实用的活动方案范例[8篇]
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![实用的活动方案范例[8篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活动方案 篇1
活动目标：
1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。
2、引导幼儿从小树立远大的理想。
活动准备：
幼儿照片（小时候）一张、幼儿衣服（小时候）若干、三个月大的婴儿一位。
活动过程：
一、出示照片，导入课题。
“老师带来张照片，请小朋友猜猜看他是我们班的谁？”
二、让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的身体在长大。
“老师这儿有许多小衣服，谁来穿穿试试？穿上去有什么感觉？为什么？”
三、请来婴儿和妈妈，让幼儿在和她们的交往谈话中理解体会妈妈在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。
1、请婴儿进场，让幼儿初步熟悉婴儿。
“老师请来了一位很小很小的宝宝和她的妈妈，你们想见见她们吗？”
2、启发幼儿提问，了解宝宝的生活情况。
“宝宝现在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么问题问宝宝吗？”
四、通过谈话、比较等方法，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。
1、教师讲自己小时候的趣事，启发幼儿谈论小时候的趣事。
“我们大家小时候都和刚才的可儿一样，几乎什么都不会、什么都需要妈妈帮忙。在老师小的时候，还闹过一次笑话呢！小朋友，你们想听吗？”
“小朋友，你们在很小的时候闹过笑话吗？”
2、通过婴幼儿比较，引导幼儿畅谈自己的本领，感受自己在能力上的.变化。
“就这样，我们小朋友在爸爸妈妈爷爷奶奶老师的关心爱护下，从什么都不懂，到惭惭长大，学会了许多本领……小朋友，你们现在有什么本领？能告诉我们吗？”
五、引导幼儿谈话“长大了干什么”，使幼儿从小树立远大理想。
“老师在像你们这么大的时候，特别想当一名教师，经过我的努力，现在我真的成了一名教师啦！小朋友，你们长大了想干什么？”
“要想实现自己的理想，我们从小应该怎么做呢？”
活动方案 篇2
一、活动目的
为了丰富我院教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，工会定于4月—5月（周末期间）组织以各系部、行政、后勤及图书馆为单位集体赴洛阳市及各县区进行春游活动。
二、行程安排出行时间
初步安排如下表，各部门可结合部门组织情况，酌情进行安排。计划如有变动请及时和工会联系，具体出行地点和人员名单及身份证号由各部门于出发前一周报送至工会，工会和院办沟通后安排车辆并通知各部门。提示：当天往返，不安排住宿。
三、注意事项及相关要求
1、所选景点尽量符合学院林业行业特色，免门票或是年票可用最好，工会仅负责必要和突发状况开支。
2、各部门安排专人负责照相，回来连同文字材料一并报送至工会，活动结束后统一做展板进行宣传。
3、请各部门负责人担负起本部门人员安全责任，教职工在景区游览过程中要听从部门负责人安排，不可单独前往比较危险的地方。
由于这次参加春游的人员较多，受条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。这次春游我们全体人员要体现出我们林院人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的'优良传统，要相互关心、相互帮助，体现林院人的爱心和风采。最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情！
活动方案 篇3
一、活动背景：在第二十X个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。
二、活动目的.：深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。
三、活动意义：
（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识
（2） 避免火灾发生，共创平安和谐校园
四、活动主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。
五、活动内容：
(一)消防知识普及
1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随 时制作）2）内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。
2、高校火灾案例图片展
所需物品案例图片（ 提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)
3、消防安全漫画优秀作品展
1）所需物品：获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳
2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品
3）在“119”活动当天进行优秀作品展
4、消防日知识广播宣传
十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播 站做好沟通和协调。
(二）消防器材体验
1）讲解灭火器的使用方法
2）灭火器约50具，由同学们现场体验
3）所需物品：灭火器、消防水管接头
（三）“消防日”主题活动签名
所需物品：1m*15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院；落款保卫处、校团委）
（四）消防安全知识有奖答题
1）所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个
2）布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处
3）活动奖品：签字笔150支、记录本100个
六、活动时间：20xx年11月4日下午2:30
七、活动地点：图书馆广场
八、消防日活动预算
喷绘：75*8=600元
横幅：100元
有奖竞猜奖品：水笔150*1.5=225元、记录本100*3=300元
漫画征集： 证书20*3.5=70元、奖品14*10=140元
其他：夹子、线绳、胶带、KT板、签字笔100元
共计：1535元。
活动方案 篇4
——拥抱金秋，走进田野 活动目标：
1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
4、幼儿现场写生，能用画笔大胆描绘秋收的场面
活动准备：
1、选择秋收时开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 )
二、教师根据路程的远近，带领小朋友坐车或徙步目的'地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做(分组进行)。A组：组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。B组：组织幼儿现场写生：《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?
参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
活动方案 篇5
一、来园活动：
1、自由玩小动物玩具
2、做逻辑构
3、阅读图书
二、户外活动
1、组织幼儿有秩序的去户外晨跑。
2、早操大公鸡
3、提供皮球、绳子、滑板进行自选活动。注意让每个幼儿都动起来，提醒幼儿感到热时脱掉外套，活动过量的.幼儿自觉休息。
4、游戏：小螃蟹走
5、韵律活动：踏着夕阳归去
三、晨间谈话及点心
1、点名
2、请幼儿说说自己了解的动物
3、洗手吃点心（洗手时注意袖口，每个幼儿都要用肥皂，吃点心时注意文明用语及食物漏洒问题。）
复习诗歌（小书包、小熊过桥、弟子规等）
4、自由活动（提醒幼儿自主选择玩具和地方，能友好合作但不互相影响）
四、教学活动
五、散步
六、餐前活动：
欣赏故事《等明天》和《小螃蟹找工作》
七、餐后活动：
组织幼儿观看动画片《猫和老鼠》
活动方案 篇6
为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮。特制定本方案。
一、美术、音乐小组活动安排
活动时间 活动项目 参与年级 小组人数 活动地点 指导老师
二、体育训练队活动安排
活动时间 活动项目 参与年级 小组人数 活动地点 指导老师
三、实施步骤
1、推荐成员：第三周由各兴趣小组的任课教师挑选有浓厚的兴趣爱好和一定的'学习基础的学生参加。
2、开课时间：第四周兴趣小组正式开课。
四、兴趣小组管理
1、辅导老师制定好活动计划，学期末写好活动总结。
2、每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。有事不能活动须先请假，并安排好学生。
3、严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。
4、各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。
5、组织好辅导工作。指导教师要设计好辅导内容，精心指导。要注意调动学生的活动兴趣，确保活动课的参与率和巩固率。
6、认真填写小组活动记录，每期不少于16次。注意积累资料，期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。
7、活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要打扫卫生，关好灯和门窗。
8、学校将不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。
9、各兴趣小组要积极参加学校的各项中心活动和各级各类比赛活动，力争在活动中取得好成绩。
10、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。
11、学生免费参加各兴趣小组活动，兴趣小组和体育训练队教师按15元/节的标准给辅导老师发放授课补助。
活动方案 篇7
活动目标:
1、让幼儿在游戏中促进指南健康领域的发展。
2、给幼儿创设平台,培养幼儿的`自信,敢于表现。
3、促进亲子互动,让亲子之间的情感升华。
活动时间:
体能篇5月9日—5月13日
才艺篇5月16日—5月19日
活动板块:
体能篇章才艺篇章
活动选举分值计量:
体能占50%、才艺占50%
活动规则:
幼儿自愿报名参加“超级星宝贝”的挑战,分别挑战体能和才艺篇章,单项篇章挑战成功者可获单项挑战荣誉,两项挑战全部成功即可成为海滨一幼“超级星宝贝”奖杯。
活动内容具体安排:
一、体能篇章
【1】投石问路
材料:沙包若干、自制河面效果
玩法:每位幼儿5个沙包,3个投掷过指定距离的河面,即为挑战成功。
【2】限时拍球
材料:皮球若干、秒表
玩法:幼儿统一听口令开始拍球,在半分钟内超过80个数量即为挑战成功。
【3】奔跑吧孩子
材料:跨栏若干
玩法:幼儿听口令跑跨过三道障碍,不碰到障碍,即为挑战成功。
【4】森林穿梭
材料:软垫、低网架、锣鼓
玩法:幼儿听口令出发,不碰触网架的前提下,爬过低网架,达指定地方敲响锣鼓即为挑战成功。
【5】穿越隧道
材料:自制红外线隧道(可用丝带、呼啦圈等所拼成)
玩法:从隧道一头穿梭到另一头,穿梭过程中,不碰到物品即为挑战成功。
【6】灌篮高手
材料:投篮架、篮球若干
玩法:幼儿每人5个球,3个投进篮框即为挑战成功。
二、才艺篇章
(一)亲子表演类
分值较高,幼儿协同家长进行亲子表演,题材种类不限。
(二)各领域表演类(语言、体能、艺术其他等)
幼儿自愿报名,所表演的内容可以是语言类(朗诵、儿歌、讲故事等)、体能类(体操、跆拳、武术等)、艺术类(舞蹈、唱歌、乐器等)、其他类(魔术等)
活动方案 篇8
一、时间：
二、地点：
三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;
3、知道父亲节的'由来。19**年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从19**年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备：
请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程：
教师向幼儿介绍父亲节的来历。
幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
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