活动方案7篇(集合)
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
活动目标：
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
活动准备：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。
活动过程：
一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二.关爱残疾人
1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
3.讲述故事《香香的路》。
4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三.值得尊敬的残疾人
1.幼儿观看幼儿用书。
2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
活动延伸：教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的'食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
活动方案 篇2
一、活动目的
1、利用钓鱼活动为现场提供客源量，聚集人气，促进已签约客户信心、聚集目标客户视线；
2、活动中，更深入了解目标客户的需求及特点，进一步明确下一步推广工作的方向和重点；
3、通过垂钓活动，宣传项目生态环境，突出项目价值点；
4、树立品牌形象，推广强化航天实业的品牌，有效锁定目标客户和潜在客户群；
5、通过线上线下炒作，媒体宣传增加曝光率，促进来电来访。
二、活动要素
报名时间：
活动时间： 活动地点：XX公园
活动对象：已签约客户、意向客户
活动推广：电话回访，向新老客户发布活动信息；线上主要通过网络、短信、软文进行信息散播、报道和炒作！
三、活动主题
修心·赏湖·渔乐无限
——XX首届垂钓大赛
四、 活动流程与规则
1. 活动流程
- 1 -
2. 活动规则
本次比赛评奖方式以尾数为依据来评出大赛的一、二、三等奖。此种评比方式目的是能让垂钓者更能感受鱼儿上钩的成就感，给活动制造出一点轻松愉快的气氛。
1、参赛者年龄18岁以上，男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可自己携带备竿一套，只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（组委会提供部分钓具和渔料）；
2、比赛当日，所有参赛者在营销中心集合，抽签决定钓位。待致开幕词后，由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；
3、比赛开始和结束均以裁判发出的信号为准。试水调漂的`信号发出前，钓手的竿、钩不能入水；开赛的信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入尾数；
4、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪；
5、 比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念；
6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。
7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。
8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。
9、建议配2名救生员，确保整场参赛活动顺利进行。
五、 人员职责
六、 活动推广
七、 活动物料
活动方案 篇3
当今的许多中小学生，严重缺乏感恩意识，连最起码的父母的养育之恩，老师的教育之恩都不懂得感激。中华民族文明五千年，感恩、行孝是我们中华民族文明史乃至全人类各民族文明史共具有的最广泛的人文教育基础。XX市《中小学生守则》增加了“学会感恩”等条款，填补了以往教育内容的一个空白。
不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，爱祖国得先让孩子们爱集体、爱自己身边的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩，才不至于负大义。如果连自己的父母都不爱，又怎么可能将来爱事业、爱国家？谈“感恩教育”绝非追赶时髦，只为是我们这一代教育者该深思的问题而已。
作为我校九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手，我校本学期的课外实践活动以“学会感恩、懂得孝顺”为本次活动的主线。
一、 活动主题：五湖之汀看甪直，孝感动天二十四
二、 活动目的
1、了解甪直文化古镇的历史、人文、古迹
2、“孝”是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情”、“感恩”意识缺乏。为了让学生在活动中感悟什么为“孝”，如何感悟“亲情”、学会“感恩”。
3、让学生感悟孝道，学会感恩，
三、 活动方案
第一阶段：宣传准备阶段（第9～10周）
1、各班级通过网络、书籍查找资料，了解甪直古镇的人文古迹、历史；语文组教师通过语文课，为学生介绍甪直古镇的著名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式讲二十四孝的故事
3、搜集古今有关“孝德”的人物和故事（尤其是学生身边的优秀榜样）
4、设计问卷对学生和家长进行调查，通过调查，了解学生“孝”的现状
第二阶段：活动实施阶段（第11～12周）
1、参观甪直古镇，亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等
2、参观张陵公园内的《二十四孝故事》展览馆
3、在校园网站开设师生论坛：
1） 讲“孝道”是否过时？
2）“孝道”的现实意义是什么？
4、各班召开《孝敬父母》主题班会
1）通过介绍自己名字的含义，讲父母对自己的期待
2）父母的艰辛和爱自己的真实故事
3）“为什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了吗？”
4、 给自己的`父母写一封信，题目自定。
5、 收集古今有关“孝”的故事，汇编成册编成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比赛；
第三阶段：总结表彰阶段（第14周）
1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰；
2、在以上活动的基础上，收集各方反馈，进行全面总结，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成为我校创建九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手。
附问卷内容：（学生与家长）
1、对父母讲话态度恭敬，语气亲切；
2、听从父母的教导和正确的意见；
3、上学时要和父母说再见，放学回家要告诉父母我回来了；
4、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念；
5、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，为父母盛饭；
6、父母下班要为父母倒茶，让父母休息；
7、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事；
8、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送饭；
9、不向父母提过高的要求；
10、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。
为认真贯彻区委、区政府关于春节期间举办群众活动的要求，塑造和谐文明段庄的新形象，营造欢乐喜庆的节日氛围。坚持立足社区，面向群众，在提高群众的参与度，扩大活动的覆盖面上下功夫，在增强活动的思想性和互动性上见成效，积极创新活动形式，让广大社区居民成为活动的主角，真正使广大社区居民在活动中提高自身素质，在活动中增强党群之间、邻里之间的感情，为建设和谐社区、文明社区奠定基础。
活动方案 篇4
一、领导小组
组 长：徐 铸
副组长：张 帆
成 员：陈 晓 穆 彤 刘伯元 尹海洲
柳 伟 叶召红 郭堂清
二、比赛时间
20xx年9月9日15:30。
三、比赛地点
学校操场。
四、比赛规则
1、比赛分男女组，采用抽签分组淘汰，第一轮淘汰赛后依然抽签轮空队直接进决赛，另外2队进行半决赛，胜队进决赛;
2、比赛分为三局两胜制，如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;
3、比赛场次由赛况决定，中场休息1分钟，中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;
4、比赛期间各参赛队不允许换人;
5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员，不上场比赛)分别是：幼儿园三个队，小学部女教师三个队，男教师三个队，教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队，小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队)，教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆，过期不报视为弃权。
6、比赛规则为地上画3条直线，间隔为1.5米。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，双方握绳但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛，比赛结束以红布条与拔河绳的.系点过河界为准。
五、工作人员(可参与比赛)
1、场地：邹宝
2、裁判员：王颖(负责男队)，邹宝(负责女队)
3、摄像：康云峰 陆令
4、报道：吴可强、陆令
六、注意事项：
(1)每队派1名比赛监督员，负责检查对方人数是否正确，监督是否违例，如发现违例现象立即取消比赛资格;
(2)尊重裁判及工作人员，如有严重顶撞裁判及工作人员行为，取消比赛资格。
活动方案 篇5
“爱拼才会（材徽）赢”院徽拼图大赛活动策划
一、活动主题
爱拼才会（材徽）赢
二、活动目的
在材冶学院十五周年院庆来临之际，本次拼图大赛活动旨在共同庆祝院庆的同时锻炼团员的六项基本能力，增强材冶学子爱院热情，提升各班级的活力与凝聚力。通过拼图娱乐活动使大家更好地理解院徽的设计结构与意义，从而在学院以及学校做好新院徽的宣传工作。
三、活动时间
20xx年XX月21日—23日（分三天进行）
四、主办单位
材料与冶金学院团委
五、参与人员
材料与冶金学院参选班级，辅导员老师
六、活动地点
两种进行（挑选最佳一组）
室内：1#楼大厅室外：一舍西篮球场
七、活动安排
1、前期准备
（1）向各班下发拼图大赛活动通知，并通过电子屏进行宣传，通过各班级团支书反馈信息初步确定参加比赛的班级数目。
（2）邀请部分辅导员老师参加第一天活动，并完成活动主持人和老
师发言稿。
（3）联系鸿程美术制作好条幅，条幅内容为：材料与冶金学院院庆系列活动之“爱拼才会（材徽）赢”院徽拼图大赛
活动时间: 20xx年XX月21日—23日主办单位:材料与冶金学院团委班级报名方式:李同学 15998351906
（4）准备活动现场的.布置，范围大小的确定，选好背景音乐，背景音乐要切合活动当天主题，体现娱乐和互动性。
（5）准备好当天比赛活动颁发的奖品（奖状及院徽纪念贴），并按比赛结果分类准备。
（6）准备好活动当天需要的笔记本、音响、相机、DV、水性笔、展板、秒表、便利贴，提前组织开会讨论比赛现场具体事宜。
2、活动开展
（1）现场背景布置，背景音乐响起(如果在室外的话)；
（2）请到场老师讲话；
（3）请设计者讲解构思来源及意义，使大家深入了解院徽；
（4）主持人宣布比赛规则，提供拼图方案参考。现场有负责人按秒表计时记录各班拼图时间；
（5）团支书手拿院徽式样，请班级代表抽签做好比赛准备，带领大家根据采用方案思考两分钟；
（6）主持人宣布比赛开始；
（7）活动结束时由老师为各班级颁发奖状留作纪念，组织班级同学在拼图后面留言；
（8）所有到场老师同学均在画有许愿树并写有院徽构思意义的展板上贴上自己的一片便利贴，共同拼出美好的院徽图案，在上面书写对学院的祝福寄语。
3、活动后期整理
整理活动会场，将会场恢复原样；
4、成果展示
将两块由各班级拼好的院徽放置于大活门口展示，并将活动照片，活动新闻稿通过人人网，QQ等途径进行宣传，从而让全校师生认识我们的新院徽，以达到广泛宣传材冶院徽的目的。
附：拼图方案
（1）每个班级分成若干小组（具体依照院徽各部分图形组成），每组指定一名小组长，依次拼成院徽上的各个图形，最后大家整合到一起。
（2）每个班级分为五组，中间一组为实施小组，其余四组围绕其形成支援小组，将全班的力量汇聚到少数人身上，从而以最快的速度完成拼图。
（3）每班出若干人凭记忆画几组院徽图，再由几人进行适当讲解，从而进行更为适合的拼图方式。
（4）每个班级排成一列纵队，进行回答院史问题，若回答正确则带走一块拼版，迅速回到拼图区进行拼图，依次轮换，直至整个院徽拼图完成。
八、经费预算：
条幅：70元
拉花、气球等：XX元
便利贴:6元
院徽纪念贴：70元
2.4*2.4拼图：288*2=576元
总计：732元
材料与冶金学院团委20xx年XX月12日
活动方案 篇6
开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：
一、活动主题
常规教育、安全教育、行为规范教育
二、时间
20xx年9月2日-3日
三、活动形式
以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。
四、活动要求
1.由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。
2.开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的`主体性和教师的主导性。
3.教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。
4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。
5.了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。
以上是为大家整理的小学生最新开学第一课活动方案相关知识全部内容。
活动方案 篇7
一、指导思想：
为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注重学生个性发展，学校通过开展班级兴趣活动，培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则
1 、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2 、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
4 、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5 、坚持安全第一原则。要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、活动内容：
1.班级兴趣小组：开展“美文欣赏”的兴趣活动。
2.活动项目确定要符合：一是“美文”多样性，满足不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是趣味性;三是学科性;四是渗透性，活动项目的`开设要渗透和结合学校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要经过教师精心挑选，内容必须有利于学生的健康成长。
四、活动时间
周二、周四下午第三节课兴趣小组活动时间;
五、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”。
一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组;
二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性;
三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改;
四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导;
五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动;
六定活动地点，学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。
2、科学管理，追求实效。
(1).每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
(2).要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。
(3).认真总结，努力使每个学生都能在快乐中阅读，感受阅读的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。
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