活动方案

时间：2025-01-12 09:24:10 活动方案我要投稿

(推荐)活动方案8篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)活动方案8篇

活动方案篇1

　　一、活动名称

　　旧物传爱心助人圆梦情

　　二、活动主题

　　回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子

　　三、活动背景

　　有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。

　　那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)还有文具用品，适合学生看的书籍也需要。

　　我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。

　　请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。

　　希望大家都行动起来，尽我们的`绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐!

　　四、活动目的：

　　一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近毕业的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。

　　1) 将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。

　　2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。

　　3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。

　　4) 锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。

　　五、活动意义：

　　1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。

　　2) 虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。

　　3) 通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。

　　4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。

　　六、活动对象：

　　活动时间：

　　20xx年6月17日至7月10日

　　活动人员：

　　全体青协成员

　　活动地点：

　　七、主办单位

　　XX青年志愿者协会

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　围绕“立足学校内涵建设,着眼教师专业发展,聚焦高效课堂教学”这一核心思想,以教学节活动为载体,以校本教研为抓手,以提升教师专业素养为依托,从“打造阳光高效课堂”入手,大力推进教师开展课堂实践的研究。

　　二、活动主题

　　“推进校本教研,提高教学有效性”

　　三、活动内容

　　1、专家引领:专题讲座(第10周周一)

　　2、“教学四项规范”展示(第11周周五)

　　3、聚集课堂,探究高效课堂

　　学校层面:(1)骨干教师展示课(第13周周三)

　　(2)“撰写质量分析报告”教学技能全员比赛(第12周周五将电子稿发给备课组长)

　　教研组层面:学习共同体汇报课(第12周教研组活动时间)

　　专题教研活动开展(第12周教研组活动时间)

　　4、读书论坛(教师专业阅读收获与教师教学心得交流)(第14周周一)。

　　5、骨干教师论坛——发挥骨干教师辐射作用,促进教师互动成长(第14周一)

　　6、教学节活动总结和经验提炼,编着《教海探航》。

　　四、活动安排

　　(一)准备阶段(20xx年3月21日---20xx年4月11日)

　　1、宣传发动:学校内部宣传发动、教研组宣传发动。

　　2、计划制订:教学节活动方案和过程实施计划

　　(二)启动阶段(20xx年4月11日---20xx年4月18日)

　　1、学校教学节氛围营造。

　　2、教学节启动:专家讲座。

　　(三)活动阶段(20xx年4月18日---20xx年5月9日)

　　1、各组确定课题、执教老师确定教学方案,教科室编制教学节活动表、落实各活动的地点及召集人;

　　2、教研组(备课组)集体备课、磨课,突出“多轮推敲”的过程,强调教师实践行为的“有效应变”;突出集体磨课,个人执教,过程共建,智慧共谋,成果共享;

　　3、借书香校园建设的良好基础,深入推进教师读书活动,营造学习氛围,培养学习习惯,通过专业阅读提升教师专业成长;

　　4、大力开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动,引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验,在此基础上开展各学科的专题性教学质量分析和评比活动。

　　5、由德育处负责,结合本学期主题班会活动。开展全校性的德育课——主题班会课,集全体教师的智慧,探寻新型高效的德育教学模式。

　　(四)总结阶段(20xx年5月9日---20xx年5月16日)

　　1、教学节活动情况总结。

　　2、各类资料收集汇总。

　　五、活动管理

　　1、组织保障:

　　组长:z(负责活动的全面领导工作和活动经费的保障工作)

　　副组长:zz(负责活动的统筹规划和活动开展指导和对外联络工作)

　　(负责活动具体计划的制订和活动过程开展的全程监控工作)

　　德育组:zz(负责主题班会活动的开展和调控工作)

　　后勤保障组:zz(负责活动氛围的营造和活动过程中的各项物质保障工作)学科组:各教研组长(负责各教研组具体活动计划和活动的确定与操作工作)

　　成果收集组:zz(负责教学节活动的'总结和活动过程中资料的收集汇编工作)

　　信息采集组:zz(负责教学节活动过程中信息的采集,及时报道并上传校园网)

　　2、活动运作流程:拟定思路→制订计划→动员学习→组织活动→开展研讨→反思总结

　　3、活动要求:全校教师要积极投入到这一活动中,主动参与,加强体验,要根据要求认真完成各项规定任务;教科室加强对活动实施过程的指导和监控,关注教师在参与过程中的工作责任心、教学观念、教学方法,同时注意不断积累过程性资料。

　　六、资料汇总

　　1、开课老师将教学设计A4纸打印一份,教学设计、课件和教后反思的电子稿打包后发送到教科室邮箱zz

　　2、教研组长将活动过程记录材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

　　3、备课组长将本组教师的质量分析报告打包发送到教科室邮箱zz

　　3、论坛教师将讲稿和PPT等相关材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

　　4、z和z老师着手汇编20xx年度教学节专集

活动方案篇3

　　北京农业职业学院农事教育体验基地是北京地区唯一一所从事高等农业职业教育的综合性院校实训基地。是教委“下乡学农”的定点基地。校内实训基地占地700亩，包括绿色科技示范园、彩林示范园、畜牧兽医实训园、花卉实训园、采摘种植区、手工创意体验等个八园区。实现了景观、生态、文化、科技与农业的高度融合！活动主题：让每一名队员在亲近大自然，融入大自然的活动中，感知大自然，在学习、观察、动手操作中萌发创造灵感，在继承传统的优秀品德时培养孩子的创新精神，达到对青少年知识、素质和技能三位一体的教育目的！

　　活动安排：

　　一、全体教练列队迎接来园学生，并与领队老师接洽。介绍活动安排、组织方式、活动内容。

　　二、全体集合，统一讲解活动规则、流程、要求、安全及注意事项，然后教练将各队带入各区域进行体验式活动。

　　三、时间9：00—14：30

　　自然探秘：

　　在占地30多亩的彩色园林示范区利用彩林园里独特的地形、完美的设计进行一场自然探秘(定向越野)活动，在活动中会设计一些关卡，完成关卡中的任务才能得到下一关卡的提示，直至所有任务完成。在此活动中学生们可以将课堂中所学到的地理知识、生物学知识巧妙的结合在一起，此次活动中不尽可以提高自己的野外生存能力还能培养独立思考问题、解决问题的能力，展现团队合作意识及互助精神。更能在活动中学习到有关自然科学的理论知识。

　　参观畜牧场：

　　在畜牧场内有“神兽”之称的羊驼，漂亮的孔雀，可爱的小矮马，活泼的小狗(全球各国名犬)，优雅的黑天鹅、勤劳的大黄牛、美丽的梅花鹿等十几种动物，参观的过程当中可以让学生们学习到每种动物的习性，了解到如果在户外遇到一些动物该如何处理，学习到读懂动物的语言。

　　十二生肖之闻鸡起舞：

　　在十二生肖中鸡排在第十位，鸡代表着守信、准时。闻鸡起舞的.意思就是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人即时奋起行动。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士。关于鸡的谜语也有很多比如：“顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。”畜牧场中有各个品种的鸡，比如宫廷黄鸡、元宝鸡、贵妃鸡、珍珠鸡等。了解它们的生长习性，学习鸡身上特有的精神。

　　喂养动物：

　　为了拉近人与动物之间的关系，基地为学生们准备了充足的草料，让学生们亲自去喂动物。在为动物的过程当中既能培养学生的责任心、学会尊重生命也能培养学生们的观察能力和拥有心灵的伙伴。

　　斗鸡文化科普：

　　在古代民间斗鸡象征着一年的丰收，劳累了一年利用斗鸡表演来庆祝一年内的丰收。基地为学生们解述都记得文化并为学生们表演一场斗鸡友谊赛。

　　制作毽子：

　　由基地提供材料，分组进行制作毽子，制作之后组与组之间进行踢毽子友谊赛。

　　参观组织培养中心：

　　本活动目的在于：将课本上生物学运用到生活中，在实验室观察植物生态形态，体验现代农业的发展。

　　农业科普学习：学习并鉴赏国兰的优雅、洋兰的活力、茶的幽香、中草药的神奇、老农具的神秘、南果北种的科学、盆景的历史悠长。看中学、学中看，从校园走进自然，不仅了解我国农业还能学到很多植物学方面的知识。在绿色科技长廊展示了我国农业自古至今的发展，同时也展现出了传统农业和科技农业的区别。

　　学农课程：1、开垦2、翻地3、整地4、打埂5、种地6、浇地“一粥一饭当思来之不易”在这个课程中学生们可以体验到忆苦思甜，懂得珍惜别人的劳动成果以及劳作的艰辛。

　　农事益智拓展：1、“急速60秒”结合二十四节气在娱乐的同时加深对我国非物质文化遗产的学习和记忆。2、农事谚语竞答、神笔马良、集体木鞋、一圈到底、击鼓传球、不倒森林等各种益智型拓展活动，培养学生们动脑动手、增强自信心、发扬团队协作精神、加强责任感，为以后的学习和生活中打下良好的基础。

　　农事竞技(挑扁担、推车“运公粮”)：此两项活动是一个竞技活动，活动中结合了相关的农业知识以及工具使用的技巧。如何保持平衡、如何使用最轻松，既能锻炼身体素质同时也能培养学生们的集体意识、团队意识、协作意识、责任感。

　　地址：北京农职院农事教育体验基地

　　【活动说明及须知】

　　1、如有特殊疾病病史或身体不适等不适宜做运动的学生，学校须以书面形式告知基地。

　　2、学生不要带贵重物品，如携带贵重首饰、照相机、摄像机个人须谨慎保管好。

　　3、活动中遵从辅导员及老师的统一安排，不擅自离队，遵守各项活动规则。

　　4、活动中应遵守良好的道德文明规范，不乱扔纸屑果皮壳，爱护公共财物，不随地吐痰，不要高声喧哗或打闹。

　　5、为保障学生活动安全的进行，如下物品不可佩戴：衣服上的别针、校章、证章等;头上不要戴各种发卡；手腕、手指、耳垂儿、脚腕上不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物；戴眼镜的同学需加倍小心；衣、裤兜内不要装小刀、钩针等锋利物。

活动方案篇4

　　一、活动背景：

　　多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着非常悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

　　腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有非常多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

　　二、主题：

　　温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

　　三、宗旨：

　　给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光。

　　四、活动目的：

　　借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

　　五、活动意义：

　　通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

　　六、活动时间：

　　20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

　　七、活动地点：

　　多美丽儿童餐厅温州瓯北店

　　八、活动对象：

　　来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

　　九、活动流程：

　　1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

　　2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

　　3、认识腊八粥中各种豆子

　　4、以家庭为单位设计新腊八粥的`配方，并提交

　　5、评选最好的配方家庭

　　6、三个家庭烧制腊八粥

　　7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

　　8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

　　十、具体活动内容：

　　准备阶段：

　　农历12月7日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

　　活动当日：

　　1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

　　16：30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的.。

　　二、行动口号：爱绿护绿，争当护绿使者

　　三、活动时间：20xx年3月9日至3月12日

　　四、参加对象：全校师生

　　五、活动内容：

　　1、宣传发动

　　①通过3月9日国旗下讲话向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

　　②通过校红领巾广播站播报一期“人人争当护绿使者”的专题节目，围绕爱树，进行树类知识的讲解。

　　2、设计一句提示语，自制一块护绿广告牌

　　各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，并通过电脑设计（广告牌）版面，动手自制一块护绿广告牌，这样既培养了他们动手的能力，又增添了学生爱护花草树木的意识。

　　3、环境保护，交流心声。

　　星期五班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

　　4、小手护绿，美化校园。

　　各护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。要求：每天安排队员在各班认养区域内清理杂物，适当的给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）同时要积极在网上收集养护各种植物的种植方法，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美化校园的良好生活习惯。

　　5、我和小树留个影。

　　在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　　六、注意事项

　　1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

　　2.在组织活动的时候要确保安全工作。

活动方案篇6

　　一，主题:

　　为配合第二次全国残疾人抽样调查工作，全面掌握残疾人状况，关心，关爱残疾人，第十六个助残日的主题为:真实的了解，真挚的'关爱.

　　二，活动内容:

　　根据本次助残日主题，在"全国助残日"期间，采取集中和分散相结合的方式，组织开展宣传，扶残，服务，文体等四大系列活动，营造助残氛围，争取全社会关心，帮助残疾人.

　　(一)组织开展宣传系列活动:

　　采取多形式，多层面，多途径宣传残疾人工作政策，宣传助残日期间的活动情况，宣传残疾人工作的先进个人事迹和残疾人自强自立的先进典型.

　　1，加强与媒体沟通联系，争取支持，开展残疾人政策，反映残疾人自强不息精神，扶残助残良好风尚为内容的宣传报道.

　　2，组织基层残疾人工作机构，特别是社区残协，村残疾人工作小组充分利用现有宣传工具，运用宣传窗，黑板报，张贴宣传标语等多种形式开展一期残疾人事业宣传.

　　3，制作专题，在区政府网上宣传各级残联在助残日期间开展扶残，助残等活动情况.

　　4，制作宣传残疾人工作政策和残疾人事业发展情况的宣传图版，印发宣传资料等形式进行宣传.

　　(二)组织开展扶残系列活动:

　　广泛动员党员，干部，居民关心帮助残疾人;广泛动员社会力量关心扶持残疾人，帮扶他们解决困难，主要开展"五百个"帮扶的活动.

　　1，结对百户困难残疾人家庭.各镇，街道残联要积极组织各社区残协，村残疾人工作小组广泛发动区域内的党员，干部，志愿者和一批残疾人扶持结对.各社区，村至少结对2-3户，使全区500户以上困难残疾人实行结对扶持，帮助残疾人家庭解决实际困难.

　　2，提供百个就业岗位.市，区残联联合举办广场残疾人就业大型招聘现场会，组织福利企业，民营企业为残疾人提供上百个就业岗位，现场招聘残疾人，为残疾人提供就业机会，帮助残疾人解决就业问题.

　　免责声明：本文仅代表作者个人观点，与本网无关。

活动方案篇7

　　一、活动目的：吸引学生会员拓展学生消费市场

　　二、活动时间：20xx年8月13———20xx年8月21

　　三、活动主题：开学健康礼低价冲击波开学啦

　　四、活动对象：中小学生家长、高校学生

　　五、活动主打产品：文具、玩具、洗护用品、饮料、

　　六、促销商品数量：非食单品60———80 食品30 生鲜 20

　　七、宣传方式：DM宣传单大四开单页。POP喷绘

　　八、时间安排： 7号拍照8号效稿。10号发邮报

　　九、邮报版面（略）

活动方案篇8

　　一、活动目标：

　　懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。

　　二、活动形式：

　　通过小品、快板、小组竞赛、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。

　　三、活动准备：

　　1、把学生分成8个小队；

　　2、排练小品（一）和（二）、快板和合唱；

　　3、准备画纸、笔；

　　四、活动过程：

　　1、队会开始仪式（略）。

　　2、中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。

　　3、主持人主持队活动。

　　（1）看表演，思考问题，明辨是非。

　　小品表演（一）

　　主持人：跨进学校的`大门，我们就要做一个文明的小学生，但是陶陶却做了些什么呢？请大家仔细看小品《陶陶迟到》。

　　时间：课堂上。

　　人物：陶陶，老师和同学们。

　　内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们都看着他。

　　主持人提问：

　　a为什么老师和同学们都看着他？

　　b你觉得陶陶这样做对吗？为什么? 队员们讨论交流。

　　主持人：

　　陶陶上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜陶陶没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。

　　那么到同学家做客又要注意什么呢？

　　小品表演（2）《做客》

　　时间：下午放学后。

　　人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。

　　内容：冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。

　　主持人问：

　　小兔和小熊，你们更喜欢哪一个？为什么？

　　（2）小快板表演：

　　我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

　　（3）小队竞赛

　　①必做题

　　a、请每个小组讨论讨论你心目中的“礼仪小学生的”的形象，画一张画。

　　b、各组选派代表上台向全班同学介绍讨论的结果与画画的内容，如：“礼仪小学生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。

　　②抢答题

　　a、礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见

　　b、礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌

　　（4）齐唱《咱们从小讲礼貌》。