到先登记后使用。一切器材的领用,外借,归还必须通过管理人员,并必须办理登记手续,检查器材的'完好情况.外校借用,必须经学校主管领导批准,由管理人员登记借出,并按时索回。

　　4、为科学有效的使用数字星球，地理教室负责人应和设备厂商联系，定好培训日期，届时负责安排初中地理教师接受仪器使用的相关培训。

　　5、使用地理教室的教师必须掌握各种教学设备的使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

　　6、地理教师做好学生使用地理教室器材的相关教育工作。要求学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

　　7、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。不允许把教学设备带出专用教室。教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

活动方案篇4

　　如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起感恩之心。借此11月2x日感恩节的机会，我们一起开展感恩节活动。

　　一、活动目标

　　1、让孩子知道感恩节的来历。

　　2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

　　3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

　　4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的'心。

　　二、活动准备

　　1、环境准备：

　　以感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

　　2、材料准备：

　　感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

　　三、活动形式