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活动方案

时间:2025-02-22 09:11:23 活动方案 我要投稿

活动方案优秀(7篇)

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案优秀(7篇)

活动方案 篇1

  活动内容:孩子眼中的叶子

  教学目标:

  思维训练:思考叶子的形状并想办法用恰当的语言形容它。

  能力培养:观察力、想象力、比较力。

  情感培养:情感的交流及保护有生命的植物同时告诉小朋友爱护好植物(环保教育)。

  知识传授:知道叶是各种各样的。

  教学重点:学生进行思维训练能力培养。

  教具准备:动画视频、各种形状的叶

  本课共分三部分知识点:第一部分认叶子,认识常见的的叶形知道叶是各种各样的;第二部分认识叶的组成(选讲)通过比较使学生发现叶有叶片、叶柄及叶子经脉三部分组成;第三部分是画叶由于学生年龄小绘画能力有限所以画叶子,也可以拓叶子都可以,这可以巩固他们对叶的认识。

  教学过程:

  导入:9:10分至9:30分,带领孩子一起看《小熊拍叶子》的动画片。一边看一边带着孩子一起思考,引导孩子看到了几种叶子?孩子纷纷发言,说看到柳树、看到五角星的叶子、看到松树的叶子、看到绿色的叶子等等。这部分主要调动孩子的积极性。

  进入实物观察:(9:40—9:50)

  教师准备好各种形状各种颜色的叶子。小朋友拿到叶子会非常高兴的观察、思考的。

  1、指导学生认识叶的形状各种各样。比如槐树叶等,梧桐叶、在哪里见过,是什么植物的叶子。这只是植物王国里的一小部分,还各种各样的叶子等着我们去认识呢。

  质疑:这些叶子美吗?我们先来看第一片叶子,你能形容出它的形状象什么吗?起个名字吧。(最像什么,简单一些)梧桐叶子,像小手。

  一一认识:比如柳树像眉毛、像小辫子、银杏像扇子、像五角星等等。

  2、叶的形状多种多样是培养学生观察、比较、想象能力的好教材,叶的美丽色彩和奇异的形状可以激发学生学习的兴趣和好奇心。

  着手绘画(9:50—11:20)

  1、画叶子,这些叶子漂亮吗?结合宝贝们手上的书。上面上的树和叶子漂亮吗?

  我们一起来画叶子画树吧————————

  ①让小宝贝们活动起来,大家都伸出小左手来,手指张开,将小手放到我们的.画纸上,拓出小手和手腕形成树干。

  ②给树干加上树枝

  ③树枝上画满我们见到过的美丽叶子

  ④叶子画好,是不是把我们的叶子的经脉和叶柄给忘记啦?

  2、油画棒上颜色

  大致形状画出来,是不是要给树和树叶穿上漂亮的衣服啊。

  3、对于大点的小朋友,引导拓展,加毛毛虫、太阳、小草丛等。

  课堂反馈:

  一)课程内容:整个课程内容比较丰富生动。孩子也会有一些收获。孩子自己会去问,为什么一片叶子上会有绿色、红色、黄色呢?孩子自己会去思考。同时孩子也会问为什么有不同的样子?有的叶子又有刺?

  29个孩子每个孩子都画的不一样。这就是不同孩子眼中的叶子及叶子世界。

  二)中班或者年纪小的孩子

  绘画基础班是对于没有绘画基础的孩子的课程,有的小朋友在幼儿园画过,有的画的没有画过,对于没有画过的小宝贝怎么办呢?

  ①拓画叶子,教会小朋友拿着叶子拓叶子。再拓的基础上画。

  ②准备撕画,用不同颜色的纸张剪出叶子或者树的形状,让小宝贝贴好,然后在画其他的部分。这样笑朋友不会很茫然无措。

活动方案 篇2

  一、活动目的

  “壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化,促进民族团结,经研究,决定在全区大中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下:

  二、活动主题

  20xx年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化,展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动,加大民族文化宣传,丰富校园文化生活,组织和引导师生参加各项节庆活动,拓展民族文化视野,激发文化认同和民族自信,提升学校民族团结教育与和谐进步水平。

  三、活动时间

  根据自治区人民政府的安排,今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5—11日相对集中地开展民族文化教育活动。

  四、活动内容

  (一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机,结合教育教学实际,举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动,传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式,宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。

  (二)组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动,开拓社会实践体验教育。

  (三)开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动,开展民族文化教育,让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程,开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。

  (四)其他。各地各校可发挥自身优势,结合当地民族文化特色、习俗,创新教育活动形式和内容。

  五、活动要求

  (一)加强领导,扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的'重要意义,高度重视,围绕活动内容,制定活动方案,精心组织,周密部署,扎实开展,确保民族文化教育活动取得成效。

  (二)加大宣传,扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用,大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点,营造浓厚氛围,促进民族文化进校园、进家庭、进社区。

  (三)认真总结,及时上报。活动结束后,各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,于20xx年XX月XX日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  为扎实做好迎新工作,充分展现百年老校的形象和内涵,确保迎新工作圆满完成。根据学校要求,学生工作部特开展以“喜迎新生,家校情深”为主题的系列迎新活动。

  二、活动目的

  (一)通过迎新活动,指引新生办理入学手续、体验校园多彩环境等,并以此促进新生从准大学生到大学生的转化,确保每位新生圆满入学。

  (二)迎新活动旨在通过迎新窗口进一步彰显百年老校深厚的文化底蕴,让新生进一步感受苏护之美。

  (三)让学生和家长增进对学校的了解,增进对学校的情感,提高新生报到率。

  三、迎新主题:

  “喜迎新生,家校情深”

  四、活动时间

  新生入学阶段

  五、活动内容

  (一)入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

  (二)报到日接待——接待工作、家长会

  (三)入学后关爱——新生慰问、迎新暨中秋晚会

  六、具体实施

  (一)入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

  1、班主任与家长建立联系

  责任人:班主任

  时间点:9月7日——9月16日

  班主任与家长就以下几项内容进行沟通:

  (1)学生出行方式、到校时间

  (2)对学校的了解程度

  (3)期待学校能提供何种服务

  (4)家庭经济情况,家庭是否有困难,班主任有针对性的介绍资助政策

  班主任可以采用电话、微信、QQ等多种方式与家长进行联络,并且把家长担心的问题作为切入点来进行沟通,打消家长的顾虑,保证学生顺利入学。(可参考附件1中家长对孩子入学后担心的问题)

  2、致新生家长的一封信

  责任人:班主任

  时间点:9月7日——9月16日

  班主任可以采用电话、微信、QQ的方式发送致家长的一封信,感谢家长对孩子的成长所倾注的心血,希望家长一如继往地对孩子加强教育,期望家长支持理解协助学校工作。(可参考附件2中的内容)

  (二)报到日接待——接待工作、家长会

  1、接待工作

  责任人:学工部牵头,团委、教务处、保卫与后勤保障部、规划与财务管理部、宣传统战部、各系配合。

  时间点:9月17日

  按照“认真、热情、周到、安全、高效”的工作原则做好入学日的接待工作。

  (1)接站:站点迎新设在淮安火车站(淮安汽车北站)、淮安汽车总站、淮安汽车南站。

  ①若汽车从淮安火车站(淮安汽车北站)出发,车上有黄河路校区的学生,则途径黄河路校区再前往大学城校区。

  ②若汽车从淮安汽车总站出发,则同时安排两辆汽车分别前往黄河路校区和大学城校区。

  ③若汽车从淮安汽车南站出发,车上有黄河路校区的学生,则先前往大学城校区,再中转到黄河路校区。

  ④家长返回车站的.站点设在学校大门口,家长可在此处搭乘站点迎新的车返回车站。

  (2)入学流程图(详见新生入学手册)

  2、家长会

  责任人:系主任、班主任

  时间点:9月18日上午

  根据家长人数的多少灵活处理,若家长人数较多,则以班级为单位开家长会,若家长人数较少,则以系为单位,召开家长会。通过家长会加深家长对学校的了解,让家长对学校放心,让家长和学校配合共同做好大学阶段的学生教育工作。

  (1)播放学校宣传片

  (2)介绍xxxx职业学院基本情况

  (3)分享教育孩子的经验和感悟,提出对家长的一些要求

  (4)家长提问环节

  (三)入学后关爱——新生慰问、迎新晚会暨中秋晚会

  1、新生慰问

  责任人:院系领导、班主任、辅导员

  时间点:9月18日——10月18日(入学后的适应阶段和军训期)

  院系领导、班主任、辅导员三走进,走进校园、走进宿舍、走进课堂,对新生展开慰问。了解新生对校园的适应情况,了解学生的学习情况,了解学生是否有困难,了解学生对学校的诉求,了解学生的军训情况和感受;鼓励学生多与老师同学沟通,鼓励学生在遇到困难的时候直接联系班主任、辅导员,鼓励学生在军训期间不怕苦不怕累。让学生尽快适应大学生活,让学生尽快融入xxxx学院大家庭,让学生真正爱上这个大家庭。

  2、迎新暨中秋晚会

  责任人:团委牵头,各系配合

  时间点:9月28日左右

  通过迎新暨中秋晚会的举办,一方面来展现我院的精神风貌,展现我院的学子风采,使新生体味大学生活,使新生融入大学生活;另一方面让新生借晚会的举办缓解思乡之愁。

  各系也可以以系或班级为单位举办小规模的晚会(传统节日晚会或民族节日晚会),让师生之间、生生之间尽快的熟悉起来,尽快的建立情感的联系,为后续工作的开展打下良好的基础。

活动方案 篇4

  活动目的:提高公司知名度,顺利将楼宇交付给隆成公司的业主。

  活动时间:20xx年6月15日,上午8:30至下午5:30

  活动地点:xx花园现场

  活动现场气氛布置:

  1、xx侧门布置气拱门,并写有“热烈祝贺xx花园二期提前交楼”字样。

  2、xx侧门制作水牌“热烈祝贺xx花园二期提前交楼暨业主联欢会顺利举行”。

  3、xx交楼现场铺红地毯。

  4、xx交楼现场两边街道插满“xx花园”旗帜。

  5、xx交楼现场周边升起6个氢气球并挂有横幅,写有“xx花园,让生活更出彩”、“热烈祝贺xx花园二期提前交楼”“业主的.满意,我们的追求”等字样。

  6、交楼现场附近制作指示牌。

  7、管理中心所在楼宇墙身制作大型横幅,并写有“热烈祝贺xx花园二期提前交楼”字样。

  8、8至13号楼架空层布置就餐桌椅,并将文件签署地点设立于11B架空层。

  9、xx交楼现场布置舞狮及采青活动,每栋楼均挂有生菜及利市,xx主要入口挂放鞭炮。

  10、xx主要入口设置迎宾台、发言台和音响设备。

  活动流程:

  08:30AM 仪式开始,xx公司代表发言。

  08:45AM 业主代表发言。

  08:55AM xx公司代表将第一把钥匙交给业主代表。

  09:00AM xx公司代表及业主代表共同点燃鞭炮。

  09:05AM 舞狮及采青活动开始,由xx公司代表及业主代表共同点睛。

  09:30AM 开始交楼,同时可以参观样板房。

  12:00PM 粤华酒店员工开始将糕点给业主享用。

  17:30PM 交楼活动结束。

  注:仪式开始之前,先到的业主工作人员可以领他们到8至13号楼架空层布置桌椅就坐。

活动方案 篇5

  一、活动背景

  xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇,每年外出务工的人员占整个镇的比例很大,家长们把小孩留在家里生活、学习,这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工,家庭教育出现“空档”,部分留守儿童因缺乏亲情和管教,在学习生活及其他方面存在不同程度的问题,主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。

  二、活动主题

  与“留守儿童”共享蓝天

  三 、活动目的

  为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题,为留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长,共享蓝天。

  四、活动时间

  xx年5月至12月

  五、参与人员

  共青团xx镇委全体成员及志愿者

  六、工作安排

  成立“留守儿童”关爱行动领导小组,通过开展特色活动,招募关爱留守儿童志愿者,配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体,加强对优秀留守儿童成长的报道,营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。

  (一)成立“留守儿童”关爱行动领导小组

  组 长:彭xx 镇团委书记

  副组长:范xx 镇团委副书记

  成 员:彭xx 镇团委委员

  张xx 镇团委委员

  (二)、开展特色活动

  1、 开展“关爱留守儿童”宣传活动。

  时间安排:xx年5月

  加强对“留守儿童”的宣传力度,营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报,悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。

  2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动

  时间安排:xx年6月

  发挥志愿者的'优势,每名志愿者结对一名“留守学生”,签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式,努力做到每周与结对留守学生通话一次,每月与结对留守学生老师见面一次,每季度与结对“留守学生”家长通话二次,在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

  3、开展“留守学生之家”建设试点工作

  时间安排:xx年7月

  在xx中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点,为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法,积累宝贵经验。

  4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动

  时间安排:xx年7月

  动员全镇各条战线的青年集体,为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”,捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。

  5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座

  时间安排:xx年8月、12月

  邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性,教授亲子沟通技巧,敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。

  6、“爸爸妈妈我想对您说!”少儿书信大赛

  时间安排:xx年9月至12月

  以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的,组织广大留守儿童给外地工作的父母写信,通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信,不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通,而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。

  (三)招募“留守儿童”工作志愿者

  时间安排:xx年5月至12月

  在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者,经过培训后,组织志愿者,为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。

  (四)保障相关工作的新闻报道

  时间安排:xx年5月至12月

  镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作,邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。

  共青团xx镇委员会

  xx年5月

活动方案 篇6

  指导思想:

  为配合学校德育工作,结合三月份德育教育纪念日,扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案,以便各

  中队认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。

  活动时间:

  xx年3月5日——3月30日

  活动对象:

  全体少先队员

  活动预期目标:

  1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育日的意义;

  2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”),活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比),总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;

  3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

  4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

  活动内容:

  1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”

  让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐

  主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

  2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”

  通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的`生活和难得的真情与亲情!

  3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”

  帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。

  活动准备:

  利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

  活动具体要求及安排:

  (一)、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”

  1、在 3月5日进行主题国旗下讲话,为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

  2、利用晨会课、班队课,讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”,论论“雷锋的精神”。

  3、在教室内开辟一块版面,出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

  4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

  5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹,各班可以选择合适的时间进行集体交流。

  6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

  班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动,注意观察和发现班内好人好事,树立班级典型,班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

  (二)、教育主题:“知恩感恩,懂回报”

  1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

  2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日,懂得感恩,用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动:①给妈妈说一句祝福的话;②给妈妈倒一杯贴心的茶;③帮妈妈做一件家务事;④为妈妈洗一次脚;⑤为妈妈剪一次指甲。

  3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的妈妈”学校大队部给每位队员下发一份问卷,通过回答“妈妈的生日是那一天?妈妈属什么?妈妈最爱吃什么?妈妈每天做几小时家务?”等问题,触动孩子主动了解和关心自己的妈妈,明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出,懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间,组织同学们介绍自己的妈妈,交流自己答卷过程中的收获和感受。

  4、根据各中队实际情况,组织开展一次主题中队活动。

  5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育,学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。(上交时间:3月26日前,3-4年级每班2-3篇,5-6年级每班3-5篇。

  (三)、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”

  1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

  2、各中队通过学习自护自救知识,集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

  3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

  4、举行一次班级和校内安全大检查,师生合力排查解决安全隐患。

  5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

  6、全校举行一次安全疏散演练。

  7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

活动方案 篇7

  主题:勤俭节约,爱我校园

  一.活动背景:

  随着时代的发展,大学中铺张浪费的现象比较严重。"勤俭节约"成了 一个长期的话题,10 月 31 是联合国确定的"世界勤俭日"。由此, 我们青协主办了本次"勤俭日"活动

  二.活动目的:

  为了加深我校同学的勤俭节约意识,发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的.精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起,从身边做起。

  三.活动对象:计算机系学生

  四.活动承办单位:**学院计算机系青年志愿者协会

  五.活动时间:10 月 31 日。

  活动地点待定

  六.活动内容

  开始:

  1.准备好活动所需物品(包括海报,横幅,宣传单,音响, 开幕词,闭幕词,)

  2.做好活动宣传(可通过海报,展板,在 qq 上发布消息)

  3.准备好活动中的节目(演讲,小品,关于勤俭的) 进行;

  1.提前布置好活动现场,挂我协会会旗,吸引跟多人注意。

  2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)

  3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来,从我做起从身边做起。

  a.节约每一度电,随手关灯。

  b.节约每一滴水,水龙头用后及时关闭。

  c.节约每一张纸,每一只笔。

  d.节约每一粒饭,做到不随便倒剩饭。)

  4.进行演讲。

  5.演小品(倡导节约,杜绝浪费)

  6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。

  7.主持人致闭幕词 结尾:

  1.办公室记录每日到场名单

  2.打扫好活动现场卫生。

  活动中应注意的事项:

  1.维持现场好秩序

  2.会员进行宣传时注意说话的语气

  3.在活动期间,本协会会员要在现场值班,切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假

  4.活动地点要整洁 干净,宣传时注意宣传单的充分利用,不能乱 人员分工:

  1.由宣传部负责绘制海报,宣传单,和开幕词,闭幕词。

  2.由文艺部负责演讲和小品的准备

  3.由外联部联系乐队和音响

  4.网络部负责拍照并整理好照片

  5.办公室安排活动人员服务 预算经费:单位/元

  活动总结:

  由会长召开总结会议,对活动进行点评。

  总结所有参与活动的工作。

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