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活动方案

时间:2025-01-12 09:13:32 活动方案 我要投稿

活动方案8篇(优)

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案8篇(优)

活动方案 篇1

  一、活动主题:向健康出发

  二、活动目标:

  1、欢庆元旦佳节,提供幼儿展现自我平台。

  2、通过活动,使幼儿知道运动的好处多多。

  3、通过活动,促进家园互动,达成家园共育

  三、活动时间:20xx年12月28日3:00(家长2:30来园)

  四、活动地点:幼儿园操场

  五、邀约对象:

  每个家庭一位年青家长参加

  六、活动准备:

  邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子(每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的'由保育员)等

  七、人员安排:

  活动总指挥:戴火娇

  后台指挥:朱裕柳、陈运发、钟慧红

  活动场地布置负责人:全体教师于当天上午共同布置

  主持教师:林海伦

  主持幼儿:李梓浠

  幼儿代表致词:

  摄影人员:陈运发 康仔

  节目传达: 钟慧红(提前三个节目通知)

  现场维护:钟慧红(淘气堡)、廖华山(娃娃家)走道

  音响设备:赖舒婷

  大门维护:李锦勋(厨工) 谢振强(保安)

  八、活动流程

  (一)开场部分

  1、主持教师开场白

  2、开场舞《动感20xx》

  3、园长致词

  4、幼儿代表致词

  (二)操节表演部分

  1、大二班:健康球操

  2、中一班:圈圈操

  3、小班:瓶子操《可爱颂》

  4、大三班:呼啦圈操《向快乐出发》

  5、中二班:啦啦操《中国娃娃-BOOM》

  6、中三班:棒球操《动感早晨》

  7、大三班:快乐球操

  8、中一班:呼啦圈操《当哈利遇上哈尼》

  9、大一班:啦啦操《欢乐跳跳跳》

  10、中二班:棒球操《BOOM》

  11、大二班:哑铃操《best friend》

  、中三班:木棒操《发财发福中国年》

  13、教师健美操:

  (三)结束:主持人致新年贺语,家长带幼儿离开。

活动方案 篇2

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强学生的劳动卫生习惯教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容的`形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:五一劳动节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

活动方案 篇3

  为更好的开展生物教学,积极拓展学生的视野,提高生物实验的.有效性,确保本次课外实验活动顺利有序的进行,特制定本活动方案。

  一、活动内容

  农田中小动物类群丰富度调查

  二、活动意义

  1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度

  2.调节高三学生学习状态,缓解学生学习压力

  三、活动时间

  20xx年4月29日15:00-17:00

  四、活动地点

  学校东侧农田

  五、活动组织

  (一)学科指导组

  1.成员:郭向阳 许争锋 刘继峰

  2.职责:

  (1)活动前指导学生熟悉实验活动流程;

  (2)活动过程中指导学生开展实验;

  (3)指导学生完善《高中生物课外实验活动记录表》;

  (4)组织开展课外实验活动评价。

  (二)学生组织组

  1.成员:德育处干事

  2.职责:

  (1)组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动;

  (2)及时清点学生人数;

  (3)维持活动纪律。

  (三)安全管理组

  1.成员:安稳处干事

  2.职责:

  (1)负责活动过程中学生安全;

  (2)负责学生进出校门及学生行进途中交通安全,必要时可进行交通管制。

  (四)后勤保障组

  1.成员:总务处干事

  2.职责:

  (1)负责联系村民协调相关事宜;

  (2)准备必要的应急物品包括药品;

  (3)联系随队医务人员。

  六、活动流程

  1.制定高中生物学生课外实验活动方案,报学校审批。

  2.报德育处、教务处、安稳处、总务处审批,提请协助。

  3.学科指导组对参与活动班级学生进行宣传指导。

  4.开展活动。

  5.组织评价。

  七、工作要求:

  1.全体人员统一行动、服从指挥。

  2.按学校统一安排时间,按时到位。

  3.全体人员履行各自相应职责。

活动方案 篇4

  为教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,履行党员义务,做出党员表率,促进全体党员立足岗位作贡献,按照全校“两学一做”学习教育实施方案要求,现决定在全校党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,现将有关事项如下:

  一、活动意义

  在全校党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,是贯彻落实中央和省、市委关于“两学一做”学习教育有关要求的具体体现,是加强全校党员教育和监督管理的一项重要工作,有利于强化全体党员的党性意识、责任意识、服务意识和宗旨意识,有利于提升党组织的凝聚力、向心力、战斗力和创造力。

  二、活动内容

  (一)亮身份,强责任意识。全校广大党员要在工作期间和参加集体活动时佩戴党徽。每位党员要把亮身份作为一项政治纪律和工作纪律来执行,强化党员意识,自觉接受广大群众、服务对象和党组织的监督。

  (二)作承诺,转工作作风。要结合不同岗位的.实际,积极开展党组织和党员公开承诺。承诺包括三个方面:一是共性承诺,主要是按照党章规定的党员义务的具体要求作出承诺;二是岗位承诺,结合各自岗位职责和自身情况,从制定工作目标、创新工作方法、提高工作水平等方面作出承诺;三是实事承诺,每名党员都要向师生承诺做一件或几件实事。党支部对党员承诺内容进行审核,并在党务公开栏(宣传栏)内进行公示,接受监督。

  (三)当先锋,作表率模范。各科室结合实际,组织引导党员创先争优,激励带动广大党员更好地立足岗位、创先争优,注重宣传典型,大力挖掘身边优秀党员事迹,形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

  (四)树形象,比敬业奉献。每位党员要在做好本职工作中树形象。要坚持高标准、严要求、高质量地做好每一项工作,积极改进工作方式方法,树立敬业奉献、公道正派党员形象。要在践行社会主义核心价值观中树形象。要在日常工作中,带头遵纪守法、带头移风易俗、带头助人为乐、带头为民服务。要在廉洁自律中树形象。每位党员干部要严格遵守党的纪律和廉洁自律各项规定,深化正风肃纪,做好守纪律、讲规矩,树立廉洁自律良好形象。

  三、活动要求

  (一)提高认识。每位党员要高度重视开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”的重要意义,认真落实。要紧密联系实际,积极创新活动载体,把活动开展作为推动“两学一做”学习教育有力抓手,不断增强广大党员的党性修养,夯实思想基础。

  (二)明确责任。每位党员要做好活动的宣传、实施、推广等工作,党支部书记要强化第一责任人职责,引导和激发全体党员参与活动的热情和积极性,切实把活动长期组织开展下去,避免一阵风和走过场。

  (三)强化督查。把此项活动落实情况与年底前的民主评议党员结合起来,定期对活动开展情况进行督查指导,对不按要求佩戴党徽、不进行公开承诺、不接受群众监督的党员进行批评教育,并要求限期整改。

  (四)注重宣传。立足实际积极探索,及时总结活动中的成功经验、优秀做法和先进典型。利用好各种宣传媒体,大力宣传涌现出的先进模范,努力形成学先进、争先进、做先进的良好校园氛围,促进全校广大党员在学校改革与发展中做出新的更大贡献。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1、通过开展以“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣。我自理,我能干

  三、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。

  3、上交时间:5月5日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次彻底的大扫除。

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

  四、活动要求

  1、各班要组织好绘画比赛活动,每个班上交5件作品,学校将对好的作品进行展览。

  2、3-6年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出5篇优秀作品上交。

活动方案 篇6

  最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动,旨在营造浓浓的读书氛围,激发教师、幼儿及家长读书的兴趣,提高教师自身的师德修养和综合能力;引导幼儿与经典好书交朋友,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成;提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境,提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习,在学习中提升,实现家园的良好合作。

  一、活动目标:

  1.激发教师阅读图书的热情,提升自身的师德修养及教育教学水平;

  2.激发幼儿阅读的兴趣,促进良好行为习惯和思想道德的形成;

  3.提高家长对亲子阅读重要性的认识,增进家园联系。

  二、活动主题:

  书香为伴,快乐成长

  三、活动时间:

  20xx年11月—20xx年6月

  四、活动对象:

  教师、幼儿及幼儿家长。

  五、活动内容:

  (一)教师读书活动:“我读书,我成功,我奉献”

  1.与好书为伴。制定切合的读书计划, 认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。

  2.做好读书笔记:做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的`内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

  3.参加学园教师读书沙龙,交流读书心得体会。

  4.丰富教师博客内容,在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。

  (二)班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

  1.开展“好书分享”活动。

  (1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

  (2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。

  (3)发挥值日生作用,做好语言区图书的管理工作,定期更新图书。

  (4)班级开展“我爱讲故事”比赛,评选“讲故事小能手”。

  2.班级统一阅读时间。

  (1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

  (2)经典小故事:教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。

  3.成立“小小广播站”。

  利用早谈时间,安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报,逐步增加朗诵儿歌、故事等。

  (三)亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”

  向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香为伴,快乐成长”的活动中。

  1.建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上等购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼:过春节的时候,送好书压岁。

  2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。

  3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。

  4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。

  5.利用班级网站、QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

  六、实施过程:

  (一)第一阶段:启动阶段(11月份)

  宣传发动,营造氛围,让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。

  (二)第二阶段:活动阶段(20xx年12月—20xx年5月)

  教师与幼儿、家长共同阅读图书,记录心得。

  (三)第三阶段:交流分享阶段(20xx年6月)

  教师与幼儿、家长分享阅读感受。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了更好的团结和凝聚青年团员的力量,发挥青年团员的.积极性、创造力,我单位决定举行“青春加油站”暨超龄团员退团仪式。“离团不离心”,使我所青年和团员不忘使命,积极进取,用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动,为单位的转型发展贡献力量。

  二、活动主题:为青春加油

  三、活动时间和地点:

  时间:xxxx年xx月xx日(xx)上午x点xx分 地点:会议室

  四、活动内容和程序:

  内容:举行超龄团员退团仪式 程序:

  1、宣布仪式开始

  2、奏团歌,重温入团誓词

  3、宣读退团青年名单

  4、退团青年代表发言

  5、团委书记讲话

  6、为退团青年颁发退团纪念品

  7、团旗下合影留念

  五、参加人员:

  1、团委成员;2、各团支部团员;3、退团青年

活动方案 篇8

  暑假支教注意事项

  1、 做好应对艰苦环境的心理准备,团队成员应相互关怀、相互照顾;

  2、队长负责与各方协调,及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况;

  3、队员要有较强的团队意识,与队友多沟通、协调,少数服从多数,集体行动,杜绝个人主义行为;服从队长的安排,及时将各自的情况汇报至队长;

  4、 劳逸结合,注意个人卫生,保持身心健康,保持教室、寝室和食堂的干净整齐,上课期间着装严肃,上身统一制服,下身衣物过膝,不准穿拖鞋;

  5、队员不轻易允诺任何事,以免影响组织工作及形象;不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事,微笑面对学生、家长、村民,努力维护团队整体形象;

  6、 注意安全,不单独行动,不去危险场所;

  7、教学上注重趣味教学,寓教于乐,不一定非得教多少知识,重要的是培养他们的兴趣,给他们一个阳光自信的心态,还有一个快乐的暑假;

  8、讲话一律使用普通话,谨言慎行,注重个人言谈举止;

  9、不要轻易尝试心理辅导,我们有专门的'心理辅导员,必要情况下,多倾听,多安慰,少评价;

  10、由于支教活动为公益活动,我们没有任何的资金来源,一切行为都是自发自愿的,所以志愿者必须有一定的资金准备;

  11、鉴于当地地理位置,建议除夏季衣物外,须带些防寒衣物,如外套、长裤 ,建议带少量药品;

  *建议药品:感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药水、呼吸道方面的药品、自身用药等;此外,还可适当准备一些维生素(VC和VB)、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。

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