活动方案

时间：2025-02-28 09:27:20 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　班主任是班集体的组织者和指导者，是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，同时发现班主任工作中的不足，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，开展“我的治班方略”首届班主任工作论坛。

　　二、论坛主题：

　　治班方略是班主任建设班集体的`策略。具体地说，是班主任老师在班集体建设中逐步形成的建设班集体的方针、策略、方法的综合，是班主任为了实现育人的目标在工作中逐步形成的相对稳定、体现优势、富有个性、已见成效、师生认同的管理特色。

　　三、论坛要求：

　　论坛的选题内容要新颖，要有创新性、针对性、实效性，时间掌握在8分钟以内。可自己选题，也可参照如下内容选题：

　　1、好习惯益终生。

　　2、将师爱化为母爱。

　　3、无为而治润物无声。

　　4、善用“激励机制”促进学生健康成长。

　　5、细节成就完美。

　　6、用心架起家校沟通之桥。

　　7、培养责任意识，参与班级管理。

　　8、让“美”充满班级——谈班级文化建设。

　　9。提高班级管理效率之方略。

　　10。让学生在活动中健康成长。

　　四、时间安排：

　　1、三月份：班主任论坛启动会。

　　2、四月份：确定主题交流会。

　　3、五月份：实施调整阶段。

　　4、六月底：初赛。

　　5、七月初：决赛。

　　五、参加对象：

　　1、论坛人员：一年级至六年级班主任。

　　2、参与人员：全校教师

　　六、奖励办法：

　　1、学校将选出最具睿智奖，最具个性奖，最佳风采奖。

　　2、学校对获奖者给予物质奖励和精神鼓励。

　　七、其他安排：

　　1、会议主持：xx。

　　2、会场布置：xx。

　　3、会议地点：四楼多媒体。

活动方案篇2

　　活动背景：

　　波宁中学作为百年老校，奉行“孝心，爱心，责任心”的三心教育。他们说，爱心社是个任重而道远的团体。而在于现在这个甚至物质精神有些主次不分的社会里，我们仿佛越发感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一个特殊的团体，我们正年轻。社团节临近，我们希望，能尽一己之力，温暖这个冬季。

　　活动目的：

　　提供一个让同学们奉献爱心的平台，帮助心中有爱的人将爱传达出来。普及波宁中学的三心教育，贯彻“人人都是爱心社”理念，做力所能及的事去帮助他人，并感染身边的人一同行动。

　　帮助到XXXX学校的孩子们过一个温暖的冬天，将我们的爱心传递出去，做出实事来，真真切切地帮助他人。把真诚有爱的心，带给身边的每个人，生活的每一天。渲染一个温暖的冬天。

　　希望这次活动可以让同学们学会关心身边的点点滴滴。及时向需要帮助的人伸出援手，采取自己能力范围内的.行为来帮助他们。让爱心社的定义不仅是这二十几个人的小团体，而是所有人都是爱心依附着的个体。让同学们都能意识到自己也有传递爱心的使命。

　　活动时间：

　　即日起至12月14日

　　活动名称：

　　“冬日温情，校服募捐”

　　活动流程：

　　一、旧校服(旧衣物)征集的海报设计及张贴

　　1、将海报贴在各楼层

　　2、在选修教室1收集同学们的衣物

　　3、每位同学在捐赠的衣物时在明信片上附上自己想说的话。

　　二、将前来捐赠衣物的同学的爱心定格下来。

　　让同学们和自己的捐赠物合影，将爱心定格记录下来。

　　三、将衣物送至XXXX学校，帮助到需要它们的人

　　四、在各社团展示时将同学们点点滴滴的爱心，汇聚起来，通过照片或平面展示等方式表现出来。

　　五、其余活动待定，还需商榷

　　要求：

　　大家踊跃参与!

　　奉献爱心!

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、对种植有兴趣，乐意参加种植活动。

　　2、迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。

　　3、关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。

　　活动准备：

　　1、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。

　　2、废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。

　　3、幼儿用书：《萝卜》。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿观察并认识萝卜。

　　1)让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。

　　2)师：这些萝卜是什么样的？种下的`萝卜能长大吗？会长成什么样子。

　　2、与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。

　　1)师：你们种过大蒜吗？是怎样种的？那么萝卜又是怎样种的？

　　2)师：你想把萝卜种在哪里呢？

　　3、带领幼儿种萝卜。

　　1)幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予指导和帮助。

　　2)重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。

活动方案篇4

　　《新课标》指出：朗读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。朗读，在学习语文中有着特殊的功能，它既有吸收课文语言、内容的功能，又有发展语言、发展思维、激发朗读者情感的功能，除此之外，小学生学习语文，重要的是强调知识的积累和注重字、词、句的掌握，要提高小学生的语文水平，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力，并为学习课外知识打下良好的基础，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。

　　一、活动目的

　　1、要提高小学生的语文水平，包括他的基础知识、阅读能力、理解能力、写作水平的培养和提高。

　　2、大量地读书和背诵课文，是小学阶段的学生积累知识和掌握字、词、句的一个重要的方面。

　　3、通过背诵语文课文，可以使小学生熟记课文内容，进而深化对课文内容的理解，发挥课文内容的模仿和借鉴功能，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力。

　　4、为学习课外知识打下良好的基础，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。

　　二、方法措施

　　诵读课文包括背诵和朗读两大方面，因此就这两方面分别谈一下：

　　（一）有感情的朗读课文

　　要想让学生有感情地朗读课文，首先应该做到让学生正确流利地朗读课文，只有正确流利地朗读课文，学生才能有语气、有感情地读好课文，如果字音还读不准，还不知道在哪里断句，学生就不会读出自己的'感情、自己的体会。

　　在训练学生正确流利地读课文时，对于学生要注意。

　　（1）停顿。朗读中的停顿主要分语法停顿和语意停顿，即知道各种标点符号所表示的不同时间的停顿，还要使学生掌握没有标点符号的一句话之间的短暂停顿。

　　（2）重音。一句话的表意重点在朗读上要作重音处理，以示强调。

　　指导学生有感情地朗读有以下几种方法。

　　1、教师范读。

　　教师范读不仅能帮助学生理解课文内容，体会思想感情，而且为学生树立了样板，对于课文中难理解的句段，教师可以分析，讲解，但对于朗读时语言的轻重缓息，光靠讲解，学生仍不明白，而范读则可把两者结合起来，使学生听到了正确的声音形象，学生就可在理解的基础上朗读出来。范读，最好是在课堂上面对面地使学生听到声音，看到神情，较之听录音效果强得多了。

　　2、创设情境，引发共鸣。

　　指导有感情地朗读要为学生创设课文内容所需要的情境。引导学生入境、入情，调动起他们的想象，借助他们已有的生活经历、经验感受来理解体会课文的内容，可以用教师的语言描绘情境，用图画展示情境，用表演模拟情境，用音乐烘托渲染情境……学生进入情境，甚至进入角色，便容易"情动辞发"而读出情感。

　　3、品读与评读结合。

　　自读品味，听读评议。自读时，品味意境，找到感觉从而读出感情；听别人朗读时，可以与自己的体会相比较，指出理解上的正误与表达上的得失，从而找到朗读的正确形象。

　　4、注重教师的评价。

　　教师在学生朗读时给予适时适当的评价是很重要的，一句肯定可以建立学生的信心，一句鼓励可以让学生读的更好，同时也可以让其他学生学到他人的优点，弥补自己的不足。

　　5、指导读好重点词语。

　　课文中一些优美的句子中有含义较深的词语，读懂并读好这些词语才能读好整句话。

　　6、恰当地运用各种现代化媒体，可以激发学生的朗读兴趣，提高朗读效果。

　　总之，只有在读正确的基础上做到流利地读才可能要求做到有感情地朗读。除此之外反复练习，才可能深入理解、体会课文的思想感情，进而有感情地朗读课文。

　　（二）有感情进行背诵课文

　　启发与激励并用，帮助学生树立信心。引导与辅佐相结合，帮助学生掌握正确的方法。要想有感情的背诵课文，首先要把课文背熟练，这样才能更好地发挥情感。在指导小学生背诵课文时，我是这样做的：

　　（1）发挥教师以身作则的示范作用。小学生最喜欢模仿，在他们的心目中，老师就是他们最好的楷模。在这个时候，老师就应该率先垂范、身先士卒、以身作则、带头背诵。让学生觉得，在师生共学的氛围中，可以找到背书的乐趣。

　　（2）榜样的力量是无穷的。我在课堂上经常请背书背得快、背得好的同学上讲台来，现场为同学们背诵课文，介绍学习经验，号召同学们向他们学习。这样做，使同学们身边有了学习的样板，有利于同学们相互交流，共同进步。

　　（3）把监督检查与适当奖励有机结合。小学生一般具有学习兴趣时冷时热、学习自觉性时续时断的特点，这是由他们的年龄特征和心理特征所决定的。鼓励他们继续努力，提高了他们学习的积极性，进步幅度得到了提升，在全班营造了一个争先恐后、你追我赶、在学习上互相攀比的可喜氛围。

　　（4）坚持家长教育相结合，形成教育的合力。

　　家庭教育和家长参与教育，是小学教育中不可或缺的重要组成部分。正确指导小学生背诵课文，也要充分调动家长的积极性，履行他们应尽的责任，发挥他们应有的作用。我布置的家庭作业中，每天都有读书一个小时（包括看课外书籍）的要求，其中硬性规定必须由家长对学生背诵课文的情况进行监督和检查（由家长签署“已背”），弹性规定就是要阅读一定数量的课外书籍（由家长签署“已读书一小时”）。

活动方案篇5

　　一、时间：父亲节当天

　　二、地点：酒店一楼西餐厅

　　三、活动目标及活动宗旨：

　　于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

　　四、营销对象：

　　父亲节期间的'家庭和男士。

　　五、主题：

　　“父爱如山,父亲也需要关爱”

　　六、促销活动

　　父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

　　70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

　　四人用餐一人免费。

　　父亲节送什么礼物?

　　母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢?父亲节礼物，一定难坏了很多人。

　　其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默地爱!

　　活动时间：父亲节当天

　　午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位

　　晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位

　　地点：酒店1楼西餐厅

　　七、经费预算及广告策划：

　　1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元; 小本创业

　　八、预计收入：

　　父亲节创意活动

　　每年6月的第三个星期日是父亲节，据说，选定6月过父亲节是由于6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山，人生中很多东西不可能永存，但父亲给我们的爱却永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭，父亲用亲情热和着孩子心灵。父爱深沉，我们时刻能够感受，只是我们都不善于表达。

　　一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了让大家在节日里向自己的父亲们递上最真挚的祝福，北京王府井希尔顿酒店特别举行父亲节感恩活动，让爸爸们享受一次非常礼遇吧

　　活动时间：6月xx日，11：30-14：

　　活动内容：小牛排，小羊排，各式香肠，外加田园沙拉和甜点，澳大利亚风格烧烤自助……呈现给您一个其乐融融的父亲节

　　活动规则：人民币188元+15%服务费/每位。啤酒无穷畅饮。

　　活动地点：酒店6层空中花园。

活动方案篇6

　　一、活动目标：

　　通过活动，让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，从小培养他们具有“惜粮爱粮”的好品质。

　　二、活动主要内容：

　　1.给孩子观察实践的.机会，成为活动的主人。

　　2.以语言、绘画、歌曲等手段宣传爱粮节粮。

　　3.举办“粮食展览活动”，让幼儿将粮食与食品对应，增加对粮食的认识。

　　三、具体活动安排：

　　1.秋游期间带孩子去种植园观察并拍摄照片。说说粮食的名称，农民伯伯怎样辛勤的劳作？

　　2.收集各种农作物及粮食成品与半成品。幼儿一起动手，开展“粮食展览活动......

　　3.开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌年级组活动

　　小班：“运粮忙”游戏活动

　　中班：文艺表演：齐唱歌曲《秋天多么美》，编排童话剧《大公鸡和漏嘴巴》。

　　大班：.粮食制作大比拼、绘画我爱的粮食

活动方案篇7

　　为喜迎建国六十华诞，庆祝教师节，我们举办兴宁区教师节庆祝及表彰活动，活动以“祖国发展我成长”为主线，以舞台表演及展览为表现形式，表现祖国以及兴宁区发展的辉煌成就，充分展现教师的精神风貌。现制定实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过活动展示我城区的教育事业在党和国家、各级党委和政府的关怀、社会各界的支持下取得的辉煌成绩，展示教师的精神风貌。

　　二、活动主题：欢庆六十华诞，续写世纪新篇（初拟）

　　三、组织机构

　　主办：中共南宁市兴宁区委员会南宁市兴宁区人民政府

　　承办：南宁市兴宁区教育局

　　协办：南宁大连万达广场

　　南宁市鸿程文化培训中心

　　南宁市七色阳光少儿美术工作室

　　成立组委会

　　主任：李勤中共兴宁区委书记

　　刘为民中共兴宁区委副书记、区长

　　副主任：潘纪豪中共兴宁区委常委、常务副区长

　　执行主任：李凌兴宁区教育局党委副书记、局长

　　马香玲兴宁区教育局党委书记

　　四、时间：20xx年9月9日晚上8：00—9:00

　　五、地点：南宁市大连万达广场

　　六、出席领导：

　　邀请区教育厅、市教育局等相关部门领导、兴宁区四家班子领导。

　　七、参与人员：社会各界嘉宾代表、学校教师、家长代表等，约500人。

　　八、活动内容：

　　1. 舞台区：正式仪式及精选节目表演。

　　设想：第一板块：“奋斗”

　　第二板块 “光荣”

　　第三板块 “辉煌”

　　2.展览：书、画、摄影、手工等作品。

　　设想：第一板块 “春的勃发”

　　第二板块 “夏的火热”

　　第三板块 “秋的丰硕”

　　第四板块 “冬的`积蓄”

　　注：请各校准备节目和作品，为了减轻学校负担，本次活动结合兴宁区第18届艺术节比赛开展，学校节目结合艺术节节目要求进行排练，以教师为主表演。（艺术节方案3月份已发，现在再同时发送一次），暨南宁市中小学艺术节城区选拔赛，选送节目参加南宁市艺术节决赛，8月20日上报节目报名表（报名表在艺术节方案）。

　　九、议程：

　　1. 正式仪式：介绍出席领导来宾；

　　领导致词。

　　2. 优秀教师表彰仪式。

　　3. 观看精品节目表演；

　　4. 参观展览。

　　十、相关责任单位职责

　　（一）中共兴宁区委办公室、兴宁区人民政府办公室：

　　1. 工作的总体部署；

　　2. 领导、嘉宾的邀请，接待；

　　3. 落实城区出席领导；

　　4. 审核领导致词、主持词；

　　5. 领导来宾席位安排。

　　对接教育局联系人：兰灵13977103543

　　（二）中共兴宁区委宣传部：

　　负责活动的宣传报道工作。

　　对接教育局联系人：罗海峰15078899166

　　（三）兴宁区机关后勤中心：

　　1. 领导席布置。

　　2. 提供观众席500张小凳子。

　　对接教育局联系人：杨艳13978676235

　　（四）兴宁公安分局、兴宁区城管大队、交警四大队：

　　负责做好现场安全保卫、秩序维护工作；

　　对接教育局联系人：王朝松13517688236

　　（五）安监局：

　　负责舞台搭建安全检查工作（舞台、座位等）。

　　对接教育局联系人：伍斌13978606813

　　（六）卫生局：

　　派出一辆救护车、医疗设备药品、若干医生护士；

　　对接教育局联系人：邓敏13707882928

　　（七）兴宁区教育局：

　　活动的组织、协调和展区的布展、舞台布置。

　　（八）南宁市万达广场：

　　1. 场地提供以及安全保卫工作。

　　2. 做好供电保障及舞台灯光音响的配电工作。

　　对接教育局联系人：伍斌13978606813

　　（九）南宁市鸿程文化培训学校：

　　1. 现场总调度、导演文案。

　　2. 活动流程的跟踪、指导（包括彩排、正式活动等）。

　　3. 舞台搭建、音响、舞美的设备装置、调试。

　　4. 对节目、主持人、演员化妆、服装等进行艺术指导。

　　（十）南宁市七色阳光少儿美术工作室：协助布展工作。

　　十一、活动筹备工作

　　总策划：马香玲兴宁区教育局党委书记

　　李凌兴宁区教育局党委副书记、局长

　　执行策划、艺术总监：余萍兴宁区教研室艺术教研员

　　总导演：刘莲中国教育电视台《少年先锋》栏目采编部副主任

　　副导演：蒙红程南宁市鸿程文化艺术培训中心主任

　　展览策划：黄玫瑰苏州路学校美术教师

　　各部门、各责任单位要按照要求，认真研究，细化方案，明确任务，落实责任，做好本次活动准备工作，确保活动取得圆满成功。

活动方案篇8

　　保安：值班保安人员站在大门口迎接领导，指挥领导车辆停在综合楼前。（刘xx负责）

　　（二）彩旗：上午7：00之前，校门口台阶两侧、南北甬路东侧插上彩旗。（姜x正负责）

　　（三）电子屏：教学楼前电子屏宣传内容是“牵手梦想走向未来”，7：00之前准备好。（都xx负责）

　　（四）校园环境卫生：7：30之前收拾干净。（王xx负责）

　　（五）升国旗：3名升旗手7：30到旗杆北面就位。（郑xx负责）

　　（六）横幅：内容“xx十中20xx年秋季《牵手梦想走向未来》开学典礼”，7：00之前操场主席台横幅要挂好。（刘xx负责）

　　（七）音响：7：30之前音响要搬到南操场就位。（李xx、谷xx负责）

　　升国旗及活动用的音乐：7：30之前国歌伴奏、国歌，活动伴奏音乐（张xx负责）

　　照相、摄像：7：30之前到南操场就位。（王xx、郑xx、谷xx负责）

　　（八）学生队伍：7：45学生在教室门口排成两路纵队，由班主任带领到南操场就位。自东向西分别是初二、初一、初三、初四，每班排队两路纵队。（各班主任负责各班级，周xx、都xx、宗洋、包晓东分别负责初一、初二、初三、初四级部学生，王xx总负责整队）

　　（九）教师队伍：全体科任教师7：45到操场就位，排成4路纵队，站在初一、初三学生之间。（孙xx负责）

　　（十）诗歌朗诵：7：45学生到操场就位。（宋xx、周xx负责）

　　合唱《少年强》：7：45学生到操场就位。（丛xx、张xx、毕xx负责）

　　教师朗诵：7：45学生到操场就位。（刘xx负责）

　　（十一）主席台：在主席台上设一个高支架话筒，用于校长、市领导致辞。（谷xx负责）

　　（十二）应急救护小组：由校医王xx、陶xx、邹xx、李xx4人组成应急救护小组。校医携急救箱、与邹xx、李xx站在教师队伍东侧待命。陶xx将学校汽车开到旗杆北侧待命。（王xx负责）

　　（十三）捐赠台：在主席台正前方，草坪上摆放一排桌子用于领导捐书或礼品。（王xx负责桌子，王xx负责桌布）

　　（十四）参观少年宫：主题活动结束后，邹海霞校长、梁军副校长、桂君副校长陪同领导参观少年宫。综合楼卫生要在9月1日再收拾一次。一楼版画教室（孙xx负责）、电脑拆装教室（谷xx负责）、录播教室（杨静、唐美玉负责）；二楼学生阅览室（姜文娜负责）；三楼微机室（张xx负责）；四楼心理咨询室（宋得凤负责）；（王xx总负责8：00回综合楼，其他教师在操场活动结束后立即到所分管的教室待命）

　　（十五）观看《开学第一课》：参观结束后领导到接待室稍许休息，待《开学第一课》开播前（提前5分钟），校长们再引领市委领导们到录播教室观看《开学第一课》电视节目。（郑xx负责）