活动方案

时间：2025-01-03 12:04:37 活动方案我要投稿

(优)活动方案9篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(优)活动方案9篇

活动方案篇1

　　活动名称：

　　爱画画的公主

　　活动目标：

　　1、能根据故事的情境，理解“公主”的形象。

　　2、尝试用七巧板拼出不同的“公主”的造型

　　3、喜欢动手操作七巧板，感受成功的喜悦。

　　活动准备：

　　七巧板大板1副，人手一份七巧板

　　活动过程：

　　1、故事导入。

　　师：小朋友，我们知道有一位公主特别喜欢画画，今天啊，她给自己画了一幅自画像，我们一起来看看吧！

　　2、幼儿自由探索操作，教师及时收集幼儿的作品。

　　师：请小朋友用你手中的七巧板，也为公主画一张像。

　　3、分享幼儿的'作品。

　　师：请一个小朋友来拼一拼，他的公主是什么样子的？

　　4、教师讲解，幼儿操作示范。

　　师：

　　（1）我们一起来看看，公主的身体是哪块板拼出来的？

　　（2）公主的裙子是由那几块板拼成的？

　　（3）请小朋友上来拼拼看。

　　5、幼儿在桌面自由操作，教师巡回指导。

　　6、评价。

　　幼儿相互欣赏，拼的快的孩子给予鼓励。

活动方案篇2

　　20xx年凉山国际火把节举办之年,为给节庆活动增色添彩,特别是为我们西昌市的火把节活动展现多姿多彩的一面,同时为了进一步宣传我洛古波乡，加快建设美丽富饶和谐新洛古波，快速推进我乡民俗文化旅游产业发展,我乡将借国际火把节――“东方情人节”及雅西高速路贯通的有利契机，发动全乡干部、群众，群策群力在充分挖掘本地方民族文化的基础上，举办“洛古波乡20xx年彝族火把节”活动。

　　一、活动主题

　　以“美丽富饶新彝家，民族文化活化石,旅游新体验,流星落山寨”为主题。在充分挖掘本地方民族文化的基础上，逐步形成文化搭台、经济唱戏，在不断提升西昌整体形象的同时，努力打造出洛古波乡独具特色的旅游平台,充分展现火把节彝乡山寨彝族群众点燃火把,演绎火把节之夜“满天星斗落人间”的壮观景象.

　　二、举办时间

　　此次活动安排举行一天（20xx年7月20日）

　　三、举办地点

　　1、7月20日白天的开幕仪式和祈福仪式、民俗文化表演、民俗竞技比赛，将在洛古波乡俄池格则村旁的梧桐树学校运动场举行。（在西昌城区可座17路14号邛海方向终点站上行200米和105路158路306路德昌班车在电池厂下）

　　2、7月20日晚上的“彝寨火把节之夜”将在俄池格则村举行，活动的场地是一条围着高原湖泊和错落有致的彝家村落的小路，沿途湖泊边的草地上将作为篝火晚会的主场地，届时奔放的民族达体舞和热情的火把将把山乡的夜空点亮，一场原汁原味的彝家火把节将在这里展现。

　　四、活动内容及时间安排

　　晚上19：00至22：00进行“彝寨火把节狂欢”活动。首先祈福仪式，然后是民俗表演，领导点火仪式将晚会推向高潮演绎 “满天星斗落人间”、达体舞狂欢。

　　五、活动特点

　　1、由于我乡大部分的村民来自全州各县，他们的聚集为我乡带来了全州17个县、市各具地方特色的'彝族文化与特色，届时多彩多姿的民风、民俗、民族服饰将成其为难得一见的“彝族传统文化、艺术博物馆”。

　　2、我乡今年火把节的活动将立足于“传统”和“原汁原味”，以浓郁的彝族传统韵味为主调，以质朴的彝族特有的民间活动为活动项目，以本乡本土的彝人为活动中心，着力将本次活动打造为“民俗文化的活化石”。

　　六、预定酒店、餐饮

　　当地向导电话：（阿格）QQ：

活动方案篇3

　　一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

　　二、活动时间： 20xx年 10 月 13 日

　　三、活动地点：教学楼前。

　　四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。

　　五、活动程序：

　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

　　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾 (大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。 →授标志者下场。

　　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着!”

　　第六项：老队员代表讲话

　　第七项：新队员代表讲话

　　第八项：请辅导员讲话。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　一、时间：10月13日上午第一节课。

　　二、地点：教学楼前

　　三、活动参与人员：校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

　　2、唱队歌。(播放队歌)

　　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。(播放队歌为背景音乐)

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名(班主任在训练时强调好这一点)。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!——宣誓人：×××

　　6、老队员代表发言。

　　7、新队员代表发言。

　　8、政教处主任讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼(此时应全体新队员也敬队礼)。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、注意事项

　　1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、请班主任教新队员正确的'敬队礼方式(正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切!)。

　　4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，保障师生身体健康与生命安全，增强师生遇事不慌、自我保护意识，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对突发暴力事件的能力。幼儿园决定于6月15日（上午9：10）举行防诱拐演练，现将有关防诱拐演练方案如下：

　　二、演练组织机构

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

　　三、演练地点：xxxxx

　　四、演练对象：

　　1、小班、中班、大班全体师生

　　2、友情出演的各班家长2-3名（拐骗人员）

　　五、具体分工安排及职责：

　　组长：谢琴

　　副组长：符婉靖、黄秀宇、王小芳

　　拍照：齐文莹

　　主持者：由王晓露负责整个工作的演练主持。

　　协助指挥：各班由两位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项户外活动。

　　拐骗人员安排：让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。

　　(大一班---中一班,大二班---中二班,小二班---小一班--小三班)

　　六、准备工作：

　　道具：糖果、玩具若干、iPad或手机

　　七、突发事件设置

　　xxxx年6月15日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了面容和蔼的.叔叔阿姨，她手里拿着一个玩具、糖果、iPad，朝小朋友走过去……

　　八、具体演习流程：

　　1、骗子混入，进行行骗

　　家长：宝宝你张的真漂亮，我有玩具汽车和好吃糖果哦，谁想吃？想吃的快过来不多了，幼儿……（有几个蠢蠢欲动）我的外面的车上还有呢？谁愿意跟我去拿？

　　幼儿：我也去……（全班大部分幼儿跟了上去）。

　　家长：去哦，我们大家一起去哦，走。

　　2、教师发现，及时制止

　　师：“宝宝，你认识这位阿姨吗？”

　　幼：他摇摇头说，“不认识”。

　　师:“你不认识，还跟她走吗？”

　　幼：摇摇头

活动方案篇5

　　兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，剪纸制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。这项活动充满趣味性。所以本学期根据学校的具体情况，准备有计划、有目的地开展一次剪纸活动，加强调动学生的积极性，将剪纸兴趣活动搞得有声有色。使剪纸艺术成为学生学习民间艺术的一项途径。

　　一、指导思想

　　剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过这次剪纸小活动，尝试学习剪纸，在选取工具、材料、与制作过程中，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创造能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的'热情。

　　二、剪纸的意义

　　剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来，寥寥数剪，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。剪

　　纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养学生的动手操作能力，也可以培养学生的动脑思考能力，让学生有一种成就感。

　　三、活动目标

　　这次举办的剪纸大赛为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，并以点带面，促进全校的美术活动健康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的基本知识，提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标，同时活动中有助于对学生细心和耐心的培养。

　　四、活动要求

　　通过比赛选取优秀作品进行奖励并做作品展览，交流，回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力、增强自信心的舞台，巩固手工活动的效果。教师要精心指导，严格把关。学生应大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合学校各种活动及时宣传和展示，努力将学生们的作品推介出去，使这项活动成为我校的一大特色。

　　总之，我努力从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，服务班级，快乐每一个学生”的目标，动员和吸引学生

　　积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。

活动方案篇6

　　一、活动宗旨：

　　进一步加强教学常规管理，规范教学行为，深化课堂改革，大力倡导及时、认真批改作业的优良教风和有效作业设计的积极创新意识。按学校工作计划，组织第七届作业展评活动，借此搭建师生之间交流与学习的平台，促使学生养成认真作业，书写工整、格式规范、爱护书本的.良好学习品质，培养良好的学习习惯和创新精神。

　　二、展评作业种类：

　　1、常规展示（抽测）作业：

　　语文：一、二年级课堂作业本、听写本

　　三至六年级课堂作业本、作文本

　　数学：一至六年级课堂作业本

　　英语：一至六年级课堂作业本

　　书法：一至六年级写字作业本

　　2、特色（展示）作业：各学科自选

　　三、展评地点：

　　艺文堂

　　四、展评时间：

　　（20xx年12月26日）周三作业抽测评分

　　（20xx年12月28日）周五作业推荐展评

　　五、展评办法：

　　（1）展评周的周三（12月26日）上午第四节课后根据学校随机抽取学号名单，各任课教师将本班本学科抽检作业，送到艺文堂并按年级次序摆放。

　　（2）展评周周三（12月26日）下午2:30请各评委老师带笔准时集中艺文堂参评填表打分，评出一、二等奖，并将评价表交教导处汇总归档。

　　（2）周五（12月28日）上午各学科任课教师与班主任将教师推荐已评选的优秀作业本按一、二等奖有序摆放在学校指定展格，要求摆放整齐、有序、美观。

　　（3）各班班主任于展评当日根据学校安排时间组织本班学生参观，待参观全部结束后将本班学生作业本全部收回，并发还给学生。

　　（4）自选特色作业由各学科任教教师评选推荐交班主任汇总，并填写推荐表参展。

　　六、评分标准：

　　各科作业的满分均为10分。

　　1、作业本保管完好，基本无破损、脱页现象。（1分）

　　2、学生书写认真工整，格式规范统一，无乱涂乱画现象，订正及时，完成作业质量高，书面干净整洁。（2分）

　　3、全体学生都按要求按时完成作业。（2分）

　　4、教师按照要求全批全改学生作业（1分）

　　5、教师及时批改学生作业。明确标出作业中出现的错误，并做好二次批改。批改作业时能使用统一的批改符号，严肃认真、红笔批改、逐条批阅。（2分）

　　6、批改评语书写工整清楚，使用等级制，做到不错改、不漏改，有批改日期记录。（2分）

　　温馨提示：为确保作业展评活动顺利进行，请务必遵守相关时间，按时参展、参观。

　　各班主任于12月24日领取作业展评推荐表评议汇总后于12月25日交教导处（电子稿发晓艳qq邮箱）谢谢合作！

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。

　　活动准备：

　　1、事先出通知

　　2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。

　　活动时间:20xx年4月24日

　　活动地点:总部桃浦中心小学分部联建小学

　　活动过程：

　　1、参观小学生入校及升旗活动

　　(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。

　　(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)

　　2、参观小学生上课

　　(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的.幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)

　　(2)聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。

　　3、参观校园环境

　　(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。

　　(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。

　　4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设（风云在握、彩练当空）的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“塘市小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。

　　二、内容和形式

　　1．根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动内容为：有利于健康的游戏、集体舞、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。

　　2．形式：以集体活动与分班活动相结合；第一课堂与社团活动相结合。

　　三、组织机构

　　组长：陈静

　　副组长：徐卫海徐海霞

　　成员：全体教师

　　其中文体指导组：

　　组长：胡含宇钱海燕时人杰成员：全体体育、艺术老师

　　四、活动过程

　　1．入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定活动地点。

　　2．活动：

　　（1）各班根据下午文体活动的安排表，分项目进行活动。

　　（2）学校“水晶石艺术团体”开展活动。

　　3．音乐控制

　　从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，没有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的音乐。

　　五、管理措施

　　（一）加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的`其他工作健康和谐的向前发展。

　　（二）完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　　六、各年级负责协调和督导的领导安排

　　一、二年级：徐敏美顾晓燕

　　三、四年级：徐海霞孙汝英

　　五、六年级：邵奇陈丽萍

　　巡视：徐卫海胡含宇钱海燕值日老师

　　七、活动要求：

　　1．注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调大课间活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

　　2．各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　　3．各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

　　4．如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

活动方案篇9

　　每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求,学校倡议全体光小学子积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的好少年,从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的`良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此,本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:

　　一、营造学雷锋氛围

　　1.每周一歌播放学雷锋歌曲。

　　2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

　　3.出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。

　　二、了解雷锋

　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

　　时间:周三下午第二节课

　　(1)一、二年级捡取校园杂物

　　(2)三至六年级清扫校园周边街道。