活动方案[汇编4篇]
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案4篇，希望对大家有所帮助。
![活动方案[汇编4篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b811_5f06f68d26e2d.jpg)
活动方案 篇1
第一种，价格折扣方案1超值一元——舍小取大的促销策略例：选几款价值10元以上的货品以超值一元的活动参加促销，虽然看起来是亏本的，但吸引来的顾客可以以连带销售的方式来营销，利润反增不减。
方案2一刻千金——让顾客蜂拥而至例：“10分钟内所有货品1折”，可以给客户抢购的商品是有限的，但客流却可以带来无限商机。
方案3降价加打折——给顾客双重实惠例：“所有光顾本店购买商品的顾客满100元减10元，并且还可以享受八折优惠”，先降价再打折。100元若打6折，损失利润40元，但满100减10元再打8折，损失28元，力度上的双重实惠会诱使更多的顾客销售。
方案4临界价格——顾客的视觉错误例：10元改成9.9元，这是普遍的促销方案。
方案5错觉折价——给顾客不一样的`感觉例：“花100元买130元商品”。折价等同打七折，但却告诉顾客我的是优惠不是折扣货品。方案6阶梯价格——让顾客自动着急例：“销售初期1-5天全价销售，5-10天降价25%，10-15天降价50%，15-20天降价75%”这个自动降价促销方案是由美国爱德华法宁的商人发明。表面上看似“冒险”的方案，但因为抓住了顾客的心里，对于店铺来说，顾客是无限的，选择性也是很大的，这个顾客不来，那个顾客就会来。但对于顾客来说，选择性是唯一的，竞争是无限的。自己不去，别人还会去，因此，最后投降的肯定就是顾客。
第二种，变相折扣方案1组合销售——一次性的优惠例：将同等属性的货品进行组合销售，提高利润。
方案2账款规整——让顾客看到实在的实惠例：55.60元只收55元。虽然看起来“大方”了些，但比打折还是有利润的。
方案3加量不加价——给顾客更多一点例：加量不加价，一定要让顾客看到实惠。
方案4多买多送——变相折扣例：注意送的东西，比如“参茸产品”可以是“参茸”，也可以是“参茸酒”，也可以是“参茸胶囊”。赠送的商品是很灵活的。
第三种，奖品促销方案1箱箱有礼——喝酒也能赢得礼物例：此方案涉及的顾客多，且没有门槛要求，所以是最为广泛应用的。
方案2百分百中奖——把折扣换成奖品例：将折扣换成奖品，且百分之百中奖。新瓶装老酒，却可以迎合老百姓的心理。而且，实实在在的实惠可以让老百姓得到物质上的满足，双管齐攻，收销匪浅。
方案3“摇钱树“——摇出来的实惠例：圣诞节购物满38元即可享受“摇树”的机会，每次摇下一个号码牌，每个号码牌都有相应的礼物，让客户感到快乐，顾客才会愿意光顾此店，给店铺带来创收机会。
第四种，会员促销方案1退款促销——用时间积累出来的实惠例：“购物50元基础上，顾客只要将前6年之内的购物小票送到店铺收银台，就可以按照促销比例兑换现金。6年一退的，退款比例100%；5年一退的，退款比例是75%；4年一退的，退款比例是50%……”。此方案赚的人气、时间、落差。
方案2超市购物卡——累计出来的优惠例：购物卡的优点是稳定客源，双赢，广告效应。
方案3自主定价——强化推销的经营策略例：5-10元间的货品让顾客定价，双方觉得合适就成交。此方案要注意，一定先考虑好商品的价格浮动范围。给顾客自主价的权利仅仅是一种吸引顾客的方式，这种权利也是相对的。顾客只能在店铺提供的价格范围内自由定价，这一点是保证店铺不至于亏本的重要保障。
活动方案 篇2
寒假将至，为切实做好中小学生寒假安全教育，提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，根据市教育局文件通知，全市利用“XX市学校安全教育平台”开展中小学生20xx年平安寒假专项活动。
一、活动概况
活动时间：20xx年2月1日-3月1日
参加对象：全市中小学生及其家庭
活动网址：XX市学校安全教育平台
二、活动内容
作业1：寒假安全专题教育短片学习
主要包含两个短片学习，观看完后签名确认即完成该项作业学习。
短片一：《提高防骗能力，确保人身安全》，短片主要包括：电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。
短片二：《寒假中注意的安全事项》，短片内容主要包括：寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等安全事项。
作业2：防骗能力测试
强化学生的防骗意识，完成防骗安全知识测试，共10题，完成测试即为完成该项作业。
三、学生和家长参加方式(手机用户需要流量，建议有电脑有宽带的家庭，用电脑观看)
(一)电脑参加方式
第一步：学生和家长登录XX市学校安全教育平台，在首页点击活动宣传图片进入活动或者直接在平台“我的`作业”栏目中点击进入;
第二步：分别点击作业一、作业二完成学习;
第三步：每项内容完成，均有相应的印章显示，可在“完成情况”栏目中查看完成情况。
(二)手机参加方式
为了方便学生和家长用手机参与，家长和学生可用手机微信扫描学校安全教育平台的公众号二维码即可参与，不需要下载客户端，具体步骤：
第一步：关注学校安全教育平台的公众号：XX01，或直接扫描二维码关注。
活动方案 篇3
一 活动目的：
⒈ 为了确保爱心义卖活动顺利进行。
⒉通过现场布置，吸引更多的人气，增加同学的参与度。
二 活动时间：
20xx年4月7日——20xx年4月8日
三 活动地点：
三岔路口
四 现场布置：
（一）义卖外围布置：
⒈将前期制作的展板抬至义卖口，在展板空白处贴上志愿者支教照片。
⒉在义卖现场正中拉上横幅并用气球装饰。
⒊义卖处左右两边树上挂上活动海报2~4张，利用红色纸剪出大小不等的红色爱心装饰海报
和树，不仅过往人群能够醒目看见同时也切合“爱心”的`主题。
（所需人员4人）
（二）义卖处布置
⒈搭建好义卖现场帐篷，在帐篷外围的四角挂上成串气球
⒉在帐篷面向顾客的一面拉上麻绳，麻绳上夹上若干，将孩子的照片和剪好的爱心有规则的相间夹起来
（所需人员4人）
（三）具体摊位布置：
（1）普通商品义卖点：划分出物品区：生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区，在桌子侧面贴上物品区牌。
（2）捐赠物品义卖和好奇心义卖点（暂定）：用彩色海报纸剪出形状，写上，“快来瞧一瞧~”等醒目字样的招贴画。
（3）手绘DIY义卖点：将绘制好的T恤的挂在摊位帐篷上方。
（4）肖像素描速写义卖点：在摊位前摆好一张凳子，方便顾客。
（5）长江音乐节门票义卖点：桌子侧面贴上音乐会购票海报。
（6）“大眼睛”特色纪念品回赠点：桌子侧面用爱心装饰。
（7）募捐箱、爱心便利贴点：将另一块展板 抬至该处，捐款者在便利贴上写上祝福语贴至展板上。
（所需人员3人）
（四）物品准备：
展板 2块
爱心义卖海报 4张
长江音乐节宣传海报4张
红色纸 2张*1=2元 （剪成若干个心型纸片）
夹子 30个*0.3=9元
照片打印 25张*1=25元
海报纸 2张*1=2元（写上生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区等纸牌，以及“快来瞧一瞧”等宣传语）
气球 1包*8=8
经费合计：46元
（五）人员调配
义卖外围布置4人
义卖处布置 4人
具体摊位布置 3人
合计：11人
五 注意事项
（一）所需物品在4日买齐，经费多退少补，及时上报并公开经费使用情况。
（二）现场布置人员在活动开始当天8点准时达到现场。
（三）具体布置安排视天气而定，遇到恶劣天气，做适当调整。
（四）活动结束后做好现场收尾工作，不遗漏重要物品，打扫好现场，所借物品及时归还。
（五）活动结束后写好活动总结。
活动方案 篇4
围绕新浦区“全员读书365活动”方案，我们决定在全校教师中开展读书活动，用读书活动这一“人才素质工程”，引导教师读书、明理、做人、成才，努力营造学习化环境，让教师在学习中成长，为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍。
一、读书活动的意义
1、学校可持续发展的需要。
教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为，推进学校的发展。
2、教师专业发展的需要。
教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。
三、读书活动领导小组
组长：z
副组长：z
四、读书活动的'对象
学校所有教师。
五、读书活动的内容
1、每年精读两本（最少）教育教学理论经典名著，其中一本为教育局推荐的必读书目，另一本为教育局推荐的选读书目。
2、每位教师每周摘记1000字（电子、手写均可），期末撰写与所读专著内容相关的4000字论文一篇。（从11月3日起，每周摘记20xx字）
六、读书活动的方法和步骤
1、制订读书计划
每位老师和教研组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等，教研组还必须有读书交流具体时间安排。
2、读书活动方式
采用教研组每周教研活动日及备课组活动时安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合，学校定期安排教师进行交流学习心得。
3、交流研讨反思
以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，反思提高。
4、设校园读书周
将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为“校园书香周”在此周集中开展系列读书活动，如读书沙龙、读书知识竞赛、读书征文比赛、读书报告会等。
5、表彰读书先进
把教师参加学习情况，学习计划和读书摘记及论文撰写获奖发表情况进行总结，综合评定出教职工读书活动参与的等第，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。同时，评选出优秀读书教研组和“教师读书之星”进行奖励。
6、检查方式
每学期教科室组织专人检查，以简报形式公布检查结果。年末由区教科室及教研室以推荐及抽查结合的方式对学校读书活动进行检查。
巴丹的《阅读改变人生》所说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”沉醉读书，相信未来！让我们打开书本，打开成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
【活动方案】相关文章：
活动方案公司团建活动方案08-05
抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24
活动方案(精选)09-04
活动方案【经典】08-16
[经典]活动方案08-30
【精选】活动方案08-13
活动方案（精选）08-08
[精选]活动方案09-25
活动方案10-19