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活动方案

时间:2025-06-09 10:00:29 活动方案 我要投稿

【集合】实用的活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【集合】实用的活动方案

活动方案 篇1

  教育目的:

  教育学生做一个有礼貌的孩子。

  教育重点:

  让学生明白有礼貌的语言、行动。

  教育难点:

  让学生知道如何因时制宜、因人而异讲礼貌。

  教育对象:

  小学生。

  教学形式:

  讨论、分组表演。

  课前准备:

  幻灯片若干,扮演主人、客人的道具(桔子一袋、两个利是封包、茶壶一个、茶杯若干)。

  教育内容与过程:

  一、谈话导入

  老师:同学们,寒假很快就到了,喜庆的春节也快到来,春节其间,大家或许会跟着爸爸妈妈去探亲访友作客人,或许会和爸爸妈妈一起在家,招呼客人做小主人。无论做主人还是客人,都应该是一个有礼貌的孩子才受欢迎。

  二、“动手动口”

  俗话说,“入庙要拜神,入屋得问人”,问候人是讲礼貌的表现形式。我们怎样动口呢?

  1.学会动口讲话

  (1)首先要学会称呼

  我们中国是礼仪之邦,外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼,可是对不常见的爸爸妈妈的叔叔阿姨姑姑舅舅等,我们的称呼是要比爸爸妈妈低一辈的,例如:(出示课件)

  爸爸的:兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

  我们相应称:伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

  妈妈的:兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

  我们相应称:舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

  如果父母称呼为祖辈的,我们则称呼为“太祖辈”,例如爸爸的舅公,孩子就称为“舅太公”……

  (2)学会春节的祝辞

  俗话说,上什么山唱什么歌,对不同的客人祝福当然不同了。那么对不同的客人,小孩子说什么祝辞呢?请大家看黑板,给不同的客人找出相对的祝辞。(出示课件)

  ①年纪比较大的人,我们应该祝福对方()

  ②做生意的客人,我们应该祝福对方()

  ③在单位上班的客人,我们应该祝福对方()

  A.新年好,万事如意,步步高升!

  B.新年好,身体健康、生活幸福!

  C.新年好,生意兴隆、货如轮转、财源茂盛!

  小结:春节拜年时,大家会说“拜年话”了吧?可是我们的嘴巴除了说话,还得吃饭。只是,吃饭也有学问哦!

  (3)学会饭桌的礼仪

  同学们,我们平时的生活一般是三口之家,你们的爸爸妈妈一般都比较迁就你们,你们爱吃的东西会有意让你们多吃。但是有客人在场的话,就要讲究礼貌。要知道,好东西大家都喜欢,如果饭桌上有好东西,你不要自己一个人吃光,要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。

  吃饭时,我们应该怎么做呢?请大家讨论一下,说说:有客人在场时吃饭要注意那些问题?

  ①取菜时怎么做?

  (尽量取自己面前的,不要“飞象过河”;好吃的东西不要自己吃光,记住留点给别人吃;看准哪块就夹哪块,不要翻来覆去地抄,那是非常没礼貌的表现。)

  ②取带汤汁的肉菜怎么办?

  (更要小心夹,以免溅脏了自己或者别人的衣服,人家会说你是不讲卫生的孩子的。)

  ③吃完饭后放下碗,怎么做?

  (有礼貌地向还没吃完的人说:“请大家慢用”。)

  2.学会“动手”

  同学们,要成为有礼貌的孩子,不仅要动口,还要动手的。请大家讨论下面几个问题。

  (1)去作客该怎么做?

  (轻轻敲门,去作客的时候;千万千万不可以随便翻主人的东西;主人给东西时,要双手接。)

  (2)有客人来怎么做?

  (礼貌待客,除了问寒问暖,要有行动哦!给客人敬茶也有学问:不能倒满,只倒半杯茶,因为茶凉了可续茶;敬茶只端茶杯的下半部,双手递给客人。吃饭时斟酒也有学问哦,敬酒要斟满的,显示主人的大方、热情。所以做主人时要记得遵循“茶半酒满”的待客之道。)

  (3)亲戚朋友给红包时

  (压岁钱代表着祝福。接了红包,表示感谢后,千万不要当着客人的面拆红包,那是非常没礼貌的表现。)

  3.学会“和睦相处”

  同学们,你们知道人们怎么评价独生子女的吗?说你们是“小皇帝”!其实也是,一家就一个孩子,家里没人跟着争夺啥,什么事都是你们自己说了算数。可是你们去有孩子的家庭做客,或者有孩子的家庭来你们的家里做客,就应该和睦相处了。我说呢,相处最重要的是两个字:谦让。无论你是否有道理,如果你每次作客或做主人,小孩都发生争吵哭闹,那是很扫兴的'事情。

  请大家讨沦,你作客、作主人出现下面的情况,你该怎么办?

  当发生下面情况时,你应该怎么做?

  你们看的电视频道不一致时怎么办?(跟别人看)

  你们喜欢的玩具只有一个怎么办?(让别人玩)

  你们喜欢的东西不多了怎么办?(大家平分)

  你喜欢看的书别人也喜欢时?(一起看,或者让别人先看)

  ……

  (谦让是一种美德,做一个谦让的孩子,人人喜欢。)

  三、“主、客”表演

  现在,大家知道应该怎样做个有礼貌的孩子了吧?请大家表演《作客》。分小组进行,各小组决定谁演主人、客人。看哪个小组的语言、行动最有礼貌。表演的内容如下,各小组长抽签决定表演的内容。

  1.春节,和爸爸妈妈去阿姨家作客

  2.春节,叔叔带着和你一样大的妹妹来作客

  3.爸爸的舅舅70大寿,你和爸爸妈妈去家祝寿

  评奖,优胜的小组的奖品为水果,组员分享“胜利品”。

  四、总结

  同学们,我们学习了怎样做个礼貌的孩子,我希望大家春节也好、平时也好,动口动手,做个有礼貌的孩子!

  收获思考:

  1.趁着春节,教育孩子称呼、致祝辞,对训练孩子的胆量、口语表达能力、交际能力大有裨益。

  2.春节其间正是教育孩子与人和睦相处的好机会,见客人之前你教了孩子,孩子一般是会注意的,这样也可以培养孩子小心细致的习惯。

  3.孩子将来长大了,也要具备谦让、团结的品德。趁春节带孩子做客其间,教育孩子各种礼仪,让孩子年龄增一岁,懂事多—点。

活动方案 篇2

  第一部分 活动概述

  一、活动背景:教育技术学xx级是青春活力,团结奋进的集体。教师节来临,我们希望用美食感谢老师,用创意表达真情。

  二、活动主题:和老师一起做寿司,在美食diy中享受教师节

  三、活动目的:加强对美食文化的理解与认识;加强交流,增进同学间的友谊,师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活,彰显我们的青春活力。

  四、活动名称:寿司diy 快乐ing

  五、活动时间:xx年9月9号(星期日)上午9点

  六、活动地点:基础教学中心院楼107房间

  七、活动对象:基础教学中心教育技术学xx级全体同学及部分老师

  八、组织单位:基础教学中心教育技术学xx级班委会

  第二部分 活动分工

  一、前期准备:班委会商讨活动细节,并制定切实可行的活动策划,分工如下:

  安波负责申请107房间,准备电饭煲,音响设备,布置现场。

  曾现报负责购买相关的食材和活动道具,准备现场音乐,布置现场。 张莹渊负责写活动策划书,ppt制作,购买相关的食材和活动道具,统计活动经费,布置现场。

  陈钱钱负责做好活动的宣传工作,组织同学前来参与活动,并统计人数,布置现场。

  杜佳芝负责ppt的制作,购买相关的食材和活动道具,布置现场。 王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子,布置现场。

  二、活动分工:班长和团支书负责组织,其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数,保证活动的流程顺利进行。

  三、后期工作:王汉梅负责摄像,留影,并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的`现场,不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。 第三部分 活动内容

  活动拟定于9月9日上午9点正式开始

  一寿司介绍:介绍做好寿司的步骤和关键,展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责

  二寿司diy:同学们大展拳脚,分成4组动手自己做寿司,期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)

  三寿司作品展示:每个小组派同学上来介绍自己的得意之作,评委将对其打分,通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。

  四 献唱环节:神秘嘉宾献歌,评委进行分数统计(约5分钟)

  五 颁奖典礼:宣布获奖小组,并有好礼相送(约5分钟)

  六游戏环节:游戏一:不知道的秘密——有惩罚 游戏二:传戒指——有惩罚

  七 合影留念

  第四部分 注意事项

  一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场

  二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们

  三活动现场注意安全,刀叉使用要小心

  第五部分 经费预算

  一制作寿司所需的相关食材,班费开支。

  二乘车费6元,班费开支。

  拟定的购物清单:1、海苔 2、碳化寿司帘 3、各类酱料 4、肉松等配料5、各类蔬菜条 6、一次性手套.桌布.保鲜袋 7、小零食8、大米和糯米

活动方案 篇3

  一、活动目的

  为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护

  三、领导小组

  成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:组 长:XX副组长:XX(常务)成 员:XX XX

  四、活动内容

  (一)评选“优秀护士”活动;(二)争创“星级护士站”活动;(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、时间安排

  (一)4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;(二)4月30日前完成护理技能操作比赛;(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  六、评选条件

  (一)“优秀护士”评选条件

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的`普遍好评;5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;6.近一年未发生重大护理差错事故。

  (二)“星级护士站”评选条件

  1.护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;2.全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;3.团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

  七、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

  (二)申报“星级护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

  (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

活动方案 篇4

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

  (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的'塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  活动建议:

  1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。

  动员不带相机等贵重物品。

  如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  每人准备一个风筝。

  活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

活动方案 篇5

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,五一活动方案。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭,规划方案《五一活动方案》。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说就是吗?

  全班同学(齐):就是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学就是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人就是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动就是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都就是由劳动,由人的聪明的手创造出来的'。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

活动方案 篇6

  为纪念“5·15国际家庭日”,区文明办和区妇联近期将组织开展以“家和万事兴”为主题的纪念活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  20xx年5月15日(星期一)晚7:00—8:20

  二、活动地点

  女人街体育公园南端篮球场

  三、活动单位

  主办:江宁区文明办江宁区妇联

  协办:江宁区体育局东山街道办事处区老年体协

  承办:江宁朗诵艺术协会

  四、活动内容及流程(约80分钟)

  (一)序

  芭蕾舞《闪亮全世界》

  (二)上篇:家有幸福

  1、家庭才艺节目:亲子诵读;

  2、古代经典绝句朗诵:李白《静夜思》、崔颢《黄鹤楼》、张继《枫桥夜泊》、王安石《泊船瓜洲》;

  3、传统文化展示:《京剧表演唱》、《旗袍秀》;

  4、现代经典诗歌朗诵:汪国真《嫁给幸福》 海子《面朝大海,春暖花开》;

  5、家庭才艺节目:儿歌《幸福在哪里》;

  6、男子手杖操表演;

  (三)下篇:家国情怀

  1、女声独唱《国家》;

  2、现代经典诗歌朗诵:余光中《乡愁》 舒婷《祖国啊我亲爱的祖国》;

  3、童声群诵《长歌行》;

  4、互动游戏:诗歌接龙、文明礼仪知识问答;

  (四)尾声:歌舞《再唱山歌给党听》。

  五、活动分工

  1、区文明办:负责新闻媒体的.宣传报道;

  2、区妇联:负责确定活动方案,牵头协调相关参与部门;

  3、区体育局:负责协调供电保障,现场环境卫生保洁;

  4、江宁公安分局:负责现场安保、交通及消防保障;

  4、东山街道:安排志愿者协助现场观众秩序维护及其他服务工作;

  5、朗诵协会:负责活动流程设计、节目编排等。

活动方案 篇7

  为进一步夯实企业管理基础,强化企业自身建设,提升企业工作效能,公司决定于20xx年在全公司范围内开展“基础管理规范年”活动,方案如下:

  一、目标要求

  通过开展“基础管理规范年”活动,使公司基础管理进一步规范,规章制度进一步完善,工作效能进一步提高,队伍素质进一步增强,努力形成管理规范,运转有序的工作格局。

  二、组织领导

  为加强对“基础管理规范年”活动工作的领导,公司决定成立“基础管理规范年”活动领导小组,名单如下:

  组长:

  副组长:

  活动领导小组下设在办公司,负责“基础管理规范年”活动的日常事务。

  三、实施步骤

  “基础管理规范年”活动时间从20xx年4月至20xx年12月结束,时间跨度较长,内容丰富,工作量大,影响面广。为确保活动紧紧围绕主题,取得实效,分四个阶段进行:

  第一阶段:动员部署(20xx年4月)

  本阶段的任务是:宣传动员,查摆问题。

  1.召开宣传动员大会。按照全员参与、集体互动的原则,在4月初召开 “基础管理规范年”活动的动员大会,使全体干部职工理解“基础管理规范年”活动的深刻意义,引导干部职工积极参与、勇于创新、规范行为,促进规范管理的各项具体措施稳步推进。

  2.开展内部自我检查。公司各部门要从各自工作实际出发,客观实际地查摆存在的问题,明确工作中的热点和难点,有针对性地提出解决问题的措施或建议,为进一步加强内部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基础。

  第二阶段:组织实施阶段(20xx年4月—20xx年10月)

  本阶段的任务是:全面组织实施各项工作的规范管理,明确工作目标,落实工作责任。主要工作任务部署如下:

  1. 落实岗位责任。要求各科室、各班组将主要工作细化分解,将工作量化到岗位,落实到个人,明确岗位职责,落实岗位责任,避免职责不清、职能交叉的问题,做到人尽其才,人尽其力,使岗位职能更加明确,工作流程更加清晰。

  2. 加强制度建设。加快公司制度体系建设,持续推进制度修订、汇编整理工作,强化落

  实制度执行监督。要求各科室、各班组梳理和完善本部门的规章制度,拾遗补缺、删繁就简、调整补充,增强制度系统性,提高制度覆盖面,使各项工作有章可循,有据可依;逐步建立和完善规章制度宣贯培训、实施监督、执行考核、违章处罚等机制,加大监督和违规处罚力度,增强各项规章制度执行力,基本杜绝严重违章行为。

  3. 强化流程管理。要求各部门尽快完善各自的业务流程架构,梳理和规范各业务流程,特别是招投标、采购、验收、合同、资金等关键领域的流程。在业务流程逐步建立健全的基础上,注重流程执行力的不断提升,逐步形成“流程有人管、责任有落实、运行有保障、执行有监督、结果有评价”的流程管理工作新局面,使按流程办事成为公司全体员工自觉的工作习惯。

  4. 加强劳动纪律管理。劳动纪律是工作作风的内在要求,加强劳动纪律,目的就是从根本上转变工作作风。要求各科室人员严格按照《人员考勤管理规定》上下班,严格执行请假及审批制度,各部门领导负责监督落实,施工人员的`调度和考勤由各班组长负责。各部门领导要身体力行,带头执行劳动纪律管理的各项规定,严格自律,做好表率。

  5. 加强用车管理。建立健全车辆用油、车辆维护保养管理制度,制定节油降耗指标,控制车辆使用成本;公务用车每日出车去向、行驶里程等情况要按照要求认真填写;严肃车辆使用纪律,各科室用车必须严格按照《车辆使用管理规定》执行派车流程,严禁公车私用。

  6. 加强办公环境管理。办公环境直接关系公司对内对外的整体形象,要求各科室根据5S管理要求整理整顿,保持地面干净整洁,办公用品摆放整齐,各类文件存放有序,上班不玩游戏,下班关灯锁门。要求办公室负责制定《办公环境管理规定》,并不定期进行检查。

  7. 加强安全管理。安全是生产第一要务,在公司范围内开展安全大检查,对施工人员是否身穿安全标志服、施工作业面是否树立安全警示标志牌、安全防范措施是否到位、有无持证操作等进行重点检查,及时排除生产、施工过程中的安全隐患;定期开展员工安全生产教育培训,提升员工安全生产责任意识;各科室主管、各班组长作为本部门安全负责人,签定安全责任状,明确安全职责。

  8. 加强队伍建设。以全力打造一支充满活力、堪当重任的人才队伍为目的,开展有针对性的学习教育培训,不断提高干部职工思想和业务素质。坚持举办一季度一次的“技术员培训班”,提高技术员的业务能力;鼓励员工加强学习,参加各类执业考试;各部门领导负责本部员工的学习培训并定期考核,提升业务水平能力。

  第三阶段:检查督导阶段(20xx年11月)。

  本阶段的任务是:检查执行效果,促进基础管理规范完善。

  在“基础管理规范年”活动期间,公司“基础管理规范年”活动领导小组要对各部门的活动开展进行指导和督查,检查活动执行情况、开展效果;及时总结并推广在活动中涌现的好经验、好做法;对活动中出现的问题和不足,有针对性地提出意见和建议。

  第四阶段:总结提高阶段(20xx年12月)。

  本阶段的任务是:总结活动经验,推动“基础管理规范年”活动深入开展。

  各部门对活动情况进行自查自检,总结回顾、提炼成果,并及时上报到公司活动领导小组办公室。办公室将向活动领导小组进行汇报,总结活动中成熟的经验与做法,并在今后基础管理建设工程中加以全面推广。

  四、活动要求

  (一)加强宣传、认识到位

  开展“基础管理规范年”活动是强化企业管理的重要手段,是提升工作效能的重要措施,也是展示企业良好形象的绝佳机会。要充分利用报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛地宣传报道,定期编发活动简报,营造活动氛围,交流活动经验,引导活动深入开展。

  (二)加强领导、组织到位

  各部门要切实加强领导,做到主要领导亲自抓,明确活动内容及每项工作的具体负责人。要建立活动监督检查的常态机制,做到“有检查、有整改、有记录”,有序推进活动动员部署、实施推进、检查督导、总结提高各个阶段工作。

  (三)加强策划、措施到位

  各部门要对照“基础管理规范年”活动方案,重点分析本部门基础管理建设工程中存在的问题和不足,把握影响基础管理的关键因素,制定措施,确保实施方案有效落实。要制定详细的活动计划,明确具体工作内容、工作措施、工作目标,确保每项措施落到实处。

  (四)强化督导,注重实效。

  为推进“基础管理提升年”活动各项措施的落实,确保活动取得实效,公司将对各部门活动开展情况及取得的效果进行评价,并将活动开展情况与绩效、奖金挂钩,以推动各部门扎实有效地开展好活动。

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