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幼儿园元宵节活动策划计划

时间:2024-12-24 12:01:30 活动方案 我要投稿
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幼儿园元宵节活动策划计划1篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园元宵节活动策划计划1篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园元宵节活动策划计划1篇

幼儿园元宵节活动策划计划1篇1

  农历正月十五元宵节,又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称夜为"宵",所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。

  正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜,是我国"元宵节"的传统习俗。一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,为了让孩子们亲身体验传统文化魅力,丰富知识,开阔视野,我园开展了"萌宝闹元宵、亲子猜灯谜"的主题活动。

  本次活动分为"萌宝闹元宵"和"亲子猜灯谜"两个环节进行,首先由老师为孩子们讲解元宵节的来历和意义,孩子们制作手工,举行非常有气氛的节日游戏,吃元宵等。同爸爸妈妈一起"猜灯谜"掀起活动高潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,增加亲子之间的.感情,培养交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下坚实的基础。

  20xx年2月19日(周二)下午4:00~5:00

  幼儿园运动场

  一、16:00家长携幼儿进入活动场地。

  二、讲解元宵节习俗,介绍有特色的灯笼。

  三、猜灯谜活动:家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和谜底写在白纸上,交给老师登记。活动结束后本园公布谜底,请对照谜底,猜谜正确的领取相应积分;将猜出的谜语拍照发朋友圈,积"大拇指"38个以上则获得一份礼物。

  1、本活动下午4:00准时开始,班级老师会准时带领宝贝在大厅活动区等候家长,提前来的家长朋友请在大厅等候。

  2、每名宝贝由1—2名家长陪同,宝贝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。

  3、所有入园的家长须在门口处签到,领取填写谜底的白纸。

  4、为了让您的宝贝能够开开心心的参与此次活动,请家长们一定要准时参加哦!

  猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式,是从古代就开始流传的元宵节特色活动。灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。猜灯谜是我国传统的娱乐形式,它运用艺术的手法和汉字的规律,着眼于字义词义变化,常用一个词句、一首诗来制成谜语,既能达到娱乐的目的,又即使人增长知识,为人们所喜闻乐见。

  灯谜的结构是由三个基本要素组成的,即"谜面"、"谜目"和"谜底"。这三个部分缺一不可。"谜面"是告诉猜谜者的条件,也是猜谜者思考的依据。而"谜目"是限定所猜的是哪类"事务",是答案所属的范围,"谜底"就是答案了。

幼儿园元宵节活动策划计划1篇2

  活动目标:

  1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。

  2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。

  3、体验与同伴集体过节日的快乐。

  4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  干米粉、小盘子、大盘子。

  活动过程:

一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。

  共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。

  二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。

  1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)

  2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?

  小结:每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真有趣。

  三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。

  1、你吃过的元宵有什么味道?

  2、请老师介绍元宵的做法。

  3、幼儿分组制作,提醒幼儿在制作的'过程中小心掉在地上,保持干净。

  4、将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。

  四、做灯笼

  通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。

  五、延伸活动(尝一尝)

  通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。

幼儿园元宵节活动策划计划1篇3

  一、活动时间:20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活动地点:多功能厅

  三、活动参加成员:大班、中班、小班全体师生

  四、活动目的:

  让幼儿感受快乐的元宵氛围

  培养幼儿的动手能力和思维能力

  让幼儿通过活动了解关于元宵的'风俗和来历

  五、活动准备:

  红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

  六、活动流程:

  1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

  2、9:059:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

  3、 9:209:25引导出今天我们要做的事情————做元宵。

  4、 9:259:35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

  5、9:359:50师生共同动手做元宵。

  6、9:509:55送去厨房煮元宵。

  7、9:5510:00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。

  8、10:0010:15猜谜语。

  9、 10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

  10、师生共同完成灯笼制作。

  11、 10:40吃元宵。

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