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活动方案

时间:2025-07-26 10:25:47 活动方案 我要投稿

活动方案[汇总8篇]

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案[汇总8篇]

活动方案 篇1

  一、指导思想。

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的.进步。根据学校德育工作计划和工作重点,结合上级的有关要求,我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动,现制定活动方案如下:

  二、活动主题:

  学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献一份爱心。

  三、活动时间:

  20xx年xx月。

  四、活动内容:

  (一)营造学雷锋氛围:

  1、周一(3月4日)利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习。

  2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲。

  3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

  (二)学雷锋见行动:

  1、将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信,做一张贺卡,干一件力所能及的事。

  2、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机,结合学校综合实践活动,绿化校园。

  3、将爱心献给他人。开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以再回收利用的废品收集起来,卖给废品收购站,所得钱款捐助残疾儿童;为班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等。

  4、将爱心献给自己。

  ①像雷锋一样珍惜时间。

  ②像雷锋一样勤奋学习。

  ③像雷锋一样勤俭节约(在“粒粒餐厅”就餐的同学实施“光盘行动”,争做“光盘一族”)。

  五、活动要求:

  学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。同时注意保存资料和建立档案,三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让“雷锋”永远活在我们的心中,让雷锋精神永驻校园。

  学生处大队部

  20xx年xx月

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  通过本次活动,了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角,是革命先辈的鲜血染成的`,使学生热爱红领巾,珍惜红领巾,愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾,为红领巾争光。

  二、活动时间:

  20xx年2月20日

  三、参与人员:

  全体师生

  四、领导机构:

  组长:xx

  副组长:xx

  负责人:xx

  组员:xx

  五、活动形式:

  利用校园电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来,充当组织者:介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识

  六、活动内容:

  1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲

  2、辅导员龙老师进行队知识讲座

  3、各大队干部下到各班,示范系红领巾的标准动作,全体同学跟着系红领巾。

  4、各大队干部下到各班,示范敬队礼的标准动作,全体学生跟着学习。

  七、活动要求:

  1、每位学生必须佩带好红领巾。

  2、各班教室前黑板必须有美术字的主题,要求色彩丰富,可根据本班特色写好本次活动的主题。

  3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看

  4、各班做好中队活动的登记工作。

  5、会后,每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。(最好是A4纸打印稿,大队部将作为一次常规活动的评比。)

活动方案 篇3

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活动方案 篇4

  设计意图

  我园是一所农村幼儿园,我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣,又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动,意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

  活动过程

  导游篇:校园风光好

  幼儿园场景设置:江南农家一条街。

  将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街:用木条制作成农家小屋的屋檐,上面适量铺盖一些稻草,再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”,并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周,“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化,体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘,然后重叠,再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员,向“游客”介绍江南农家的美景,培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

  展示篇:我的手艺高

  节目一:远古的`流传

  活动室布置:迷你工艺品斗室。

  家长与幼儿共同用稻草制作草绳,再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰,布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品,布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等,布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰,增加稻草制作物的美感。

  节目二:稻草时装秀

  把稻草浸泡后去掉外皮,制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

  运动篇:草绳游乐城

  形式一:将稻草搓成草绳,小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

  形式二:中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳,或几个人合作跳绳。

  形式三:师生齐动手,把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

  其他形式:用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒,最后把草球投进草筐;将草绳做成飞碟,孩子们两人合作或多人合作玩耍;家长用绳制成绳圈,分大、小圈若干种,孩子将小圈用于套圈,大圈用于跳圈、占圈,或自由组合成漂亮的图案。

活动方案 篇5

  孩子们经过紧张忙碌的学习之后,终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期,培养他们综合实践能力,我校特制定和安排一定的实践作业,现将有关事宜布置如下,望家长在家督促孩子完成。

  “快乐新年,温馨感恩”快乐体验活动

  1.快乐新年串串烧

  学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。

  活动小贴士:

  1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心;

  3-6年级学生自编自创“节日小报”,将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。

  2. 我爱我家

  一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的.辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。

  活动小贴士:

  要求学生在家帮助家长做力所能及的事,低年级可由家长帮助进行记录,活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受,可配上活动照片若干张。

  3. 温馨感恩,播撒阳光

  三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里,希望我们每一位同学弘扬传统美德,人人做到“四个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,向师长送上一个问候,给邻居一个温暖的祝福。

  活动小贴士:

  以日记形式记下自己的活动感受,可配上照片若干张。

  活动具体要求

  新学期开学后,各中队组织初评,选出优秀作品布置班级,推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。

  快乐新年串串烧

  1-2年级自制“新春贺卡”每班5份;

  3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。

  我爱我家

  体验日记配活动照片每班各5份。

  温馨感恩,播撒阳光

  体验日记配活动照片每班各5份。

活动方案 篇6

  六一儿童节:一、目的:

  为了庆祝六一儿童节,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的.学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。

  二、活动内容分为二类:

  1、 集体比赛(设拔河比赛)

  2、 个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

  三、活动时间

  5月30日

  四、工作安排:

  1、集体活动:拔河比赛,由

  2、蒙面击球:

  3、乒乓球跳水:

  4、捉特务:

  5、钓鱼:

  6、猜谜语:

  7、吹蜡烛:

  8跳绳:

  9、拼音:

  五、其它工作安排:

  1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

  2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

  3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,

  4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

  5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。

  六、奖品及发放:

  1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

  2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

  3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

  日程安排

  一、举行升旗仪式。

  二、校长讲话。

  三、少总为一年级新学生举行入队仪式。

  四、集体活动。

  五、个人活动。

  >>《庆六一儿童节活动方案》

活动方案 篇7

  根据浙江省总工会等部门《关于深入开展“安康杯”竞赛活动的通知》(浙总工发[XX]41号)精神,为进一步推动我公司“安康杯”竞赛活动的深入开展,促进企业不断提高安全生产管理水平,增强广大职工自我保护意识,有效地预防各类重、特大事故的发生,降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率。公司决定参加我省开展的“安康杯”竞赛活动。

  一、竞赛总体要求和目标

  ㈠总体要求:

  贯彻“安全第一,预防为主”的方针,广泛开展以“掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工”为主题的安全生产知识普及、应用学习活动;认真学习贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》。结合公司实际,进一步深入开展以“十个一”(详见附件)为主要内容的安全生产活动,应用各种宣传教育形式,有计划地举办教育培训、安全生产知识竞赛,征文评癣演讲和经验交流等活动,把职工学习安全生产知识与生产实践结合,与实施职工素质工程结合,增强职工的安全生产意识,提高职工防范各类伤害事故的能力,促进公司安全生产,保障广大员工的身体健康和生命安全。

  ㈡总体目标:

  努力实现“两个提高、三个加强”的目标,即:提高企业管理者安全技术和管理水平,提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识;加强企业安全管理,加强工会群众监督,加强安全生产知识培训。力争XX年伤亡事故有所下降,重、特大事故得到避免,争创浙江拾安康杯”先进单位。

  二、竞赛主题:参赛对象、重点和考核标准

  ㈠竞赛主题:掌握安全生产知识,争做遵章守纪员工。

  ㈡参赛对象:公司各部门、车间、工段、班组。

  ㈢竞赛重点:安全生产、消防和劳动保护。

  ㈣考核标准:按浙江拾安康杯”竞赛企业考核标准(见附件)实施。

  三、建立机构、加强领导

  公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组,负责公司竞赛的组织领导工作。领导小组成员如下:

  组 长:(副总经理)

  副组长:(副总经理) (厂长) (安全员)

  成 员:(工会) (行政部经理) (后车间主任)

  (成型一主任) (卫生员) (成型二主任)

  (电工班长) (金工段段长) (辅助段负责)

  (包装段段长) (护卫队队长)

  竞赛小组办公室设在行政部,**同志任办公室主任,具体负责竞赛的组织部署、检查监督、考核评癣总结推荐工作。各车间、工段也要相应成立竞赛的领导小组,在公司领导小组的统一领导下,各方面协调配合,精心组织,真正做到认识到位、责任到位、领导到位、措施到位,促进“安康杯”活动的深入开展。

  四、实施步骤

  (一)6月底以前,成立机构,对“安康杯”竞赛活动(含“安全生产月”和“反三违月”活动)进行宣传、动员和部署,使广大员工明确“安康杯”竞赛的目的意义、主题目标、竞赛内容和考核标准,积极投身到活动中去。

  (二)7月份,各车间、工段要通过各种形式全面启动“安康杯”竞赛活动,并要以开展“安全生产月”和“反三违月”活动为契机,把竞赛活动推向高潮;

  (三)8月份,公司组织全员进行《安全生产法》、《职业病防治法》知识测试。

  (四)9月份,组织“安康杯”竞赛活动经验交流,对“安康杯”竞赛的先进做法和经验进行宣传和推广。

  (五)10月—11月份,公司成立检查组对各车间、工段开展“安康杯”竞赛活动情况进行检查、考核、评比,各车间、工段要事先做好自查和总结工作。

  (六)12月份,在认真检查、评比、考核的基础上,对年度竞赛中涌现出的先进单位授予“安康杯”竞赛先进车间(工段)称号,并给予适当奖励。

  五、要求

  各车间、工段要及时按照公司的总体要求,结合实际,具体规划,科学安排,抓好落实。要在积极参加公司组织的系列活动的`同时,努力开展各具特色的竞赛活动。

  各车间、工段要通过竞赛活动进一步落实安全生产责任制,加大对日常安全生产监督管理力度,对违反安全生产的行为要严肃制止,对危及安全的重大隐患要限期整改,对事故的查处工作坚决做到“四不放过”,同时要建立健全“安康杯”竞赛活动的各类记录、台帐和资料,并每阶段向公司竞赛领导小组上报开展竞赛活动的情况,确保“安康杯”竞赛活动健康发展。

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  为了活跃校园文化,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养其对经典文学的学习兴趣,提高大学生的普通话水平,为当代大学生树立正确的价值观、人生观,特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。

  二、参赛对象

  全院学生

  三、朗诵主题

  我的'大学 青春飞扬

  四、比赛时间及地点

  比赛时间:20xx年8月12日14点30分

  比赛地点:工业中心

  五、参赛方式及要求

  参赛方式:每院系推选1组选手(单人或团体2-3人)参赛,请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。

  参赛要求:

  1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  2、朗诵时间3—5分钟。

  六、评分办法及标准

  评分办法:比赛采取现场朗诵,评委现场打分的办法进行,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

  评分标准(满分10分):

  1、内容:紧扣主题,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分)

  2、语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)

  3、仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)

  4、台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)

  七、奖项设置

  根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

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