活动方案大全（7篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、比赛内容
三年级：打扫教室（把地扫干净，桌椅摆放整齐，洒上水，门窗擦洗干净，灰撮、笤帚、水桶等清洁工具摆放有序）
四年级：打扫清洁区
二、参赛人员
三年级各班20人（班级推荐10人，学校抽点10人）
四年级各班10人（班级推荐5人，学校抽点5人）
三、比赛要求
1、三年级各班在规定的20分钟内比赛，口令响，班主任可亲自安排可让指定的负责人安排好后立即活动，口令再次响起，活动结束。
2、四年级各班在规定的10分钟内比赛，口令响，班主任可亲自安排可让指定的负责人安排好后立即活动，口令再次响起，活动结束。
3、按时活动，每超时1分钟扣1分。
四、评分标准
三年级
1、每张抽屉均无纸屑杂物，地面清扫干净彻底，无卫生死角。6分
2、清扫完后洒一层薄薄的水。1分
3、门窗擦洗干净。1.5分
4、桌凳摆放整齐，清洁工具摆放有序。1.5分
四年级
1、在规定的10分钟内清洁区的.每个地方都要扫到。2分
2、打扫干净，垃圾倒掉，无卫生死角现象。6分
3、清洁区对应的花带中无杂物。2分
四、奖项设定
各年级取前三名颁发奖状。
活动方案 篇2
一、活动主题
为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。
二、活动目标
为了增强团队的`凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。
三、活动时间
20xx年1月26日-2月28日
四、参加人员
全校教师
五、活动内容
（略）
六、组织形式
1. 各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；
2. 要求全体教师主动参与，积极上报作品；
3. 由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）
4. 学校将组织专人评比出优秀作品，汇编成教师个人风采宣传册。
活动方案 篇3
一、家教沙龙的目的与原则
1．家教沙龙以交流、研讨家教知识为目的。
2．家教沙龙以家长自愿参加为原则。
3．通过沙龙形式，打造我校家校合作新品牌。
二、组织与领导
1．家教沙龙分班级沙龙、学校主办主题沙龙、家长主办主题沙龙。
2．班级沙龙由班级家长委员会负责组织，由家长委员会选择家长感兴趣的话题，发动家长自愿参加。班级沙龙原则上在教室进行，班主任参加活动。若需要校内其它场地，由班主任与校区校长沟通落实。
3．学校主办主题家教沙龙由德育处直接组织，选择学校特色品牌、特色制度、特别任务或者学生普及存在的问题为主题，原则上学期组织3-5次。
4．家长主办主题沙龙由家长向校办提出申请，可组织感兴趣的家长参与探讨。
5．学校通过教科研逐步形成沙龙主题序列，并由教师承担各主题项目学术研究，最终形成教师家教专家组，参与各类沙龙活动。
三、家教沙龙的'组织程序
1．主办者将计划报校办备案。
2．主办者向家长发布沙龙消息，讲明主题与参与沙龙的要求。
3．家长自愿报名。
4．校办与校区协调安排场地。
5．沙龙活动。
6．活动档案报校办存档。
7．家教经验推广。
四、家教沙龙的形式
1．专家主题发言。
2．参与家长代表主题发言。
3．家长讨论、辩论。
4．家长与专家互动。
5．具体家教沙龙选择何种形式，由主办者设计。
五、活动经费
1．家教沙龙活动原则上不收费，凡请校内主持人、校内专家参与，一律不发补贴。学校提供的场所、器材和适量必备设施等，由学校公用经费安排支出。沙龙活动可由学校提供矿泉水，因上级财务政策约束，不能提供茶点。
2．凡请外来主持人、外来专家参与需要特别经费的，由主办者向校办提出申请，在学校财务允许的前提下由学校承担。学校不能承担的，由参与家长分担，在发布沙龙消息时就注明经费要求。
六、宣传与家教经验共享
1．沙龙活动由主办者安排专人记录，最好能整理成文章。凡有价值者，安排在校报或家庭教育专刊推广。
2．校办负责开通“设建小学家教沙龙”博客，刊发家教沙龙记录文章。
3．与温州广播电台“教育面对面”栏目组合作，选择有特别意义的家教经验在电台播出。或者直接与广播电台合作组织家教沙龙活动。
活动方案 篇4
活动主题：
欢乐五一，100%中奖大聚惠
活动场所：
地5大道
兑奖地点：
费家营十字东南角（德克士对面）
活动时间：
20xx年5月1日—5月3日
抽奖时间：
11：00—18：00
活动目的：
继三四月行销低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的'消费者关注本商城，更多精彩实惠信息呈现。
活动内容：
一、公司策划举行购物即抽奖活动，活动地5大道商场内。
二、活动期间，当天购物满99元的顾客，获相应金额购物券；凭购物券至兑奖处即时刮卡，领取对应奖品。
奖项设置：
说明：刮刮卡只限五一活动期间使用
注意事项：
1兑奖票必须保持清洁及完整无损，逾期的小票无效。
2采用即时兑换奖票，现场兑奖，获三等奖以上的当场广播祝贺通知
3安全起见，兑奖处现场配备一名保安协助，工作人员配备2人负责兑奖品
4所有奖品展示在费家营十字东南角（德克士对面）特设展台，奖品展示布置
5 以公平竞争的原则，商户不能开假数据购物小票，一旦发现取消活动资格并处于500元罚款，为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取，抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品
6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权
7活动期间工作人9：00到岗位，各司其职，活动结束后要清洁现场
8活动开始前，奖品必须清点数量，按规定数量摆放整齐。当天活动结束后，整理打包，及时入库
9商户于物业办公室领取购物券，财务做好配合登记发放工作
宣传计划：
一、抽奖场地确定（28日完成）地5大道周围布置宣传横幅（28号完成）
二、通道口摆放水牌，注明活动规则及奖品设置（29号完成）
三、路面广告位内容设计更换（24个），电梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）
四、商场内部吊旗、pop设计安装（3样式）（30日完成）
五、a3双面宣传海报，联合商户共同发放（30号完成）、刮刮卡、购物券发放（28日完成）抽奖现场易拉宝（30日到位）
派发分工：商委会成员组织15人分发14000份，覆盖商场周边个小区，商场预留1000份宣传
六、室外抽奖现场所用帐篷（1个）桌子（2个）30日于库房领取
七、由策划部负责兑奖及奖品发放
颁奖方式：1、5月1日预备纪念奖1000份，根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作；
2、三等奖发放：第一天2个，第二、三天各1个
二等奖发放：每天1个
一等奖发放：第一天、第二天各1个
特等奖发放：第二天17点左右（根据平日人流量高峰预定，起到最大宣传效应）
活动方案 篇5
一、指导思想
以中央八项规定和反“四风”精神为指导，创新方式迎大庆，勤俭节约办校庆，聚精会神抓教学，一心一意谋质量。不对外、不请客、不收礼、不铺张、不浪费、不费时，别具一格、不落俗套，严格控制校内庆祝，组织精干班子，精准落实校庆“八个一”项目，以达到增强集体荣誉感、增强凝聚力、增强学校可持续发展动力之目的。
二、领导机构
（一）校庆筹备委员会
主任：zz
副主任：zz
（二）校庆工作小组
组长：zz
副组长：zz
组员：zz
三、时间安排：
分三个时段：
（一）3月-4月：网上纪念活动
（二）3月28日（周六）：
①上午：8:00-10:00，在运动场举行“校史报告会”
②上午：10:30-11:30，在科技大楼报告厅举行“离退休教职工座谈会”
（三）4月28日（校庆日、周二）：
①上午8:00-10:00，在运动场举行“校庆庆祝大会”
②上午10:10-12:10，在运动场举行“校庆文艺汇演”
四、具体分工：
（一）开展一场网络校庆纪念庆祝活动
牵头负责人：zz书记，责任处室：督导室、党政办
1.在1月8日-2月30日策划并制定实施方案。
要求制作网页，栏目包括“校长的话”、“校园风貌”、“高考近十年成绩”、“历任校长、书记名录”（最好是附有相片）、“荣誉栏”、“记忆篇”、“奋斗篇”、“魅力篇”“教师风采”、“校友风采”、“行政”、“教研”、“德育”、“后勤”展示栏。有“校友留言”栏或博客。
2.从3月1日开始，到4月30日止，按方案组织实施。
（二）举行一场校史报告会
牵头负责人：zz校助，牵头处室：党政办、德育处、高一高二年级部
1.在3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：3月28日上午8:00-10:00。地点：田径场（或体育馆）
3.按校长办公会精神，邀请老校长、老教师、老校友各1人向师生作报告。
（三）组织一场老同志校庆座谈会
牵头负责人：z校长，责任处室：工会、老协
1.从3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：3月28日上午10:30-11:30。地点：图书馆报告厅
（四）举办一场各地校友会代表、各类奖教奖学助学基金理事会代表座谈会
牵头负责人：zz副校长，责任处室：德育处、年级部
1.从3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午颁奖、观摩；下午3:00-5:00座谈。地点：校（二）会议室
（五）举办一场校庆庆祝大会
牵头负责人：z副校长，责任处室：党政办、德育处、高一高二年级部
1.从4月1日开始，策划制定实施方案、预案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午8:00-10:00。
3.党政办于3月15日前筹备z校长主题报告。
（六）展示一场校庆文艺汇演
牵头负责人：z副校长，责任处室：工会、德育处、团委、艺体处、年级部
1.从4月1日开始，策划制定实施方案、预案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午10:10-12:10
（七）举办一场永久性梯云阁书画展
牵头负责人：z老副校长，责任处室：总务处、党政办
时间：3月28日之前
（八）筹建一座独立的专用的'校史纪念馆
牵头负责人：z副校长，责任处室：总务处、老协、党政办、督导室，校友z女士捐资60万改建、装修、布置校史纪念馆
时间：3月28日之前
五、工作要求：
1.请各项目活动牵头负责人在规定时间出台子方案，z书记、z副校长、z校助审定。
2.所有项目都要本着“节约、安全、一流”的三大要求实施。
3.注重创新，切忌俗套。
4.注意时间节点，确保有序推进。
陵醴一中110周年校庆筹备领导小组
活动方案 篇6
［课前布置］
根据本班小组分组情况把班规分成了9个板块，让每个学生根据班上情况提前写自己认为要制订的班规。这节班会是把学生写的班规进行讨论、汇总。
［导入］
欣赏寓言《河水与河岸》，导入我们班会的主题：我的.班规我制订。
［流程］
一、由新生军训回忆过渡到初中学习生活，面对新生活、新起点：
“以良好心态迎接新学期，以行为规范促进新进步”，引入班规制订的必要性。
二、小品《咱们班的那些事》
1、上学
2、上课
3、课间
通过小品中一些不良行为让学生反思我们在平时出现的一些问题，进一步认识到必须制定班规来约束行为，形成良好的班风、学风。
三、分工与合作：
根据班级小组情况，把班规分成九块，分小组讨论制订：
1、行规 6、卫生
2、上课 7、财产
3、作业 8、集体活动
4、自习 9、积分奖惩
5、考试
各小组将讨论制订的班规进行汇总，将讨论结果写在卡片上；推选一名代表发言；全班交流。
四、班规雏形结果展示：班规之树
态度决定一切，行为决定习惯，习惯成就未来 ，让我们以良好的行为习惯勾画属于我们自己的美好春天。让五班因我的存在而感到骄傲！
活动方案 篇7
一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”
二、活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
三、活动与指导： 学习活动方案
（一） 内容：认识夏天
活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的'热爱之情。
活动准备
1.活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化
2.散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程
谈话活动----欣赏图片----布置墙面
实施要点
（一）谈话活动：
a、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
b、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1：夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）
——夏天到了、天气热了
——蝉儿叫了了、荷花开了
——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色，共同布置
延伸活动：
引导：幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
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