【推荐】活动方案8篇
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、活动时间
20xx3月25日--3月31日。其中3月27日(星期一)为第22个全国中小学生安全教育日。
二、活动主题
我安全、我健康、我快乐
三、活动安排
1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式，采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育，尤其是告诫学生不得上网发布和传播非法信息。学生上学、放学进出校门的高峰时段，要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时，高度重视并做好春季体育运动会、学生体验实践等集体活动中的安全防范工作。
2、认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题，有针对性地开展安全乘车教育，教育学生有序上下车、文明骑车把路行。严防接送车超载等。
3.组织开展好“六个一”活动。(1)开展好国旗下讲话，邀请派出所吴教导员来校作“强化安全意识，提高避险能力”专题讲座。(2)对乘坐公交车、接送车的学生开好一次“文明乘车，安全你我他”安全教育。(3)组织师生观看交通安全片。(4)开展一次安全主题班会。(5)开展一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。(6)开展一次教师安全教育责任书签订。
通过教育活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
四、要求：
1、提高认识，加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。
2、健全完善各项安全工作制度，落实安全措施。明确任务，责任到人。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。进一步加大安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育
3、教育是安全的`前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
4、加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
活动方案 篇2
一、指导思想
以教育工作会议精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，教育惠民为主题，以打造高品位教师、有品质的学校、成品牌的教育为抓手，引领带动全校教职工进一步务实奋进，创先争优，推动学校内涵建设不断深入，全面提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育更加惠及民生。
二 、活动要求
1 促进学校领导干部进一步以身作则、率先垂范，廉洁自律，担当实干。
2 促进教师进一步修德强能争一流，争当爱生模范、教改模范、敬业模范，让学生、家长、社会满意。
3 促进学校进一步向“更加规范、更高质量、更具特色”迈进，推动学校的'个性发展与内涵发展，提高人民群众对教育的满意度。
三 、组织领导
组 长：xxxx
副组长：xx
成 员：xxx
四、活动安排
(一) 蕴伏准备阶段(9月份)
1 、教师读书活动(《优秀教师必知道的十四件事》和《课堂管理会者不难》)。
2、全教会精神学习宣讲活动，争做人民满意教师。
3 、“三争当，三满意”活动。
4 、“立目标、明职责、然承诺”活动。
(二)宣传启动阶段(10月份)
1、 学习县局“三满意”活动精神，宣传发动。
2 、“三访谈活动”(校长室与中层干部访谈，中层干部访谈教师，教师访谈家长)。
3 、老教师座谈会(退休老教师进校园话教育，献言献策，共谋发展)。
4、 进行学生，家长满意度调查，召开“找不足，找差距，谈发展”教师座谈会。
(三)深入推进阶段(11月-12月份)
1 、关爱留守儿童、特困生活动。
2 、有效教学研究活动(静校教研，半日开放活动，作业设计等)。
3 、“两个习惯养成”为主题的班主任座谈会。
4 、学情分析研讨会及家长会。
5 、冬季安全与卫生主题会议。
6、党员、干部保先进活动。
7、学校内涵发展研讨会。
8 、片校联动研讨。
9、考核表彰活动。
活动方案 篇3
为进一步强化我校师生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强学生心理调适能力和社会适应能力。进一步提高我校学生的'心理健康水平，促进学生身心健康和全面发展，根据宁教基41号《关于印发西宁市教育局“5.25”心理健康日活动实施方案的通知》的通知的精神，特举办西宁市第三中学第二届“5.25心理健康活动节活动。
一、指导思想
以立德树人为根本，以“关爱自我，了解自我，接纳自我，体验自己存在的价值，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会”为核心内容，普及心理健康知识，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，预防和缓解心理问题，提高学生心理健康水平，促进学生德智体美等全面和谐发展。
二、活动时间
2xx年5月20日—5月31日
三、活动主题
阳光心灵 幸福校园
四、活动内容及日程安排：
（一）第二届 “5.25心理健康活动节”启动仪式
活动时间：20xx年5月20日
活动地点：各班教室
参与人员：全体师生
活动内容：
5月20日上午举行“西宁三中第二届5.25心理健康节”活动启动仪式。利用国旗下讲话向全体师生发出“阳光心灵 幸福校园”为主题的心理健康节活动倡议。悬挂宣传横幅的同时将演讲稿和活动方案张贴于我校校园网首页和宣传栏，在师生中宣传心理健康活动节具体活动。为其它“5.25心理健康节”系列活动的开展奠定良好的基础。
（二）心理健康黑板报展示评比
活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日
参与人员：全校学生
活动地点：各班级
活动内容：
学生自找素材并设计制作一期以“阳光心灵 幸福校园”为主题的心理学黑板报。通过黑板报的设计，制作，让学生主动学习心理健康知识，为今后进一步推进我校心理健康教育工作打下坚实的基础。25日，学校将组织评比小组进行检查评比，各年级评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品照片将通过宣传栏给予展示。
（三）心理健康手抄报、征文展评
活动时间：20xx年5月20日----5月25日
参与人员：全校学生
活动地点：学校宣传栏
活动内容：
以“阳光心灵 幸福校园”为主题，动员学生心理健康教育征文写作和制作心理健康手抄报。通过手抄报的制作和征文比赛，调动学生学习积极性，使学生主动学习心理健康知识，使学生确立自己的`人生志向，进一步发展创造性思维，开发自我学习潜能并提高承受挫折和应对挫折的能力，从而形成良好的意志品质。5月27日学校组织评比小组进行检查评比，征文和手抄报各评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。
（四）心理健康教育知识宣传（展板）
活动时间：20xx年5月22日----5月31日
活动地点：学校宣传栏
活动内容：
针对高中学生特点进行关于学习类问题、人际关系问题、青春期心理问题、挫折适应问题方面的心理健康知识宣传，达到提高学生心理自控力，社会交往，环境适应能力目的。
（五）心理社团“心晴社”团体拓展游戏展示
活动时间：20xx年5月22日----5月25日
参与人员：全校学生
活动地点：西宁三中馨心家园心理辅导实验中心
活动内容：（团体游戏大饼、油条、豆浆）
以西宁三中第二届“5.25”心理健康节为契机，在为让学生找出自己与他人之间的共同之处并尝试发现自己的独特之处，最终增加学生在团体中的归属感。
（六）观看一部心理学电影
活动时间：20xx年5月22日
参与人员：全校师生
活动地点：各班级
活动内容：
为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，我们采取观看心理电影这一学生喜闻乐见的方式。精选心理励志电影《我的左脚》请学生观看。影片编自爱尔兰作家克里斯蒂·布朗的自传，描述了因小儿麻痹症而全身瘫痪的布朗依靠唯一可以活动的左脚来改变自己的人生，并成为画家和诗人。影片结束后使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，对电影中的问题引发自己的思考并写成体会。在5月30日之前，各班将汇总的观后感交于心理健康教育老师处，优秀作品将陆续发表至校园网和宣传栏中。
活动方案 篇4
为深入档案文化宣传，普及档案知识，增强全校师生的档案意识，档案馆于20xx年6月9日至8月31日开展 “国际档案日”宣传活动，现将活动具体事项通知如下：
一、活动主题
档案—我们共同的记忆
二、活动时间
20xx年6月9日—8月31日
三、活动安排
时间
活动
地点
6月9日-7月
题词档案展
南校区图书馆一楼大厅
7月初日-8月
题词档案展
南北校区橱窗
6月9日11:00-13：30
“时光影音”主题活动、现场咨询
竹园餐厅门口、
丁香餐厅门口
6月12日19:00
档案主题电影展播：
1.柏林谍影
2.南京！南京！
南校区图书馆4楼报告厅
6月13日19:00
档案主题电影展播：
1.辛德勒的.名单
2.末代皇帝
南校区图书馆4楼报告厅
6月30日
兼职档案员业务培训、
档案法律知识竞赛
南校区210会议室
6月14日
档案馆开放日
南校区办公楼114
6月9日至8月31日
“西电-我们共同的记忆”征文比赛
投稿方式：xx
档案馆主办 图书馆协办
20xx年6月8日
活动方案 篇5
做任何的促销活动都要有明确的具体的活动目的，否则就是在跟风，就是对自己的不负责任！我见过很多老板，搞活动就知道多卖点货，其他什么要实现的目标也没有。往往的结果货也卖不了多少。一次活动可以设定多个目的'和目标。不一定就是单纯的追求销售额。门店的销售运营不能完全押宝在一次两次的活动上。具体概括来说，我认为促销活动的目的应包含以下几项：
1、销售额的提升
2、知名度、美誉度的提升
3、磨练团队的需要
4、扭转当地市场竞争格局的需要
5、创新促销模式的尝试
6、卖场招商的需要
7、处理库存
8、回笼资金
……
活动方案 篇6
一、活动背景
我院排球队大三同学已进入毕业阶段，而且有一大批大一新生希望加入院排球队。所以，排球队必须进行人员储备调整，这样才能保持球队战斗力。同时，为丰富同学们的大学生活，更好的开展学院的体育活动，发掘排球方面的体育人才，更好的备战校级排球联赛。
二、活动宗旨：
为了对我院男、女排球队队员进行调整，为排球队注入新的血液，加强球队的实力，为广大排球爱好者提供一个展示自己的舞台。
三、参选人员：
信息科学与工程学院12级全体新生，每班至少5男5女,由各班负责人带去。
四、活动地点：
学校排球场
五、活动时间：
XX年10月9号下午四点半
六、策划主办单位：
信息科学与工程学院体育部
七、选拔资格
1、对排球有爱好者，且能够积极参与排球训练的`。
2、具有一定的排球基础，有想继续提高排球水平的。
3、其他要求按照具体情况，增加或减少。
八、选拔方式
1、对来进行选拔的同学进行排球基本规则考核，以及排球的基本知识；
2、观察方式分为：颠球、发球、传球等各项排球基本功；
3、最终有体育部将分析各方面条件，定出人选名单。
九、注意事项
1、选拔结果将以飞信的方式进行通知；
2、到时若遇下雨等突发情景导至选拔无法进行，将延期举行排球选拔。时间地点另行通知。
3、在选拔过程中要注意自身的安全。
4、每周的训练时间将在选拔之后公布。
十、活动器材：
排球4个，由院排球队成员带。院旗由体育部成员带
十一、人员安排：
1、由院排球队成员负责选拔，教练等有冯新磊负责
2、由体育部成员秦新宇、刘华康、崔清华，刘盼、朱燕负责接待、维持秩序，协助完成选拔工作，王超负责拿院旗。
3、高松负责拍照，采集照片
活动方案 篇7
一、活动目的：
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生，要进步我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：
通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动预备：
搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。
四、活动时间：
9月5日第四、五节课
五、活动内容及进程：
（一）主持人公布活动开始。
（二）整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）中队长讲话：
东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是月下花前的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的.交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的哺养下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你翻越栏杆时；
甲：你是否是想过，这样做的结果是甚么呢？（危险！）
乙：是啊！交通安全对我们来讲太重要了，生命只有一次，特别对我们小学生来讲，只要稍微不留意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场出色的知识比赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：（）
A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为（）
A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应当：
A、直接穿行B、走斑马线
4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走（）
A、右侧路边行走B、左侧路边行走
5．过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行B、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：
A、非机动车道B、机动车道
7．假设奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做：
A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去
8．绿灯还剩2秒时，应当怎样做：
A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判定能力，那末从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵遵法律的小公民！
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人同等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
宏扬正气好，利民利国家。
（四）中队辅导员讲话：
中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）
中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很故意义。人的生命是宝贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！
（五）呼号
中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻预备着！
（六）退旗
（七）中队长公布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！
活动方案 篇8
为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：
二、资料要求
弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点
三、活动主题
让我们在童年欢唱
四、活动项目
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：
团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲
选唱歌曲：能够从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲
《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》
《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》
《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》
《我的朋友在哪里》《我的.未来不是梦》（童声版）《我和提琴》
必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》
个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求）
五、参加要求
1.舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可用心参加。
2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3.家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。
六、活动时间比赛安排
5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。
5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛（详细时间待定）。
6.1进行全校“庆六一演出”（节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演）。
七、未尽事宜，另行通知。
期望各位老师和学生们动起来，引导学生用心参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。
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