活动方案

时间：2025-06-23 10:09:00 活动方案我要投稿

【精品】活动方案9篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】活动方案9篇

活动方案篇1

　　时间：20xx年3月8日

　　内容：义务家教团一直是交通学院青年志愿者协会常年坚持的一项品牌活动，在铁机社区内享有较高的声誉。三月份伊始，我服务队将完成新一届义务家教团的组建和实施工作。本期义务家教团依然在铁机社区和建设社区共同开展，活动开始前期，服务队将具体联系铁机社区和建设社区的领导，签署相应的合作协议，在改善和规范先前义务家教团活动不足之处的`前提下，制定新的活动条例。与此同时，服务队将针对此活动在校内开展宣传、招募工作，争取在三月中旬成功开展第一次活动。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，让学生充分感受数学魅力，培养学生学习数学的兴趣，全面提高学生的数学文化素养，提高学生学习数学的能力。同时增强教师的课改意识，进一步推进我校的以“数学小课题研究”为主体的数学教学研究与改革，促进每位数学教师课堂教学能力的提高，让全体教师在浓郁的数学氛围中共同进步，小学数学高年级教研组组织本组全体师生开展本次学科周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）

　　三、具体活动安排：

　　（一）课堂展示

　　课题

　　教师

　　上课时间

　　上课

　　地点

　　《求比一个数多或少百分之几的数》（导学案）

　　林鹏昊

　　12.10

　　第2节

　　6.5

　　《笔算除法》（小课题）

　　赵振宇

　　12.11

　　第1节

　　4.6

　　《多边形的面积》（小课题）

　　费云华

　　12月11

　　第2节

　　5.5

　　（二）数学沙龙

　　时间：12月11日下午

　　地点：四年级六班

　　参加人员：全体高数数组教师，邀请领导参加

　　沙龙议题：

　　（1）展示课交流研讨；

　　（2）弗赖登塔尔数学教育思想在教学实践中的运用交流。

　　（3）数学学科周活动总结及颁奖。

　　（三）学生特色活动

　　参加对象：四、五、六年级全体学生

　　活动一：优秀作业展评（负责人：陈慧慧）

　　展评作业种类数学练习册

　　优秀标准

　　1、作业格式规范、书写认真工整、无乱撕乱画现象。

　　2、作业批改及时，及时更正。

　　3、作业保持洁净，习惯良好。

　　4、作业批改正确，无错改漏改。

　　展评方式：

　　1、各班组织初评，每班评出10名学生的优秀作业参评。

　　2、组织教师及学生对每班选送的优秀作业进行评比，评出各年级“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的`前40名优秀作业，统一摆放进行展览，各班组织学生参观学习优秀作业。

　　展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名

　　活动二：数学小课题研究成果展评（负责人：费云华）

　　活动结合“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”开展，届时不分年级，按照一定比例评选出一、二、三等奖若干名，评选结果直接报学校参加市级评选。评选要求见“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”通知。

　　展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　活动三：数学手抄报展评（负责人：赵振宇）

　　评比要求：

　　1、比赛统一用纸为8开的纸张。

　　2、版面设计新颖，布局合理，图文并茂，有创意，整体效果好。

　　3、主题明确，内容健康，积极向上，体现数学学科特点，做到数学味与艺术性和谐统一。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、数学日记等。

　　4、各班评选优秀作品制作一期班级墙报进行展示，同时精选5份优秀作品参加校级（级部）评比。

　　展评时间：

　　各班墙报展示在12月2日前完成，

　　校级展评：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名

　　活动四：数学学科竞赛

　　四年级计算比赛负责人：费云华阅卷：来春梅薄小梅

　　五年级思维竞赛负责人：陈慧慧阅卷：王琳林鹏昊秦慧文

　　六年级思维竞赛负责人：赵振宇阅卷：任仲恩安慧君宋玉臻

　　竞赛方式：

　　各班自行组织初赛，每班评选5名优秀选手组成代表队参加级部比赛

　　竞赛时间：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年级同时进行

　　竞赛地点：尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：一等奖10名，二等奖10名，三等奖20名，

　　年级团体一等奖4个，团体二等奖4个（根据每班5人的总成绩评选）。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题：

　　艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

　　本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

　　三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

　　组长：李江梅

　　组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤

　　四、参加对象：松北中心校在校学生

　　五、活动时间：20xx年9月20日——20xx年9月30日

　　六、主体活动安排：

　　1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校

　　舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师

　　绘画现场

　　负责人：申世昌、美术教师

　　形式：现场书画、特色展区

　　主题：祖国江山我描画

　　学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

　　特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸

　　金星校：刮画

　　观众队伍负责人：各完小校长

　　形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

　　要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。

　　2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。

　　3）9月11日前上报节目单。

　　4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。

　　2、艺术节期间活动安排：

　　宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。

　　具体做法:1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。

　　2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

　　建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动

　　中心校组织活动：

　　“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

　　活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级

　　活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人）

　　合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。

　　选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的`节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

　　活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统一。）

　　2、“与祖国同成

　　”集体诗朗诵

　　活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。

　　3、书法、美术作品比赛

　　作品内容以庆祝新中国成立60周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

　　作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！

　　上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。

　　3、闭幕式：时间9月30日

　　各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

　　4、总结：

　　10月10前上交艺术节计划、总结。

　　希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

活动方案篇4

　　班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。班会方式：合作讨论，各抒己见。

　　参加人员：全班同学、班主任。

　　班会时间：20xx年5月7日

　　班会程序：

　　一、谈话导入

　　主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

　　全体学生：健康！

　　主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。板书主题：我健康，我快乐

　　主持人：宣布班会开始。

　　二、组织讨论

　　主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

　　学生自由交流：

　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。

　　③每天都要擦柜门和窗台。

　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

　　师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的`校园环境多作贡献。

　　3．评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。

　　主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：（ppt）

活动方案篇5

　　为进一步提高我县幼儿教师的专业技能和综合素质，更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》（黔府发【20xx】5号）精神，促进我县幼儿教育的发展，结合我县实际，特制定以下“幼儿教师专业技能大赛”实施方案：

　　一、指导思想和目标

　　依据《幼儿园工作规程》和《纲要》精神，结合我县幼儿教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻以“发展创新”为思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体教师专业技能培训，努力提高教师的专业技能，促进教师个性特长的发展，建设一支素质过硬的幼儿教师队伍。

　　二、成立领导小组

　　组长：姚永丰

　　副组长：蔡义琪郭维祥袁仁刚付维菊廖海燕

　　成员：刘桂花李可贵陈雁杰叶纯李宇陈晨

　　领导小组下设工作组：

　　（一）评比组（成员待定）

　　1、弹唱组

　　2、舞蹈组

　　3、讲故事组

　　4、绘画组

　　5、手工制作组

　　6、书法组

　　（二）培训组

　　以乡（镇）、县直园为单位成立培训组，乡（镇）教育室主任任组长，幼教干部和中心园园长任副组长，保教主任、教研组长任成员；县直幼儿园园长任组长，保教主任、副园长任副组长，教研组长为成员。

　　各乡（镇）、各幼儿园要高度重视此项工作，要加强对“幼儿教师专业技能大赛”工作的领导，落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责。幼儿园要为此项工作提供经费保障。此次培训工作将记入单位和教师个人绩效考核成绩，幼儿园要建立健全资料档案。

　　三、内容和步骤

　　此次活动以“教师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全县教师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。主要分为三个阶段的工作。

　　（一）技能培训阶段：即让全体教师参加培训，在本乡（镇）、本幼儿园内掀起“教师专业技能大赛”的热潮。

　　1、弹唱：a、练习内容：《适应性发展课程》里的《毕业歌》、《我和星星打电话》、《四季书信》、《春天在哪里》、《悯农》、《山谷回音真好听》、《布衣娃娃唱山歌》、《小树叶》、《恭喜恭喜恭喜你》、《种太阳》、《常回家看看》、《国旗国旗红红滴哩》；b、比赛内容：由学校选择其中10首曲目，参赛教师抽取其中的3首曲目作为比赛内容；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师弹奏教材内容2首，教材外内容一首，要求有表情地边弹边唱，原调弹奏；年龄在40岁以上的教师弹奏教材内容3首，要求边弹边唱，可变调弹奏。

　　2、舞蹈：a、练习内容：听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；b、比赛内容：由学校选择音乐，参赛教师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师抽签表演教材内舞蹈1首，听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的教师抽签表演教材内舞蹈2首。

　　3、讲故事：a、练习内容：教师自选幼儿故事1个，要求内容健康，有教育意义，有创新点，时间在5分钟以内；b、比赛内容：教师自选幼儿故事1个；c、参赛人员及要求：全体教师参加。

　　4、绘画： a、练习内容：以训练儿童画为主；b、比赛内容：由学校选择动物、人物形象若干，参赛教师将形象进行自由组合，并添加适当的背景，在1个半小时内创作出1幅新的美术作品（水粉画）；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加培训。

　　5、手工制作：a、练习内容：教师自选领域制作幼儿教玩具；b、比赛内容：参赛教师自行准备材料，现场制作1幅手工作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加。

　　6、书法：a、以“三笔”字为训练内容；b、比赛内容：自选“三笔”中的一项现场书写，20分钟完成作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加。

　　（二）参赛选拔阶段：即按以上要求定点定时定内容在园内选拔，最终按教师总数的1/3参加全县“幼儿教师专业技能大赛”。

　　1、选拔赛时间安排：

　　6月份：绘画与手工制作比赛、舞蹈比赛、书法比赛。

　　7月初：幼儿故事演讲比赛、弹唱比赛。

　　2、选拔赛参赛人员和比赛内容：按技能培训阶段的要求进行。

　　3、选拔赛的`相关要求：各乡（镇）、各幼儿园每一项比赛都要认真组织评委进行评分，最后根据教师们在各单项中的表现和成绩，推选出参加县教育局举办的“幼儿教师专业技能大赛”的全能人选。

　　（三）参赛培训阶段：即每个幼儿园选拔出来的参赛人员利用课余时间进行集中培训和分散培训，充分作好参加全县“幼儿教师专业技能”大赛的准备。

　　1、培训方式：分为集中培训和分散培训两种。

　　2、参加培训人员：在乡（镇）园教师选拔赛中脱颖而出的人选。

　　3、参加培训的相关要求：培训前作好相关准备。包括：教材、剪刀、绘画笔、VCD、磁带等；集中培训地点：各幼儿园。

　　（四）比赛时间：20xx年7月。

　　四、奖励

　　（一）全能奖：一等奖二名；二等奖四名；三等奖八名。

　　（二）单项奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。

　　开阳县教育局

　　二〇XX年三月十二日

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　万圣节南瓜灯寻宝活动

　　二、活动背景：

　　配合即将到来的万圣节进行一系列面向会员和非会员的娱乐活动

　　三、活动目的`：

　　增加小朋友对万圣节的了解，熟悉与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词

　　四、基本信息：

　　(一)活动时间

　　20xx.10.31

　　(二)活动地点

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　(三)活动对象

　　同时面向乐芒会员及非会员，以及到店客户

　　(四)主办单位

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　五、活动流程

　　1.现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等,烘托节日气氛。

　　2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢度节日。

　　3.在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。

　　4.安排老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。

活动方案篇7

　　主题

　　凝聚力

　　活动目的（教育、培养的效果及目标）：

　　由于刚接新的班级，自感班级凝聚力不强，另外，也想让自己尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。

　　准备工作：

　　1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。

　　2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。

　　过程：

　　1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的观点和看法，并指出了其中的`利害关系。

　　2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。

　　3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。

　　4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和措施。

　　5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。

活动方案篇8

　　一、活动目的

　　为推进阳光体育活动，巩固体艺“2+1”示范校的成果，丰富大课间内容，推动武术健身操的开展，树立“健康第一”的思想，确保“每天锻炼一小时”得以落实，并进一步培养学生团队协作、集体主义精神，展示学生风采。

　　二、领导小组

　　组长：谭自云

　　副组长：付小波刘育康肖艳芳欧阳兰桂

　　成员：陈浩陈志芳刘纯志谭海青各班主任

　　三、工作人员

　　评委：谭自云刘育康肖艳芳阳兰桂陈浩刘纯志王雪萍符炎谭琪琪

　　统计员：罗琼杨守琴

　　场地划分：谢石涛刘小青

　　音响、评委席布置：谭海青刘黎平乔书龙龙鑫良

　　摄像、拍照：谭海青龙贵东

　　学生调度、纪律、卫生：付小波谢石涛刘小青刘芳

　　四、比赛时间：第十四周星期五（12月7日）

　　五、比赛地点：田径场

　　六、比赛内容及顺序：武术健身操“旭日东升”、小学生广播体操“七彩阳光”、英语字母操、兔子舞

　　七、参赛方法：以年级为单位

　　八、参赛对象：

　　1—6年级全体学生（初中点除外），不能参加的学生报政教处审批。

　　九、比赛顺序：

　　按由低到高年级进行。

　　十、比赛流程

　　1、按大课间模式入场：跑步入场、口号响亮、原地踏步、齐呼校训

　　2、展示项目：武术操、广播体操、字母操、兔子舞

　　3、按大课间模式退场：直角转弯、齐唱《弟子规》

　　十一、评分方式（百分制）

　　入场5分、退场5分、武术操20分、广播体操20分、英语字母操20分、兔子舞20分、服装5分、纪律、卫生5分

　　十二、评分标准

　　1、入场（5分）精神饱满、步法一致、安全快速、校训响亮、直角转弯

　　2、退场（5分）精神饱满队伍整齐直角转弯歌唱洪亮

　　3、武术操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）气势恢弘、精神状态良好、动作有力度（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　4、广播体操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）动作有力、精神面貌好（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　5、英语字母操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）动作有力、精神面貌好（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　6、兔子舞（20分）

　　（1）活泼、动作整齐一致

　　（2）韵律感强，节奏准确

　　（3）形体优美、造型到位

　　7、服装（5分）要求整洁统一

　　8、纪律、卫生（5分）整个比赛秩序井然，报以掌声，不留任何垃圾。（退场后将对各班就坐区域进行检查）

　　十三、评分方式：

　　去掉最高分和最低分，取平均分作为最终得分

　　十四、奖励办法

　　1、每个年级按最后得分评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名（六年级不设二等奖）。获得一等奖的班级颁发奖状并奖励100元；获得二等奖的班级颁发奖状并奖励80元；获得三等奖的班级颁发奖状并奖励60元。

　　2、比赛结果纳入班主任与相关指导教师的'绩效考核

　　说明：

　　1、一年级只参加“比赛流程”中的第一项“入场”、第二项展示项目中的“兔子舞”和第三项“退场”比赛。

　　2、奖励的分配比例为：班主任2：体育教师1：英语教师1：音乐教师1。

　　3、指导教师按所教班级数及获得的奖励金额相加。

　　4、其他未尽事宜另行通知

　　5、解释权归政教处

　　世纪星小学部政教处

　　20xx年12月

活动方案篇9

　　一、活动名称

　　“爱我校园”学院清洁活动

　　二、活动背景

　　全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。

　　三、活动的'目标和意义

　　为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。

　　四、资源需要

　　本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。

　　五、活动设计流程

　　本次活动开始时间为12月5日（周日）。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。

　　六、活动期间注意事项

　　1.不得干扰正常上课纪律；

　　2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现；

　　3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；

　　4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；

　　5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。

　　七、活动负责人及参与人员

　　活动总负责：班长王爽、团支书王浩年、组织委马启明

　　分组情况如下表：

　　策划人：电气1001班班委

　　20xx年12月5日星期日

【活动方案】相关文章：