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活动方案

时间:2025-04-30 10:20:06 活动方案 我要投稿

活动方案[优选3篇]

  为了确保我们的努力取得实效,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的活动方案4篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案[优选3篇]

活动方案 篇1

  一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的:

  1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的`合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动内容:

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间:

  1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备:

  1、学生准备:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、学校准备:

  制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

  4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李t。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

  六:活动注意事项:

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比:

  活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

活动方案 篇2

  值此春暖花开、万物复苏之际,为庆祝“三八”国际劳动妇女节的到来,集中展示苏集中学女教师的精神面貌,激励广大女同志以更加饱满的热情和昂扬向上的精神投身于工作、生活、学习中,特举办苏集中学第一届“庆三八”女教师乒乓球比赛,具体活动方案如下:

  一、比赛目的

  1、推动我校体育活动的开展,丰富和活跃大家的文化生活。

  2、激发广大女教师的工作激情,增进相互之间的了解和认识。

  3、以赛事牵引,推行健康向上的工作理念和态度。

  4、以体育活动为载体,将教学落到实处。

  二、领导小组

  组长:李超

  副组长:李刚李坤

  成员:邵先亮戴继才姜友强韩克强闻庆飞

  四、比赛原则

  本着体育竞赛“公平、公正”的原则,提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。

  五、比赛项目

  女子单打

  六、比赛形式

  在报名截止后通过抽签形式决定对阵对手并编制程序册。

  七、比赛地点

  苏集中学办公楼三楼活动室。

  八、参加办法

  全校女职工全员参加

  报名时间:2月20日--2月25日

  比赛时间:2月27日—3月3日(暂定)

  九、奖励办法

  比赛取前三名颁发证书,其余为优秀奖,并给予相应物质奖励。

  十、参赛须知:

  1、比赛的采用单打的形式。

  2、比赛小组采取三局两胜制。决胜采用五局三胜制,每局11分。

  3、参赛人员自备球拍。

  4、各参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。

  5、比赛开始前10分钟,到场参加比赛。

  6、本次球赛本着友谊第一,比赛第二的原则,队员必须尊重观众、尊重对手,服从裁判的判决,保证良好的赛风。

  7、为了体现“友谊第一”的宗旨,参赛人员比赛后要行握手礼。

  8、抽签:由主裁判负责该球台的'选手抽取比赛次序。

  9、练习:抽签后每组选手有两分钟的练习时间。一场比赛应连续进行。但在局与局之间,双方运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。每局比赛双方队员都可以叫一次暂停,时间不得超过1分钟。

  10、如果比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的裁定,不得发生争吵,注意自身形象,为营造一个和谐的比赛环境而努力。

  十一、未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇3

  一、竞赛宗旨

  1.反映祖国日新月异的变化和时代风貌,歌唱主旋律,展现社会生活的和谐之美。

  2.引导孩子正确上网学习,养成良好的网络学习习惯,自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

  3.提高学生作文水平和网络应用技能,发掘、激励和培养作文新秀,探索作文教学的新理念、新思路和新方法,反映基础教育成果,促进语文教学改革。

  4.充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能,展示少年儿童的写作才能和自我风采。

  二、参赛对象

  辽宁省各地小学生

  三、作品要求

  1.主题不限,体裁、题材不限,感情真实,内容具体,语句通顺。

  1000字以内(最多不超过1500字),可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

  2.必须制成word文档(A4页面,小四号宋体字、1.5倍行距),在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名,在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看,不按要求标注的稿件不予评审。

  3.每人限投一篇,多投无效。严禁抄袭,文责自负。抄袭作品将被取消参赛资格,并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

  四、投稿办法

  1.本次大赛采取网上投稿的方式,谢绝纸质稿件。请登陆世纪华育教育网(http://www.sjhy365.com),按网页提示提交参赛作品。

  2.本次大赛由学生自己投稿(一篇稿件一个文档),具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询;独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

  3.征稿时间:20xx年3月20日至5月20日。

  4.征稿期间,世纪华育网将进行写作辅导。参赛学生可在网上提出在写作中遇到的问题,由专家予以解答。

  五、评选方式

  1.由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对参赛

  作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审后才能最终确定奖项。获一等奖的作品还需经过评委会集体审议。

  2.征稿期间,稿件随到随评(初评)。评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《小学生优秀作文》第12期上公布一等奖和集体奖获奖名单。

  六、奖项设置

  1.参赛作品按小学低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。组委会将给特等奖、一等奖获得者颁发荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,并分别奖价值不等的.精品图书;给二等奖、三等奖获得者颁发荣誉证书。

  2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,由组委会颁发荣誉证书。

  3.组委会将对组织300名以上学生参赛、并有20名以上获奖的学校授予集体奖,颁发奖牌。

  七、相关活动

  1.评审工作结束后,组委会将邀请教育主管部门负责人,各地获奖学生和学校代表,及新闻媒体在沈阳召开颁奖大会。

  2.对获特等奖、一等奖、二等奖的作品,组委会将择优在世纪华育教育网和《小学生优秀作文》杂志上发表,并结集出版。

  3.获特等奖、一等奖、二等奖的学生,将被聘为《小学生优秀作

  文》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师将被吸收为刊物特约通讯员。

  4.获集体奖的学校将成为《小学生优秀作文》基地学校,该校稿件将被刊物优先选用。世纪华育教育网将对办学有特色的学校进行免费宣传。

  八、有关说明

  1.本次竞赛为纯公益性质,不收取任何费用,参赛者均免费参赛。(相关费用均由承办单位承担)

  2.有关本次竞赛的其他信息,请登陆世纪华育教育网查询。咨询电话:(024)23284264(信息与写作咨询)、(024)86906918(网络投稿技术咨询)

  3.主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等权利(署名权归作者本人)。

  4.本次活动由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社负责解释。

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